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绝密★启用前
4.火烧法作为一种生态修复手段，在改善海南坡鹿的生存环境方面具有重要作用。科研人员在海
南坡鹿的生存环境（植被茂盛）中随机选取若干个植被分布较均匀的样方，每个样方中一半进行
上饶市高二年级夫摇率奈锌率中带六校第一次联合考试
火烧处理，一半不进行火烧处理，一段时间后，统计海南坡鹿在样方地的采食和休息情况，统计结
果如图所示。下列相关叙述错误的是
高二生物学试卷
■火烧地
非火烧地
采食
试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。
休息
注意事项：
0102030405060数量（次）
1.考查范围：选择性必修2占60%，选择性必修3第1章和第2章占40%
A.该火烧地上，最先出现的生产者并非是地衣
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上
B.每个样方所实施的处理措施可减少实验误差
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
C.火烧地对坡鹿的采食行为有一定的吸引力
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
D.坡鹿在非火烧地休息频率高，源于该地无天敌
上无效。
5.江西省有多种典型的种植模式，如南昌市新建区的瑶河湾羊肚菌种植基地采用“树上摘果、树下采
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
菌”的模式（模式1），即基地在3月份完成羊肚菌采收后，4月份在车厘子、蓝莓、猕猴桃等果树间套
种芦笋等蔬菜：九江金蕾中药材种植专业合作社采取山楂树与金银花间行种植的模式（模式2）。下
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目
列相关叙述错误的是
要求，答对得2分，答错得0分。
A.模式1的生物群落不仅有空间结构，也有季节性变化
1.塞罕坝的历史变迁是一部从绿洲→荒原→绿洲的传奇，即经历了从皇家猎苑到荒原沙地，再到生
B.林下培养羊肚菌可提高果树和羊肚菌对光能的利用率
态奇迹的转变。该历史变迁中未涉及的是
C.物种组成是区别不同套种模式区生物群落的重要特征
A.初生演替
B.营养结构简单化
D.模式2中山楂树与金银花的种间竞争强度与行距有关
C.次生演替
D.生态承载力上升
6.花螺是一种农业害虫。科研人员为了比较不同诱杀剂对花螺的防治效果，在正常饲养条件下，将
2.研究人员利用AI算法，创建了针对蓝鲸的“D-cls”的自动化检测器，以快速反映出成年蓝鲸的
喷施了不同诱杀剂的食物投放到花螺的饲养环境中，并统计引诱率和诱杀率，结果如下表所示。
数量和分布情况。“D-calls”是成年蓝鲸在社交互动中使用的一种叫声。研究表明，“D-cals”主
下列叙述正确的是
要在浅水区域产生，且在秋季和冬季更为频繁。下列叙述正确的是
诱杀剂种
A.该AI算法，可为保护蓝鲸策略上的调整提供科学依据
化学诱杀剂1
化学诱杀剂2
植物提取液
信息素
新型诱杀剂
B.“D-cals”用于蓝鲸的社交，属于生态系统中的行为信息
引诱指标
C.投放该检测器时，应将其投放在蓝鲸活动频繁的浅水区
对花螺的引诱率
17.1%
7.2%
4.2%
37.4%
34.19%
D.利用该检测器可准确反映出某区域蓝鲸种群的年龄结构
对花螺的诱杀率
12%
5%
3%
0%
32%
3.在生态学中，常按照繁殖策略的不同将生物主要划分为一对策者（后代数量多、繁殖速度快等）、
注：新型诱杀剂是由植物提取液和信息素组成的，其中信息素提取于花螺的腺体；引诱率=（被引诱到的花螺数
K-对策者（后代生存率高、繁殖速度慢等）。下列相关叙述或推测不合理的是
量/总花螺数量)×100%：诱杀率=（被毒杀的花螺数量/总花螺数量）×100%
A.r-对策者属于出生率和死亡率都比较高的物种
A.调查某农田中花螺的种群密度，通常采用样方法或标记重捕法
B.大型哺乳动物属于K-对策者，其后代数量较少
B.该新型诱杀剂中两种主要成分对花螺的引诱率有协同作用
C.某K-对策者的生境遭到破坏，其K值会下降
C.利用该新型诱杀剂防治花螺属于对环境污染较小的生物防治
D.在不稳定环境中，r-对策者较易成为撷危物种
D.利用化学诱杀剂1或2防治花螺会导致花螺发生定向变异
上饶·高二生物学第1页（共8页）
上饶·高二生物学第2页（共8页）

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