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浙江省杭州市萧山区2024-2025学年六年级上学期语文期末试卷
（2025六上·萧山期末）今年是抗日战争胜利80周年，学校将开设“铭记征程”红领巾专场。瞧，纟领巾筹备小组正在紧锣密鼓地准备着，让我们一起助他们一臂之力吧！
忆往昔峥嵘岁月
邀请函 亲爱的少先队员： 今年是抗日战争胜利80周年，这一伟大胜利是无数先辈用鲜血铸就的。悬涯边□他们①k āng kǎi赴死□烈火中□他们永不②tu ì suō□战场上□他们英勇杀敌□他们用一个个惊心动魄的③sh ùn jiān， ④p ǔ xiě出一段令人⑤r è xuè fèi téng的⑥h áo mài篇章。学校特开设“铭记征程”红领巾专场，致敬那一段我们不曾目睹，不曾⑦j īng lì，但值得永远铭记的历史。期待你的到来！ 学校“红领巾”筹备组 2025年1月6日
1．邀请函里有七个用汉语拼音代替的词语，请按顺序将汉字写在下面的田字格里。
①②③④
⑤⑥⑦
2．柳公权书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，其楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。萧然认为柳公权的楷书与主题很契合，请你帮他选出用“柳体”呈现的一项（　　）
A． B．
C． D．
3．邀请函发布前，审核员萧然发现其中缺失六处标点，还有两处错别字。请你完成以下修改：
⑴在邀请函中补上缺失的标点。
⑵圈出错别字，并依次订正在横线上：　 　、　 　。
汇百艺献礼征程
筹备小组策划了“铭记征程”专场演出，并通过网络征集了许多视频节目。
我们的节目是《一曲莲花唱征程》。莲花落是一种充满了萧绍地域特色的曲艺形式，深受人们的喜爱。我们根据抗日战争历程编写了歌词，用地方曲艺，唱抗日故事，也算别出心裁（zǎi）吧。
我们排了一出精彩的话剧《小英雄雨来》，完全可以作为压轴（zhóu） 节目。
虽然我五音不全，但不妨碍我给大家带来诗朗诵《暴风雨中的花蕾》，经历风雨后，祖国与我们都将更强大！
合唱团献上的是《保卫黄河》，我们将能感受到激扬澎湃（bài）的黄河水和英雄儿女的抗日热情！
4．萧然看完征集视频后，发现好几位应征者读错了字。没读错的是（　　）
A．小语 B．小智 C．小文 D．小慧
5．下列四幅图都有缺项，小文自称“五音不全”，请你选出“五音”不全的选项，并在该选项图中把“五音”补全（　　）
A． B．
C． D．
6．萧然看话剧《小英雄雨来》的征集视频入了迷，请你发挥想象，写出萧然入迷的样子。
7．下列哪一幕最不可能出现在话剧《小英雄雨来》中？ （　　）
A．给八路军送鸡毛信 B．和小伙伴胖墩摔跤
C．如愿参加游击队 D．制造假地雷迷惑敌人
【答案】1．①慷慨、②退缩、③瞬间、④谱写、⑤热血沸腾、⑥豪迈、⑦经历
2．B
3．悬崖边，他们迂慨赴死；烈火中，他们永不退缩；战场上，他们英勇杀敌。；涯——崖；睹——睹
4．C
5．A
6．萧然的眼睛紧紧盯着屏幕，一眨不眨，仿佛被胶水粘住了一般，周围的一切声音都仿佛消失了，萧然完全沉浸在话剧的世界里，妈妈叫他好几声他都没有听到，只见他时而眉头紧皱，时而嘴角上扬，完全跟着话剧中的情节在走，身体也不自觉地向前倾，恨不得钻进屏落里。
7．C
【知识点】修改病句；字音；看拼音写汉字；词形辨析；书法作品
【解析】【点评】（1）——（3）考查看拼音写汉字、错别字、标点符号、书法绘画。看拼音写汉字是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成看拼音写汉字类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
（4）——（8）本题考查汉字读音、传统文化常识(五音)情景描写能力、文学作品情节分析。
1．本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慷慨”的“慷慨”不要写成形近字“概”，“谱写”的“谱”不要写成形近字“普”，“瞬间”的“瞬”不要写成同音字“顺”，“豪迈”的“豪”不要写成形近字“毫”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、 正确和美观。
故答案为：①慷慨、②退缩、③瞬间、④谱写、⑤热血沸腾、⑥豪迈、⑦经历。
2．题目中提到柳公权书法特点是瘦硬挺拔、骨力遒劲，楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。需要观察四个选项中“邀请函"三个字的字体特点，找出符合柳体特征的一项。一般来说，可从笔画粗细对比、笔画形态是否挺拔、转折处是否棱角分明等方面去判断。选B。
故答案为：B
3．①首先，“悬崖边”烈火中"“战场上”这几个短语后都用逗号。逗号表示句子内部的一般性停顿，这里用逗号表明这些地点状语之后稍作停顿，引出后面人物在相应情境下的行为。
接着，“他们① k āng kǎi 慷慨赴死”“他们永不② tu ì suō 退缩”"他们英勇杀敌”这三个句子之间用分号。分号主要用来分隔存在一定关系(如并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的两句分句，这里三个句子是并列关系，分别描述了人物在不同场景下的英勇表现，所以用分号分隔，使句子层次更清晰。最后，整个句子结束用句号。句号用于陈述句末尾，表示一个完整意思的表达结束。故句子加点后为：悬崖边，他们迂慨赴死；烈火中，他们永不退缩；战场上，他们英勇杀敌。
②“悬涯”的“涯”应是“崖”；“目睹”的“睹”错误，应为：睹。
故答案为：①悬崖边，他们迂慨赴死；烈火中，他们永不退缩；战场上，他们英勇杀敌。
②涯——崖；睹——睹。
4．考查汉字读音。“别出心裁”的“裁"读音为cái。“压轴”的"轴”读音为"zhòu”。“花蕾"的蕾“读音为“lěi。“澎湃”的“湃"读音为"pài”，因此小文没有读错。
故答案为：C
5．考查知识百科。“五音”又称五声，是指中国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽5个音级。
因此需要补充的是A项，应补充：角。
故答案为：A
6．考查情景写话。当一个人看视频入迷时，可以通过眼睛的状态、外界的干扰毫的反应、险上出现各种表情来描写。如：萧然的眼睛紧紧盯着屏幕，一眨不眨，仿佛被胶水粘住了一般，周围的一切声音都仿佛消失了，萧然完全沉浸在话剧的世界里，妈妈叫他好几声他都没有听到，只见他时而眉头紧皱，时而嘴角上扬，完全跟着话剧中的情节在走，身体也不自觉地向前倾，恨不得钻进屏落里。
故答案为：
7．考查信息材料分析。A.不符合题意。雨来是小英雄，他机智勇敢地给八路军送鸡毛信是很符合他的人物形象的，可能出现在话剧《小英雄雨来》中。
B.不符合题意。和小伙伴摔跤这种情节展现了雨来的童真童趣，也能从侧面反映出他的活泼性格，可能出现在话剧中的。
C.符合题意。雨来年纪比较小，虽然他很勇敢，但从实际情况考虑，他还未达到参军的年龄等因素，所以这一幕最不可能出现在话剧《小英雄雨来》中。
D.不符合题意。雨来聪明伶俐，制造假地雷来迷惑敌人是很符合他的机智形象的，可能出现在话剧中。
故答案为：C
（2025六上·萧山期末）访遗踪致敬英雄
筹备小组通过寻访，搜集了一些萧山抗日英雄的资料。他们为“铭记征程”专场集市准备了多种“英雄”文创产品：有惟妙惟肖的英雄肖像剪纸，有笔走龙蛇的英雄语录书法作品，有巧夺天工的战斗场景微雕，有行云流水的革命故事贺卡……希望更多“英雄”为人们所熟知，让“民魂”生生不息，永驻国人心中。
8．材料中对文创产品描述不当的加点词是（　　）。
A．惟妙惟肖 B．笔走龙蛇 C．巧夺天工 D．行云流水
9．萧然给英雄肖像剪纸作品附上了一张“名片”，为了让外国友人看到也能知道他们的姓名，他附上了拼音。请你帮他检查一下标注的拼音，对的在括号里打“ ”，错的订正在括号里。
A.　 　 B.　 　
10．萧然作为筹备小组代表，准备在活动中进行“致敬征程”主题演讲，以下能帮他赢得更多掌声的建议有（　　）（多选）
A．围绕“致敬征程”提前写好观点鲜明的演讲稿。
B．可以用上鲁迅、毛主席等名人名言说明观点。
C．在演讲中可以讲述曹顺标的故事，让演讲更有感染力。
D．不要用重复或者停顿来强调要点，最好通过辅以动作来增强表现力。
11．经历了筹备过程，萧然对“民魂”有了更深的感悟：国家危难之际，每一个中国人，无论身份如何，力量几分，都应心怀祖国，一如陆游那般“　 　”，这便是“民魂”。有了“民魂”，“征程”才会光明，我们才能在乡野田间，稻香蛙鸣之中，安享“　 　，　 　”的丰收之喜；于烟雨之中，闲看“　 　，　 　”这般莺歌声声、柳绿花红的江南之景，最终迎来朱熹也曾憧憬的“　 　”的“胜日”。
【答案】8．D
9．错误；正确
10．A
11．位卑未敢忘忧国；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；无边光景一时新
【知识点】格言、名言；字音；成语运用；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】本题考查了选字词填空、地名人名拼写、古诗文默写和看法建议。选字词填空，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．考查了选字词填空。A、B、C正确。D.有误，行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。故选D。
故答案为：D
9．考查了地名人名拼写。正式的汉语人名：由姓和名两部分组成。姓和名分写，姓在前，名在后，姓名之间用空格分隔。复姓连写。姓和名的开头字母大写。故A错误，正确的拼写是：Cáo ShùnBiāo，B正确。
故答案为：A错误；B正确
10．考查了看法建议。要想赢得更多掌声，可以围绕“致敬征程”提前写好观点鲜明的演讲稿，可以用上鲁迅、毛主席等名人名言说明观点，在演讲中可以讲述曹顺标的故事，让演讲更有感染力。故选ABC。
故答案为：
11．考查了古诗文默写。“位卑未敢忘忧国”是宋代诗人陆游写的，这句诗出自《病起书怀》。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾创作的《西江月·夜行黄沙道中》。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》。“胜日寻苦泗水滨，无边光景一时新”出自朱熹的《春日》。
故答案为：位卑未敢忘忧国；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；无边光景一时新。
（2025六上·萧山期末）楼塔细十番：守护天籁雅韵 传承东方经典
【材料一】
花雕檐下，齐整整的老式乐队，腔调十足，用震撼着脊梁骨的乐声唤回了一个又一个时代。这种乐曲样式叫作楼塔细十番。2008年6月，楼塔细十番被列入国家非物质文化遗产，同年，因细十番的成功申遗，楼塔被命名为“中国民间文化艺术之乡”。
楼塔细十番，迄今已有650余年的历史。相传明洪武年间，楼塔医学名家楼英奉诏入京替马皇后把脉诊病，由此得以在宫廷内接触并抄录宴乐音律。楼英归乡后，将所录宫廷御曲带回楼塔，并召集文人雅士吹拉弹唱，大气幽雅、悠扬悦耳的音律深受乡民喜爱。渐渐地，这些演奏曲目成为楼塔一绝，楼塔细十番之名也不胫而走。
【材料二】
何为“细十番”呢？这要从十番音乐说起。十番音乐是中国传统音乐的耀眼篇章，“十番”中“十”指的是乐器众多，“番”是对音乐形式多样化的概述，音乐曲牌多为社会故事、民间传说，具有很强的地域性。“细十番”也叫文十番，由笛、管、箫、弦、提琴、云锣、汤锣、木鱼、檀板、大鼓等乐器组成，一支完整的细十番乐队，总有二十几样乐器，三十几个人。
楼塔细十番回旋曲折、快慢有序，主要有三个古典套曲，曲牌分别为“望庄台”、“一条枪”和“八板” （另有很多套曲失传）。每个曲牌都有其深刻内涵。“望庄台”描绘壮美河山，国泰民安的景象，节奏缓慢，乐声悠扬。“一条枪”以热场冷，处之法，向人们展示了一个宏大的劳动场面。“八板”则以明快的节奏、轻松热烈地展示了人们载歌载舞、彻夜欢庆的场面。
我选择____，读着这个句子____，我仿佛____
楼塔细十番音律优美，曲调悠扬，有极高的艺术价值。著名音乐家、教育家周大风先生曾如此评价：“楼塔细十番可媲美《春江花月夜》。”
【材料三】
为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力。首先，大力挖掘传承人才。协会与周边小学合作，选拔优秀的小学生，定期组织他们了解楼塔细十番的故事，观看细十番演出，提供展示机会，让孩子们感受其独特魅力。其次，扩大楼塔细十番的知名度。每年进行交流演出，演出场地涉及云南、北京、西安等地，多达百余场。为了让六百岁“老树”绽“新枝”，协会还积极搭建传统与现代融合的平台。目前，协会邀请优秀的专业青年舞蹈演员参演，希望在听觉的基础上叠加视觉效果，为观众带来全新的观演体验。
12．根据短文内容，判断下列说法是否正确。
①楼塔因细十番有650余年的历史，被命名为“中国民间文化之乡”。　 　
②细十番的“十番”指的是细十番演奏有笛、管、箫、弦、提琴、云锣、汤锣、木鱼、檀板、大鼓十种乐器。　 　
③“楼塔细十番可媲美《春江花月夜》。”周大风先生的这句话是对细十番艺术价值的极高评价。　 　
13．根据目的选择合适的阅读材料，能够帮我们更好地了解楼塔细十番，请你连一连。
①关于楼塔细十番的传承，目前所作出的努力。 材料一 ②楼塔细十番的渊源由来。 材料二 ③楼塔细十番的演奏特点及艺术价值。 材料三
14．读完三则材料后，同学们结合材料的关键句和自己的思考，开始热烈地讨论“楼塔细十番”，发表自己的观点。以下观点不合理的是（　　）。
A．我认为楼塔细十番历史悠久、艺术价值高，因而被列入国家非物质文化遗产。
B．医学名家楼英是细十番从宫廷走向楼塔乡间的关键。
C．楼塔细十番在传承与保护技艺方面成果突出，没有必要进行现代创新。
D．楼塔细十番在一代代楼塔人的努力下日益壮大，让我们看到了民间音乐得以延续发展之光。
15．如果要为下列片段的表演配上细十番套曲，配乐合适的一项是（　　）。
A．英雄人物篇《我的战友邱少云》——“一条枪”
B．经典名著篇《童年》——“望庄台”
C．爱国主义篇《开国大典》——“八板”
16．读画横线的句子，选择细十番的一种曲牌，展开联想和想象，把想到的情景在文中的批注框里写下来。
17．面对楼塔细十番青黄不接的传承困境，某小学计划举办系列活动。请你补充倡议书。
“守护楼塔细十番 传承东方经典”活动倡议书 亲爱的同学们： 楼塔细十番是我们国家非物质文化遗产，目前还是面临失去传承的困境。为此，我们向全校同学发出“守护楼塔细十番 传承东方经典”活动倡议。在活动中，我们可以做好以下这些事：（请至少写出两点） 让我们行动起来，为楼塔细十番的传承贡献自己的一份力量！ XX小学 1月14日
【答案】12．错误；错误；正确
13．
14．C
15．C
16．望庄台看到了山河壮丽，气象万千，祖国的大好河山宛如一幅流动的画卷，让人心驰神往，流连忘返。
17．①积极发挥我们小学生的监督作用，发现破坏文化遗产行为时尽快举报，使文化遗产保护工作更好地推进②提高我们对文化通产的正确认识和保护意识，主动加强文化遗产的宣传。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】材料一：主要介绍了2008年6月，楼塔细十番被列入国家非物质文化遗产，同年，因细十番的成功申遗，楼塔被命名为“中国民间文化艺术之乡”。
材料二：主要介绍了十番音乐的具体内涵。
材料三：主要介绍了为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力。
阅读社会科学类非连续性复合文本，首先，应梳理文本的结构，辨析清楚文本一共由几部分组成；其次，要根据材料的出处，从标题要素入手，整体把握各则材料的大致内容；最后，聚焦图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息，多元组合，整体把握非连续性文本的核心要义。
12．考查内容的理解。①有误，结合”2008年6月，楼塔细＋番被列入国家非物质文化遗产，同年，因细十番的成功申遗，楼塔被命名为'中国民间文化艺术之乡"可知错误。
②有误，结合""细十番'也叫文十番，由笛、管、箫、弦、提琴、云锣、汤锣、木鱼、檀板、大鼓等乐器组成，一支完整的细十番乐队，总有二十几样乐器，三十几个人"可知错误。
③正确。
故答案为：错误；错误；正确
13．考查内容的理解。结合材料一：“楼塔细十番，迄今已有650余年的历史。相传明洪武年间，楼塔医学名家楼英奉诏入京替马皇后把脉诊病，由此得以在宫廷内接触并抄录宴乐音律。楼英归乡后，将所录宫廷御曲带回楼塔，并召集文人雅士吹拉弹唱，大气幽雅、悠扬悦耳的音律深受乡民喜爱。渐渐地，这些演奏曲目成为楼塔一绝，楼塔细十番之名也不胫而走”可知答案。结合材料二“楼塔细十番回旋曲折、快慢有序、主要有三个古典套曲，曲牌分别为‘望庄台”一条枪'和"八板’(另有很多套曲失传)。每个曲牌都有其深刻内涵"可知答案，结合材料三“为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力"可知答案。
14．考查内容的理解。A、B、D正确。
C.有误，结合“为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力”可知错误。
故答案为：C
15．考查内容的理解。结合“望庄台'描绘壮美河山，国泰民安的景象，节奏缓慢，乐声悠扬。‘一条枪'以热场冷处之法，向人们展示了一个宏大的劳动场面。‘八板'则以明快的节奏、轻松热烈地展示了人们载歌载舞、彻夜欢庆的场面。”可知答案。
故答案为：C
16．考查内容的理解和语言应用。结合""望庄台'描绘壮美河山，国泰民安的景象，节奏缓慢，乐声悠扬"展开合理的想象，运用描写的方法即可解答。
故答案为：望庄台看到了山河壮丽，气象万千，祖国的大好河山宛如一幅流动的画卷，让人心驰神往，流连忘返。
17．考查倡议书的相关知识。围绕“守护楼塔细十番传承东方经典”主题做出切实可行的建议即可。
故答案为：①积极发挥我们小学生的监督作用，发现破坏文化遗产行为时尽快举报，使文化遗产保护工作更好地推进②提高我们对文化通产的正确认识和保护意识，主动加强文化遗产的宣传。
（2025六上·萧山期末）阅读理解
头一个是团长
①团长带领他的穿插部队还在原始森林扑腾，前敌指挥部的催阵电报又到了。电报命令他们，不惜代价，克服一切困难，明天拂晓四时前一定要进至敌军撤退的必经之地，然后不必报告，直接向据守之敌发起攻击，尽快消灭敌军空投场和炮兵阵地。
②这是一片亚热带原始雨林，这片雨林生长得异常繁茂，树冠相接，严似穹窿，各种藤蔓密如蛛网。最令人头痛的是一片片荆棘，二人多高，枝丫上布满一寸多长的尖刺，刺锋锐得赛过狼牙犬齿。
③长驱直入的穿插部队到这儿停住，每小时才能挺进十米。先锋连已经拼上了所有的力气：用柴刀砍，用树棍砸，用手榴弹炸，然而，荆棘密林犹如一堵皮墙，不仅有弹性，而且有韧性。
④先锋连的战士们一个个让人看着心疼，脸上、胳膊上全是横七竖八的血口子。最前面的两个战士用力挥动着手中的柴刀，手上磨破的血泡流出的血水把柴刀染上了暗红色。后面那个年轻的小战士顾不上深深扎入胳膊的尖刺，还在奋力地砍、拼命地硬。
⑤A团长的嗓子已经喊哑了，嘶啦嘶啦地吐不出一个整音，紧贴胸口“哒哒”响动的怀表像一把匕首在一下下刺他的五脏六腑。从没见过这样的原始雨林，也从没打过这样的仗，浑身憋足的火劲涨得要炸破血管，偏偏这力气没处使。猛然，他拨开身边的两个参谋，走到开路队伍的最前端。
⑥B团长把军衣往头上一包，走到荆棘林边，猛然往上一跃，然后横着身体扑压下去。密墙般的刺棵子被团长宽厚的身板压下一大片。战士们呆住了，泪水唰地流了出来。
⑦“呆看啥，踩着我过。”团长匍匐在刺棵上喊。连长先跑了两步，越过团长的身躯，铺压下去。年轻的小战士什么话也没说，紧跟着踩过二人身躯，铺压下去。
⑧“我来！……”
⑨“我来！……”战士们疯狂地喊，一个个往前进。
⑩五个、十个、二十个、二十六个……二十六个中国官兵的身躯，在一片荆棘林中铺展出一条狭窄的通路。整个团队，踏着他们的身躯走过去……
不知何时，在行进的部队传下了一条口令。
“往后传，铺路的头一个是团长。”
“……头一个是团长。”
“……头一个是团长。”
大部队通过后，担任首批铺路的二十六名官兵，有四人再没有站起来……
战争结束后，团长带着一队人马来到血肉铺路的地方，搜索了几个来回，却找不到任何尸体的影迹。“李疙蛋、余有强……”团长念着四人的名字，继而，团长仰起脸发出一声悲怆的长吼，吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止，枝叶簌簌颤抖。
———选自《花儿努力开放》有改动
18．小标题可以帮助我们很好地梳理故事情节，请认真阅读全文，把下面的情节补充完整。
19．第②自然段是　 　描写，文章描写了异常繁茂的原始雨林、密如蛛网的各种藤蔓和　 　，作者描写这些的作用是　 　。
20．短文第④自然段在描写战士们对付荆棘时用了点面结合的方法，其中划横线的句子是　 　（点或面）的描写，划波浪线的句子是　 　（点或面）的描写，这样描写的好处是　 　。
21．短文中“团长”这个人物形象塑造得十分鲜明，A、B两处都是描写团长的语句，请任选一处，在下面的横线上做批注，体会团长的形象。
22．短文反复提到“头一个是团长”，下面分析最恰当的是（　　）
A．说明团长是第一个跃入荆棘林的。
B．告诉战士们要小心通过，千万不要踩到团长。
C．强调团长不怕牺牲，身先士卒，战士们受到激励，勇敢投入残酷的战斗。
D．强调战士们要加快速度，不然贻误战机，就要军法处置。
23．短文最后一个句子是特写镜头，理解“团长仰起脸发出一声悲怆的长吼，吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止，枝叶簌簌颤抖”这句话最正确的是（　　）
A．团长“长吼”是因为发现战友的遗体找不到了很愤怒。
B．团长的“长吼”中有悲痛、有不舍、有愧疚、有深深的敬仰。
C．团长“悲怆的长吼”声音很大，使鸟鸣戛然而止，枝叶簌簌颤抖。
D．团长觉得应该以自己的牺牲来换取战友的平安，对自己很失望。
24．本文的创作源于真实事件。阅读下面的资料，相信你对这次战斗有更深的理解和认识，你会想起下列哪些名言（ ）（多选题）
资料：1962年10月，印度调集了10个旅的兵力，向我军发动了进攻，中国解放军奋勇迎敌，与印军展开了激战。在海拔4000米的地方，不是人迹罕至的雪山，就是密不透风的森林。解放军凭借不可思议的意志力，在极端恶劣的环境下，完成了一次次反击战斗，取得全面的胜利。这是新中国成立后，中国人民解放军为保卫国家的主权和领土完整实施的边境自卫反击战。
A．捐躯赴国难，视死忽如归。
B．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
E．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
【答案】18．①接到命令；③身体铺路
19．环境；一片片荆棘；渲染了雨林环境的恶劣，突出了穿插部队前进的艰难，为下文战士们用身体铺路的情节做铺垫
20．面；点；既让读者感受到每位战士的英勇无畏，又能体现出整个先锋连战士们不怕困难、勇往直前的精神
21．A；通过对团长贮子“喊哑”和怀表跳动像“七匕首刺五脏六脏”的描写，生动地展现了团长内心的焦急和无奈。他因部队前进受阻而心急如焚，又找不到解决的办法，体现出他对完成任务的强烈责任感
22．C
23．B
24．A
【知识点】写人类记叙文阅读
【解析】【点评】文章写了在亚热带原始雨林执行任务的穿插部队，遭前敌指挥部催阵，要求明日拂晓四时前到达敌军撤退必经之地并发起攻击。这片雨林异常繁茂、荆棘丛生，部队每小时仅能挺进十米，先锋连战士们虽拼尽全力，却进展艰难。团长心急如焚，带头用身体扑压荆棘，战士们受其鼓舞纷纷跟上，26名官兵以身躯铺出通路，大部队得以通过，其中4人牺牲。战后，团长带队寻找牺牲战友遗体无果，发出悲怆长吼。战士们为了到达敌军撤退的必经之地，消灭敌军空投场和炮兵阵地，不顾艰难险阻奋勇
向前。他们的行为是为了国家的利益和胜利，体现了深厚的爱国主义情怀。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
18．考查内容的理解与概括。①从文章开头“电报命令他们．不惜代价，克服一切困难，明天拂晓四时前一定要进至敌军撤退的必经之地”可知，首先是接到命令。
③文章重点描写了部队在雨林中被荆棘阻拦后，团长带头用身体铺路让部队前进的情节，所以是身体铺路。
故答案为：①接到命令；③身体铺路
19．考查描写手法、句段作用。第②自然段是环境描写。文中详细描述了“树冠相接，严似穹窿，各种藤蔓密如矜网”以及“一片片荆棘，二人多高，枝丫上布满一寸多长的尖刺”等雨林的恶劣环境。作者这样写主要是为了衬托穿插部队前进的困难程度。因为后面部队被荆棘阻拦，每小时才能挺进十米，这种恶劣的环境为战士们前进受阻以及后面用身体铺路的情节埋下伏笔，突出战士们完成任务的艰难和他们不怕牺牲的精神。
故答案为：环境；一片片荆棘；渲染了雨林环境的恶劣，突出了穿插部队前进的艰难，为下文战士们用身体铺路的情节做铺垫
20．考查描写手法、句子的理解与赏析。第④自然段中“先锋连的战士们一个个让人看着心疼，脸上、胳膊上全是横七竖八的血口子。”是面的描写，在最前面的两个战士身上，细致地刻画了他们的动作和受伤情况。“后面那个年轻的小战士顾不上深深扎入胳膊的尖刺，还在奋力地砍、拼命地砸”是点的描写。这样点面结合的好处是：通过点的描写，能让读者深刻地感受到每个战士的坚韧和英勇，他们不顾自身伤痛奋力前进；而面的描写则从整体上体现了先锋连战士们在面对荆棘阻拦时所表现出的顽强拼搏精神，使读者对整个战斗集体的形象有更全面的认识。
故答案为：面；点；既让读者感受到每位战士的英勇无畏，又能体现出整个先锋连战士们不怕困难、勇往直前的精神
21．考查句子的理解与赏析。A处：团长嗓子喊哑，体现出他在指挥部队前进过程中的焦急心情。“紧贴胸口'哒哒’响动的怀表像一把匕首在一下下刺他的五脏六六腑”这个比喻生动形象地表现出团长因时间紧迫、部队前进受阻而内心受到的煎熬。他深知任务的重要性和紧迫性，却又对眼前的困境感到无奈，这充分展现了他作为指挥官强烈的责任感和使命感。
B处：团长“把军衣往头上一包，走到荆棘林边，猛然往上一跃，然后横着身体扑压下去”这一系列动作描写，展现了团长身先士卒、毫不犹豫的英勇形象。他没有丝毫犹豫，用自己的身体为战士们开辟道路，这种行为体现了他以身作则、不怕牺牲的精神，极大地鼓舞了战士们的士气。
故答案为：A；通过对团长贮子“喊哑”和怀表跳动像“七匕首刺五脏六脏”的描写，生动地展现了团长内心的焦急和无奈。他因部队前进受阻而心急如焚，又找不到解决的办法，体现出他对完成任务的强烈责任感
22．考查内容的理解与概括。文章反复提及“头一个是团长”，重点在于强调团长在面对困难时不怕牺牲、身先士卒的精神。战士们看到团长的行为，受到极大的激励，纷纷效仿，勇敢地投入到残酷的战斗中，用身体铺路让部队前进，体现了团长的榜样力量和战士们勇往直前的精神。A选项只是表面意思；B选项不符合文章主旨；D选项文中没有体现。故C选项正确。
故答案为：C
23．考查句子的理解与赏析。团长“长吼”包含了多种复杂的情感。他为牺牲的战友感到悲痛，对他们的离去有着深深的不舍。同时，他可能也会因为自己带领战士们经历如此残酷的战斗而产生愧攘。另外，这声“长吼"也体现了他对牺牲战友的敬仰之情。A选项只强调愤怒比较片面；C选项只是对“长吼"声音效果的描述，没有深入挖掘内涵；D选项文中没有体现出团长对自己失望的情绪。故B选项正确。
故答案为：B
24．考查名言警句。A选项“捐躯赴国难，视死忽如归”体现了战士们为了国家利益不怕牺牲的精神，与文中战士们在边境自卫反击战中不惧艰难险阻、英勇献身的行为相符。C选项“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"表达了只要对国家有利，就不顾个人生死的意思，这与战士们在保卫国家主权和领土完整的战斗中勇往直前的精神一致。E选项“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”体现了坚决捍卫国家领土完整的决心，这与文本中解放军反击印度军队侵犯我国领土的主题相契合。B选项强调的是开拓道路的哲理，与文本主题强调的爱国、牺牲精神不太契合；D选项主要是关于情感方面的表达，与文章主旨不符。
故答案为：ACE
25．（2025六上·萧山期末）转瞬间，2024年与我们挥手作别，崭新的2025年如期而至，学校评选年度最热汉字，“恩”字榜上有名，看到这个“恩”字，大家想到了很多：
知恩方能感恩，你的2024年，哪些人的恩情值得感念和铭记？请你围绕中心意思，选择你想感恩的人和事写下来，把重点部分写得详细些，表达自己的真情实感。题目自拟，字数450字左右。
【答案】感恩 感恩是什么呢﹖感恩如一眼清泉，带给人们一丝清凉﹔感恩如一场春雨，滋润着人们的心田；感恩如一缕阳光，给人温暖的力量。心存感恩的人，整个世界都是光明的。
记得那是一个初夏。我去北京参加比赛，拿到了不错的成绩。当时我正打算回家时，突然想到一件事——妈妈已经40岁了，但是还没来过北京。妈妈来不了北京，我应该为妈妈买点什么。“买什么呢 ”我自言自语着，面对着北京琳琅满目的特产......“对了，买果脯吧!"来到果脯店里，老板热情地招待了我，向我推荐了各种果脯，但是价格都超过了我的零花钱。“叔叔，有50元以下的果脯吗 ""对不起，小朋友，我只有60元以上的。”我有些失望，准备离开店里。“小朋友，你是自己吃还是送人 ""我想送给我妈妈，她养育了我这么多年，却从没来过北京，所以我想送她一份果脯。”老板的眼神迟疑了一下，说︰“别走，小朋友。我经营了这么多年，还是第一次见到这么小的年龄就有感恩之心的。这样吧，我给你最低的价钱，50元。"说完，拿来了60元的果脯，接着又拿了一小袋糖，说：“这是给你的奖励。"我激动得说不出话了.....
自从给妈妈买了果脯，妈妈逢人就说︰“我儿子可懂事了，去北京比赛还给我买了果脯。"每次说起时，脸上都挂着幸福而自豪的神情。
感恩是一种美德，更是芬芳的誓言，感恩是一种幸福，更是一个永恒的支点。心存感恩的人，整个世界都是光明的。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】审清题意是写好作文的基础，本题为命题作文，要求以“感恩"为题，写一篇作文。在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。选择你最想感恩的人去写，写作时注意选择典型的事例表现人物的特点，表达你的感恩之情，注意把事例写具体，写生动，写作时要台理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要给当，写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】习作运用首尾呼应的写法，表现了作者对母亲的感恩之心。语言生动，人物语言强写有特点。
1 / 1浙江省杭州市萧山区2024-2025学年六年级上学期语文期末试卷
（2025六上·萧山期末）今年是抗日战争胜利80周年，学校将开设“铭记征程”红领巾专场。瞧，纟领巾筹备小组正在紧锣密鼓地准备着，让我们一起助他们一臂之力吧！
忆往昔峥嵘岁月
邀请函 亲爱的少先队员： 今年是抗日战争胜利80周年，这一伟大胜利是无数先辈用鲜血铸就的。悬涯边□他们①k āng kǎi赴死□烈火中□他们永不②tu ì suō□战场上□他们英勇杀敌□他们用一个个惊心动魄的③sh ùn jiān， ④p ǔ xiě出一段令人⑤r è xuè fèi téng的⑥h áo mài篇章。学校特开设“铭记征程”红领巾专场，致敬那一段我们不曾目睹，不曾⑦j īng lì，但值得永远铭记的历史。期待你的到来！ 学校“红领巾”筹备组 2025年1月6日
1．邀请函里有七个用汉语拼音代替的词语，请按顺序将汉字写在下面的田字格里。
①②③④
⑤⑥⑦
2．柳公权书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，其楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。萧然认为柳公权的楷书与主题很契合，请你帮他选出用“柳体”呈现的一项（　　）
A． B．
C． D．
3．邀请函发布前，审核员萧然发现其中缺失六处标点，还有两处错别字。请你完成以下修改：
⑴在邀请函中补上缺失的标点。
⑵圈出错别字，并依次订正在横线上：　 　、　 　。
汇百艺献礼征程
筹备小组策划了“铭记征程”专场演出，并通过网络征集了许多视频节目。
我们的节目是《一曲莲花唱征程》。莲花落是一种充满了萧绍地域特色的曲艺形式，深受人们的喜爱。我们根据抗日战争历程编写了歌词，用地方曲艺，唱抗日故事，也算别出心裁（zǎi）吧。
我们排了一出精彩的话剧《小英雄雨来》，完全可以作为压轴（zhóu） 节目。
虽然我五音不全，但不妨碍我给大家带来诗朗诵《暴风雨中的花蕾》，经历风雨后，祖国与我们都将更强大！
合唱团献上的是《保卫黄河》，我们将能感受到激扬澎湃（bài）的黄河水和英雄儿女的抗日热情！
4．萧然看完征集视频后，发现好几位应征者读错了字。没读错的是（　　）
A．小语 B．小智 C．小文 D．小慧
5．下列四幅图都有缺项，小文自称“五音不全”，请你选出“五音”不全的选项，并在该选项图中把“五音”补全（　　）
A． B．
C． D．
6．萧然看话剧《小英雄雨来》的征集视频入了迷，请你发挥想象，写出萧然入迷的样子。
7．下列哪一幕最不可能出现在话剧《小英雄雨来》中？ （　　）
A．给八路军送鸡毛信 B．和小伙伴胖墩摔跤
C．如愿参加游击队 D．制造假地雷迷惑敌人
（2025六上·萧山期末）访遗踪致敬英雄
筹备小组通过寻访，搜集了一些萧山抗日英雄的资料。他们为“铭记征程”专场集市准备了多种“英雄”文创产品：有惟妙惟肖的英雄肖像剪纸，有笔走龙蛇的英雄语录书法作品，有巧夺天工的战斗场景微雕，有行云流水的革命故事贺卡……希望更多“英雄”为人们所熟知，让“民魂”生生不息，永驻国人心中。
8．材料中对文创产品描述不当的加点词是（　　）。
A．惟妙惟肖 B．笔走龙蛇 C．巧夺天工 D．行云流水
9．萧然给英雄肖像剪纸作品附上了一张“名片”，为了让外国友人看到也能知道他们的姓名，他附上了拼音。请你帮他检查一下标注的拼音，对的在括号里打“ ”，错的订正在括号里。
A.　 　 B.　 　
10．萧然作为筹备小组代表，准备在活动中进行“致敬征程”主题演讲，以下能帮他赢得更多掌声的建议有（　　）（多选）
A．围绕“致敬征程”提前写好观点鲜明的演讲稿。
B．可以用上鲁迅、毛主席等名人名言说明观点。
C．在演讲中可以讲述曹顺标的故事，让演讲更有感染力。
D．不要用重复或者停顿来强调要点，最好通过辅以动作来增强表现力。
11．经历了筹备过程，萧然对“民魂”有了更深的感悟：国家危难之际，每一个中国人，无论身份如何，力量几分，都应心怀祖国，一如陆游那般“　 　”，这便是“民魂”。有了“民魂”，“征程”才会光明，我们才能在乡野田间，稻香蛙鸣之中，安享“　 　，　 　”的丰收之喜；于烟雨之中，闲看“　 　，　 　”这般莺歌声声、柳绿花红的江南之景，最终迎来朱熹也曾憧憬的“　 　”的“胜日”。
（2025六上·萧山期末）楼塔细十番：守护天籁雅韵 传承东方经典
【材料一】
花雕檐下，齐整整的老式乐队，腔调十足，用震撼着脊梁骨的乐声唤回了一个又一个时代。这种乐曲样式叫作楼塔细十番。2008年6月，楼塔细十番被列入国家非物质文化遗产，同年，因细十番的成功申遗，楼塔被命名为“中国民间文化艺术之乡”。
楼塔细十番，迄今已有650余年的历史。相传明洪武年间，楼塔医学名家楼英奉诏入京替马皇后把脉诊病，由此得以在宫廷内接触并抄录宴乐音律。楼英归乡后，将所录宫廷御曲带回楼塔，并召集文人雅士吹拉弹唱，大气幽雅、悠扬悦耳的音律深受乡民喜爱。渐渐地，这些演奏曲目成为楼塔一绝，楼塔细十番之名也不胫而走。
【材料二】
何为“细十番”呢？这要从十番音乐说起。十番音乐是中国传统音乐的耀眼篇章，“十番”中“十”指的是乐器众多，“番”是对音乐形式多样化的概述，音乐曲牌多为社会故事、民间传说，具有很强的地域性。“细十番”也叫文十番，由笛、管、箫、弦、提琴、云锣、汤锣、木鱼、檀板、大鼓等乐器组成，一支完整的细十番乐队，总有二十几样乐器，三十几个人。
楼塔细十番回旋曲折、快慢有序，主要有三个古典套曲，曲牌分别为“望庄台”、“一条枪”和“八板” （另有很多套曲失传）。每个曲牌都有其深刻内涵。“望庄台”描绘壮美河山，国泰民安的景象，节奏缓慢，乐声悠扬。“一条枪”以热场冷，处之法，向人们展示了一个宏大的劳动场面。“八板”则以明快的节奏、轻松热烈地展示了人们载歌载舞、彻夜欢庆的场面。
我选择____，读着这个句子____，我仿佛____
楼塔细十番音律优美，曲调悠扬，有极高的艺术价值。著名音乐家、教育家周大风先生曾如此评价：“楼塔细十番可媲美《春江花月夜》。”
【材料三】
为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力。首先，大力挖掘传承人才。协会与周边小学合作，选拔优秀的小学生，定期组织他们了解楼塔细十番的故事，观看细十番演出，提供展示机会，让孩子们感受其独特魅力。其次，扩大楼塔细十番的知名度。每年进行交流演出，演出场地涉及云南、北京、西安等地，多达百余场。为了让六百岁“老树”绽“新枝”，协会还积极搭建传统与现代融合的平台。目前，协会邀请优秀的专业青年舞蹈演员参演，希望在听觉的基础上叠加视觉效果，为观众带来全新的观演体验。
12．根据短文内容，判断下列说法是否正确。
①楼塔因细十番有650余年的历史，被命名为“中国民间文化之乡”。　 　
②细十番的“十番”指的是细十番演奏有笛、管、箫、弦、提琴、云锣、汤锣、木鱼、檀板、大鼓十种乐器。　 　
③“楼塔细十番可媲美《春江花月夜》。”周大风先生的这句话是对细十番艺术价值的极高评价。　 　
13．根据目的选择合适的阅读材料，能够帮我们更好地了解楼塔细十番，请你连一连。
①关于楼塔细十番的传承，目前所作出的努力。 材料一 ②楼塔细十番的渊源由来。 材料二 ③楼塔细十番的演奏特点及艺术价值。 材料三
14．读完三则材料后，同学们结合材料的关键句和自己的思考，开始热烈地讨论“楼塔细十番”，发表自己的观点。以下观点不合理的是（　　）。
A．我认为楼塔细十番历史悠久、艺术价值高，因而被列入国家非物质文化遗产。
B．医学名家楼英是细十番从宫廷走向楼塔乡间的关键。
C．楼塔细十番在传承与保护技艺方面成果突出，没有必要进行现代创新。
D．楼塔细十番在一代代楼塔人的努力下日益壮大，让我们看到了民间音乐得以延续发展之光。
15．如果要为下列片段的表演配上细十番套曲，配乐合适的一项是（　　）。
A．英雄人物篇《我的战友邱少云》——“一条枪”
B．经典名著篇《童年》——“望庄台”
C．爱国主义篇《开国大典》——“八板”
16．读画横线的句子，选择细十番的一种曲牌，展开联想和想象，把想到的情景在文中的批注框里写下来。
17．面对楼塔细十番青黄不接的传承困境，某小学计划举办系列活动。请你补充倡议书。
“守护楼塔细十番 传承东方经典”活动倡议书 亲爱的同学们： 楼塔细十番是我们国家非物质文化遗产，目前还是面临失去传承的困境。为此，我们向全校同学发出“守护楼塔细十番 传承东方经典”活动倡议。在活动中，我们可以做好以下这些事：（请至少写出两点） 让我们行动起来，为楼塔细十番的传承贡献自己的一份力量！ XX小学 1月14日
（2025六上·萧山期末）阅读理解
头一个是团长
①团长带领他的穿插部队还在原始森林扑腾，前敌指挥部的催阵电报又到了。电报命令他们，不惜代价，克服一切困难，明天拂晓四时前一定要进至敌军撤退的必经之地，然后不必报告，直接向据守之敌发起攻击，尽快消灭敌军空投场和炮兵阵地。
②这是一片亚热带原始雨林，这片雨林生长得异常繁茂，树冠相接，严似穹窿，各种藤蔓密如蛛网。最令人头痛的是一片片荆棘，二人多高，枝丫上布满一寸多长的尖刺，刺锋锐得赛过狼牙犬齿。
③长驱直入的穿插部队到这儿停住，每小时才能挺进十米。先锋连已经拼上了所有的力气：用柴刀砍，用树棍砸，用手榴弹炸，然而，荆棘密林犹如一堵皮墙，不仅有弹性，而且有韧性。
④先锋连的战士们一个个让人看着心疼，脸上、胳膊上全是横七竖八的血口子。最前面的两个战士用力挥动着手中的柴刀，手上磨破的血泡流出的血水把柴刀染上了暗红色。后面那个年轻的小战士顾不上深深扎入胳膊的尖刺，还在奋力地砍、拼命地硬。
⑤A团长的嗓子已经喊哑了，嘶啦嘶啦地吐不出一个整音，紧贴胸口“哒哒”响动的怀表像一把匕首在一下下刺他的五脏六腑。从没见过这样的原始雨林，也从没打过这样的仗，浑身憋足的火劲涨得要炸破血管，偏偏这力气没处使。猛然，他拨开身边的两个参谋，走到开路队伍的最前端。
⑥B团长把军衣往头上一包，走到荆棘林边，猛然往上一跃，然后横着身体扑压下去。密墙般的刺棵子被团长宽厚的身板压下一大片。战士们呆住了，泪水唰地流了出来。
⑦“呆看啥，踩着我过。”团长匍匐在刺棵上喊。连长先跑了两步，越过团长的身躯，铺压下去。年轻的小战士什么话也没说，紧跟着踩过二人身躯，铺压下去。
⑧“我来！……”
⑨“我来！……”战士们疯狂地喊，一个个往前进。
⑩五个、十个、二十个、二十六个……二十六个中国官兵的身躯，在一片荆棘林中铺展出一条狭窄的通路。整个团队，踏着他们的身躯走过去……
不知何时，在行进的部队传下了一条口令。
“往后传，铺路的头一个是团长。”
“……头一个是团长。”
“……头一个是团长。”
大部队通过后，担任首批铺路的二十六名官兵，有四人再没有站起来……
战争结束后，团长带着一队人马来到血肉铺路的地方，搜索了几个来回，却找不到任何尸体的影迹。“李疙蛋、余有强……”团长念着四人的名字，继而，团长仰起脸发出一声悲怆的长吼，吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止，枝叶簌簌颤抖。
———选自《花儿努力开放》有改动
18．小标题可以帮助我们很好地梳理故事情节，请认真阅读全文，把下面的情节补充完整。
19．第②自然段是　 　描写，文章描写了异常繁茂的原始雨林、密如蛛网的各种藤蔓和　 　，作者描写这些的作用是　 　。
20．短文第④自然段在描写战士们对付荆棘时用了点面结合的方法，其中划横线的句子是　 　（点或面）的描写，划波浪线的句子是　 　（点或面）的描写，这样描写的好处是　 　。
21．短文中“团长”这个人物形象塑造得十分鲜明，A、B两处都是描写团长的语句，请任选一处，在下面的横线上做批注，体会团长的形象。
22．短文反复提到“头一个是团长”，下面分析最恰当的是（　　）
A．说明团长是第一个跃入荆棘林的。
B．告诉战士们要小心通过，千万不要踩到团长。
C．强调团长不怕牺牲，身先士卒，战士们受到激励，勇敢投入残酷的战斗。
D．强调战士们要加快速度，不然贻误战机，就要军法处置。
23．短文最后一个句子是特写镜头，理解“团长仰起脸发出一声悲怆的长吼，吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止，枝叶簌簌颤抖”这句话最正确的是（　　）
A．团长“长吼”是因为发现战友的遗体找不到了很愤怒。
B．团长的“长吼”中有悲痛、有不舍、有愧疚、有深深的敬仰。
C．团长“悲怆的长吼”声音很大，使鸟鸣戛然而止，枝叶簌簌颤抖。
D．团长觉得应该以自己的牺牲来换取战友的平安，对自己很失望。
24．本文的创作源于真实事件。阅读下面的资料，相信你对这次战斗有更深的理解和认识，你会想起下列哪些名言（ ）（多选题）
资料：1962年10月，印度调集了10个旅的兵力，向我军发动了进攻，中国解放军奋勇迎敌，与印军展开了激战。在海拔4000米的地方，不是人迹罕至的雪山，就是密不透风的森林。解放军凭借不可思议的意志力，在极端恶劣的环境下，完成了一次次反击战斗，取得全面的胜利。这是新中国成立后，中国人民解放军为保卫国家的主权和领土完整实施的边境自卫反击战。
A．捐躯赴国难，视死忽如归。
B．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
E．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
25．（2025六上·萧山期末）转瞬间，2024年与我们挥手作别，崭新的2025年如期而至，学校评选年度最热汉字，“恩”字榜上有名，看到这个“恩”字，大家想到了很多：
知恩方能感恩，你的2024年，哪些人的恩情值得感念和铭记？请你围绕中心意思，选择你想感恩的人和事写下来，把重点部分写得详细些，表达自己的真情实感。题目自拟，字数450字左右。
答案解析部分
【答案】1．①慷慨、②退缩、③瞬间、④谱写、⑤热血沸腾、⑥豪迈、⑦经历
2．B
3．悬崖边，他们迂慨赴死；烈火中，他们永不退缩；战场上，他们英勇杀敌。；涯——崖；睹——睹
4．C
5．A
6．萧然的眼睛紧紧盯着屏幕，一眨不眨，仿佛被胶水粘住了一般，周围的一切声音都仿佛消失了，萧然完全沉浸在话剧的世界里，妈妈叫他好几声他都没有听到，只见他时而眉头紧皱，时而嘴角上扬，完全跟着话剧中的情节在走，身体也不自觉地向前倾，恨不得钻进屏落里。
7．C
【知识点】修改病句；字音；看拼音写汉字；词形辨析；书法作品
【解析】【点评】（1）——（3）考查看拼音写汉字、错别字、标点符号、书法绘画。看拼音写汉字是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成看拼音写汉字类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
（4）——（8）本题考查汉字读音、传统文化常识(五音)情景描写能力、文学作品情节分析。
1．本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慷慨”的“慷慨”不要写成形近字“概”，“谱写”的“谱”不要写成形近字“普”，“瞬间”的“瞬”不要写成同音字“顺”，“豪迈”的“豪”不要写成形近字“毫”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、 正确和美观。
故答案为：①慷慨、②退缩、③瞬间、④谱写、⑤热血沸腾、⑥豪迈、⑦经历。
2．题目中提到柳公权书法特点是瘦硬挺拔、骨力遒劲，楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。需要观察四个选项中“邀请函"三个字的字体特点，找出符合柳体特征的一项。一般来说，可从笔画粗细对比、笔画形态是否挺拔、转折处是否棱角分明等方面去判断。选B。
故答案为：B
3．①首先，“悬崖边”烈火中"“战场上”这几个短语后都用逗号。逗号表示句子内部的一般性停顿，这里用逗号表明这些地点状语之后稍作停顿，引出后面人物在相应情境下的行为。
接着，“他们① k āng kǎi 慷慨赴死”“他们永不② tu ì suō 退缩”"他们英勇杀敌”这三个句子之间用分号。分号主要用来分隔存在一定关系(如并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的两句分句，这里三个句子是并列关系，分别描述了人物在不同场景下的英勇表现，所以用分号分隔，使句子层次更清晰。最后，整个句子结束用句号。句号用于陈述句末尾，表示一个完整意思的表达结束。故句子加点后为：悬崖边，他们迂慨赴死；烈火中，他们永不退缩；战场上，他们英勇杀敌。
②“悬涯”的“涯”应是“崖”；“目睹”的“睹”错误，应为：睹。
故答案为：①悬崖边，他们迂慨赴死；烈火中，他们永不退缩；战场上，他们英勇杀敌。
②涯——崖；睹——睹。
4．考查汉字读音。“别出心裁”的“裁"读音为cái。“压轴”的"轴”读音为"zhòu”。“花蕾"的蕾“读音为“lěi。“澎湃”的“湃"读音为"pài”，因此小文没有读错。
故答案为：C
5．考查知识百科。“五音”又称五声，是指中国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽5个音级。
因此需要补充的是A项，应补充：角。
故答案为：A
6．考查情景写话。当一个人看视频入迷时，可以通过眼睛的状态、外界的干扰毫的反应、险上出现各种表情来描写。如：萧然的眼睛紧紧盯着屏幕，一眨不眨，仿佛被胶水粘住了一般，周围的一切声音都仿佛消失了，萧然完全沉浸在话剧的世界里，妈妈叫他好几声他都没有听到，只见他时而眉头紧皱，时而嘴角上扬，完全跟着话剧中的情节在走，身体也不自觉地向前倾，恨不得钻进屏落里。
故答案为：
7．考查信息材料分析。A.不符合题意。雨来是小英雄，他机智勇敢地给八路军送鸡毛信是很符合他的人物形象的，可能出现在话剧《小英雄雨来》中。
B.不符合题意。和小伙伴摔跤这种情节展现了雨来的童真童趣，也能从侧面反映出他的活泼性格，可能出现在话剧中的。
C.符合题意。雨来年纪比较小，虽然他很勇敢，但从实际情况考虑，他还未达到参军的年龄等因素，所以这一幕最不可能出现在话剧《小英雄雨来》中。
D.不符合题意。雨来聪明伶俐，制造假地雷来迷惑敌人是很符合他的机智形象的，可能出现在话剧中。
故答案为：C
【答案】8．D
9．错误；正确
10．A
11．位卑未敢忘忧国；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；无边光景一时新
【知识点】格言、名言；字音；成语运用；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】本题考查了选字词填空、地名人名拼写、古诗文默写和看法建议。选字词填空，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．考查了选字词填空。A、B、C正确。D.有误，行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。故选D。
故答案为：D
9．考查了地名人名拼写。正式的汉语人名：由姓和名两部分组成。姓和名分写，姓在前，名在后，姓名之间用空格分隔。复姓连写。姓和名的开头字母大写。故A错误，正确的拼写是：Cáo ShùnBiāo，B正确。
故答案为：A错误；B正确
10．考查了看法建议。要想赢得更多掌声，可以围绕“致敬征程”提前写好观点鲜明的演讲稿，可以用上鲁迅、毛主席等名人名言说明观点，在演讲中可以讲述曹顺标的故事，让演讲更有感染力。故选ABC。
故答案为：
11．考查了古诗文默写。“位卑未敢忘忧国”是宋代诗人陆游写的，这句诗出自《病起书怀》。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾创作的《西江月·夜行黄沙道中》。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》。“胜日寻苦泗水滨，无边光景一时新”出自朱熹的《春日》。
故答案为：位卑未敢忘忧国；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；无边光景一时新。
【答案】12．错误；错误；正确
13．
14．C
15．C
16．望庄台看到了山河壮丽，气象万千，祖国的大好河山宛如一幅流动的画卷，让人心驰神往，流连忘返。
17．①积极发挥我们小学生的监督作用，发现破坏文化遗产行为时尽快举报，使文化遗产保护工作更好地推进②提高我们对文化通产的正确认识和保护意识，主动加强文化遗产的宣传。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】材料一：主要介绍了2008年6月，楼塔细十番被列入国家非物质文化遗产，同年，因细十番的成功申遗，楼塔被命名为“中国民间文化艺术之乡”。
材料二：主要介绍了十番音乐的具体内涵。
材料三：主要介绍了为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力。
阅读社会科学类非连续性复合文本，首先，应梳理文本的结构，辨析清楚文本一共由几部分组成；其次，要根据材料的出处，从标题要素入手，整体把握各则材料的大致内容；最后，聚焦图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息，多元组合，整体把握非连续性文本的核心要义。
12．考查内容的理解。①有误，结合”2008年6月，楼塔细＋番被列入国家非物质文化遗产，同年，因细十番的成功申遗，楼塔被命名为'中国民间文化艺术之乡"可知错误。
②有误，结合""细十番'也叫文十番，由笛、管、箫、弦、提琴、云锣、汤锣、木鱼、檀板、大鼓等乐器组成，一支完整的细十番乐队，总有二十几样乐器，三十几个人"可知错误。
③正确。
故答案为：错误；错误；正确
13．考查内容的理解。结合材料一：“楼塔细十番，迄今已有650余年的历史。相传明洪武年间，楼塔医学名家楼英奉诏入京替马皇后把脉诊病，由此得以在宫廷内接触并抄录宴乐音律。楼英归乡后，将所录宫廷御曲带回楼塔，并召集文人雅士吹拉弹唱，大气幽雅、悠扬悦耳的音律深受乡民喜爱。渐渐地，这些演奏曲目成为楼塔一绝，楼塔细十番之名也不胫而走”可知答案。结合材料二“楼塔细十番回旋曲折、快慢有序、主要有三个古典套曲，曲牌分别为‘望庄台”一条枪'和"八板’(另有很多套曲失传)。每个曲牌都有其深刻内涵"可知答案，结合材料三“为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力"可知答案。
14．考查内容的理解。A、B、D正确。
C.有误，结合“为守护楼塔细十番这曲天籁雅韵，走出青黄不接的困境，楼塔细十番协会作了很多努力”可知错误。
故答案为：C
15．考查内容的理解。结合“望庄台'描绘壮美河山，国泰民安的景象，节奏缓慢，乐声悠扬。‘一条枪'以热场冷处之法，向人们展示了一个宏大的劳动场面。‘八板'则以明快的节奏、轻松热烈地展示了人们载歌载舞、彻夜欢庆的场面。”可知答案。
故答案为：C
16．考查内容的理解和语言应用。结合""望庄台'描绘壮美河山，国泰民安的景象，节奏缓慢，乐声悠扬"展开合理的想象，运用描写的方法即可解答。
故答案为：望庄台看到了山河壮丽，气象万千，祖国的大好河山宛如一幅流动的画卷，让人心驰神往，流连忘返。
17．考查倡议书的相关知识。围绕“守护楼塔细十番传承东方经典”主题做出切实可行的建议即可。
故答案为：①积极发挥我们小学生的监督作用，发现破坏文化遗产行为时尽快举报，使文化遗产保护工作更好地推进②提高我们对文化通产的正确认识和保护意识，主动加强文化遗产的宣传。
【答案】18．①接到命令；③身体铺路
19．环境；一片片荆棘；渲染了雨林环境的恶劣，突出了穿插部队前进的艰难，为下文战士们用身体铺路的情节做铺垫
20．面；点；既让读者感受到每位战士的英勇无畏，又能体现出整个先锋连战士们不怕困难、勇往直前的精神
21．A；通过对团长贮子“喊哑”和怀表跳动像“七匕首刺五脏六脏”的描写，生动地展现了团长内心的焦急和无奈。他因部队前进受阻而心急如焚，又找不到解决的办法，体现出他对完成任务的强烈责任感
22．C
23．B
24．A
【知识点】写人类记叙文阅读
【解析】【点评】文章写了在亚热带原始雨林执行任务的穿插部队，遭前敌指挥部催阵，要求明日拂晓四时前到达敌军撤退必经之地并发起攻击。这片雨林异常繁茂、荆棘丛生，部队每小时仅能挺进十米，先锋连战士们虽拼尽全力，却进展艰难。团长心急如焚，带头用身体扑压荆棘，战士们受其鼓舞纷纷跟上，26名官兵以身躯铺出通路，大部队得以通过，其中4人牺牲。战后，团长带队寻找牺牲战友遗体无果，发出悲怆长吼。战士们为了到达敌军撤退的必经之地，消灭敌军空投场和炮兵阵地，不顾艰难险阻奋勇
向前。他们的行为是为了国家的利益和胜利，体现了深厚的爱国主义情怀。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
18．考查内容的理解与概括。①从文章开头“电报命令他们．不惜代价，克服一切困难，明天拂晓四时前一定要进至敌军撤退的必经之地”可知，首先是接到命令。
③文章重点描写了部队在雨林中被荆棘阻拦后，团长带头用身体铺路让部队前进的情节，所以是身体铺路。
故答案为：①接到命令；③身体铺路
19．考查描写手法、句段作用。第②自然段是环境描写。文中详细描述了“树冠相接，严似穹窿，各种藤蔓密如矜网”以及“一片片荆棘，二人多高，枝丫上布满一寸多长的尖刺”等雨林的恶劣环境。作者这样写主要是为了衬托穿插部队前进的困难程度。因为后面部队被荆棘阻拦，每小时才能挺进十米，这种恶劣的环境为战士们前进受阻以及后面用身体铺路的情节埋下伏笔，突出战士们完成任务的艰难和他们不怕牺牲的精神。
故答案为：环境；一片片荆棘；渲染了雨林环境的恶劣，突出了穿插部队前进的艰难，为下文战士们用身体铺路的情节做铺垫
20．考查描写手法、句子的理解与赏析。第④自然段中“先锋连的战士们一个个让人看着心疼，脸上、胳膊上全是横七竖八的血口子。”是面的描写，在最前面的两个战士身上，细致地刻画了他们的动作和受伤情况。“后面那个年轻的小战士顾不上深深扎入胳膊的尖刺，还在奋力地砍、拼命地砸”是点的描写。这样点面结合的好处是：通过点的描写，能让读者深刻地感受到每个战士的坚韧和英勇，他们不顾自身伤痛奋力前进；而面的描写则从整体上体现了先锋连战士们在面对荆棘阻拦时所表现出的顽强拼搏精神，使读者对整个战斗集体的形象有更全面的认识。
故答案为：面；点；既让读者感受到每位战士的英勇无畏，又能体现出整个先锋连战士们不怕困难、勇往直前的精神
21．考查句子的理解与赏析。A处：团长嗓子喊哑，体现出他在指挥部队前进过程中的焦急心情。“紧贴胸口'哒哒’响动的怀表像一把匕首在一下下刺他的五脏六六腑”这个比喻生动形象地表现出团长因时间紧迫、部队前进受阻而内心受到的煎熬。他深知任务的重要性和紧迫性，却又对眼前的困境感到无奈，这充分展现了他作为指挥官强烈的责任感和使命感。
B处：团长“把军衣往头上一包，走到荆棘林边，猛然往上一跃，然后横着身体扑压下去”这一系列动作描写，展现了团长身先士卒、毫不犹豫的英勇形象。他没有丝毫犹豫，用自己的身体为战士们开辟道路，这种行为体现了他以身作则、不怕牺牲的精神，极大地鼓舞了战士们的士气。
故答案为：A；通过对团长贮子“喊哑”和怀表跳动像“七匕首刺五脏六脏”的描写，生动地展现了团长内心的焦急和无奈。他因部队前进受阻而心急如焚，又找不到解决的办法，体现出他对完成任务的强烈责任感
22．考查内容的理解与概括。文章反复提及“头一个是团长”，重点在于强调团长在面对困难时不怕牺牲、身先士卒的精神。战士们看到团长的行为，受到极大的激励，纷纷效仿，勇敢地投入到残酷的战斗中，用身体铺路让部队前进，体现了团长的榜样力量和战士们勇往直前的精神。A选项只是表面意思；B选项不符合文章主旨；D选项文中没有体现。故C选项正确。
故答案为：C
23．考查句子的理解与赏析。团长“长吼”包含了多种复杂的情感。他为牺牲的战友感到悲痛，对他们的离去有着深深的不舍。同时，他可能也会因为自己带领战士们经历如此残酷的战斗而产生愧攘。另外，这声“长吼"也体现了他对牺牲战友的敬仰之情。A选项只强调愤怒比较片面；C选项只是对“长吼"声音效果的描述，没有深入挖掘内涵；D选项文中没有体现出团长对自己失望的情绪。故B选项正确。
故答案为：B
24．考查名言警句。A选项“捐躯赴国难，视死忽如归”体现了战士们为了国家利益不怕牺牲的精神，与文中战士们在边境自卫反击战中不惧艰难险阻、英勇献身的行为相符。C选项“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"表达了只要对国家有利，就不顾个人生死的意思，这与战士们在保卫国家主权和领土完整的战斗中勇往直前的精神一致。E选项“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”体现了坚决捍卫国家领土完整的决心，这与文本中解放军反击印度军队侵犯我国领土的主题相契合。B选项强调的是开拓道路的哲理，与文本主题强调的爱国、牺牲精神不太契合；D选项主要是关于情感方面的表达，与文章主旨不符。
故答案为：ACE
25．【答案】感恩 感恩是什么呢﹖感恩如一眼清泉，带给人们一丝清凉﹔感恩如一场春雨，滋润着人们的心田；感恩如一缕阳光，给人温暖的力量。心存感恩的人，整个世界都是光明的。
记得那是一个初夏。我去北京参加比赛，拿到了不错的成绩。当时我正打算回家时，突然想到一件事——妈妈已经40岁了，但是还没来过北京。妈妈来不了北京，我应该为妈妈买点什么。“买什么呢 ”我自言自语着，面对着北京琳琅满目的特产......“对了，买果脯吧!"来到果脯店里，老板热情地招待了我，向我推荐了各种果脯，但是价格都超过了我的零花钱。“叔叔，有50元以下的果脯吗 ""对不起，小朋友，我只有60元以上的。”我有些失望，准备离开店里。“小朋友，你是自己吃还是送人 ""我想送给我妈妈，她养育了我这么多年，却从没来过北京，所以我想送她一份果脯。”老板的眼神迟疑了一下，说︰“别走，小朋友。我经营了这么多年，还是第一次见到这么小的年龄就有感恩之心的。这样吧，我给你最低的价钱，50元。"说完，拿来了60元的果脯，接着又拿了一小袋糖，说：“这是给你的奖励。"我激动得说不出话了.....
自从给妈妈买了果脯，妈妈逢人就说︰“我儿子可懂事了，去北京比赛还给我买了果脯。"每次说起时，脸上都挂着幸福而自豪的神情。
感恩是一种美德，更是芬芳的誓言，感恩是一种幸福，更是一个永恒的支点。心存感恩的人，整个世界都是光明的。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】审清题意是写好作文的基础，本题为命题作文，要求以“感恩"为题，写一篇作文。在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。选择你最想感恩的人去写，写作时注意选择典型的事例表现人物的特点，表达你的感恩之情，注意把事例写具体，写生动，写作时要台理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要给当，写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】习作运用首尾呼应的写法，表现了作者对母亲的感恩之心。语言生动，人物语言强写有特点。
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