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(共28张PPT)
7-1 青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠呦呦
学习目标
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学习目标
1.梳理青蒿素发现的过程及相关研究成果，把握文章的叙述顺序。
2.体会文中体现的中医药学价值以及科学研究的严谨态度与探索精神。
3.感受作者对中医药学的热爱，以及对为青蒿素研究作出贡献的人们的感激之情。
课堂导入
PART
课堂导入
中医药学，宛如一座神秘宝藏。东晋葛洪《肘后备急方》记录的青蒿治病之法，开启了一段神奇探索。屠呦呦及其团队据此不懈钻研，终发现青蒿素，为人类抗疟事业立下大功。这一过程充满艰辛与智慧，现在，让我们走进《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，去探寻这段动人故事。
初读课文，概括梳理
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【作者简介】
屠呦呦，药学家，中国中医科学院终身研究员。她多年致力于中医药研究，因发现青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，获2015年诺贝尔生理学或医学奖。本文展现了她严谨的科学态度与对医学事业的执着。
【写作背景】
20世纪60年代，疟疾在全球肆虐，严重威胁人类健康，中国政府启动“523”项目抗击疟疾。屠呦呦团队经不懈努力发现青蒿素，为全球抗疟事业作出巨大贡献。本文是屠呦呦在获得拉斯克临床医学研究奖时的演讲，旨在分享青蒿素的发现历程与中医药学的贡献。
【文体知识】
本文属于演讲稿，具有针对性，围绕青蒿素的发现等内容展开；有鼓动性，呼吁加强国际合作研究传统医学；语言通俗生动，便于听众理解，如讲述研究过程，清晰自然。
【文题解读】
“青蒿素：人类征服疾病的一小步”，既点明核心对象青蒿素，又表明其在人类对抗疾病进程中的重要意义。“一小步”体现谦逊，表明这是漫长征服疾病道路上的一部分，却也是关键一步，突出青蒿素发现对人类健康事业的推动。
【结构思路】
文章开篇表达获奖荣幸与感谢。接着详述发现青蒿素抗疟疗效过程，从收集方药、测试，到从《肘后备急方》获启发改进提取方式取得突破。之后讲从分子到药物，包括临床试验、分离提纯、寻找高含量青蒿及试用胶囊。再阐述青蒿素影响世界，获国家奖励、国际关注。然后谈发展与超越，介绍双氢青蒿素优势及新药物发展。最后强调中医药学贡献，以多种药物为例说明其价值及未来期望。
【问题探究】
问题1：屠呦呦团队在发现青蒿素抗疟疗效过程中遇到了哪些困难？
参考答案：收集大量方药、提取物测试抗疟效果进展甚微；青蒿提取物实验结果难重复且与文献相悖；新药临床试验开展困难。
【问题探究】
问题2：《肘后备急方》对屠呦呦团队的研究起到了怎样的作用？
参考答案：让屠呦呦团队受到启发，意识到可能因加热提取破坏青蒿活性成分，从而改为低温提取，使抗疟效果大幅提升，找到发现青蒿素抗疟疗效的突破口。
【问题探究】
问题3：从文中可以看出，将青蒿素从天然分子变为药物经历了哪些步骤？
参考答案：团队成员先做志愿者尝试青蒿提取物确认安全性，再赴海南对疟疾病人临床治疗，接着分离提纯得到青蒿素，找到青蒿素含量高的青蒿，最后试用青蒿素胶囊取得明确疗效。
【问题探究】
问题4：青蒿素的发现对中医药学有什么重要意义？
参考答案：它是中医药学赠予人类的瑰宝，体现了中医药学的价值，为中医药学在国际上赢得关注，激励对中医药学进一步探索研究，推动中医药学发展。
【问题探究】
问题5：除青蒿素外，文中还提到了哪些中医药学对人类健康的贡献？
参考答案：中药砒霜用于治疗白血病；石杉碱甲用于治疗老年性精神障碍；芍药苷等用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄；活血中药联合保健运动可减少动脉粥样硬化形成。
研读课文，合作探究
PART
【语言赏析】
问题1
“我在童年的时候，曾目睹民间中草药治病救人的事例。”这句话有何作用？
参考答案
引出下文与中草药相关的研究经历。
追问
仅仅是引出下文吗？还有别的作用吗？
参考答案
还为后文强调中医药学贡献做铺垫。
【语言赏析】
问题2
“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步，基于青蒿素的联合疗法（ACT）已成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案，对此我深感鼓舞和欣慰。”此句表达了作者怎样的情感？
参考答案
表达了作者的欣慰与自豪之情。
追问
从哪些词能看出这种情感？
参考答案
“深感鼓舞”“欣慰”等词。
【手法探究】
问题1
文中多处列举具体时间及事件发展过程，如发现青蒿素抗疟疗效的各阶段时间，有什么作用？
参考答案
使文章内容更真实、准确，清晰呈现研究历程。
追问
这样写对读者理解有何帮助？
参考答案
便于读者清晰了解青蒿素发现的艰难与逐步推进过程。
【手法探究】
问题2
文章将青蒿素的发现与奎宁的发现作对比，有什么写作意图？
参考答案
突出青蒿素发现是中医药学的贡献，与奎宁发现来源不同。
追问
通过对比主要想强调什么？
参考答案
强调中医药学在青蒿素发现中的独特价值。
【手法探究】
小结
运用具体时间及事件发展过程的叙述，增强真实性与逻辑性。
通过对比手法，突出中医药学在青蒿素发现中的重要意义。
【情感主旨】
问题1
作者在文中多次感谢同事、国际友人等，你能体会到作者怎样的情感？
参考答案
体会到作者的感恩之情。
追问
这种感恩之情对文章主旨有何影响？
参考答案
丰富主旨，体现青蒿素发现是集体成果。
【情感主旨】
问题2
读到最后作者关于中医药学的梦想部分，你有什么感受？
参考答案
感受到作者对中医药学发展的殷切期望。
追问
这种期望反映出作者怎样的情怀？
参考答案
反映出作者心系人类健康的大爱情怀。
【情感主旨】
小结
课文主旨是讲述青蒿素发现历程及贡献，表达作者对中医药学的感恩、自豪之情，以及对其未来发展能为人类健康作更多贡献的殷切期望。作者的情感贯穿始终，让我们感受到中医药学的伟大以及科研工作者的奉献精神。
课堂总结
PART
课堂总结
本节课，我们跟随屠呦呦了解青蒿素发现历程。先是发现其抗疟疗效，后从分子变成药物，它影响世界且不断发展超越。中医药学贡献巨大，盼其为人类健康作更多贡献。
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谢
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