【新课标】8.2公平正义的守护(21张ppt)+素材【2025春新教材】2024-2025学年八年级道德与法治下册精品课件

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【新课标】8.2公平正义的守护(21张ppt)+素材【2025春新教材】2024-2025学年八年级道德与法治下册精品课件

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(共21张PPT)
“两高”工作报告的典型案件给我们什么启示?
2025年写入“两高”工作报告的典型案件
2025年3月8日,十四届全国人大三次会议举行第二次全体会议,听取和审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。今年有哪些受关注的案例写入了“两高”工作报告?一起了解:
新课导入:
每一个典型案例,都是一堂法治公开课。法律是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大!“法不能向不法让步”,这不仅是立法的要求,更是司法的底线。
第八课 维护公平正义
8.2 公平正义的守护
第四单元 崇尚法治精神
1.政治认同:知道个人守护正义的做法,理解实现公平正义的重要意义。
2.道德修养:树立规则意识,法制观念,增强公民意识。
3.法治观念:认识到制度对于公平的重要性,树立公平正义观念。
4.责任意识:培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象。
核心素养目标:
教学重点:坚守公平,守护正义。
教学难点:制度保障公平,司法维护正义。
学习目标:
一、坚守公平
1.为什么要坚守公平?
2.如何坚守公平?
二、守护正义
3.为什么要守护正义?
4.如何守护正义?
5.为什么要维护公平正义?
一、坚守公平
胡华兰、胡华白:被拐儿童母亲罗兴珍在原地摆摊苦等27年,青丝熬成白发。
杨妞花:被余华英拐走后,父母因为找她,一个酗酒去世,一个精神失常离世。
胡某周夫妇:为寻子吃遍全国泡面,睡桥洞、下跪求线索。
你从失孤家庭的遭遇中感受到怎样的境遇?
2025年2月28日,拐卖17名儿童的余华英被执行死刑。余华英死刑背后:17个家庭的支离破碎与那些永远无法愈合的伤痕!
1.为什么要坚守公平?
①人们总是渴望公平阳光普照,但公平的社会不会自然而然的形成。
②公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。
一、坚守公平
刨木、打磨、包钢管……经过十多道工序,一杆秤才算初步制作完成。之后还要反复校准,一天最多只能做两杆。江家姐弟秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训,几十年坚持做公平秤。在当地菜市场称重,卖方说句“这是江家秤”,买者就放心;遇到称量偏差,人们往往也用江家的秤解决争端。常有不法商贩找到江家姐弟,愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”,都被他们严词拒绝。他们说,秤虽不大,但称的是良心,守的是道义!
“江家良心称”
面对利益冲突,江家人——公平立场、学会担当、以公平之心为人处世
遇到不公平行为,江家人——坚守原则、敢于说不、合理合法、谋求公平
为什么人们用江家称解决争端 “良心秤”给我们维护公平带来什么启示
A1.面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
A2.遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
A.个人维护公平。P115
B1.对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。
B2.对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
B.制度保障公平。P116
个人
国家
一、坚守公平
2.如何坚守公平?
二、守护正义
“杀身成仁,舍生取义”的孟子;“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;“义薄云天,千里走单骑”的关羽;“不为五斗米折腰”的陶渊明;“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓;不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……
二、守护正义
思考:这些人在追求什么?
追求正义是社会生活的一个重要主题,正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
追求正义
3.为什么要守护正义?
如果正义遭人诽谤,而我一息尚存有口能辩,却袖手旁观不上来帮助,这对我来说,恐怕是一种罪恶,是奇耻。看起来,我挺身而保卫正义才是上策。 ——柏拉图
二、守护正义
4.如何守护正义?
某日傍晚,某商场职工小孙和小王在外环路上散步,当他们行至某路口时,发现前面有三个歹徒正将一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖,欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年,但想到对方有凶器,而距电话亭又有500米远,等到报完警公安人员赶到时,歹徒或许早已逃走了。小孙急中生智,让小王跑步到电话亭拨打“110”报警,自己上前装着劝架稳住歹徒。不一会儿警车赶到,两人协助民警将歹徒抓获,使该青年获救。
阅读材料,思考问题:材料中哪些行为是正义行为,哪些行为是非正义行为?如何认识小孙的“急中生智”?
①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(个人)
当非正义行为在身边发生时,当看见别人身处险境需要帮助时,当自身遭遇困难时……你是否想到拨打电话来维护公平正义?
类型 号码 类型 号码 类型 号码
报警 法律咨询 环保投诉举报
火警 铁路客服 城市管理服务
急救 市民服务 食品药品投诉举报
交警 质量技术监督 消费者投诉举报
110
12348
12369
119
12306
12319
120
12345
12331
122
12365
12315
方法与技能:
漫画赏析
我申请审判员回避,因为他是被告的叔叔。
图中的审判员需要回避吗?为什么?
二、守护正义
需要回避,以保证案件获得公正审理,这是捍卫正义的需要。
①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权。(国家)
(1)个人守护正义
(2)司法维护正义
①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权。
4.如何守护正义?
二、守护正义
5.为什么要维护社会公平正义?
青少年守护公平正义要做到:
①树立公平意识和正义感。
②从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。
①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
二、守护正义
深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ——习近平
课堂小结
公平正义的守护
坚守公平
守护正义
坚守公平的原因
维护公平正义的重要性、要求
守护正义的原因
坚守公平方法
守护正义的方法
个人维护公平
制度保障公平
个人守护正义
司法维护正义
1.2025年2月28日,经最高人民法院核准,贵州省贵阳市中级人民法院对余某英执行了死刑。这一判决,是对她长达十年拐卖儿童罪恶行径的终极审判。这体现了( )
A.铲除犯罪土壤,拐卖儿童属于一般违法
B.正义不会缺席,违反法律必受刑罚处罚
C.守底线享自由,自由标定了法治的界限
D.捍卫法律尊严,社会公平正义得以保证
D
课堂练习
2.2024年11月28日,国家医保局公布2024年国家医保药品目录调整结果,调整后目录内药品总数将增加至3159种。本次新增的国产氯巴占更是给难治性癫痫患者带来了新的希望,使患者每年花费从2000多元降至近1600元。这表明我国( )
A.保障人民群众财产权利
B.已迈入高福利国家行列
C.持续促进社会公平正义
D.积极推进国家安全战略
C
课堂练习
3.2024年8月30日,2023年度安徽省见义勇为弘扬正气奖颁奖大会在合肥举行。大会指出,近年来,全省涌现出一大批事迹感人、英气逼人的见义勇为先进典型,以实际行动谱写了正气歌,用英雄壮举弘扬了正能量。做一个有正义感的人,我们青少年应该( )
①为人正直,爱憎分明
②使用一切手段维护正义
③立足自身实际,与非正义行为作斗争
④危险面前绝不后退半步
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
B
课堂练习
4.最高人民法院2024年5月30日消息,对未成年人犯罪坚持标本兼治,惩防并举,对未成年人犯罪宽容不纵容。强调精准贯彻宽严相济刑事政策,最大限度挽救涉案未成年人,但绝不姑息纵容,坚决依法惩治,确保司法公正。这则新闻向我们传递的信息有( )
①年龄不应是违法犯罪的挡箭牌
②未成年人已不再受法律的特殊保护
③我们应增强法治观念,远离犯罪
④公平正义是一个美好社会应有的价值追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习

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