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(共25张PPT)
识字3 “贝”的故事
二年级下册
第一课时
世界上有一个伟大的国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅优美的画。
自读提示：
1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2.把课文的生字圈出来。
3.读后，想一想用一句话来说说你读到了什么 。
贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
jiǎ
zhēn
shì
pǐn
ɡǔ
suí
yì
bì
ɡòu
cái
pín
lèi
piào
sǔn
zhuàn
péi
象形字
bèi
贝
师：甲骨文中的“贝”字，
生：画的就是贝类的两扇壳张开的
样子 。
师生承接读
币
饰品
借助图片，联系生活识记
“饰品、佩戴”
饰品，是用来装饰的物品
佩戴，指插戴；佩挂
疑难词语探究
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
zhuàn
cái
bì
suí xié
yì sǔn
shì pǐn
zhēn
piào
péi ɡòu pín
饰品
钱币
第二自然段写了人们把贝壳当作 ，
又当作 。
漂
多音字
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
piào
piāo
有一片银杏叶子漂浮在水面上。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
____________________________________
____________________________________
因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。
我会写
尝试用“因为……所以……”改写句子。
赔
赚
贫
购
财
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
充当钱币
可以随身携带，不容易损坏。
赚：指得利得钱；
赔：指损失钱财；
购：指用钱买；
贫：指穷，没钱；
货：指商品。
都与钱财有关
你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。
赚
意思为做买卖得利。
赔
意思为亏损。
购
意思为用钱买东西。
贫
意思为收入少。
货
意思指商品，也与钱有关。
贝壳被人们当作饰品戴在身上，因为它漂亮、珍贵。
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜
珠宝
会写字
本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，并讲述了作为偏旁的“贝”的含义，告诉了我们一些汉字的构字规律。
课文主题
板书设计
“贝”
的故事
“贝”字的起源：像贝壳张开
贝壳的特点：漂亮 珍贵
贝壳的用途：饰品 钱币
带“贝”字的含义：与钱财有关
神奇
的汉字
你能用上下面两组词语，讲讲“贝”的故事吗？
①漂亮 珍贵 当作饰品
②随身携带 不易损坏 当作钱币
“贝”是一个象形字，甲骨文的“贝”字像贝类的两扇壳张开的样子。因为古人觉得贝壳很漂亮，很珍贵，所以喜欢把它们当作饰品戴在身上。又因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购”等。
你能根据对图画的认识，试着将下列图画与汉字进行连线吗
木 月 山 火 水
课堂小结
怎么样，我们的汉字是不是很有趣 其实，在世界上所有的文字中，我们的汉字文化是最有意思的，我们的祖先在创造这些汉字时，确实富于智慧和想象力，作为中华民族的子孙，我们又怎能不为此感到骄傲和自豪呢
1.熟读课文。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后作业

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