资源简介

2024 年小学科学四年级下册期中测试卷
参考答案及评分标准
序号 参考答案 评分标准
一、我会填 1 短路 共20分，每个空2分，多写、错写均不给分。
2 导体 绝缘体
3 电源 闭合电路
4 水力
5 直根系 须根系
6 根
7 三
二、我会判 8 √ 共20分，每题2分，多写、错写均不给分。
9 √
10 ×
11 √
12 ×
13 ×
14 ×
15 ×
16 √
17 ×
三、我会选 18 C 共14分，每题2分，多选、错选均不给分。
19 B
20 B
21 B
22 A
23 C
24 B
四、我会研究 项目一：身边的植物 25 饱满的种子会沉下去，干瘪的种子会浮上来。 本题4分，意思对即可。
26(1) A 本题2分，多选、错选均不给分。
26(2) ⑤②①④③ 本题2分，顺序错或少些均不给分。
26(3) A C 每空2分，多选、错选均不给分。
26(4) 下降 本题2分。
26(5) 吸水 本题2分。
项目二：“红绿灯 ”电路 27(1) 玻璃泡，保护 灯丝，发光 金属架，固定灯丝 连接点，连接电路 共16分，每空2分，名称要写正确，作用意思对即可。
27(2) 会 本题2分。
27(3) 会 本题2分。
27(4) 短路 本题2分。
28 本题4分。
29 电路检测器 本题2分。
30 导体 本题2分，写出具体的导体，如铜丝、铁丝等也可给分。2024 年小学科学四年级下册期中测试卷
2024.04
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、我会填（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，共 20 分）
根 短路 水力 绝缘体 导体 直根系 须根系 三 电源 闭合回路
1. 连接电路后发现导线和电池变得很烫，这是因为电路发生了 。
2. 开关能控制电路通断，制作开关的材料必须由 和 组成。
3. 要使电路中形成可持续的电流，必须具备两个条件：一是要有动力，也就是 ，
另一个是 。
4. 永强发电站是温州市主要的发电站之一，它是利用 发电的。
5. 有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做 ；没有明显的主侧根之分的根系，叫做 。
6. 植物的生长需要水分，只要是通过 吸收的
7. 十字路口的红绿灯，它们三盏电灯之间相互不影响，至少应该准备 个开关。
二、我会判（每题 2 分，共 20 分）
( ) 8.使用电路检测器检测物体的导电性时，小灯泡亮表示这个物体是导体。
( ) 9.电线外面包裹着塑料，是为了防止内部电线生锈。
( ) 10.空气是绝缘体，所以空中的高压线只要不断，就不会对我们造成危害，可以在高压线下劳作或游玩。
( ) 11.手电筒的金属外壳既是导体的组成部分，也能保护内部电路。
( ) 12.小强拆开遥控赛车，直接用导线将电池正负极连接马达，发现马达转动但很快发热停止。他认为这是电池没电导致的。
( ) 13.用塑料尺子连接电池和灯泡，灯泡也能发光。
( ) 14.小刚用铅笔芯连接电池和灯泡，发现灯泡发出微弱的光。他得出结论：铅笔芯是绝缘体，所以灯泡才会很暗。
( ) 15.小明的手机充电线外皮破损，铜丝裸露。他用透明胶带缠住破损处后继续使用。
( ) 16.电能不是一种天然能源，它也是靠其他能量转化而来的。
( ) 17.煤、石油，天然气是取之不尽用之不竭的。
三、我会选（每题 2 分，共 14 分）
18. 下列物体中，属于导体的是（ ）。
A. 橡皮 B. 塑料尺 C. 铅笔芯
19. 下列植物的根属于须根系的是（ ）。
A. 白菜 B. 玉米 C. 大豆
20.凤仙花种子萌发不需要的条件是（ ）。
A. 适宜的温度 B. 充足的阳光
C. 大量的水分
21.下面是三种开关，合理的是（ ）。
A. B. C.
22.如图是壁挂式拿起即亮的手电筒示意图，手电筒中插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到的作用是（ ）。
A. 开关 B. 导线 C. 用电器
23.观察种子再土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯里（如右图），这是为了（ ）。
A.让种子获取更多的阳光
B.让种子获取更多的空气
C.方便观察种子的萌发情况
24.右图是小刚设计的照明电路图。当只闭合开关S2时，灯泡的情况是（ ）。
A.L1亮，L2不亮 B.L1不亮，L2亮 C.L1和L2都亮
我会研究（46分）
项目一：身边的植物（16分）
25.农民精选作物或树木的种子时，通常采用“盐水选种”。方法是：把种子倒进浓度合适的盐水里，会发现一部分种子浮在水面，一部分种子沉在水底。请解释原理。
26.为了研究植物的根有什么作用，科科做了如下实验。
实验材料与步骤示意图：
试管中装有红色水，水面上滴有植物油，水面位置用红线标记，植物的根浸泡在水中。问题：
(1) 如右图，这种植物的根系属于（ ）。
A. 直根系
B. 须根系
C. 变态根
(2) 请给科科下列的实验步骤进行排序：____________。
①在水面上滴些植物油，并在水面位置做个记号（图中红线处）
②把植物的根浸泡在试管的水中
③将观察到的结果记录下来
④观察试管中的水位有什么变化
⑤选择一根带根的植物放入有红色水的试管中
(3) 实验中把水染成红色是为了（ ），在水面上滴加植物油是为了（ ）。
A. 使现象更易观察
B. 对比水位的变化
C. 避免试管中的水蒸发到空气中
(4) 通过实验我们发现：试管中的水位会______（选填“上升”“下降”或“不变”）。
(5) 这个实验说明：植物的根有______的作用。
项目二：“红绿灯 ”电路（30 分）
27.红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。现实中，绿灯亮起后，黄灯亮起，最后红灯亮起。红绿灯由三盏（红、黄、绿小灯泡）组成。
小灯泡的结构与功能
A是________，它的作用是___ __________ ___。
B是___________，它的作用________________。
C是___________，它的作用是________________。
D和E是___________，它们的作用是
____________________________________。
（2）若将D点和E点接到电池两端，小灯泡______亮。（填“会”或“不会”）
（3）实际连接中，将E点与F点接到小灯泡两端，小灯泡______亮。（填“会”或“不会”）
（4）有些小组将D点和F点连接到电池两端，则会发生______现象。
28.根据“红绿灯”模型，补充电路图，要求①红灯，黄灯和红灯依次点亮。②用箭头画出电流方向。
29.闭合开关发现“红绿灯”的小灯泡无法点亮。我们可以用____________检测。
可能出现的故障 检测部位 排除故障的方法
30.检测发现是其中的一根导线坏了，可以用身边的_______代替。

展开更多......

收起↑