资源简介

广东省惠州市惠阳区永湖中学2025年中考语文模拟试卷
一、积累运用（21分）
1．（2025·惠阳模拟）默写古诗文。
（1）　 　，在水一方。（《蒹葭》）
（2）山重水复疑无路，　 　。箫鼓追随春社近，　 　。（陆游《游山西村》）
（3）　 　，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）折戟沉沙铁未销，　 　。东风不与周郎便，　 　。（杜牧《赤壁》）
（5）枯藤老树昏鸦，　 　。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：我辈复登临，　 　 下联：前尘皆往事，斯楼惟有白云留
（7）古代很多诗词蕴含人生哲理，表现诗人不怕困难、积极进取的乐观精神。如王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，　 　”两句表现诗人面对困难无所畏惧、积极进取的乐观精神；李白在《行路难（其一）》中以“　 　，　 　”两句反映诗人不怕困难，勇往直前的乐观精神，彰显出坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
粤曲是用广州方言（粤语）演唱的汉族传统曲艺，是广东地区最大的地方曲种。主要流行于广东、广西、香港、澳门等粤方言区域，并流传到东南亚、北美等粤籍华侨及华人聚居的地区。2011年5月23日，粤曲经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。粤曲脱胎于粤剧，它和粤剧在唱腔、音乐方面长期存在着相互吸收、融合、促进和共同发展的关系。
现今，在现代都市文化的猛烈________下，粤曲的处境________。粤曲在péng bó发展的繁盛时期，可谓jiā yù hù xiǎo，粤港澳、珠江三角洲各中小城市，以及粤北的韶关、粤西的湛江、广西的梧州等地都开设有数量众多的营业性曲坛，仅广州一地就有30多家。现在全省仅广州存在约十支粤曲演出队伍。粤曲现状令人wǎn xī。________民族文化，建设文化大省，必须振兴粤曲艺术，使传统艺术焕发新的青春和生命力。只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）péng bó　 　 （2）jiā yù hù xiǎo　 　 （3）wǎn xī　 　
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．撞击 不容置疑 宣扬
B．撞击 不容乐观 弘扬
C．冲击 不容乐观 弘扬
D．冲击 不容置疑 宣扬
4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）
A．只要政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。
B．只要政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。
C．只有政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。
D．只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。
5．学生会将到社区进行粤曲艺术宣传活动，请你为活动撰写一条宣传标语。要求：使用最少一种修辞手法，不超过20个字。
6．校园小记者计划采访粤曲名伶陈玲玉女士，请你结合材料内容设计一个采访问题。
二、（18分）
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
春题湖上① 白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
【注释】①此诗作于长庆四年（824），作者杭州刺史任期届满之时。
【乙】
钱塘湖石记
钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：
钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由④田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。
若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖⑤，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。
自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑥田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。
予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。
（选自《白氏长庆集》，上海古籍出版社，有删节）
【注释】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：书面说明。⑥官河：文中指运河。⑦仍：连续。
7．请发挥想象，用生动的文字描绘【甲】诗颈联所展现的画面。
8．后人评论【甲】诗“言外正有余情”，请用简洁的语言分析作者表达的感情。
9．请用三条“／”给文中画波浪线的句子断句。
准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸
10．请参考表格提示的方法解释【乙】文中加点的字。
方法指引 文中语句 字词解释
【课内迁移】具答之《桃花源记》 具列如下 具：（1）
【成语推断】望尘莫及 而旱田苗无所及也 及：（2）
【借助字形】“决”小篆字形为。 《说文·水部》：“決，行流也。从水，从夬。”夬，分决也，有所破坏决裂。 即更决临平湖 决：（3）
11．范仲淹在《岳阳楼记》中“尝求古仁人之心”。根据上面的诗文，联系下列材料，探究白居易有着怎样的“古仁人之心”。
①白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水。
②白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
三、（10分）
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
AI以假乱真，如何看清数字世界里的“影分身”
曹怡晴
①近日，一段外国歌手“说”中文的短视频在网上刷屏。通过AI变声与变脸技术等进行二次创作，视频中的歌手“说”着流利中文，音色和讲母语时的音色极其相似，甚至连口型都能对上。有网友感叹：“太自然了，差点儿以为是真的。”更多人则表示担忧：“若是技术被滥用，以后视频造假就会越来越容易。”
②自20世纪中期人类首次提出“人工智能”概念以来，软硬件技术不断升级，AI技术取得阶段性进展。在近段时间的热点新闻中，AI就是名副其实的“显眼包”：在杭州亚运会火炬线上传递过程中，通过AI捏脸、AI动作捕捉等技术的运用，上亿名“数字火炬手”一人一面、自由换装；在前几天刚闭幕的第六届进博会上，“AI照相馆”前人潮涌动，参观者只需要在照相馆内拍摄一张照片，就能通过人脸融合技术，或换上古韵汉服“漫步”上海街头，或穿着活力文化衫“打卡”电竞现场；在乌镇“互联网之光”博览会上，未来生活数字体验区成为最热闹的展区之一，观众可以参加AI心理测试，甚至还能找AI中医来把脉问诊。AI运用推陈出新，尽显科技的无穷魅力，不断丰富人们对未来的想象。
③人脸识别、语音合成、自动驾驶……赋能千行百业、融入日常生活，近年来，以算法与数据为基石的人工智能迅速发展，应用越来越广泛，对经济发展、社会进步产生着深远影响。当前，我国人工智能产业蓬勃发展，核心产业规模达到5000亿元，企业数量超过4300家。数据显示，到2030年，我国人工智能核心产业规模有望超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元，推动劳动生产率提高20%以上。而从全球科技、经济发展的大趋势看，人工智能也同样是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，可谓潜力巨大、未来可期。
④AI技术发展如火如荼，其潜在风险也不容忽视。比如，AI生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产权；大型语言、图像模型处理、生成数据时，可能侵犯个人隐私；当生成式AI技术被不法分子恶意使用，可能用来从事制造虚假信息、诈骗等违法活动。从社交机器人衍生出网络水军，到算法推荐加固信息茧房，再到AI掀起种种“以假乱真”风潮，新技术这把“双刃剑”可能造成的规则冲突、法律风险和社会伦理挑战，引起了越来越多人的关注和重视，成为全社会面临的一道必答题。
⑤新技术的发展不会止步，因噎废食不可取。维护市场秩序、保护合法权益，有形之手就显得很关键。现实来看，人工智能算法具有“黑箱”特性，表现为行为不可控、决策机制难解释等，给监管带来了不小的难度。近年来，《互联网信息服务算法推荐管理规定》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等相关法律法规密集出台，针对人工智能技术的特点，不断创新、完善与之相适应的监管方式。坚持包容审慎态度，统筹发展与安全，促进创新与依法治理，才能让AI技术始终行驶在正确轨道中。
⑥“未来像盛夏的大雨，在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来。”一段时间以来，AI领域的新突破就像密集的雨点，猝不及防地砸在我们身上。有人说，此时正是“人工智能的蒸汽机时刻”，我们正面临着如何与自己创造的强大工具和谐相处。更好向未来，我们不仅要矢志奔赴科技创新的“星辰大海”，也要在明晰行业“底线”、画定监管“红线”方面持续探索。惟其如此，才能让技术真正地服务于人、造福社会。
（选自《人民日报评论》2023年11月13日，有删改）
12．下列关于论证方法的分析，请选出不正确的一项（　　）
A．第①段运用举例论证，从目前社会上的一些现象入手，引出“AI”的论题。
B．第②③段从正面举例，阐述了人工智能飞速发展的现状。
C．第④段从反面举例，提出了AI技术的潜在风险。
D．第⑥段运用比喻论证，肯定了人工智能可以造福社会。
13．根据选文说一说目前人工智能的三个用途。
14．爷爷经常刷短视频，为防止他受骗，请结合文中的内容提醒一下他。
四、（15分）
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成小题。
心灯
高明昌
①我小的时候，家里的光源来自那盏油灯。这油灯，其实是碗灯，一只破旧的陶碗，碗里盛着半碗菜油，菜油里浸着一根细如筷子的油线，油线是棉花捏成的，长线的一头浸在碗当中，一头搁在碗沿口。天黑了，用灯了，母亲用火柴点燃线头，线头燃烧后，家里就有了火光，有了亮堂，虽然微弱，但一定照亮我们的脸庞。
②每晚的灯光，先在客堂的八仙桌上亮起，然后在房间的床边上亮起。
③晚饭吃好就去做作业，作业做好就去睡觉——母亲左手端起油灯，右手掌弯成半圆，挡着碗口，小心起步，小心走路。我跟在母亲的身后，我的妹妹紧拽着我衣服的后摆。那时感觉，母亲手里的油灯就像是灯塔，而母亲是持灯塔的人。
④房间里有一张小床，是我的；小床的北面是大床，大床是母亲的。妹妹们是挨着母亲睡的。到了睡觉时间，无需叮嘱，窸窸窣窣，几分钟，几下子，睡下了。母亲看一眼她的孩子们，会问一声，你们全尿了吗？我们齐声喊尿了。母亲说，好，那好好睡，明早起。一二分钟过去，我们就听得“噗嗤”一声，是母亲吹灭油灯的气声，果敢、有力、神速。油灯一灭，黑暗来了，我们在黑暗里睡觉，睁眼闭眼都是黑暗，但感觉是对的，没有夜晚的黑暗，白天的亮堂就不珍贵。
⑤我们睡着了，醒是因为憋尿。我一直记得，每晚被尿憋醒的次数有两三回。每当想尿的时候，我总是第一声喊“妈妈”，第二声喊“尿尿”，第三声喊“点火”。母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。我见着了母亲，见着了灯光，才有胆子和决心披衣、起床、下地、走路，尿尿、回床。母亲轻语叮嘱，慢点，看清楚，脚站稳——我的起夜结束了，母亲却下床了，她蹑手蹑脚地走到我妹妹的床头，把头低到床枕头，细声问，想尿哇？妹妹们有时会起身，有时说不想，侧身就睡去了。母亲回到了床沿，腾出一只手，挡住火光，耳语似的告诉我们她要吹灯了，随即传来“噗嗤”的声音，灯灭了，我们继续沉到梦里。
⑥有时不尿也醒来，醒来时，我好几次感觉眼前一片光明，通透而又宁静的光明。我以为自己在做一个梦，但睁开眼睛一看，发现这不是梦。油灯在移动，母亲在走动，油灯光束的旁边，母亲弯转身体，蹲在妹妹们的床沿。我的妹妹们说起床了，可就是不坐起来，母亲拿起妹妹的衣服，说快起快起，灯里没油了。妹妹们揉着惺忪的眼睛，伸过懒腰，伸出左脚伸右脚，走下床沿，然后一脚高，一脚低地走着。母亲右手擎着她们的胳膊。母亲等着，等她们好了，再搀她们回到床边上，看她们睡去了，自己就回到床边，再看一眼她们，在确定她们入睡后，自己才安心地吹灭那星灯光。
⑦我从来不觉得这样做母亲很繁琐、吃力，我觉得她很幸福，很慈祥，光明与黑暗，黑暗与光明，变换都在刹那间，母亲一人掌控，专一而又顶真，神圣而又高贵。我清楚：我们酣睡的每段时光，母亲的心一直悬着，我们一声“点火”，母亲床头的油灯就像阿拉丁神灯一样，照亮整个的房间，也照亮我们的心间。再乌黑的夜，再寒冷的夜，我们都知道踏板在什么地方，鞋子放在什么地方，自己要去什么地方，自己要去干什么。在我们心中，让我们随时可以差遣的，并且毫无怨言的，就是母亲。母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。
（选自《新民晚报》2023年4月30日，有删改）
15．文中作者回忆了哪几件母亲与油灯的往事？请概括。
16．作者高明昌追求作品语言的群众化、乡土化和形象化，在艺术上形成了自然晓畅的文学风格。请从文中摘录一个有代表性的句子进行赏析。
17．著名作家叶辛评价高明昌的作品是“把文字的温暖传染给了你，把人间的温暖传染给了你”，请结合文中画线句子，说说你感受到了哪些文字的温暖和人间的温暖。
18．“新民网”的编辑在网上刊登高明昌老师的作品《心灯》时，在文章的前面配了下面的图，并且在图的上面用“母亲床头的油灯就像一盏阿拉丁神灯，照亮我们的心间，明暗随心，无限神奇”这样的句子来作为这篇散文的题记，你觉得这个题记好不好？如果觉得好，请说明原因。如果觉得不好，请改写更适合的句子来做题记，也要说明理由。
五、（6分）
19．（2025·惠阳模拟）下列有关《红星照耀中国》的情节，未发生在“红色的窑工”徐海东身上的一项是（　　）
A．将祖母的鸦片烟踢掉 B．在学堂回击富家子弟的欺压
C．组织湖北第一支“工农红军” D．带领红军攻克预旺县
20．（2025·惠阳模拟）海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别。”请从下列人物中任选一个，参照示例，结合名著内容加以分析。
（1）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）鲁迅（《朝花夕拾》）
示例：彭德怀的革命之路就是一场远行，彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责，他被迫九岁离开家，闯荡世界。他曾领导饥民攻打屯粮的大地主。这个时期的反抗还显稚嫩。后来彭德怀读了《资本论大纲》《新社会观》《共产党宣言》等书籍，开始怀着改造社会的新信念工作，告别了少年稚嫩的自己，成长为杰出的军事家。
六、作文（50分）
21．（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
一位老先生在接受采访时，说到自己的人生秘诀，就是凡事想得开、向前看。主持人追问：看不开、放不下执念怎么办？老先生笑笑说：转个弯，不就想开了嘛！人生就像一本书，翻过了这一页，才能书写下一页。有时候，并不是生活毫无转机，而是我们的顾虑和执念太深，把自己困在了死胡同里。路走不通时，绕行即可；大脑想不通时，换个思路试试。人生也是如此，通往成功的道路有很多，并非要执着于一条路；学着与生活和解，适时地转一个弯，或许会别有天地。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
答案解析部分
1．【答案】所谓伊人；柳暗花明又一村；衣冠简朴古风存；无丝竹之乱耳；自将磨洗认前朝；铜雀春深锁二乔；小桥流水人家；此地空余黄鹤楼；自缘身在最高层；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】第1空，填上句，“谓”不要写成“渭”；“伊人”不要写成“依人”；
第2空，填下句，“村”不要写成“春”；
第3空，填下句，“冠”不要写成“寇”；“朴”不要写成“扑”；
第4空，填上句，“丝竹”不要写成“斯竹”；
第5空，填下句，“磨洗”不要写成“磨细”；“朝”不要写成“潮”；
第6空，填下句，“雀”不要写成“鹊”；“深”不要写成“生”；“锁”不要写成“琐”；“乔”不要写成“侨”；
第7空，填下句，“桥”不要写成“侨”；
第8空，《黄鹤楼》中“此地空余黄鹤楼”意思是这里只留下空荡荡的黄鹤楼 ，与下联“前尘皆往事，斯楼惟有白云留”所表达的往昔不再，只剩眼前景象的感慨相呼应，共同营造出一种岁月变迁、世事沧桑的氛围。所以横线处应填“此地空余黄鹤楼”；
第9空，填下句，“自缘”不要写成“只缘”；“身”不要写成“生”；
第10、11空，理解性默写，提示语： 反映诗人不怕困难，勇往直前的乐观精神，彰显出坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气，“长风”不要写成“乘风”；“直”中间是三横，不要只写两横；“帆”不要写成“钒”；“济”不要写成“挤”。
故答案为：所谓伊人；柳暗花明又一村；衣冠简朴古风存；无丝竹之乱耳；自将磨洗认前朝；铜雀春深锁二乔；小桥流水人家；此地空余黄鹤楼；自缘身在最高层；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
【答案】2．蓬勃；家喻户晓；惋惜
3．C
4．B
5．示例1：粤曲如诗，吟唱岭南风情。（运用比喻修辞）
示例2：听粤曲悠悠，品岭南古韵。（运用对偶修辞）
6．示例：陈玲玉女士，您好！如今粤曲面临发展困境，您认为我们年轻人可以通过哪些方式来传承和推广粤曲呢？
【知识点】音形相近字字形辨析；近义词；见解表述；拟定标语、宣传语等；关联词使用不当
【解析】（1）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
（2）本题考查对词语的运用的理解分析。首先分析词语的本义及语境义。分析时可以结合词性、词语的感彩，并结合文章上下文内容、文章的主题来理解词语的本义及词语在文中的含义；然后分析词语的表达方式及表达效果：是否运用了比喻、拟人等的修辞手法，是否运用了动作、语言等的人物描写方法和景物的描写方法，有什么表达效果；最后分析词语表达了作者（文中人物）的思想感情。答题格式：词语本义+词语语境义（词语在文中的含义）+词语的表达效果+表达了……情感。
（3）本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
（4）本题考查拟写宣传语。宣传语要求人们该做什么，不该做什么希望人们做什么，不希望人们做什么，必须明确具体地表达出来，所以内容要具体，紧扣主题，注意语言要简洁，一般在20字以内，通俗易懂，要巧用修辞，一般采用上下两句，结构相同，妙传情意，要健康积极亲切友善。
（5）本题考查新闻采访问题的设计。采访时，所提的问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。在准备采访问题时，最好站在采访对象的角度，想一想采访对象是否有兴趣回答、怎么回答、回答的内容是不是自己需要的，这样设计问题才能事半功倍。要尊重采访对象，注意言行得体，不要强行采访对象回答不愿回答的问题，拍摄照片时，要事先征得对方的同意等。
2．（1）péng bó ，应写作：蓬勃，意思：繁荣旺盛，充满活力，常用来形容事物发展迅速、昌盛的状态，“蓬”不要写成“篷”；“勃”不要写成“脖”；
（2）jiā yù hù xiǎo ，应写作：家喻户晓，意思：家家户户都知道，形容人所共知，知名度极高，“喻”不要写成“渝、瑜、谕、榆”；
（3）wǎn xī ，应写作：惋惜，意思：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜，“惋”不要写成“碗、蜿”。
故答案为：蓬勃；家喻户晓；惋惜
3．第1空，撞击：运动物体与其他物体猛然碰上；冲击：强大的水流或其他力量迅猛撞击，且“冲击”在形容文化等方面的影响时更具抽象意义，能体现现代都市文化对粤曲这种传统艺术的影响。结合语境“现代都市文化对粤曲的影响”，此处选“冲击”合适；
第2空，不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑；不容乐观：形容事情事态发展不好，前景堪忧。结合文中对粤曲现状的描述，如演出队伍数量大幅减少等，可知粤曲的处境不佳，用 “不容乐观” 来形容这种处境才符合语境，故此处选“不容乐观”合适；
第3空，宣扬：广泛传布，传扬；弘扬：大力宣扬，强调发扬、光大，更侧重于对优秀文化的传承与推广。结合语境“民族文化”，民族文化是中华民族的瑰宝，需要大力传承和发展，用“弘扬”更能体现对民族文化的重视与积极推动，故此处选“弘扬”合适。
故答案为：C
4．原句有两处错误：一是关联词“只有……是有可能的”搭配不当，应改为“只要……是有可能的”；二是“发动力量多方面共同努力”语序不当，应是“发动多方面力量共同努力”；“提高……条件”搭配不当，应是“改善……条件”。
故答案为：B
5．围绕粤曲艺术宣传，突出粤曲的特色、魅力或价值。适当运用修辞：如可以考虑比喻，将粤曲比作能展现岭南文化的事物，如文化明珠；拟人，赋予粤曲人的情感动作，像诉说岭南故事；对偶，从粤曲的唱腔、文化传承等方面对仗表述。控制字数：确保标语简洁明了，不超过 20 字，朗朗上口便于记忆传播。比如：粤曲悠扬，奏响岭南文化乐章。
故答案为： 示例1：粤曲如诗，吟唱岭南风情。（运用比喻修辞）示例2：听粤曲悠悠，品岭南古韵。（运用对偶修辞）
6．材料提到粤曲现状不容乐观，面临现代都市文化冲击，传承发展遇阻。所以要针对性提问：从粤曲名伶角度，可询问她对当前粤曲困境的看法，如如何应对冲击；对传承发展的建议，像吸引年轻人的方法；自身传承粤曲的经历和感悟，如难忘的传承故事等。表述时注意语言得体：用礼貌、尊重的语言，以适合采访的口吻提问。如：陈玲玉女士，您好！如今粤曲在现代都市文化冲击下处境不容乐观，您认为年轻一代可以通过哪些具体行动来助力粤曲的传承与发展呢？
故答案为： 示例：陈玲玉女士，您好！如今粤曲面临发展困境，您认为我们年轻人可以通过哪些方式来传承和推广粤曲呢？
【答案】7．示例：湖边的稻田里，早稻已经开始抽芽，那嫩绿的稻苗，就像碧毯上抽出的线头，在微风中轻轻摇曳：湖边新生的蒲草，如同青罗裙带般舒展着，随着湖水的波动，展现出柔美的姿态。
8．作者对西湖美景的喜爱与赞美之情：对杭州的留恋之情，在杭州刺史任期届满时，因西湖的美好而不舍离去；间接表达了对为官杭州这段经历的珍视。
9．准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸
10．（1）详细（2）赶上，来得及（3）打开，疏通
11．白居易有着心系百姓、忧国忧民的“古仁人之心”。从他疏浚钱塘湖、筑堤修闸、灌溉良田、疏浚六井保障居民用水，以及在《钱塘湖石记》中对湖水灌溉事宜的详细安排，可看出他关心百姓的生产生活，致力于解决百姓的实际问题：他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗文创作紧密联系现实，体现出他关注社会现实，以文学反映民生疾苦的情怀。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情；分析概括文言文中人物的性格特点；常用文言实词
【解析】（1）本题考查描绘画面。描绘画面，首先要反复朗读有关内容，结合作者的情感理解画面内容，体会作者所描绘画面的意境；其次，根据有关内容在大脑里构建画面，使画面生动、鲜活；第三，描述画面，用生动、优美的语言，准确、形象地把画面内容描述下来。需要注意的是：描述画面不等于把有关的句子翻译出来，要抓住句中的主要景物及其修饰语，运用联想和想象将这些连缀成画面。
（2）本题考查对诗歌情感的把握与理解。把握诗歌的情感：可结合背景，把握诗歌的主旨、情感。这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历；分析诗(词)眼，透视诗歌的主旨、情感。诗眼是解读诗歌主旨的一把钥匙。阅读诗歌，如果能抓住诗(词)眼，就容易体会作者的情感；解读意象，挖掘诗歌的主旨、情感。诗人总是把自已的思想感情寄托在自然山川、风花雪月等意象中。因此体会诗歌的意境、意象也能把握诗歌的情感；还可以借助典故，探寻诗歌的主旨、情感。用典就是运用古籍中的轶事、趣闻、寓言、传说人物或有出处的句子来以古比今，借古抒怀等。
（3）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。
（4）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（5）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三抓关键句关键词，四整合比较，整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。【附参考译文】
甲：春天到来，西湖景色美得如同一幅图画，群峰环绕，湖水如镜面般平铺。松树排列在山峦上，像是千重翠绿的屏障，明月映照在湖心，宛如一颗璀璨的珍珠。早稻初生，如同碧绿的地毯上抽出的线头，新生的蒲草像青罗裙带般舒展。我不能忍心离开杭州，一半的原因是因为对这西湖的深深留恋啊。
乙：钱塘湖的相关事情，作为刺史需要知道的有四条，具体罗列如下：
钱塘湖的北面有石函桥（石函闸），南面有笕决湖。凡是放水灌溉田地，湖水每减少一寸，就可以灌溉十五多顷的土地；每经过一昼夜（二十四小时），就可以灌溉五十多顷的土地。必须先另外挑选两名军吏，与本地的胥吏和差役、种田的农户一起，根据土地的亩数，确定放水的日期和时间，测量水的尺寸，有节制地放水。
如果遇到干旱的年份，百姓请求用水，必须让他们经过州府提交陈述状，刺史亲自写好书面说明，当天就给他们放水。如果等待陈述状送到上级部门，上级部门的文书下达到县里，县里的文书又下达到乡里，乡里再派差役去办理，往往要经过十天的时间，即使得到了水，但是干旱的田地里的禾苗也已经来不及灌溉了。大致来说，这个州春天雨水多，秋天干旱多，如果堤坝防护得符合要求，蓄水和放水都能及时，那么濒临湖边的一千多顷田地就不会有收成不好的年份了。
从钱塘到盐官一带，应该灌溉的夹着运河的田地，必须先放湖水到运河里，再从运河把水引到田地里。按照盐铁使原来的规定，又必须先测量河水的深浅，等到灌溉完田地后，再让河水恢复到原来的水位。往往干旱得厉害的时候，湖水就不够用了。今年修筑了湖堤，把堤坝加高了几尺，湖水也随之增多，就不仅仅是够用了。倘若湖水还不够，就再打开临平湖，把湖水注入运河，这样就又有多余的水了。
我在杭州做刺史三年，连续几年都遇到干旱，对于钱塘湖的益处和弊端，我都详尽地探究了其中的缘由。担心后来的人想要了解这些情况，所以把这些内容写在石头上。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记录。
7．【甲】诗颈联“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”运用了比喻的修辞手法，将早稻比作碧毯抽出的线头，把新蒲比作青罗裙带。描绘画面时，要紧扣比喻的意象，展现出早稻与新蒲的形态、色泽特点，以及它们在春日里充满生机的状态，融入适当的动态描写，使画面更具活力。比如：春日的田野，宛如一块巨大的绿色绒毯，嫩绿的早稻刚刚破土而出，尖尖的稻芽如同从碧毯上抽出的纤细线头，密密麻麻，挨挨挤挤，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着生命的力量。不远处的湖边，新生的蒲草肆意舒展，它们细长的叶片如同青色的罗裙带，随着微风翩翩起舞，又似在与湖水温柔低语，处处洋溢着春日蓬勃的气息。
故答案为： 示例：湖边的稻田里，早稻已经开始抽芽，那嫩绿的稻苗，就像碧毯上抽出的线头，在微风中轻轻摇曳：湖边新生的蒲草，如同青罗裙带般舒展着，随着湖水的波动，展现出柔美的姿态。
8．诗歌前两联“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠”，将春天的西湖比作美丽的图画，描绘了群山环绕、湖水如镜，松树翠绿、月映湖心的美景 ，生动形象地展现出西湖的秀丽风光，字里行间都流露出作者对西湖景色的由衷喜爱与赞美。颈联“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”，把早稻比作碧毯抽出的线头，新蒲比作青罗裙带，以新奇的比喻展现西湖周边田野的生机盎然，进一步体现作者对西湖春日美景的热爱。尾联“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”直接表明作者舍不得离开杭州，而其中一半的原因是西湖。在杭州刺史任期届满要离开时，作者因西湖的美好而眷恋不舍，足见其对杭州的深厚情感。作者在杭州任职期间，与西湖朝夕相伴，欣赏西湖美景的同时，也对杭州的民生有所关注，如乙文中所写的水利治理。他对西湖的留恋，从侧面反映出他对在杭州为官这段经历的珍视，这里的山水、百姓、生活都让他难以忘怀。
故答案为： 作者对西湖美景的喜爱与赞美之情：对杭州的留恋之情，在杭州刺史任期届满时，因西湖的美好而不舍离去；间接表达了对为官杭州这段经历的珍视。
9．这句话的意思是：按照盐铁使原来的规定，又必须先测量河水的深浅，等到灌溉完田地后，再让河水恢复到原来的水位。故断句为：准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸。
故答案为： 准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸
10．（1）具答之：详细地回答了他们。具，详细。根据课内迁移法，“具列如下”句意：详细罗列如下。“具”也是详细的意思；
（2）望尘莫及：远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。及，赶上，来得及。“而旱田苗无所及也”句意：但是干旱的田地里的禾苗也已经来不及灌溉了。“及”也是赶上，来得及的意思；
（3）即更决临平湖：就再打开临平湖。“决”是打开，疏通的意思。
故答案为： 1）详细（2）赶上，来得及（3）打开，疏通
11．在《钱塘湖石记》第2段句子：“凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之”，详细记载了钱塘湖放水灌溉田地的规则，对放水的数量、时间、人员安排等都做了严谨规划，目的是为了保障农田灌溉，体现出白居易对百姓农业生产的重视。
第3段句子：“若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也”，为了避免百姓在干旱时因繁琐流程耽误用水，他提出快速供水的办法，从这些细节可以看出他设身处地为百姓着想，切实解决百姓用水难题。
材料①中提到“白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水”，这些实际行动更是直接表明他关心百姓生活，为百姓谋福祉，致力于改善百姓的生活条件。
材料②中“白居易主张‘文章合为时而著，歌诗合为事而作’”，这表明他的文学创作理念是紧密结合现实。他的诗文创作不是脱离实际的无病呻吟，而是关注社会现实，反映民生疾苦。例如他的一些诗歌作品，就深刻地揭示了当时社会的种种问题，像对底层人民生活困苦的描绘，对社会不公现象的批判等，通过文学的形式引起社会对这些问题的关注，体现出他的社会责任感和忧国忧民的情怀。
故答案为：白居易有着心系百姓、忧国忧民的“古仁人之心”。从他疏浚钱塘湖、筑堤修闸、灌溉良田、疏浚六井保障居民用水，以及在《钱塘湖石记》中对湖水灌溉事宜的详细安排，可看出他关心百姓的生产生活，致力于解决百姓的实际问题：他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗文创作紧密联系现实，体现出他关注社会现实，以文学反映民生疾苦的情怀。
【答案】12．D
13．①用于短视频创作，如通过AI变声与变脸技术让外国歌手“说”中文。
②在活动中应用，如杭州亚运会火炬线上传递时的AI捏脸、AI动作捕捉，进博会的“AI照相馆”人脸融合技术。
③在生活体验区应用，如乌镇“互联网之光”博览会未来生活数字体验区的AI心理测试、AI中医把脉问诊。
14．示例：爷爷，现在AI技术很发达，短视频里很多内容可能是通过AI制作的。有些不法分子会利用AI技术制造虚假信息来诈骗。您看视频的时候，要是遇到让您转账、提供个人信息之类的，可千万不能轻信，一定要先和家里人商量，避免上当受骗。
【知识点】针对文中观点谈看法；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（3）本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。
12．本题考查对内容的理解与论证方法的分析。
ＡＢＣ．正确；
D.第⑥段将 “未来” 比作 “盛夏的大雨”，把 “AI 领域的新突破” 比作 “密集的雨点”，运用比喻论证，强调了未来 AI 技术发展的迅速和不可阻挡 。但该段重点并非单纯肯定人工智能可以造福社会，而是指出在 AI 技术快速发展的背景下，我们需要明晰行业 “底线”、画定监管 “红线”，让技术真正服务于人、造福社会，该选项对论证目的理解片面，分析错误，当选 。
故答案为：D
13．本题考查对内容的理解与概括。从第①段 “通过 AI 变声与变脸技术等进行二次创作，视频中的歌手‘说’着流利中文，音色和讲母语时的音色极其相似，甚至连口型都能对上” 可知，人工智能在短视频创作中，可利用变声与变脸技术实现对视频内容的创新制作，如让外国歌手 “说” 中文，为短视频创作提供了新的手段和创意 。依据第②段 “在杭州亚运会火炬线上传递过程中，通过 AI 捏脸、AI 动作捕捉等技术的运用，上亿名‘数字火炬手’一人一面、自由换装”“第六届进博会上，‘AI 照相馆’前人潮涌动，参观者只需要在照相馆内拍摄一张照片，就能通过人脸融合技术，或换上古韵汉服‘漫步’上海街头，或穿着活力文化衫‘打卡’电竞现场” 等内容，可概括出人工智能在大型活动中，能通过 AI 捏脸、动作捕捉、人脸融合等技术，为活动增添趣味性和科技感，提升活动的参与度和体验感 。根据第②段 “在乌镇‘互联网之光’博览会上，未来生活数字体验区成为最热闹的展区之一，观众可以参加 AI 心理测试，甚至还能找 AI 中医来把脉问诊”，可总结出人工智能在生活体验区，能够为人们提供多样化的体验服务，如 AI 心理测试、AI 中医把脉问诊等，丰富人们的生活体验，展现科技在生活中的应用潜力 。
故答案为：①用于短视频创作，如通过AI变声与变脸技术让外国歌手“说”中文。②在活动中应用，如杭州亚运会火炬线上传递时的AI捏脸、AI动作捕捉，进博会的“AI照相馆”人脸融合技术。③在生活体验区应用，如乌镇“互联网之光”博览会未来生活数字体验区的AI心理测试、AI中医把脉问诊。
14．本题考查劝说词。文章第④段明确指出 “当生成式 AI 技术被不法分子恶意使用，可能用来从事制造虚假信息、诈骗等违法活动”，这是提醒爷爷的核心依据 。在短视频场景中，不法分子可能利用 AI 技术制作虚假视频，以各种诱人的借口，如虚假中奖信息、高收益投资等，骗取用户钱财或个人信息 。基于上述风险，提醒爷爷在刷短视频时，要保持警惕，对于涉及转账、提供个人信息（如身份证号、银行卡号等）的内容，切不可轻信 。遇到可疑情况，应第一时间与家人沟通，共同判断信息的真实性，避免因盲目相信而遭受财产损失 。通过这样的提醒，将文章中关于 AI 技术风险的知识转化为实际生活中的防范措施，增强爷爷的防范意识和应对能力 。
故答案为： 示例：爷爷，现在AI技术很发达，短视频里很多内容可能是通过AI制作的。有些不法分子会利用AI技术制造虚假信息来诈骗。您看视频的时候，要是遇到让您转账、提供个人信息之类的，可千万不能轻信，一定要先和家里人商量，避免上当受骗。
【答案】15．①母亲在晚上点燃油灯，为家人照亮。
②母亲端着油灯，带着“我们”去睡觉，睡前询问“我们”是否排尿后吹灭油灯。
③“我”起夜时呼喊母亲，母亲点亮油灯，照顾“我”起夜，还关心妹妹们是否需要起夜，之后吹灭油灯。
④母亲在灯没油时，叫醒妹妹们起床，等妹妹们睡下后才吹灭油灯。
16．示例：“母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。”
赏析：“像弹簧一样坐起”运用比喻的修辞手法，形象地写出母亲听到“我”呼喊后迅速坐起的动作，体现母亲时刻关注着“我”，对“我”的需求反应敏捷。“轻轻地划亮”“慢慢地点亮”“移向”等动作描写，细致地展现了母亲点灯的过程，表现出母亲动作的轻柔，怕惊扰孩子，充满慈爱。
17．①文字的温暖：“母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。”运用比喻的修辞手法，将母亲比作声控开关，生动形象地写出母亲对“我们”的关怀如同灯光一样，随时为“我们”亮起，语言富有感染力，让读者感受到温暖。
②人间的温暖：从这句话中能感受到母亲对孩子无微不至的关爱，无论何时，母亲都能及时满足孩子的需求，给予孩子光明和安全感，体现出浓浓的母爱，这种亲情的温暖令人感动。
18．示例1：这个题记好。原因：它将母亲床头的油灯比作阿拉丁神灯，生动形象地写出了油灯在“我们”心中的神奇和重要，它不仅照亮了房间，更照亮了“我们”的心间，突出了母亲的爱像灯一样温暖、神奇，点明了文章的主旨，也能吸引读者的阅读兴趣。
示例2：这个题记不好。改写：“在那昏黄的油灯下，母亲的爱如涓涓细流，润泽着我们的心灵，伴我们走过每一个黑夜。”理由：原题记过于强调油灯的神奇，而改写后的题记更突出母亲的爱，“涓涓细流”“润泽心灵”更能体现母爱对“我们”的滋养，“走过每一个黑夜”也暗示了母亲的陪伴，与文章内容更契合，能更好地概括文章主题。
【知识点】记叙性散文
【解析】（1）本题考查对文章内容的概括。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
（2）本题考查对句子的赏析。赏析句子首先看题干是否有要求从哪个角度赏析，若有要求则答案必须从要求的角度分析；若无要求，就先从修辞角度判断，然后再从词语、描写方法、表达方式等角度分析。从修辞角度，首先要掌握各种修辞手法的特点，学会辨析，然后采用“修辞作用+具体语境内容”的格式来分析，答题格式是：运用的手法+写出什么内容+表达什么含义或情感哲理。从词语角度，我们要找准句子中的关键词。句子中的关键词往往是动词、形容词、副词、数词等，或者是有修饰作用的词，它们常解释事物的性质状态等重要信息，抓住它们，用替换法揣摩。答题格式为xx词写出了什么的特点或内容，表达什么情感。从表达方式角度：描写句（外貌、语言、动作、心理、环境、场面描写），突出什么特点，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主题、推动情节发展等。抒情句，突出感情，增强感染力，引起共鸣。
（3）本题考查对句子含义的理解。理解句子含义，可从句子中的关键词入手，思考作者有无使用表现手法，结合文章主旨分析句子的内涵。理解句子有几个注意：第一、注意句中的双关语，分析其表面含义及深层含义，深层含义要结合上下文去理解。第二、注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式，抓住关键性词句，借以理解句子的深层含义。第三、注意句子的标点、句式、语气等方面的特点，分析其强调了什么内容，具有怎样的感彩，借以去理解句意，体味作者的思想情感。第四、留心句子的修辞手法，分析其作用，并结合上下文内容去理解句意。
（4）本题考查对文章内容和主题的理解分析。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。
15．由第1段句子：“天黑了，用灯了，母亲用火柴点燃线头，线头燃烧后，家里就有了火光，有了亮堂，虽然微弱，但一定照亮我们的脸庞”可知，母亲在晚上点燃油灯，为家人照亮。
由第3-4段句子：“母亲左手端起油灯，右手掌弯成半圆，挡着碗口，小心起步，小心走路。我跟在母亲的身后……母亲看一眼她的孩子们，会问一声，你们全尿了吗？我们齐声喊尿了。母亲说，好，那好好睡，明早起。一二分钟过去，我们就听得‘噗嗤’一声，是母亲吹灭油灯的气声”可知，母亲端着油灯，带着“我们”去睡觉，睡前询问“我们”是否排尿后吹灭油灯。
由第5段句子：“每当想尿的时候，我总是第一声喊‘妈妈’，第二声喊‘尿尿’，第三声喊‘点火’。母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯……母亲轻语叮嘱，慢点，看清楚，脚站稳……母亲却下床了，她蹑手蹑脚地走到我妹妹的床头，把头低到床枕头，细声问，想尿哇？……母亲回到了床沿，腾出一只手，挡住火光，耳语似的告诉我们她要吹灯了，随即传来‘噗嗤’的声音，灯灭了”可知，“我”起夜时呼喊母亲，母亲点亮油灯，照顾“我”起夜，还关心妹妹们是否需要起夜，之后吹灭油灯。
由第6段句子：“油灯在移动，母亲在走动，油灯光束的旁边，母亲弯转身体，蹲在妹妹们的床沿。我的妹妹们说起床了，可就是不坐起来，母亲拿起妹妹的衣服，说快起快起，灯里没油了……母亲等着，等她们好了，再搀她们回到床边上，看她们睡去了，自己就回到床边，再看一眼她们，在确定她们入睡后，自己才安心地吹灭那星灯光”可知，母亲在灯没油时，叫醒妹妹们起床，等妹妹们睡下后才吹灭油灯。
故答案为：①母亲在晚上点燃油灯，为家人照亮。②母亲端着油灯，带着“我们”去睡觉，睡前询问“我们”是否排尿后吹灭油灯。
③“我”起夜时呼喊母亲，母亲点亮油灯，照顾“我”起夜，还关心妹妹们是否需要起夜，之后吹灭油灯。④母亲在灯没油时，叫醒妹妹们起床，等妹妹们睡下后才吹灭油灯。
16．答题步骤：首先筛选句子：从文中寻找能体现群众化、乡土化和形象化特点的句子。群众化的句子往往通俗易懂，像日常对话；乡土化的句子包含乡村生活元素、方言词汇等；形象化的句子则运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。其次分析特点：对于选好的句子，分析其在语言表达上如何体现上述特点。比如分析比喻句中本体和喻体的关联，让表达更形象生动；方言词汇的运用展现乡土气息；简单直白的表述呈现群众化风格。最后阐述效果：说明该句子这样的表达对文章内容、情感抒发、氛围营造等方面起到的作用，如增强感染力、让读者更易产生共鸣、凸显乡村生活场景等。
例：“母亲左手端起油灯，右手掌弯成半圆，挡着碗口，小心起步，小心走路。”
赏析：此句运用动作描写，用“端起”“弯成半圆”“挡着”“起步”“走路”等一系列动词，简单直白地描绘出母亲端油灯的动作，语言自然晓畅，具有群众化风格。“小心 一词重复使用，生动体现出母亲对油灯的珍视以及怕灯光熄灭的谨慎，这是乡村生活中常见的场景，充满乡土气息。通过这些细致入微的描写，勾勒出母亲在黑暗中为家人照亮前行道路的画面，质朴而温暖，展现了母亲对家庭的责任与关爱。
故答案为：示例：“母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。”赏析：“像弹簧一样坐起”运用比喻的修辞手法，形象地写出母亲听到“我”呼喊后迅速坐起的动作，体现母亲时刻关注着“我”，对“我”的需求反应敏捷。“轻轻地划亮”“慢慢地点亮”“移向”等动作描写，细致地展现了母亲点灯的过程，表现出母亲动作的轻柔，怕惊扰孩子，充满慈爱。
17．文字的温暖：由第7段句子：“母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇”可知，作者运用比喻这一修辞手法，把母亲巧妙地比喻成声控开关，以“亮起又熄灭，熄灭又亮起”这样形象的表述，将母亲对孩子需求的及时响应具象化，把母亲对孩子的关怀通过如此生动的语言展现，文字灵动且充满感染力，使读者能切实体会到其中蕴含的温暖。
人间的温暖由第7段句子：“在我们心中，让我们随时可以差遣的，并且毫无怨言的，就是母亲”可知，从“她永远顺着我们的意念和需求”一句中，清晰地展现出母亲对孩子全方位、无间隙的关爱。不管孩子何时有需求，母亲总是第一时间给予回应，就像灯光一样，在孩子需要的时候永远都在，给予孩子心灵上的光明与安全感，淋漓尽致地体现出伟大而深沉的母爱，这种源于亲情的温暖，直抵人心，令人动容。
故答案为：①文字的温暖：“母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。”运用比喻的修辞手法，将母亲比作声控开关，生动形象地写出母亲对“我们”的关怀如同灯光一样，随时为“我们”亮起，语言富有感染力，让读者感受到温暖。②人间的温暖：从这句话中能感受到母亲对孩子无微不至的关爱，无论何时，母亲都能及时满足孩子的需求，给予孩子光明和安全感，体现出浓浓的母爱，这种亲情的温暖令人感动。
18．图中是一盏陶制的油灯，正燃烧着明亮的火焰。油灯造型古朴 ，火焰从灯芯燃起，照亮了周围略显粗糙的地面。
由第7段句子：“我们一声‘点火’，母亲床头的油灯就像阿拉丁神灯一样，照亮整个的房间，也照亮我们的心间”可知，题记引用文中的关键表述，将母亲床头的油灯比作阿拉丁神灯，把油灯赋予了神秘色彩，形象地体现出在孩子心中，这盏油灯能随时应需亮起，有着神奇的力量。它既实实在在照亮了黑暗中的房间，又象征着母亲的爱照亮了孩子的心灵，高度概括了母亲的爱如灯光般温暖且神奇的内涵，精准点明主旨，同时富有奇幻感，能吸引读者去探寻文章中关于这盏灯的故事。——所以这个题目好；
如认为这个题记不好。改写：“那盏小小的油灯，是母亲爱的使者，在黑暗里穿梭，点亮我们的梦乡，也点亮我们的成长之路。”理由：由文中描述母亲在夜晚用油灯为家人照明、照顾孩子起夜等内容可知，原题记重点在油灯的神奇。而改写后的题记，把油灯比作“母亲爱的使者”，更直接地突出了油灯承载着母爱。“点亮梦乡”体现了母亲的陪伴让孩子能安心入睡，“点亮成长之路”表明母爱在孩子成长过程中的重要性，与文章中母亲通过对孩子的关怀，用灯光传递爱的内容更契合，能更好地诠释文章主题。
故答案为：示例1：这个题记好。原因：它将母亲床头的油灯比作阿拉丁神灯，生动形象地写出了油灯在“我们”心中的神奇和重要，它不仅照亮了房间，更照亮了“我们”的心间，突出了母亲的爱像灯一样温暖、神奇，点明了文章的主旨，也能吸引读者的阅读兴趣。示例2：这个题记不好。改写：“在那昏黄的油灯下，母亲的爱如涓涓细流，润泽着我们的心灵，伴我们走过每一个黑夜。”理由：原题记过于强调油灯的神奇，而改写后的题记更突出母亲的爱，“涓涓细流”“润泽心灵”更能体现母爱对“我们”的滋养，“走过每一个黑夜”也暗示了母亲的陪伴，与文章内容更契合，能更好地概括文章主题。
19．【答案】A
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《红星照耀中国》
【解析】【分析】A：将祖母的鸦片烟踢掉的是彭德怀，不是徐海东。B： 在学堂回击富家子弟的欺压 ，是徐海东
C：组织湖北第一支“工农红军”，是徐海东；
D： 带领红军攻克预旺县 ，是徐海东。
故答案为：A
【点评】本题考查对名著内容的识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物、人物绰号及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
20．【答案】示例1（保尔）：保尔的成长之路是一场远行。保尔早年在学校时，因往神父的面团里撒烟灰而被开除，开始了他坎坷的人生。这个时期他的反抗有些懵懂、稚嫩。后来，他在朱赫来的影响下，逐渐走上革命道路，在战场上英勇作战，在建设中无私奉献，经历了多次生死考验，告别了稚嫩的自己，成长为一名坚定的共产主义战士。
示例2（鲁迅）：鲁迅的人生是一场远行。鲁迅早年怀着治病救人的愿望去日本学医，此时他希望通过医学拯救国人的身体，想法较为单纯稚嫩。但在日本的经历让他认识到，精神的麻木比身体的疾病更可怕，于是他弃医从文，想用文学来唤醒国人的灵魂，以笔为武器，与黑暗势力作斗争，实现了思想上的成长与转变，告别了曾经稚嫩的自己，成为了伟大的文学家。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《朝花夕拾》；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】海子“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别”这句话的意思是，人生是一场不断前行的旅程，在这个过程中，我们会经历各种变化和成长，需要告别曾经幼稚、不成熟的自己，走向更成熟、更强大的人生阶段。
由《钢铁是怎样炼成的》内容可知，保尔的一生就是不断远行与自我成长的过程。起初，保尔只是一个充满反抗精神但行事略显稚嫩的少年，他因往神父的面团里撒烟灰，被学校开除，这是他年少轻狂、做事不计后果的稚嫩表现。后来，他在朱赫来的引领下，走上了革命道路。在战场上，他英勇无畏，多次负伤；在建设时期，他面对艰苦的条件，如参与修筑铁路时，克服了严寒、饥饿以及物资匮乏等重重困难。经历这一系列的磨难，保尔从一个懵懂冲动的少年逐渐成长为有着坚定共产主义信仰的革命战士，他在不断的自我磨砺中，告别了稚嫩的自己，实现了人生的蜕变。
在《朝花夕拾》中，我们看到了鲁迅成长的轨迹。童年时期的鲁迅，在百草园中无忧无虑地玩耍，对长妈妈有着孩童般的依赖与好奇，此时的他，思想单纯，对世界的认知充满了童真与稚嫩。然而，随着年龄的增长和阅历的增加，尤其是留学日本的经历，让他看到了国人的麻木与愚昧，这一残酷的现实深深刺痛了他。于是，他毅然决然地弃医从文，试图用文字来唤醒沉睡的民众。从追求个人的安稳生活到心怀天下，为民族的觉醒而呐喊，鲁迅在不断探索和思考中，告别了曾经那个单纯稚嫩的自己，肩负起时代赋予的使命，成为了伟大的文学家、思想家和革命家。
表述时，要仿照示例，示例以“人物+关键经历+就是一场远行”总起，先阐述人物早期因+具体原因+有+稚嫩行为表现，接着描述接触+关键事物或经历+后，思想转变，开始以+新信念或行为方式+行动，最终告别稚嫩，成长为+成熟身份。这种格式通过清晰的时间线和事件发展，展现人物从稚嫩到成熟的成长蜕变，使人物成长历程一目了然。示例1：保尔的成长历程是一场充满挑战的远行。少年时期，他因往神父面团里撒烟灰而被开除，这是他懵懂冲动的稚嫩表现。后来，他在朱赫来的引导下走上革命道路，历经战争的残酷洗礼，在筑路时克服严寒、饥饿等艰难困苦，伤病也未能打倒他。他在不断的磨难中坚定了革命信念，告别了曾经稚嫩的自己，成长为钢铁般的无产阶级战士。示例2：鲁迅的人生轨迹宛如一场意义深远的远行。童年的他天真烂漫，沉浸在百草园的欢乐与对长妈妈的复杂情感中，那时的他充满着对世界单纯的认知。然而，留学日本的经历成为他人生的转折点，看到国人的麻木，他毅然弃医从文，想用文字唤醒民众。从追求个人安稳生活到心怀天下，鲁迅告别了曾经稚嫩的自己，扛起了时代赋予的重任，成为伟大的文学家、思想家。
故答案为： 示例1（保尔）：保尔的成长之路是一场远行。保尔早年在学校时，因往神父的面团里撒烟灰而被开除，开始了他坎坷的人生。这个时期他的反抗有些懵懂、稚嫩。后来，他在朱赫来的影响下，逐渐走上革命道路，在战场上英勇作战，在建设中无私奉献，经历了多次生死考验，告别了稚嫩的自己，成长为一名坚定的共产主义战士。
示例2（鲁迅）：鲁迅的人生是一场远行。鲁迅早年怀着治病救人的愿望去日本学医，此时他希望通过医学拯救国人的身体，想法较为单纯稚嫩。但在日本的经历让他认识到，精神的麻木比身体的疾病更可怕，于是他弃医从文，想用文学来唤醒国人的灵魂，以笔为武器，与黑暗势力作斗争，实现了思想上的成长与转变，告别了曾经稚嫩的自己，成为了伟大的文学家。
【点评】本题考查的是对名著内容和名著人物形象分析的综合能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。总之，文学文化常识类试题，考生要在平时的时候多识记多积累，典型的作家作品、文体知识、题裁特点都是考生要积累的方向。
21．【答案】示例：
转个弯会有更好的风景
人生如同一条蜿蜒曲折的道路，有时我们会在转角处遇到意想不到的风景。这些风景或许会让我们惊艳，或许会让我们感叹，但无论如何，它们都是我们人生旅程中的一部分。而当我们遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。
初三第一学期的期末考试，我退步了十几名。明明自己是班上最勤奋的一个，但是成绩却不进而退，我感到前所未有的迷茫和无助，不知道自己的人生方向在哪里。我决定先暂停复习，出去走走。
在那个安静的午后，我沿着河岸漫步，在一个转弯处，偶然间遇见一位老人。他坐在一块大石头上，面对着那条平静流淌的河流。
老人的脸上刻满了岁月的痕迹，一头白发在阳光下反光。他的眼神深邃而平静，仿佛能洞察世间的一切，所以我的心事也没有逃离过他的眼睛。“年轻人，你有点愁眉苦脸哦！”我惊异于他细微的观察，于是向他诉苦也变得自然。
老人静静地听完我的诉说，然后用他闪烁着智慧之光的眼睛认真地看着我，对我说道：“年轻人，人生就像一条河流，有时候它会遇到阻碍和困难。但是，只要我们转个弯，就可以继续向前流淌。同样的，当你遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。”
老人的话令我恍然大悟，让我突然意识到自己一直在埋头死记硬背与刷题，而忽视了对生活的积累与思考。原来正是因为我的世界太小，所以才容易被困在牢笼中，若我的世界更大，则我的烦恼就会变小。当我意识到这一点，那些所遇到的阻碍和困难就不再那么难以跨越了……
我向老人表示了感谢，他又何尝不是我转弯处遇见的更好的风景呢？
接下来的寒假，我不再完全沉迷于课本的内容，有空也走出去看看不同的风景。这些体验让我对未来有了更明确的目标，也让我在学习上有了全新的思考。
在生活中，我们经常会遇到各种困境和挑战，但是只要我们勇敢地转个弯，去寻找那些未知的风景，就会发现，生活充满了无限的可能和机会。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一篇材料作文。
审题立意：
材料围绕人生遇到困境时应“转个弯”展开，核心在于引导我们思考在面对生活中的难题与执念时，要学会变通，转换思路。从立意角度看，可从正面阐述适时转弯的重要性，如强调适时转弯是一种智慧，能让我们在困境中找到新的出路，助力个人成长与成功；也可论述适时转弯能让我们摆脱思维定式，以更积极的态度面对生活，实现自我突破。从反面立意，则可探讨固执己见、不懂转弯的弊端，如可能导致陷入困境无法自拔，错过许多机会，甚至给自己带来不必要的痛苦与损失等，进而突出学会转弯的必要性。
选材构思：
如写记叙文：可以从自身经历出发，选取生活中遇到难题，通过转变思路得以解决的事件。例如，在学习上遇到难题，用常规方法始终无法解答，陷入苦恼。在老师或同学的启发下，尝试换一种解题思路，从不同角度思考，最终成功解开难题，收获了学习的乐趣与自信。通过对解题过程中的心理变化、情绪起伏进行细致描写，如从最初的焦虑、沮丧，到尝试新方法时的忐忑，再到成功后的喜悦，展现适时转弯带来的改变。结尾处点明主题，表达对适时转弯这一人生智慧的感悟。
如写议论文：首先确定中心论点，如“适时转弯，开启成功之门”。开头通过引用名言警句或讲述相关小故事引出论点，引发读者兴趣。接着从不同方面进行论证，可列举古今中外因适时转弯而获得成功的事例，如鲁迅弃医从文，转变人生方向，以笔为武器，唤醒民众，成为伟大的文学家、思想家；比尔·盖茨放弃在哈佛的学业，投身计算机行业，创立微软，改变了世界。通过这些事例阐述适时转弯对实现人生价值的重要意义。同时，可对比一些因固执不转弯而失败的案例，增强论证的说服力。最后，总结全文，再次强调适时转弯的重要性，呼吁人们在生活中学会灵活变通，勇敢转弯。
比如：题目：在困惑时学会转弯
第一段：人生旅途总会遇到荆棘丛生的时刻
第二段：有次误入岔道，竟发现沿途紫云英开得像满天星辰。这让我明白：转角的风景也许比预想中惊艳。
第三段：转道的智慧在于发现独特微光。
第四段：我忽然明白：以退为进亦是向前
第五段：转角处总藏着柳暗花明的惊喜。
第六段：合上日记的夜晚，月光正凝视着书桌上未写完的诗稿。我把墨水瓶轻轻转向月光倾泻的窗台——就让这些歪歪扭扭的方块字，先成为照亮自己的星光
【范文示例】
转个弯会有更好的风景
人生如同一条蜿蜒曲折的道路，有时我们会在转角处遇到意想不到的风景。这些风景或许会让我们惊艳，或许会让我们感叹，但无论如何，它们都是我们人生旅程中的一部分。而当我们遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。
初三第一学期的期末考试，我退步了十几名。明明自己是班上最勤奋的一个，但是成绩却不进而退，我感到前所未有的迷茫和无助，不知道自己的人生方向在哪里。我决定先暂停复习，出去走走。
在那个安静的午后，我沿着河岸漫步，在一个转弯处，偶然间遇见一位老人。他坐在一块大石头上，面对着那条平静流淌的河流。
老人的脸上刻满了岁月的痕迹，一头白发在阳光下反光。他的眼神深邃而平静，仿佛能洞察世间的一切，所以我的心事也没有逃离过他的眼睛。“年轻人，你有点愁眉苦脸哦！”我惊异于他细微的观察，于是向他诉苦也变得自然。
老人静静地听完我的诉说，然后用他闪烁着智慧之光的眼睛认真地看着我，对我说道：“年轻人，人生就像一条河流，有时候它会遇到阻碍和困难。但是，只要我们转个弯，就可以继续向前流淌。同样的，当你遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。”
老人的话令我恍然大悟，让我突然意识到自己一直在埋头死记硬背与刷题，而忽视了对生活的积累与思考。原来正是因为我的世界太小，所以才容易被困在牢笼中，若我的世界更大，则我的烦恼就会变小。当我意识到这一点，那些所遇到的阻碍和困难就不再那么难以跨越了……
我向老人表示了感谢，他又何尝不是我转弯处遇见的更好的风景呢？
接下来的寒假，我不再完全沉迷于课本的内容，有空也走出去看看不同的风景。这些体验让我对未来有了更明确的目标，也让我在学习上有了全新的思考。
在生活中，我们经常会遇到各种困境和挑战，但是只要我们勇敢地转个弯，去寻找那些未知的风景，就会发现，生活充满了无限的可能和机会。
【点评】本文讲述考试失利后，遇到一位老人，通过老人的启发转变学习方法，最终找到新方向的故事。文章采用"困境-偶遇-顿悟-改变"的经典结构，巧妙运用河流隐喻贯穿全文，通过具体事例诠释抽象哲理。主题可升华为："转弯不是逃避，而是以螺旋上升的姿态接近真理"的认知更好。
1 / 1广东省惠州市惠阳区永湖中学2025年中考语文模拟试卷
一、积累运用（21分）
1．（2025·惠阳模拟）默写古诗文。
（1）　 　，在水一方。（《蒹葭》）
（2）山重水复疑无路，　 　。箫鼓追随春社近，　 　。（陆游《游山西村》）
（3）　 　，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）折戟沉沙铁未销，　 　。东风不与周郎便，　 　。（杜牧《赤壁》）
（5）枯藤老树昏鸦，　 　。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：我辈复登临，　 　 下联：前尘皆往事，斯楼惟有白云留
（7）古代很多诗词蕴含人生哲理，表现诗人不怕困难、积极进取的乐观精神。如王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，　 　”两句表现诗人面对困难无所畏惧、积极进取的乐观精神；李白在《行路难（其一）》中以“　 　，　 　”两句反映诗人不怕困难，勇往直前的乐观精神，彰显出坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
【答案】所谓伊人；柳暗花明又一村；衣冠简朴古风存；无丝竹之乱耳；自将磨洗认前朝；铜雀春深锁二乔；小桥流水人家；此地空余黄鹤楼；自缘身在最高层；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】第1空，填上句，“谓”不要写成“渭”；“伊人”不要写成“依人”；
第2空，填下句，“村”不要写成“春”；
第3空，填下句，“冠”不要写成“寇”；“朴”不要写成“扑”；
第4空，填上句，“丝竹”不要写成“斯竹”；
第5空，填下句，“磨洗”不要写成“磨细”；“朝”不要写成“潮”；
第6空，填下句，“雀”不要写成“鹊”；“深”不要写成“生”；“锁”不要写成“琐”；“乔”不要写成“侨”；
第7空，填下句，“桥”不要写成“侨”；
第8空，《黄鹤楼》中“此地空余黄鹤楼”意思是这里只留下空荡荡的黄鹤楼 ，与下联“前尘皆往事，斯楼惟有白云留”所表达的往昔不再，只剩眼前景象的感慨相呼应，共同营造出一种岁月变迁、世事沧桑的氛围。所以横线处应填“此地空余黄鹤楼”；
第9空，填下句，“自缘”不要写成“只缘”；“身”不要写成“生”；
第10、11空，理解性默写，提示语： 反映诗人不怕困难，勇往直前的乐观精神，彰显出坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气，“长风”不要写成“乘风”；“直”中间是三横，不要只写两横；“帆”不要写成“钒”；“济”不要写成“挤”。
故答案为：所谓伊人；柳暗花明又一村；衣冠简朴古风存；无丝竹之乱耳；自将磨洗认前朝；铜雀春深锁二乔；小桥流水人家；此地空余黄鹤楼；自缘身在最高层；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
粤曲是用广州方言（粤语）演唱的汉族传统曲艺，是广东地区最大的地方曲种。主要流行于广东、广西、香港、澳门等粤方言区域，并流传到东南亚、北美等粤籍华侨及华人聚居的地区。2011年5月23日，粤曲经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。粤曲脱胎于粤剧，它和粤剧在唱腔、音乐方面长期存在着相互吸收、融合、促进和共同发展的关系。
现今，在现代都市文化的猛烈________下，粤曲的处境________。粤曲在péng bó发展的繁盛时期，可谓jiā yù hù xiǎo，粤港澳、珠江三角洲各中小城市，以及粤北的韶关、粤西的湛江、广西的梧州等地都开设有数量众多的营业性曲坛，仅广州一地就有30多家。现在全省仅广州存在约十支粤曲演出队伍。粤曲现状令人wǎn xī。________民族文化，建设文化大省，必须振兴粤曲艺术，使传统艺术焕发新的青春和生命力。只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）péng bó　 　 （2）jiā yù hù xiǎo　 　 （3）wǎn xī　 　
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．撞击 不容置疑 宣扬
B．撞击 不容乐观 弘扬
C．冲击 不容乐观 弘扬
D．冲击 不容置疑 宣扬
4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）
A．只要政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。
B．只要政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。
C．只有政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。
D．只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。
5．学生会将到社区进行粤曲艺术宣传活动，请你为活动撰写一条宣传标语。要求：使用最少一种修辞手法，不超过20个字。
6．校园小记者计划采访粤曲名伶陈玲玉女士，请你结合材料内容设计一个采访问题。
【答案】2．蓬勃；家喻户晓；惋惜
3．C
4．B
5．示例1：粤曲如诗，吟唱岭南风情。（运用比喻修辞）
示例2：听粤曲悠悠，品岭南古韵。（运用对偶修辞）
6．示例：陈玲玉女士，您好！如今粤曲面临发展困境，您认为我们年轻人可以通过哪些方式来传承和推广粤曲呢？
【知识点】音形相近字字形辨析；近义词；见解表述；拟定标语、宣传语等；关联词使用不当
【解析】（1）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
（2）本题考查对词语的运用的理解分析。首先分析词语的本义及语境义。分析时可以结合词性、词语的感彩，并结合文章上下文内容、文章的主题来理解词语的本义及词语在文中的含义；然后分析词语的表达方式及表达效果：是否运用了比喻、拟人等的修辞手法，是否运用了动作、语言等的人物描写方法和景物的描写方法，有什么表达效果；最后分析词语表达了作者（文中人物）的思想感情。答题格式：词语本义+词语语境义（词语在文中的含义）+词语的表达效果+表达了……情感。
（3）本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
（4）本题考查拟写宣传语。宣传语要求人们该做什么，不该做什么希望人们做什么，不希望人们做什么，必须明确具体地表达出来，所以内容要具体，紧扣主题，注意语言要简洁，一般在20字以内，通俗易懂，要巧用修辞，一般采用上下两句，结构相同，妙传情意，要健康积极亲切友善。
（5）本题考查新闻采访问题的设计。采访时，所提的问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。在准备采访问题时，最好站在采访对象的角度，想一想采访对象是否有兴趣回答、怎么回答、回答的内容是不是自己需要的，这样设计问题才能事半功倍。要尊重采访对象，注意言行得体，不要强行采访对象回答不愿回答的问题，拍摄照片时，要事先征得对方的同意等。
2．（1）péng bó ，应写作：蓬勃，意思：繁荣旺盛，充满活力，常用来形容事物发展迅速、昌盛的状态，“蓬”不要写成“篷”；“勃”不要写成“脖”；
（2）jiā yù hù xiǎo ，应写作：家喻户晓，意思：家家户户都知道，形容人所共知，知名度极高，“喻”不要写成“渝、瑜、谕、榆”；
（3）wǎn xī ，应写作：惋惜，意思：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜，“惋”不要写成“碗、蜿”。
故答案为：蓬勃；家喻户晓；惋惜
3．第1空，撞击：运动物体与其他物体猛然碰上；冲击：强大的水流或其他力量迅猛撞击，且“冲击”在形容文化等方面的影响时更具抽象意义，能体现现代都市文化对粤曲这种传统艺术的影响。结合语境“现代都市文化对粤曲的影响”，此处选“冲击”合适；
第2空，不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑；不容乐观：形容事情事态发展不好，前景堪忧。结合文中对粤曲现状的描述，如演出队伍数量大幅减少等，可知粤曲的处境不佳，用 “不容乐观” 来形容这种处境才符合语境，故此处选“不容乐观”合适；
第3空，宣扬：广泛传布，传扬；弘扬：大力宣扬，强调发扬、光大，更侧重于对优秀文化的传承与推广。结合语境“民族文化”，民族文化是中华民族的瑰宝，需要大力传承和发展，用“弘扬”更能体现对民族文化的重视与积极推动，故此处选“弘扬”合适。
故答案为：C
4．原句有两处错误：一是关联词“只有……是有可能的”搭配不当，应改为“只要……是有可能的”；二是“发动力量多方面共同努力”语序不当，应是“发动多方面力量共同努力”；“提高……条件”搭配不当，应是“改善……条件”。
故答案为：B
5．围绕粤曲艺术宣传，突出粤曲的特色、魅力或价值。适当运用修辞：如可以考虑比喻，将粤曲比作能展现岭南文化的事物，如文化明珠；拟人，赋予粤曲人的情感动作，像诉说岭南故事；对偶，从粤曲的唱腔、文化传承等方面对仗表述。控制字数：确保标语简洁明了，不超过 20 字，朗朗上口便于记忆传播。比如：粤曲悠扬，奏响岭南文化乐章。
故答案为： 示例1：粤曲如诗，吟唱岭南风情。（运用比喻修辞）示例2：听粤曲悠悠，品岭南古韵。（运用对偶修辞）
6．材料提到粤曲现状不容乐观，面临现代都市文化冲击，传承发展遇阻。所以要针对性提问：从粤曲名伶角度，可询问她对当前粤曲困境的看法，如如何应对冲击；对传承发展的建议，像吸引年轻人的方法；自身传承粤曲的经历和感悟，如难忘的传承故事等。表述时注意语言得体：用礼貌、尊重的语言，以适合采访的口吻提问。如：陈玲玉女士，您好！如今粤曲在现代都市文化冲击下处境不容乐观，您认为年轻一代可以通过哪些具体行动来助力粤曲的传承与发展呢？
故答案为： 示例：陈玲玉女士，您好！如今粤曲面临发展困境，您认为我们年轻人可以通过哪些方式来传承和推广粤曲呢？
二、（18分）
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
春题湖上① 白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
【注释】①此诗作于长庆四年（824），作者杭州刺史任期届满之时。
【乙】
钱塘湖石记
钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：
钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由④田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。
若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖⑤，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。
自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑥田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。
予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。
（选自《白氏长庆集》，上海古籍出版社，有删节）
【注释】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：书面说明。⑥官河：文中指运河。⑦仍：连续。
7．请发挥想象，用生动的文字描绘【甲】诗颈联所展现的画面。
8．后人评论【甲】诗“言外正有余情”，请用简洁的语言分析作者表达的感情。
9．请用三条“／”给文中画波浪线的句子断句。
准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸
10．请参考表格提示的方法解释【乙】文中加点的字。
方法指引 文中语句 字词解释
【课内迁移】具答之《桃花源记》 具列如下 具：（1）
【成语推断】望尘莫及 而旱田苗无所及也 及：（2）
【借助字形】“决”小篆字形为。 《说文·水部》：“決，行流也。从水，从夬。”夬，分决也，有所破坏决裂。 即更决临平湖 决：（3）
11．范仲淹在《岳阳楼记》中“尝求古仁人之心”。根据上面的诗文，联系下列材料，探究白居易有着怎样的“古仁人之心”。
①白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水。
②白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
【答案】7．示例：湖边的稻田里，早稻已经开始抽芽，那嫩绿的稻苗，就像碧毯上抽出的线头，在微风中轻轻摇曳：湖边新生的蒲草，如同青罗裙带般舒展着，随着湖水的波动，展现出柔美的姿态。
8．作者对西湖美景的喜爱与赞美之情：对杭州的留恋之情，在杭州刺史任期届满时，因西湖的美好而不舍离去；间接表达了对为官杭州这段经历的珍视。
9．准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸
10．（1）详细（2）赶上，来得及（3）打开，疏通
11．白居易有着心系百姓、忧国忧民的“古仁人之心”。从他疏浚钱塘湖、筑堤修闸、灌溉良田、疏浚六井保障居民用水，以及在《钱塘湖石记》中对湖水灌溉事宜的详细安排，可看出他关心百姓的生产生活，致力于解决百姓的实际问题：他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗文创作紧密联系现实，体现出他关注社会现实，以文学反映民生疾苦的情怀。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情；分析概括文言文中人物的性格特点；常用文言实词
【解析】（1）本题考查描绘画面。描绘画面，首先要反复朗读有关内容，结合作者的情感理解画面内容，体会作者所描绘画面的意境；其次，根据有关内容在大脑里构建画面，使画面生动、鲜活；第三，描述画面，用生动、优美的语言，准确、形象地把画面内容描述下来。需要注意的是：描述画面不等于把有关的句子翻译出来，要抓住句中的主要景物及其修饰语，运用联想和想象将这些连缀成画面。
（2）本题考查对诗歌情感的把握与理解。把握诗歌的情感：可结合背景，把握诗歌的主旨、情感。这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历；分析诗(词)眼，透视诗歌的主旨、情感。诗眼是解读诗歌主旨的一把钥匙。阅读诗歌，如果能抓住诗(词)眼，就容易体会作者的情感；解读意象，挖掘诗歌的主旨、情感。诗人总是把自已的思想感情寄托在自然山川、风花雪月等意象中。因此体会诗歌的意境、意象也能把握诗歌的情感；还可以借助典故，探寻诗歌的主旨、情感。用典就是运用古籍中的轶事、趣闻、寓言、传说人物或有出处的句子来以古比今，借古抒怀等。
（3）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。
（4）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（5）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三抓关键句关键词，四整合比较，整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。【附参考译文】
甲：春天到来，西湖景色美得如同一幅图画，群峰环绕，湖水如镜面般平铺。松树排列在山峦上，像是千重翠绿的屏障，明月映照在湖心，宛如一颗璀璨的珍珠。早稻初生，如同碧绿的地毯上抽出的线头，新生的蒲草像青罗裙带般舒展。我不能忍心离开杭州，一半的原因是因为对这西湖的深深留恋啊。
乙：钱塘湖的相关事情，作为刺史需要知道的有四条，具体罗列如下：
钱塘湖的北面有石函桥（石函闸），南面有笕决湖。凡是放水灌溉田地，湖水每减少一寸，就可以灌溉十五多顷的土地；每经过一昼夜（二十四小时），就可以灌溉五十多顷的土地。必须先另外挑选两名军吏，与本地的胥吏和差役、种田的农户一起，根据土地的亩数，确定放水的日期和时间，测量水的尺寸，有节制地放水。
如果遇到干旱的年份，百姓请求用水，必须让他们经过州府提交陈述状，刺史亲自写好书面说明，当天就给他们放水。如果等待陈述状送到上级部门，上级部门的文书下达到县里，县里的文书又下达到乡里，乡里再派差役去办理，往往要经过十天的时间，即使得到了水，但是干旱的田地里的禾苗也已经来不及灌溉了。大致来说，这个州春天雨水多，秋天干旱多，如果堤坝防护得符合要求，蓄水和放水都能及时，那么濒临湖边的一千多顷田地就不会有收成不好的年份了。
从钱塘到盐官一带，应该灌溉的夹着运河的田地，必须先放湖水到运河里，再从运河把水引到田地里。按照盐铁使原来的规定，又必须先测量河水的深浅，等到灌溉完田地后，再让河水恢复到原来的水位。往往干旱得厉害的时候，湖水就不够用了。今年修筑了湖堤，把堤坝加高了几尺，湖水也随之增多，就不仅仅是够用了。倘若湖水还不够，就再打开临平湖，把湖水注入运河，这样就又有多余的水了。
我在杭州做刺史三年，连续几年都遇到干旱，对于钱塘湖的益处和弊端，我都详尽地探究了其中的缘由。担心后来的人想要了解这些情况，所以把这些内容写在石头上。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记录。
7．【甲】诗颈联“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”运用了比喻的修辞手法，将早稻比作碧毯抽出的线头，把新蒲比作青罗裙带。描绘画面时，要紧扣比喻的意象，展现出早稻与新蒲的形态、色泽特点，以及它们在春日里充满生机的状态，融入适当的动态描写，使画面更具活力。比如：春日的田野，宛如一块巨大的绿色绒毯，嫩绿的早稻刚刚破土而出，尖尖的稻芽如同从碧毯上抽出的纤细线头，密密麻麻，挨挨挤挤，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着生命的力量。不远处的湖边，新生的蒲草肆意舒展，它们细长的叶片如同青色的罗裙带，随着微风翩翩起舞，又似在与湖水温柔低语，处处洋溢着春日蓬勃的气息。
故答案为： 示例：湖边的稻田里，早稻已经开始抽芽，那嫩绿的稻苗，就像碧毯上抽出的线头，在微风中轻轻摇曳：湖边新生的蒲草，如同青罗裙带般舒展着，随着湖水的波动，展现出柔美的姿态。
8．诗歌前两联“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠”，将春天的西湖比作美丽的图画，描绘了群山环绕、湖水如镜，松树翠绿、月映湖心的美景 ，生动形象地展现出西湖的秀丽风光，字里行间都流露出作者对西湖景色的由衷喜爱与赞美。颈联“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”，把早稻比作碧毯抽出的线头，新蒲比作青罗裙带，以新奇的比喻展现西湖周边田野的生机盎然，进一步体现作者对西湖春日美景的热爱。尾联“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”直接表明作者舍不得离开杭州，而其中一半的原因是西湖。在杭州刺史任期届满要离开时，作者因西湖的美好而眷恋不舍，足见其对杭州的深厚情感。作者在杭州任职期间，与西湖朝夕相伴，欣赏西湖美景的同时，也对杭州的民生有所关注，如乙文中所写的水利治理。他对西湖的留恋，从侧面反映出他对在杭州为官这段经历的珍视，这里的山水、百姓、生活都让他难以忘怀。
故答案为： 作者对西湖美景的喜爱与赞美之情：对杭州的留恋之情，在杭州刺史任期届满时，因西湖的美好而不舍离去；间接表达了对为官杭州这段经历的珍视。
9．这句话的意思是：按照盐铁使原来的规定，又必须先测量河水的深浅，等到灌溉完田地后，再让河水恢复到原来的水位。故断句为：准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸。
故答案为： 准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸
10．（1）具答之：详细地回答了他们。具，详细。根据课内迁移法，“具列如下”句意：详细罗列如下。“具”也是详细的意思；
（2）望尘莫及：远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。及，赶上，来得及。“而旱田苗无所及也”句意：但是干旱的田地里的禾苗也已经来不及灌溉了。“及”也是赶上，来得及的意思；
（3）即更决临平湖：就再打开临平湖。“决”是打开，疏通的意思。
故答案为： 1）详细（2）赶上，来得及（3）打开，疏通
11．在《钱塘湖石记》第2段句子：“凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之”，详细记载了钱塘湖放水灌溉田地的规则，对放水的数量、时间、人员安排等都做了严谨规划，目的是为了保障农田灌溉，体现出白居易对百姓农业生产的重视。
第3段句子：“若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也”，为了避免百姓在干旱时因繁琐流程耽误用水，他提出快速供水的办法，从这些细节可以看出他设身处地为百姓着想，切实解决百姓用水难题。
材料①中提到“白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水”，这些实际行动更是直接表明他关心百姓生活，为百姓谋福祉，致力于改善百姓的生活条件。
材料②中“白居易主张‘文章合为时而著，歌诗合为事而作’”，这表明他的文学创作理念是紧密结合现实。他的诗文创作不是脱离实际的无病呻吟，而是关注社会现实，反映民生疾苦。例如他的一些诗歌作品，就深刻地揭示了当时社会的种种问题，像对底层人民生活困苦的描绘，对社会不公现象的批判等，通过文学的形式引起社会对这些问题的关注，体现出他的社会责任感和忧国忧民的情怀。
故答案为：白居易有着心系百姓、忧国忧民的“古仁人之心”。从他疏浚钱塘湖、筑堤修闸、灌溉良田、疏浚六井保障居民用水，以及在《钱塘湖石记》中对湖水灌溉事宜的详细安排，可看出他关心百姓的生产生活，致力于解决百姓的实际问题：他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗文创作紧密联系现实，体现出他关注社会现实，以文学反映民生疾苦的情怀。
三、（10分）
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
AI以假乱真，如何看清数字世界里的“影分身”
曹怡晴
①近日，一段外国歌手“说”中文的短视频在网上刷屏。通过AI变声与变脸技术等进行二次创作，视频中的歌手“说”着流利中文，音色和讲母语时的音色极其相似，甚至连口型都能对上。有网友感叹：“太自然了，差点儿以为是真的。”更多人则表示担忧：“若是技术被滥用，以后视频造假就会越来越容易。”
②自20世纪中期人类首次提出“人工智能”概念以来，软硬件技术不断升级，AI技术取得阶段性进展。在近段时间的热点新闻中，AI就是名副其实的“显眼包”：在杭州亚运会火炬线上传递过程中，通过AI捏脸、AI动作捕捉等技术的运用，上亿名“数字火炬手”一人一面、自由换装；在前几天刚闭幕的第六届进博会上，“AI照相馆”前人潮涌动，参观者只需要在照相馆内拍摄一张照片，就能通过人脸融合技术，或换上古韵汉服“漫步”上海街头，或穿着活力文化衫“打卡”电竞现场；在乌镇“互联网之光”博览会上，未来生活数字体验区成为最热闹的展区之一，观众可以参加AI心理测试，甚至还能找AI中医来把脉问诊。AI运用推陈出新，尽显科技的无穷魅力，不断丰富人们对未来的想象。
③人脸识别、语音合成、自动驾驶……赋能千行百业、融入日常生活，近年来，以算法与数据为基石的人工智能迅速发展，应用越来越广泛，对经济发展、社会进步产生着深远影响。当前，我国人工智能产业蓬勃发展，核心产业规模达到5000亿元，企业数量超过4300家。数据显示，到2030年，我国人工智能核心产业规模有望超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元，推动劳动生产率提高20%以上。而从全球科技、经济发展的大趋势看，人工智能也同样是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，可谓潜力巨大、未来可期。
④AI技术发展如火如荼，其潜在风险也不容忽视。比如，AI生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产权；大型语言、图像模型处理、生成数据时，可能侵犯个人隐私；当生成式AI技术被不法分子恶意使用，可能用来从事制造虚假信息、诈骗等违法活动。从社交机器人衍生出网络水军，到算法推荐加固信息茧房，再到AI掀起种种“以假乱真”风潮，新技术这把“双刃剑”可能造成的规则冲突、法律风险和社会伦理挑战，引起了越来越多人的关注和重视，成为全社会面临的一道必答题。
⑤新技术的发展不会止步，因噎废食不可取。维护市场秩序、保护合法权益，有形之手就显得很关键。现实来看，人工智能算法具有“黑箱”特性，表现为行为不可控、决策机制难解释等，给监管带来了不小的难度。近年来，《互联网信息服务算法推荐管理规定》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等相关法律法规密集出台，针对人工智能技术的特点，不断创新、完善与之相适应的监管方式。坚持包容审慎态度，统筹发展与安全，促进创新与依法治理，才能让AI技术始终行驶在正确轨道中。
⑥“未来像盛夏的大雨，在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来。”一段时间以来，AI领域的新突破就像密集的雨点，猝不及防地砸在我们身上。有人说，此时正是“人工智能的蒸汽机时刻”，我们正面临着如何与自己创造的强大工具和谐相处。更好向未来，我们不仅要矢志奔赴科技创新的“星辰大海”，也要在明晰行业“底线”、画定监管“红线”方面持续探索。惟其如此，才能让技术真正地服务于人、造福社会。
（选自《人民日报评论》2023年11月13日，有删改）
12．下列关于论证方法的分析，请选出不正确的一项（　　）
A．第①段运用举例论证，从目前社会上的一些现象入手，引出“AI”的论题。
B．第②③段从正面举例，阐述了人工智能飞速发展的现状。
C．第④段从反面举例，提出了AI技术的潜在风险。
D．第⑥段运用比喻论证，肯定了人工智能可以造福社会。
13．根据选文说一说目前人工智能的三个用途。
14．爷爷经常刷短视频，为防止他受骗，请结合文中的内容提醒一下他。
【答案】12．D
13．①用于短视频创作，如通过AI变声与变脸技术让外国歌手“说”中文。
②在活动中应用，如杭州亚运会火炬线上传递时的AI捏脸、AI动作捕捉，进博会的“AI照相馆”人脸融合技术。
③在生活体验区应用，如乌镇“互联网之光”博览会未来生活数字体验区的AI心理测试、AI中医把脉问诊。
14．示例：爷爷，现在AI技术很发达，短视频里很多内容可能是通过AI制作的。有些不法分子会利用AI技术制造虚假信息来诈骗。您看视频的时候，要是遇到让您转账、提供个人信息之类的，可千万不能轻信，一定要先和家里人商量，避免上当受骗。
【知识点】针对文中观点谈看法；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（3）本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。
12．本题考查对内容的理解与论证方法的分析。
ＡＢＣ．正确；
D.第⑥段将 “未来” 比作 “盛夏的大雨”，把 “AI 领域的新突破” 比作 “密集的雨点”，运用比喻论证，强调了未来 AI 技术发展的迅速和不可阻挡 。但该段重点并非单纯肯定人工智能可以造福社会，而是指出在 AI 技术快速发展的背景下，我们需要明晰行业 “底线”、画定监管 “红线”，让技术真正服务于人、造福社会，该选项对论证目的理解片面，分析错误，当选 。
故答案为：D
13．本题考查对内容的理解与概括。从第①段 “通过 AI 变声与变脸技术等进行二次创作，视频中的歌手‘说’着流利中文，音色和讲母语时的音色极其相似，甚至连口型都能对上” 可知，人工智能在短视频创作中，可利用变声与变脸技术实现对视频内容的创新制作，如让外国歌手 “说” 中文，为短视频创作提供了新的手段和创意 。依据第②段 “在杭州亚运会火炬线上传递过程中，通过 AI 捏脸、AI 动作捕捉等技术的运用，上亿名‘数字火炬手’一人一面、自由换装”“第六届进博会上，‘AI 照相馆’前人潮涌动，参观者只需要在照相馆内拍摄一张照片，就能通过人脸融合技术，或换上古韵汉服‘漫步’上海街头，或穿着活力文化衫‘打卡’电竞现场” 等内容，可概括出人工智能在大型活动中，能通过 AI 捏脸、动作捕捉、人脸融合等技术，为活动增添趣味性和科技感，提升活动的参与度和体验感 。根据第②段 “在乌镇‘互联网之光’博览会上，未来生活数字体验区成为最热闹的展区之一，观众可以参加 AI 心理测试，甚至还能找 AI 中医来把脉问诊”，可总结出人工智能在生活体验区，能够为人们提供多样化的体验服务，如 AI 心理测试、AI 中医把脉问诊等，丰富人们的生活体验，展现科技在生活中的应用潜力 。
故答案为：①用于短视频创作，如通过AI变声与变脸技术让外国歌手“说”中文。②在活动中应用，如杭州亚运会火炬线上传递时的AI捏脸、AI动作捕捉，进博会的“AI照相馆”人脸融合技术。③在生活体验区应用，如乌镇“互联网之光”博览会未来生活数字体验区的AI心理测试、AI中医把脉问诊。
14．本题考查劝说词。文章第④段明确指出 “当生成式 AI 技术被不法分子恶意使用，可能用来从事制造虚假信息、诈骗等违法活动”，这是提醒爷爷的核心依据 。在短视频场景中，不法分子可能利用 AI 技术制作虚假视频，以各种诱人的借口，如虚假中奖信息、高收益投资等，骗取用户钱财或个人信息 。基于上述风险，提醒爷爷在刷短视频时，要保持警惕，对于涉及转账、提供个人信息（如身份证号、银行卡号等）的内容，切不可轻信 。遇到可疑情况，应第一时间与家人沟通，共同判断信息的真实性，避免因盲目相信而遭受财产损失 。通过这样的提醒，将文章中关于 AI 技术风险的知识转化为实际生活中的防范措施，增强爷爷的防范意识和应对能力 。
故答案为： 示例：爷爷，现在AI技术很发达，短视频里很多内容可能是通过AI制作的。有些不法分子会利用AI技术制造虚假信息来诈骗。您看视频的时候，要是遇到让您转账、提供个人信息之类的，可千万不能轻信，一定要先和家里人商量，避免上当受骗。
四、（15分）
（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，完成小题。
心灯
高明昌
①我小的时候，家里的光源来自那盏油灯。这油灯，其实是碗灯，一只破旧的陶碗，碗里盛着半碗菜油，菜油里浸着一根细如筷子的油线，油线是棉花捏成的，长线的一头浸在碗当中，一头搁在碗沿口。天黑了，用灯了，母亲用火柴点燃线头，线头燃烧后，家里就有了火光，有了亮堂，虽然微弱，但一定照亮我们的脸庞。
②每晚的灯光，先在客堂的八仙桌上亮起，然后在房间的床边上亮起。
③晚饭吃好就去做作业，作业做好就去睡觉——母亲左手端起油灯，右手掌弯成半圆，挡着碗口，小心起步，小心走路。我跟在母亲的身后，我的妹妹紧拽着我衣服的后摆。那时感觉，母亲手里的油灯就像是灯塔，而母亲是持灯塔的人。
④房间里有一张小床，是我的；小床的北面是大床，大床是母亲的。妹妹们是挨着母亲睡的。到了睡觉时间，无需叮嘱，窸窸窣窣，几分钟，几下子，睡下了。母亲看一眼她的孩子们，会问一声，你们全尿了吗？我们齐声喊尿了。母亲说，好，那好好睡，明早起。一二分钟过去，我们就听得“噗嗤”一声，是母亲吹灭油灯的气声，果敢、有力、神速。油灯一灭，黑暗来了，我们在黑暗里睡觉，睁眼闭眼都是黑暗，但感觉是对的，没有夜晚的黑暗，白天的亮堂就不珍贵。
⑤我们睡着了，醒是因为憋尿。我一直记得，每晚被尿憋醒的次数有两三回。每当想尿的时候，我总是第一声喊“妈妈”，第二声喊“尿尿”，第三声喊“点火”。母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。我见着了母亲，见着了灯光，才有胆子和决心披衣、起床、下地、走路，尿尿、回床。母亲轻语叮嘱，慢点，看清楚，脚站稳——我的起夜结束了，母亲却下床了，她蹑手蹑脚地走到我妹妹的床头，把头低到床枕头，细声问，想尿哇？妹妹们有时会起身，有时说不想，侧身就睡去了。母亲回到了床沿，腾出一只手，挡住火光，耳语似的告诉我们她要吹灯了，随即传来“噗嗤”的声音，灯灭了，我们继续沉到梦里。
⑥有时不尿也醒来，醒来时，我好几次感觉眼前一片光明，通透而又宁静的光明。我以为自己在做一个梦，但睁开眼睛一看，发现这不是梦。油灯在移动，母亲在走动，油灯光束的旁边，母亲弯转身体，蹲在妹妹们的床沿。我的妹妹们说起床了，可就是不坐起来，母亲拿起妹妹的衣服，说快起快起，灯里没油了。妹妹们揉着惺忪的眼睛，伸过懒腰，伸出左脚伸右脚，走下床沿，然后一脚高，一脚低地走着。母亲右手擎着她们的胳膊。母亲等着，等她们好了，再搀她们回到床边上，看她们睡去了，自己就回到床边，再看一眼她们，在确定她们入睡后，自己才安心地吹灭那星灯光。
⑦我从来不觉得这样做母亲很繁琐、吃力，我觉得她很幸福，很慈祥，光明与黑暗，黑暗与光明，变换都在刹那间，母亲一人掌控，专一而又顶真，神圣而又高贵。我清楚：我们酣睡的每段时光，母亲的心一直悬着，我们一声“点火”，母亲床头的油灯就像阿拉丁神灯一样，照亮整个的房间，也照亮我们的心间。再乌黑的夜，再寒冷的夜，我们都知道踏板在什么地方，鞋子放在什么地方，自己要去什么地方，自己要去干什么。在我们心中，让我们随时可以差遣的，并且毫无怨言的，就是母亲。母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。
（选自《新民晚报》2023年4月30日，有删改）
15．文中作者回忆了哪几件母亲与油灯的往事？请概括。
16．作者高明昌追求作品语言的群众化、乡土化和形象化，在艺术上形成了自然晓畅的文学风格。请从文中摘录一个有代表性的句子进行赏析。
17．著名作家叶辛评价高明昌的作品是“把文字的温暖传染给了你，把人间的温暖传染给了你”，请结合文中画线句子，说说你感受到了哪些文字的温暖和人间的温暖。
18．“新民网”的编辑在网上刊登高明昌老师的作品《心灯》时，在文章的前面配了下面的图，并且在图的上面用“母亲床头的油灯就像一盏阿拉丁神灯，照亮我们的心间，明暗随心，无限神奇”这样的句子来作为这篇散文的题记，你觉得这个题记好不好？如果觉得好，请说明原因。如果觉得不好，请改写更适合的句子来做题记，也要说明理由。
【答案】15．①母亲在晚上点燃油灯，为家人照亮。
②母亲端着油灯，带着“我们”去睡觉，睡前询问“我们”是否排尿后吹灭油灯。
③“我”起夜时呼喊母亲，母亲点亮油灯，照顾“我”起夜，还关心妹妹们是否需要起夜，之后吹灭油灯。
④母亲在灯没油时，叫醒妹妹们起床，等妹妹们睡下后才吹灭油灯。
16．示例：“母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。”
赏析：“像弹簧一样坐起”运用比喻的修辞手法，形象地写出母亲听到“我”呼喊后迅速坐起的动作，体现母亲时刻关注着“我”，对“我”的需求反应敏捷。“轻轻地划亮”“慢慢地点亮”“移向”等动作描写，细致地展现了母亲点灯的过程，表现出母亲动作的轻柔，怕惊扰孩子，充满慈爱。
17．①文字的温暖：“母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。”运用比喻的修辞手法，将母亲比作声控开关，生动形象地写出母亲对“我们”的关怀如同灯光一样，随时为“我们”亮起，语言富有感染力，让读者感受到温暖。
②人间的温暖：从这句话中能感受到母亲对孩子无微不至的关爱，无论何时，母亲都能及时满足孩子的需求，给予孩子光明和安全感，体现出浓浓的母爱，这种亲情的温暖令人感动。
18．示例1：这个题记好。原因：它将母亲床头的油灯比作阿拉丁神灯，生动形象地写出了油灯在“我们”心中的神奇和重要，它不仅照亮了房间，更照亮了“我们”的心间，突出了母亲的爱像灯一样温暖、神奇，点明了文章的主旨，也能吸引读者的阅读兴趣。
示例2：这个题记不好。改写：“在那昏黄的油灯下，母亲的爱如涓涓细流，润泽着我们的心灵，伴我们走过每一个黑夜。”理由：原题记过于强调油灯的神奇，而改写后的题记更突出母亲的爱，“涓涓细流”“润泽心灵”更能体现母爱对“我们”的滋养，“走过每一个黑夜”也暗示了母亲的陪伴，与文章内容更契合，能更好地概括文章主题。
【知识点】记叙性散文
【解析】（1）本题考查对文章内容的概括。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
（2）本题考查对句子的赏析。赏析句子首先看题干是否有要求从哪个角度赏析，若有要求则答案必须从要求的角度分析；若无要求，就先从修辞角度判断，然后再从词语、描写方法、表达方式等角度分析。从修辞角度，首先要掌握各种修辞手法的特点，学会辨析，然后采用“修辞作用+具体语境内容”的格式来分析，答题格式是：运用的手法+写出什么内容+表达什么含义或情感哲理。从词语角度，我们要找准句子中的关键词。句子中的关键词往往是动词、形容词、副词、数词等，或者是有修饰作用的词，它们常解释事物的性质状态等重要信息，抓住它们，用替换法揣摩。答题格式为xx词写出了什么的特点或内容，表达什么情感。从表达方式角度：描写句（外貌、语言、动作、心理、环境、场面描写），突出什么特点，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主题、推动情节发展等。抒情句，突出感情，增强感染力，引起共鸣。
（3）本题考查对句子含义的理解。理解句子含义，可从句子中的关键词入手，思考作者有无使用表现手法，结合文章主旨分析句子的内涵。理解句子有几个注意：第一、注意句中的双关语，分析其表面含义及深层含义，深层含义要结合上下文去理解。第二、注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式，抓住关键性词句，借以理解句子的深层含义。第三、注意句子的标点、句式、语气等方面的特点，分析其强调了什么内容，具有怎样的感彩，借以去理解句意，体味作者的思想情感。第四、留心句子的修辞手法，分析其作用，并结合上下文内容去理解句意。
（4）本题考查对文章内容和主题的理解分析。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。
15．由第1段句子：“天黑了，用灯了，母亲用火柴点燃线头，线头燃烧后，家里就有了火光，有了亮堂，虽然微弱，但一定照亮我们的脸庞”可知，母亲在晚上点燃油灯，为家人照亮。
由第3-4段句子：“母亲左手端起油灯，右手掌弯成半圆，挡着碗口，小心起步，小心走路。我跟在母亲的身后……母亲看一眼她的孩子们，会问一声，你们全尿了吗？我们齐声喊尿了。母亲说，好，那好好睡，明早起。一二分钟过去，我们就听得‘噗嗤’一声，是母亲吹灭油灯的气声”可知，母亲端着油灯，带着“我们”去睡觉，睡前询问“我们”是否排尿后吹灭油灯。
由第5段句子：“每当想尿的时候，我总是第一声喊‘妈妈’，第二声喊‘尿尿’，第三声喊‘点火’。母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯……母亲轻语叮嘱，慢点，看清楚，脚站稳……母亲却下床了，她蹑手蹑脚地走到我妹妹的床头，把头低到床枕头，细声问，想尿哇？……母亲回到了床沿，腾出一只手，挡住火光，耳语似的告诉我们她要吹灯了，随即传来‘噗嗤’的声音，灯灭了”可知，“我”起夜时呼喊母亲，母亲点亮油灯，照顾“我”起夜，还关心妹妹们是否需要起夜，之后吹灭油灯。
由第6段句子：“油灯在移动，母亲在走动，油灯光束的旁边，母亲弯转身体，蹲在妹妹们的床沿。我的妹妹们说起床了，可就是不坐起来，母亲拿起妹妹的衣服，说快起快起，灯里没油了……母亲等着，等她们好了，再搀她们回到床边上，看她们睡去了，自己就回到床边，再看一眼她们，在确定她们入睡后，自己才安心地吹灭那星灯光”可知，母亲在灯没油时，叫醒妹妹们起床，等妹妹们睡下后才吹灭油灯。
故答案为：①母亲在晚上点燃油灯，为家人照亮。②母亲端着油灯，带着“我们”去睡觉，睡前询问“我们”是否排尿后吹灭油灯。
③“我”起夜时呼喊母亲，母亲点亮油灯，照顾“我”起夜，还关心妹妹们是否需要起夜，之后吹灭油灯。④母亲在灯没油时，叫醒妹妹们起床，等妹妹们睡下后才吹灭油灯。
16．答题步骤：首先筛选句子：从文中寻找能体现群众化、乡土化和形象化特点的句子。群众化的句子往往通俗易懂，像日常对话；乡土化的句子包含乡村生活元素、方言词汇等；形象化的句子则运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。其次分析特点：对于选好的句子，分析其在语言表达上如何体现上述特点。比如分析比喻句中本体和喻体的关联，让表达更形象生动；方言词汇的运用展现乡土气息；简单直白的表述呈现群众化风格。最后阐述效果：说明该句子这样的表达对文章内容、情感抒发、氛围营造等方面起到的作用，如增强感染力、让读者更易产生共鸣、凸显乡村生活场景等。
例：“母亲左手端起油灯，右手掌弯成半圆，挡着碗口，小心起步，小心走路。”
赏析：此句运用动作描写，用“端起”“弯成半圆”“挡着”“起步”“走路”等一系列动词，简单直白地描绘出母亲端油灯的动作，语言自然晓畅，具有群众化风格。“小心 一词重复使用，生动体现出母亲对油灯的珍视以及怕灯光熄灭的谨慎，这是乡村生活中常见的场景，充满乡土气息。通过这些细致入微的描写，勾勒出母亲在黑暗中为家人照亮前行道路的画面，质朴而温暖，展现了母亲对家庭的责任与关爱。
故答案为：示例：“母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。”赏析：“像弹簧一样坐起”运用比喻的修辞手法，形象地写出母亲听到“我”呼喊后迅速坐起的动作，体现母亲时刻关注着“我”，对“我”的需求反应敏捷。“轻轻地划亮”“慢慢地点亮”“移向”等动作描写，细致地展现了母亲点灯的过程，表现出母亲动作的轻柔，怕惊扰孩子，充满慈爱。
17．文字的温暖：由第7段句子：“母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇”可知，作者运用比喻这一修辞手法，把母亲巧妙地比喻成声控开关，以“亮起又熄灭，熄灭又亮起”这样形象的表述，将母亲对孩子需求的及时响应具象化，把母亲对孩子的关怀通过如此生动的语言展现，文字灵动且充满感染力，使读者能切实体会到其中蕴含的温暖。
人间的温暖由第7段句子：“在我们心中，让我们随时可以差遣的，并且毫无怨言的，就是母亲”可知，从“她永远顺着我们的意念和需求”一句中，清晰地展现出母亲对孩子全方位、无间隙的关爱。不管孩子何时有需求，母亲总是第一时间给予回应，就像灯光一样，在孩子需要的时候永远都在，给予孩子心灵上的光明与安全感，淋漓尽致地体现出伟大而深沉的母爱，这种源于亲情的温暖，直抵人心，令人动容。
故答案为：①文字的温暖：“母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。”运用比喻的修辞手法，将母亲比作声控开关，生动形象地写出母亲对“我们”的关怀如同灯光一样，随时为“我们”亮起，语言富有感染力，让读者感受到温暖。②人间的温暖：从这句话中能感受到母亲对孩子无微不至的关爱，无论何时，母亲都能及时满足孩子的需求，给予孩子光明和安全感，体现出浓浓的母爱，这种亲情的温暖令人感动。
18．图中是一盏陶制的油灯，正燃烧着明亮的火焰。油灯造型古朴 ，火焰从灯芯燃起，照亮了周围略显粗糙的地面。
由第7段句子：“我们一声‘点火’，母亲床头的油灯就像阿拉丁神灯一样，照亮整个的房间，也照亮我们的心间”可知，题记引用文中的关键表述，将母亲床头的油灯比作阿拉丁神灯，把油灯赋予了神秘色彩，形象地体现出在孩子心中，这盏油灯能随时应需亮起，有着神奇的力量。它既实实在在照亮了黑暗中的房间，又象征着母亲的爱照亮了孩子的心灵，高度概括了母亲的爱如灯光般温暖且神奇的内涵，精准点明主旨，同时富有奇幻感，能吸引读者去探寻文章中关于这盏灯的故事。——所以这个题目好；
如认为这个题记不好。改写：“那盏小小的油灯，是母亲爱的使者，在黑暗里穿梭，点亮我们的梦乡，也点亮我们的成长之路。”理由：由文中描述母亲在夜晚用油灯为家人照明、照顾孩子起夜等内容可知，原题记重点在油灯的神奇。而改写后的题记，把油灯比作“母亲爱的使者”，更直接地突出了油灯承载着母爱。“点亮梦乡”体现了母亲的陪伴让孩子能安心入睡，“点亮成长之路”表明母爱在孩子成长过程中的重要性，与文章中母亲通过对孩子的关怀，用灯光传递爱的内容更契合，能更好地诠释文章主题。
故答案为：示例1：这个题记好。原因：它将母亲床头的油灯比作阿拉丁神灯，生动形象地写出了油灯在“我们”心中的神奇和重要，它不仅照亮了房间，更照亮了“我们”的心间，突出了母亲的爱像灯一样温暖、神奇，点明了文章的主旨，也能吸引读者的阅读兴趣。示例2：这个题记不好。改写：“在那昏黄的油灯下，母亲的爱如涓涓细流，润泽着我们的心灵，伴我们走过每一个黑夜。”理由：原题记过于强调油灯的神奇，而改写后的题记更突出母亲的爱，“涓涓细流”“润泽心灵”更能体现母爱对“我们”的滋养，“走过每一个黑夜”也暗示了母亲的陪伴，与文章内容更契合，能更好地概括文章主题。
五、（6分）
19．（2025·惠阳模拟）下列有关《红星照耀中国》的情节，未发生在“红色的窑工”徐海东身上的一项是（　　）
A．将祖母的鸦片烟踢掉 B．在学堂回击富家子弟的欺压
C．组织湖北第一支“工农红军” D．带领红军攻克预旺县
【答案】A
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《红星照耀中国》
【解析】【分析】A：将祖母的鸦片烟踢掉的是彭德怀，不是徐海东。B： 在学堂回击富家子弟的欺压 ，是徐海东
C：组织湖北第一支“工农红军”，是徐海东；
D： 带领红军攻克预旺县 ，是徐海东。
故答案为：A
【点评】本题考查对名著内容的识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物、人物绰号及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
20．（2025·惠阳模拟）海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别。”请从下列人物中任选一个，参照示例，结合名著内容加以分析。
（1）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）鲁迅（《朝花夕拾》）
示例：彭德怀的革命之路就是一场远行，彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责，他被迫九岁离开家，闯荡世界。他曾领导饥民攻打屯粮的大地主。这个时期的反抗还显稚嫩。后来彭德怀读了《资本论大纲》《新社会观》《共产党宣言》等书籍，开始怀着改造社会的新信念工作，告别了少年稚嫩的自己，成长为杰出的军事家。
【答案】示例1（保尔）：保尔的成长之路是一场远行。保尔早年在学校时，因往神父的面团里撒烟灰而被开除，开始了他坎坷的人生。这个时期他的反抗有些懵懂、稚嫩。后来，他在朱赫来的影响下，逐渐走上革命道路，在战场上英勇作战，在建设中无私奉献，经历了多次生死考验，告别了稚嫩的自己，成长为一名坚定的共产主义战士。
示例2（鲁迅）：鲁迅的人生是一场远行。鲁迅早年怀着治病救人的愿望去日本学医，此时他希望通过医学拯救国人的身体，想法较为单纯稚嫩。但在日本的经历让他认识到，精神的麻木比身体的疾病更可怕，于是他弃医从文，想用文学来唤醒国人的灵魂，以笔为武器，与黑暗势力作斗争，实现了思想上的成长与转变，告别了曾经稚嫩的自己，成为了伟大的文学家。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《朝花夕拾》；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】海子“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别”这句话的意思是，人生是一场不断前行的旅程，在这个过程中，我们会经历各种变化和成长，需要告别曾经幼稚、不成熟的自己，走向更成熟、更强大的人生阶段。
由《钢铁是怎样炼成的》内容可知，保尔的一生就是不断远行与自我成长的过程。起初，保尔只是一个充满反抗精神但行事略显稚嫩的少年，他因往神父的面团里撒烟灰，被学校开除，这是他年少轻狂、做事不计后果的稚嫩表现。后来，他在朱赫来的引领下，走上了革命道路。在战场上，他英勇无畏，多次负伤；在建设时期，他面对艰苦的条件，如参与修筑铁路时，克服了严寒、饥饿以及物资匮乏等重重困难。经历这一系列的磨难，保尔从一个懵懂冲动的少年逐渐成长为有着坚定共产主义信仰的革命战士，他在不断的自我磨砺中，告别了稚嫩的自己，实现了人生的蜕变。
在《朝花夕拾》中，我们看到了鲁迅成长的轨迹。童年时期的鲁迅，在百草园中无忧无虑地玩耍，对长妈妈有着孩童般的依赖与好奇，此时的他，思想单纯，对世界的认知充满了童真与稚嫩。然而，随着年龄的增长和阅历的增加，尤其是留学日本的经历，让他看到了国人的麻木与愚昧，这一残酷的现实深深刺痛了他。于是，他毅然决然地弃医从文，试图用文字来唤醒沉睡的民众。从追求个人的安稳生活到心怀天下，为民族的觉醒而呐喊，鲁迅在不断探索和思考中，告别了曾经那个单纯稚嫩的自己，肩负起时代赋予的使命，成为了伟大的文学家、思想家和革命家。
表述时，要仿照示例，示例以“人物+关键经历+就是一场远行”总起，先阐述人物早期因+具体原因+有+稚嫩行为表现，接着描述接触+关键事物或经历+后，思想转变，开始以+新信念或行为方式+行动，最终告别稚嫩，成长为+成熟身份。这种格式通过清晰的时间线和事件发展，展现人物从稚嫩到成熟的成长蜕变，使人物成长历程一目了然。示例1：保尔的成长历程是一场充满挑战的远行。少年时期，他因往神父面团里撒烟灰而被开除，这是他懵懂冲动的稚嫩表现。后来，他在朱赫来的引导下走上革命道路，历经战争的残酷洗礼，在筑路时克服严寒、饥饿等艰难困苦，伤病也未能打倒他。他在不断的磨难中坚定了革命信念，告别了曾经稚嫩的自己，成长为钢铁般的无产阶级战士。示例2：鲁迅的人生轨迹宛如一场意义深远的远行。童年的他天真烂漫，沉浸在百草园的欢乐与对长妈妈的复杂情感中，那时的他充满着对世界单纯的认知。然而，留学日本的经历成为他人生的转折点，看到国人的麻木，他毅然弃医从文，想用文字唤醒民众。从追求个人安稳生活到心怀天下，鲁迅告别了曾经稚嫩的自己，扛起了时代赋予的重任，成为伟大的文学家、思想家。
故答案为： 示例1（保尔）：保尔的成长之路是一场远行。保尔早年在学校时，因往神父的面团里撒烟灰而被开除，开始了他坎坷的人生。这个时期他的反抗有些懵懂、稚嫩。后来，他在朱赫来的影响下，逐渐走上革命道路，在战场上英勇作战，在建设中无私奉献，经历了多次生死考验，告别了稚嫩的自己，成长为一名坚定的共产主义战士。
示例2（鲁迅）：鲁迅的人生是一场远行。鲁迅早年怀着治病救人的愿望去日本学医，此时他希望通过医学拯救国人的身体，想法较为单纯稚嫩。但在日本的经历让他认识到，精神的麻木比身体的疾病更可怕，于是他弃医从文，想用文学来唤醒国人的灵魂，以笔为武器，与黑暗势力作斗争，实现了思想上的成长与转变，告别了曾经稚嫩的自己，成为了伟大的文学家。
【点评】本题考查的是对名著内容和名著人物形象分析的综合能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。总之，文学文化常识类试题，考生要在平时的时候多识记多积累，典型的作家作品、文体知识、题裁特点都是考生要积累的方向。
六、作文（50分）
21．（2025·惠阳模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
一位老先生在接受采访时，说到自己的人生秘诀，就是凡事想得开、向前看。主持人追问：看不开、放不下执念怎么办？老先生笑笑说：转个弯，不就想开了嘛！人生就像一本书，翻过了这一页，才能书写下一页。有时候，并不是生活毫无转机，而是我们的顾虑和执念太深，把自己困在了死胡同里。路走不通时，绕行即可；大脑想不通时，换个思路试试。人生也是如此，通往成功的道路有很多，并非要执着于一条路；学着与生活和解，适时地转一个弯，或许会别有天地。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】示例：
转个弯会有更好的风景
人生如同一条蜿蜒曲折的道路，有时我们会在转角处遇到意想不到的风景。这些风景或许会让我们惊艳，或许会让我们感叹，但无论如何，它们都是我们人生旅程中的一部分。而当我们遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。
初三第一学期的期末考试，我退步了十几名。明明自己是班上最勤奋的一个，但是成绩却不进而退，我感到前所未有的迷茫和无助，不知道自己的人生方向在哪里。我决定先暂停复习，出去走走。
在那个安静的午后，我沿着河岸漫步，在一个转弯处，偶然间遇见一位老人。他坐在一块大石头上，面对着那条平静流淌的河流。
老人的脸上刻满了岁月的痕迹，一头白发在阳光下反光。他的眼神深邃而平静，仿佛能洞察世间的一切，所以我的心事也没有逃离过他的眼睛。“年轻人，你有点愁眉苦脸哦！”我惊异于他细微的观察，于是向他诉苦也变得自然。
老人静静地听完我的诉说，然后用他闪烁着智慧之光的眼睛认真地看着我，对我说道：“年轻人，人生就像一条河流，有时候它会遇到阻碍和困难。但是，只要我们转个弯，就可以继续向前流淌。同样的，当你遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。”
老人的话令我恍然大悟，让我突然意识到自己一直在埋头死记硬背与刷题，而忽视了对生活的积累与思考。原来正是因为我的世界太小，所以才容易被困在牢笼中，若我的世界更大，则我的烦恼就会变小。当我意识到这一点，那些所遇到的阻碍和困难就不再那么难以跨越了……
我向老人表示了感谢，他又何尝不是我转弯处遇见的更好的风景呢？
接下来的寒假，我不再完全沉迷于课本的内容，有空也走出去看看不同的风景。这些体验让我对未来有了更明确的目标，也让我在学习上有了全新的思考。
在生活中，我们经常会遇到各种困境和挑战，但是只要我们勇敢地转个弯，去寻找那些未知的风景，就会发现，生活充满了无限的可能和机会。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一篇材料作文。
审题立意：
材料围绕人生遇到困境时应“转个弯”展开，核心在于引导我们思考在面对生活中的难题与执念时，要学会变通，转换思路。从立意角度看，可从正面阐述适时转弯的重要性，如强调适时转弯是一种智慧，能让我们在困境中找到新的出路，助力个人成长与成功；也可论述适时转弯能让我们摆脱思维定式，以更积极的态度面对生活，实现自我突破。从反面立意，则可探讨固执己见、不懂转弯的弊端，如可能导致陷入困境无法自拔，错过许多机会，甚至给自己带来不必要的痛苦与损失等，进而突出学会转弯的必要性。
选材构思：
如写记叙文：可以从自身经历出发，选取生活中遇到难题，通过转变思路得以解决的事件。例如，在学习上遇到难题，用常规方法始终无法解答，陷入苦恼。在老师或同学的启发下，尝试换一种解题思路，从不同角度思考，最终成功解开难题，收获了学习的乐趣与自信。通过对解题过程中的心理变化、情绪起伏进行细致描写，如从最初的焦虑、沮丧，到尝试新方法时的忐忑，再到成功后的喜悦，展现适时转弯带来的改变。结尾处点明主题，表达对适时转弯这一人生智慧的感悟。
如写议论文：首先确定中心论点，如“适时转弯，开启成功之门”。开头通过引用名言警句或讲述相关小故事引出论点，引发读者兴趣。接着从不同方面进行论证，可列举古今中外因适时转弯而获得成功的事例，如鲁迅弃医从文，转变人生方向，以笔为武器，唤醒民众，成为伟大的文学家、思想家；比尔·盖茨放弃在哈佛的学业，投身计算机行业，创立微软，改变了世界。通过这些事例阐述适时转弯对实现人生价值的重要意义。同时，可对比一些因固执不转弯而失败的案例，增强论证的说服力。最后，总结全文，再次强调适时转弯的重要性，呼吁人们在生活中学会灵活变通，勇敢转弯。
比如：题目：在困惑时学会转弯
第一段：人生旅途总会遇到荆棘丛生的时刻
第二段：有次误入岔道，竟发现沿途紫云英开得像满天星辰。这让我明白：转角的风景也许比预想中惊艳。
第三段：转道的智慧在于发现独特微光。
第四段：我忽然明白：以退为进亦是向前
第五段：转角处总藏着柳暗花明的惊喜。
第六段：合上日记的夜晚，月光正凝视着书桌上未写完的诗稿。我把墨水瓶轻轻转向月光倾泻的窗台——就让这些歪歪扭扭的方块字，先成为照亮自己的星光
【范文示例】
转个弯会有更好的风景
人生如同一条蜿蜒曲折的道路，有时我们会在转角处遇到意想不到的风景。这些风景或许会让我们惊艳，或许会让我们感叹，但无论如何，它们都是我们人生旅程中的一部分。而当我们遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。
初三第一学期的期末考试，我退步了十几名。明明自己是班上最勤奋的一个，但是成绩却不进而退，我感到前所未有的迷茫和无助，不知道自己的人生方向在哪里。我决定先暂停复习，出去走走。
在那个安静的午后，我沿着河岸漫步，在一个转弯处，偶然间遇见一位老人。他坐在一块大石头上，面对着那条平静流淌的河流。
老人的脸上刻满了岁月的痕迹，一头白发在阳光下反光。他的眼神深邃而平静，仿佛能洞察世间的一切，所以我的心事也没有逃离过他的眼睛。“年轻人，你有点愁眉苦脸哦！”我惊异于他细微的观察，于是向他诉苦也变得自然。
老人静静地听完我的诉说，然后用他闪烁着智慧之光的眼睛认真地看着我，对我说道：“年轻人，人生就像一条河流，有时候它会遇到阻碍和困难。但是，只要我们转个弯，就可以继续向前流淌。同样的，当你遇到困境或感到迷茫时，不妨转个弯，去寻找那些未知的风景。”
老人的话令我恍然大悟，让我突然意识到自己一直在埋头死记硬背与刷题，而忽视了对生活的积累与思考。原来正是因为我的世界太小，所以才容易被困在牢笼中，若我的世界更大，则我的烦恼就会变小。当我意识到这一点，那些所遇到的阻碍和困难就不再那么难以跨越了……
我向老人表示了感谢，他又何尝不是我转弯处遇见的更好的风景呢？
接下来的寒假，我不再完全沉迷于课本的内容，有空也走出去看看不同的风景。这些体验让我对未来有了更明确的目标，也让我在学习上有了全新的思考。
在生活中，我们经常会遇到各种困境和挑战，但是只要我们勇敢地转个弯，去寻找那些未知的风景，就会发现，生活充满了无限的可能和机会。
【点评】本文讲述考试失利后，遇到一位老人，通过老人的启发转变学习方法，最终找到新方向的故事。文章采用"困境-偶遇-顿悟-改变"的经典结构，巧妙运用河流隐喻贯穿全文，通过具体事例诠释抽象哲理。主题可升华为："转弯不是逃避，而是以螺旋上升的姿态接近真理"的认知更好。
1 / 1

展开更多......

收起↑