资源简介 (共13张PPT)探究与实践“划区”识世界第七章 认识大洲教学目标了解大洲(亚洲)划区的方法。理解“划区”的主要依据和作用。应用所学划区方法对其他大洲进行划分。目 录任务二 理解“划区”的主要依据和作用任务一 了解亚洲“划区”的方法任务三 对其他大洲进行“划区”1任务一 了解亚洲“划区”的方法任务一了解亚洲“划区”的方法亚洲幅员辽阔,跨纬度、经度较多,自然地理环境具有复杂性、典型性,是全球最大的陆地自然综合体。人们根据亚洲内部的地理方位,在综合考虑其自然地理环境特征的基础上,将亚洲大致分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。亚洲划区示意任务一了解亚洲“划区”的方法勾画:在图中勾画亚洲6个地区的范围,并分别描述它们的地理位置。亚洲划区示意北亚大致位于42°N--81°N,53°E-169°W;东隔白令海峡与北美洲相望,北临北冰洋,西与欧洲相连,西南与中亚相连,南与东亚相连,东南临太平洋。东亚大致位于4°N-54°N,74°E-149°E;东临太平洋,北与北亚相连,西北与中亚相连,西与西亚相连,西南与南亚相连,南与东南亚相连。东南亚大致位于11°S-29°N,92°E-141°E;东临太平洋,北与东亚相连,西北与南亚相连,西南邻印度洋,东南与大洋洲为邻。西亚大致位于12°N-44°N,26°E一75°E;东与南亚相连,东北与东亚、中亚相连,西北与欧洲相连,西与非洲为邻,东南临印度洋。南亚大致位于1°S-37°N,61°E-97°E;东北与东亚相连,西与西亚相连,南临印度洋,东与东南亚相连。中亚大致位于35°N-55°N,46°E-87°E;东与东亚相连,东北与北亚相连,西北与欧洲相连,西南与西亚相连。任务一了解亚洲“划区”的方法填表:结合有关资料,完成下表。地区 东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚 北亚主要国家 中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古 越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东帝汉 尼泊尔、锡金、不丹、印度、巴基斯坦、孟加拉、斯里兰卡、马尔代夫 伊朗、阿富汗、沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、土耳其、叙利亚、伊拉克、塞浦路斯、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆 哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦。吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦 俄罗斯的西伯利亚地区主要地形类型 山地、高原和平原 山地和岛屿 山地、高原和平原 高原、平原 高原和山地 平原和高原主要气候类型 温带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候 热带季风气候、热带雨林气候 热带季风气候 热带沙漠气候 温带大陆性气候 多样性,苔原气候、高原山地、温带大陆性气候2任务二 理解“划区”的主要依据和作用任务二 理解“划区”的主要依据和作用思考:在对亚洲进行“划区”时,“南亚”这个区的划定除考虑方位因素外,还考虑了哪些自然或人文地理要素?人文地理要素是人类的社会、文化和生产生活活动的地域组合,包括人口、民族、聚落、政治、社团、经济、交通、军事、社会行为等许多成分。南亚因喜马拉雅山脉等高大山体与亚洲其他地区隔开,形成一个相对独立的地理单元。亚洲的“划区”还考虑了亚洲各地区的人文地理特征。亚洲六区按照地理方位划分仅仅是一种大家普遍使用的“划区”方法,还可以根据不同的研究目的采用不同的划分方法。任务二 理解“划区”的主要依据和作用讨论:将某个较大的区域划分为若干个小区域的方法,对我们今后的地理学习有哪些重要作用?你说得对!这仅仅是一种大家普遍使用的“划区”方法,我们还可以根据不同的研究目的采用不同的划分方法。亚洲这样“划区”好像还考虑了亚洲各地区的人文地理特征啊!讨论:对于地理学习而言,明确区域的含义和把握区域特征是至关重要的。区域的划分不仅有助于我们理解区域的尺度分级,还能帮助我们确定区域位置,进一步思考地理现象和地理原理规律等。任务三 对其他大洲进行“划区”3任务三 对其他大洲进行“划区”迁移:选择某一大洲的地形分布图和气候分布图,尝试对该大洲进行“划区”。归纳:阐释自己这样“划区”的目的和依据。如:欧洲划分为:东欧、西欧、南欧、北欧、中欧5个地区。交流:与同学交流自己的“划区”方法,互相学习,取长补短。北非和撒哈拉以南非洲的地理特征有很大区别。北非即非洲北部地区,包括埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、苏丹与西撒哈拉地区。北非的地形以平原为主,气候以热带沙漠气候为主,居民以白色人种为主,民族主要是阿拉伯民族,多石油、天然气等资源。撒哈拉以南非洲,泛指撒哈拉沙漠中部以南的非洲,俗称“黑非洲”,意为“黑种人的故乡”。其地形以高原为主,气候以热带草原气候和热带雨林气候为主,多金刚石、黄金等资源。非洲可以分为“北非”和“撒哈拉以南非洲”两部分。小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览