资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
质量密度高频知识点复习卷
一、选择题（每题2分，共30分）
1.质量为5500mg的物体，它可能是（ ）
　A．一只羊的质量 B．一块橡皮的质量
　C．一本科学书的质量 D．一个鸡蛋的质量
2．小嵊为了配制生理盐水，需要称取 9 g 食盐。在向左盘添加食盐时，若发现指针静止时位置如图所示，下一步的操作应该是( )
A．右调节平衡螺母
B．向右移动游码
C．继续添加食盐
D．取出部分食盐
3．某同学用已调好的托盘天平测一物体质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘，而将砝码放在了天平的左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了 50 g 、20 g 和 10 g 三个砝码，游码值为 1.4 g ，则该物体的质量为( )
A．81.4 g B．78.6 g C．78.2 g D．81.8 g
4．某同学要称量 10.2g 食盐，10g 以上用砝码，1g 以下用游码。其操作方法如下：①取 10g 砝码放右盘； ②调节天平平衡；③往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到 0.2g 处；③往左右盘 中各放一张完全一样的纸。其合理顺序是( )
A．②①④③ B．①②③④ C．②⑤③④① D．②⑤①④③
5．邵莹同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为 0.3 g 的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了 62 g 的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为( )
A．62 g B．62.3 g C．61.7 g D．61.3 g
6.在完成“测量盐水的密度”实验后，某同学绘制盐水质量和体积关系图像时，不小心将“烧杯和盐水的总质量”当成“盐水质量”使用其余数据处理均正确，下列图像中可能是该同学绘制的是( )
A． B． C． D．
7．下列对密度公式ρ= m/V 的理解，正确的是( )
A．物质的密度跟它的质量成正比 B．物质的密度跟它的体积成反比
C．物质的密度由它的质量、体积所决定
D．用ρ= m/V可以计算物质的密度，但物质的密度跟物体的质量、体积无关
8.下列是 4 只具有不同量程和最小刻度的量筒，某同学要量取密度是 0.8 克/厘米的酒精 100 克，则应选择的量筒是( )
A．量程为 50 毫升、最小刻度为 5 毫升 B．量程为 100 毫升、最小刻度为 2 毫升
C．量程为 250 毫升、最小刻度为 5 毫升 D．量程为 400 毫升、最小刻度为 10 毫升
9.如图所示，三个相同的容器中分别装有质量相等的硫酸、盐水和煤油(ρ硫酸＞ρ水＞ρ煤油），则( )
A. 容器甲装的是硫酸
B. 容器丙装的是硫酸
C. 容器甲装的是煤油
D. 容器丙装的是盐水
10．某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验，得到如图所示的图像。从图中可知，水的温度从8 ℃降到 2 ℃的过程中，其密度( )
A．先变大后变小 B．先变小后变大
C．一直变大 D．保持不变
11．通过实验，得到了 a 、b 、c 三个实心物体的 m-/V 图像，如图所示，则( )
A．a 物体的密度最小
B．b 物体的密度是 c 物体的两倍
C．a 物质的密度是 c 物体的三倍
D．b 物体的密度是 1.2×103 kg/m3
12．一个钢瓶内装有密度为 6 kg/m3 的氧气，某次用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余．氧气的密度为( )
A．6 kg/m3 B．4 kg/m3 C．3 kg/m3 D．2 kg/m3
13．如图所示,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩 菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水中,把它放在通风的地方, 即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列说法中正确的是( )
A．饭菜不会变质主要是因为盆里的水蒸发而使食物的温度降低
B．饭菜不会变质主要是因为吸水纱布上水蒸发放热
C．此装置放在通风位置是加快水的蒸发
D．此装置在盆里盛装热水,效果会更好
14．如图为某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，下列说法中不正确的是 ( )
A．该物质的熔化过程的特点与海波相同
B．熔化过程持续了 3 min
C．该物质在 AB 段吸收的热量比 CD 段多
D．该物质在 AB 段的吸热能力比在 CD 段弱
15．学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平(含砝码) 、水、烧杯和量筒完成下列实验课题：
①测量牛奶的密度 ②鉴别看上去像是纯金的戒指 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴别铁球是空心还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的个数你认为能够完成的实验个数是 ( )
A．2 B．3 C．4 D．5
二、填空题（每题1分，共20分）
16．完成下列单位换算
(1)2.5 t = kg (2)66 mg ＝ g
(3)45000 g ＝ t (4)40 g ＝ mg
17．在下列数据后面填上适当的单位。
(1)一瓶矿泉水的质量为 5×102______ (2)一个中学生的质量约为 0.05______
(3)一片药片的质量约为 100______ (4)一只大熊猫的质量约为 60______
18．为探究液体的扩散现象，某同学在两只烧杯中分别装入热水和冷水，用注射器慢慢地将红墨水注入两杯水的________。一段时间后，看到的现象是____________________，从而证明分子运动的快慢与温度有关。
19．下图所示是一些商店里使用的台秤，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。请据图回答下列 问题。
(1)台秤的 和 相当于天平的两个盘， 相当于砝码， 相当于天平的平衡螺母。
(2)如果调平后，秤盘底部不小心粘上橡皮泥，那么物体的实际质量比读数 (填“大”或“小”)。
(3)使用时，先将游码移至左端零刻度线处，若发现秤杆右端上翘，则应将调零螺丝向 (填“左”或“右”)旋转，才能使秤杆平衡。现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码、移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为 kg。
20．有一副对联，上联：“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联：“盘内水冰，冰化水水温不升”对联中包含的物态变化是 和 ，反应的共性是 。
三、探究题（每空2分，共42分）
21.小科同学在用天平测物体质量的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图甲所示。
(1)他应采取的措施是 。
(2)天平调节平衡后，小科按如图乙所示方法来称量物体的质量，老师对小科说：“你操作时犯了两个错误。”老师所说的两个错误是：
① ; ② 。
(3)小科改正错误后，正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称量物体的质量是 g。
(4)小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码测物体质量，测量结果将 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
22.为了探究泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏,某同学用这两种材料分别包着装热水的密闭烧瓶，让它们自然 冷却，利用温度计和计时器测量并记录两烧中的水温随时间变化的情况。
(1)为了使实验结果更可靠，除了控制烧瓶大小、水的质量、初始温度和环境因素相同外,还需控制的变量有 (答出一点即可)。
(2)通过实验测得的时间和相应的温度数据记录在下表中。
时间/min 0 10 20 30 40 …… 150 180
泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 47 …… 21 20
棉絮组水温/℃ 80 56 43 28 …… 20 20
经过 40 分钟后，泡沫塑料包着的水温度降低了 。比较发现，在这两种材料中，保温效果比较好的是 。
（3）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为 30min 时，棉絮组的水温可能是下列选项中的( )
A. 46℃ B.43℃ C.39℃ D.35℃
（4）该同学采用了“比较相同时间内水温下降的多少”来比较两种材料的保温性能。除了这种方法，还可以通过比较 来比较两种材料的保温性能。
23.为了探究不同液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做如下实验。在4只相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，实验记录如下。根据实验记录，回答下列问题。
烧杯 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
① 水 300 20 30 12
② 水 150 20 30 6
③ 煤油 300 20 30 6
④ 煤油 300 20 40 12
(1)水和煤油吸收热量的多少是通过 来反映的。
(2)分析比较 (填序号)烧杯的实验记录，可得出初步结论：升高相同的温度时，物质吸收热量的多少与物质的质量有关。
(3)分析可得：物质吸收热量的多少与物质的质量、物质的种类和 有关。
24.某校项目化学习小组成员利用所学方法测量一杯奶茶的密度,他们做了如下实验。
(1) 将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,接下来的操作是 。
(2) 为了使测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是 (填字母)
A 计算奶茶的密度
B.用天平测出烧杯的质量
C.在烧杯中盛适量的奶茶,用天平测出奶茶和烧杯的总质量
D.调节天平平衡
E.将烧杯中的奶茶倒人量筒中,读出奶茶的体积
(3)测量奶茶和烧杯的总质量时,砝码和游码的位置如图所示，则总质量为 g。
(4)另一学习小组的成员发现实验器材中的天平没有砝码,小金认为添加一个完全相同的烧杯和适量的水后 也可以完成对奶茶密度的粗略测算,步骤如下:
①在量筒中倒入一定量的奶茶,测出体积为 V1。
②将量筒中的奶茶倒人烧杯中,并将装有奶茶的烧杯放在已经节平衡的天平左盘。
③在天平的右盘放上相同的空烧杯，
④将烧杯中的水全部导入量筒中，记下量筒中水的体积 V2。
⑤计算奶茶的密度ρ奶茶= （水的密度用ρ水表示）
25.小敏想测量蜡块的密度，她发现蜡块会漂浮在水面不能直接用排水法 测量其体积，经过一番思考后她设计了如下实验：
(1) 先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻处。发现天平指针位置如图甲所示，此时,应该将平衡螺母向 (填“左 ”或“右 ”)侧调节。
(2) 用调节好的天平称量蜡块的质量时，砝码和游码的示数如图甲所示，则蜡块的质量是 。
(3) 将适量的水倒入量筒中，再将一金属块缓慢放入水中直至浸没，量筒中的水面位置如图乙所示。最后 用细线将蜡块和金属块系在一起后缓慢放入水中直至浸没，量筒中的水面位置如图丙所示。则蜡块的体积是 。
(4) 根据公式可以计算出蜡块的密度是 kg/m3
四、解答题（每题4分，共8分）
26．五一黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买一只宜兴茶壶，如图所示。征征听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为 45.6 g，再把壶盖放入装 满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是 15.2 g。
(1)请你帮征征算出这种材料的密度。
(2)若测得整个空茶壶的质量为 165 g ，则该茶壶所用材料的体积为多大？
27.一个铜球质量是 89g ，体积是 30cm3 ， (ρ铜=8.9g/cm3 ），求：
（1）该球空心部分体积为多少；
（2）将其空心部分铸满某种液体后，球的总质量为 105g ，求这种液体的密度。
参考答案
一、选择题
1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.B 13.C 14.C 15.C
二、填空题
16.（1）2500（2）0.066（3）0.045（4）40000
17.（1）g（2）t（3）mg（4）kg
18.水底 热水扩散比冷水快
19.（1）秤盘 砝码盘 槽码 调整螺丝（2）小（3）右（4）3.2
20.凝固 熔化 在熔化和凝固过程中，温度保持不变
三、探究题
21.（1）向右调平衡螺母（2）左盘放砝码，右盘放物体 用手拿砝码
（3）42.4（4）偏大
22.（1）控制厚度和大小一致（2）33℃ 泡沫塑料（3）D(4)比较下降相同温度的时间
23.（1）加热时间（2）1、2（3）升高的温度
24.（1）向左调节平衡螺母直至天平平衡（2）DCEBA（3）63.4（4）加水至天平平衡
（5）ρ水·V2/V1
25.（1）右（2）9g（3）10cm3（4）900
四、解答题
26.（1）3g/cm3(2)55cm3
27.(1)20cm3 (2)0.8g/cm3
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑