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2024-2025学年度第二学期
4.小文在审核文稿时发现画横线的句子存在成分残缺的问题，请你帮他修改好，
八年级语文科阶段性练习题（二)
综合性学习
内容包括：第四单元、第六单元1-2课
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会
班殷：
姓名：
座号：
实践活动，请你按照要求，分别从这两则材料中提取信息。
说明：全论当试时间为120分帅。
村料一：
一、积果运用。
低碳生活作为一种生活方式，其实就是指诚少二氧化成的排放。尖现“低碳生活”最报本的
1.默写古诗文。
因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的
(1)曲径通幽处，
,谭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领城。
(2)缺月挂琉稠，福断人初静。
。(苏轼《卜算子·黄州定藏
材井二：
院居作》)
关于“不同人群对低碳生活的了解情况”的羽查（共1000人）
(3)翻之背，
：怒而飞，
。(《北冥有鱼》)
认识与行为
低碳理念
生洁方式
生活习惯
(4)《送友人》中，诗人用比明、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是：
初中学生
85%
65%
50%
(5)前将陆游的《卜算子》歌写完整。
城镇
做工人员
75%
70%
60%
驿外断桥边，寂宽开无主。已是黄昏独自愁，更若风和雨。
逃休老人
50%
85%
90%
阅读下面的文字，完成下列小题。
5.从材料一中提取：什么叫低碳生活？
中国是一个诗欧的国度，“桃之天天，均均其华”从我国最早的诗欧总集、诗歌浪漫主义传
6.从材料二中提取：通过你自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。
抗的薇头
二、阅读。
《诗姬》开始，古诗诃的芬芳便弥设在四季，《诗经》拉开了中国诗政的帷装。从此，xu如
(一)【甲】
且（）的病章劫至沓来，无不今人【甲】一。中国古诗河，有的振华发有，使人读之清
虽有嘉希，弗食，不如其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，妆然后
醒：有的柔情万种，使人诀之调怅；还有追湖湖代往事，使人读之明理。
知国。知不足，热后能自反也：知困，热后能自强也。故曰：教乎相长也。《吃命》曰“李学半”，
六月，是草术茂蕤，雌鸠鸣唱的季节；六月，也是搜开雾露、挣屁莉衅的季节。为了澈发同
其此之谓乎！
乎们朗诵诗欧的兴趣，营造良奸的野习氛因，老师与班委讨论决定举行一次“酒读经典，做礼雅
(节选自《礼记·学记》)
少年”的班越朗通。在这充满诗意，充满澈桥的日子，每位同学都不能xi0 shou pang guan
【乙】
(
）让我们选择经典、诵读经典、感悟经典。朗诵与诗歌xiang f0 xidng cheng
善学者，师退而功倍，又从而庸①之。不各学者，师勒而功半，又从而怒之。善问者如攻②
(
）,让我们吸随诗人，看江山抚掘，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里逃游，
坚木，先其易者，后其节目③，及其久也，相说④以解。不善问者反此。甚待问者如撞钟叩之以
哈听圣哲先贤的妆海，店受震越人心的力亚。
小者则小鸣叩之以大者则大鸣，特其从容，然后尽其声。不斗答问者反此。此皆进学之道也。
2.小语对下列权字的书写或读音把握不定，请你帮他根据拼音写汉字。
(节选自《礼记·学记》)
①xun1】(
②xiǜshou pang guan(
【注释】①庸：归功。②汝：指加工处理木村。③节目：木竹之关节，较坚观。④说：同“悦”，
③xiong fu xiang cheng(
价悦。
3.小文对【甲】处用词推被不定，请你帮他选择最恰当的一项()
7.解释下列加点的词语。
A.扑朔迷离
B.可跃可泣
C.目空一切
D.叹为观止
(1)虽有至道(2)然后能自反也(3)此皆进学之道也(4)又从而怨之
八西文排习二（馆1页，共6页）
八语文拆习二（第2页，共6页）

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