资源简介

2025年春季学期学业水平质量阶段监测（三）
七年级道德与法治
(道德与法治和历史为同堂分卷时间：150分钟本卷满分：75分）
注意事项：
1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。
第I卷（选择题共36分）
一、单项选择题。（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，
只有一项符合题目要求，错选、多选或末选均不得分。)
1.在班级召开的“青春·成长”主题班会上，同学们纷纷提出了对该主题的理解。以下说法，你
认同的是
①小明：积极面对青春期的矛盾心理，让自己健康成长
②小红：敢于表达观点，挑战权威，对一切事情说“不”
③小丽：拒绝与异性交往，不断增强自控力，专心学习
④小刚：应追求内在美和外在美的统一，悦纳身心变化
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
2.数字时代，有的青少年沉迷于网络，成为所谓的“宅童”，与现实社会几乎隔绝。拒绝成为“宅
童”，需要我们
①静待花开，让时间来改变一切
②培养兴趣爱好，调适闭锁心理
③迷恋结交网友，寻求精神慰藉
④积极参加集体活动，放松自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.异性友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列行为不符合这一观点的是
A.中学生的朦胧情感就是爱情，应好好珍惜
B.平时相处应自重自爱，行为举止适度得体
C.异性交往要把握分寸，不可以随意开玩笑
D.真正的爱情包含尊重、欣赏、责任和担当
4.右图反映了某学生一天情绪变化情况，对其解读正确的是
愉悦
老师表肠我
有好吃的
A.尽量避免产生负面情绪
跟国宝聊必
舒服答对问圈
B.情绪受多方面因素影响
一般
C.青春期情绪总是波动的
7:0d79.00
12:00
1500
17:00
220
低落
D.情感比情绪稳定、深刻
相糟忘带作业本
还没写光作业
5.某校针对“学生压力来源”进行调查，结果如下：学业压力(58%)、家庭矛盾(22%)、同
伴关系（15%)、其他（5%)。据此，学校最应加强的教育举措是
A.要求家长降低期望，减少沟通频率
B.延长课时强化训练，提升考试成缋
C.禁止学生课余活动，专注课本学习
D.开展心理疏导讲座，教授减压技巧
6.小凡平时遇到一点困难就想退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，他被保尔的事迹震
撼，认识到坚持的可贵，并以此鞭策自己勇敢面对挑战。由此可知，情感对我们的激励路径推
导合理的是
①激发我们的积极情感体验
②积极调整、端正自己行为
③影响我们的判断以及选择
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.①③②
7.有这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”：医生对患者家属说“您在侮辱我”，
公职人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告启示我们
①要主动学会承受和转化消极的情感
②自尊的人往往是知廉耻、明是非的
③应换位思考，互相体谅对方的难处
④自尊的人懂得维护自己的人格尊严
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
七年级道德与法治第1页（共4页）2025年春季学期学业水平质量阶段监测（三）
七年级 道德与法治 参考答案
一、单项选择题。（共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B C A B D D B D A D A C A C D C B C
二、非选择题。（共39分）
非选择题评分说明：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可酌情给
分。
19.（1）①开黄腔和恶意推搡会伤害我们的身心健康。（或会使我们走向违法犯罪
的道路）②被孤立，背着人说小秘密会侵犯我们的隐私。（或不利于美好
集体的建设）③被嘲笑会给他人带来不尊重和痛苦。（或侮辱我们的人格）
（评分标准：生理和心理角度，2 个角度 2 分。如有其他答案，言之有理，符合
题意，可酌情给分。）
（2）①小婷应提高自我保护意识，预防和应对性骚扰、性侵害的能力（或学会
辨别并抵制性骚扰，掌握有效的方法和策略，必要时运用法律武器维护自
己的合法权益）。②小婉应学会自我调节，改善自己的性格，成为自己的
“心理保健医生”（或尝试参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自
己/敞开心扉，抱着真诚热情的态度与人交往/求助老师家长和心理医生，
化解烦恼，解决问题）。③小亮应明白青春期身体发育的节奏各有不同，
不要因为自己的生理变化而焦虑自卑（或要学会利用认知调节法来调节自
己的情绪，比如告诉自己“浓缩才是精华”/找准定位，扬长避短，通过发
现自己的其他优势来建立自信）。
（评分标准：从学会自我保护、自我调节、求助他人、交友的智慧、应对生理变
化、学会管理情绪、自信等角度作答，一点 2 分，答出 3 点共 6 分。如有其他答
案，言之成理，符合题意，可酌情给分。）
20.（1）自尊、自信和自强的精神品质。自尊，王计兵能认可自己，热爱自己的工
作，肯定自我的价值。哪吒和蔡旭哲都有坚强的意志、进取的精神，相信
1
自己能够克服重重困难。
（评分标准：3 个品质 3 分。如有其他答案，言之成理，符合题意，可酌情给分。）
（2）①尊重他人，耐心倾听同学的介绍，积极关注、重视他人；②要专注当下，
积极行动，先培养自己一项特长，扬长避短，在成长中积累自己的实力；
③点亮了我，逃避不能解决问题，我决心面对困难和挫折，确定了心仪的
高中和大学；有了理想目标，学习上我开始勤奋好学，一有时间就找老师
面批；面对困难，我也永不言弃，总是想办法解决，磨砺自己，砥砺前行。
（评分标准：自尊、自信、自强三个角度，一点做法 2 分，答出 3 点共 6 分。如
有其他答案，言之成理，符合题意，可酌情给分。）
21.（1）①（2 分答案：）广西优秀本土文化具有文化魅力或有吸引力；对自身的
民族文化认同感较高，或者比较认可；（1 分答案：大多数同学对广西本
土文化感兴趣。②（2 分答案：对本土文化不够了解；宣传推广不够到位；
要加强宣传推广；学校需要开设相关课程等；（1 分答案：但了解程度不
够高。
（评分标准：表层结论 1 分，深层结论 2 分。如有其他答案，言之成理，符合题
意，可酌情给分。）
（2）不同意。①“山歌”文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，为中华民
族发展壮大提供强大精神力量。②“山歌”文化发展至今已有悠久的历史，
不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。③“山歌”文化中的农
耕智慧是道法自然、天人合一思想的体现，中华优秀传统文化的思想理念
是解读中华民族历史发展的重要密码。④“山歌”文化中的农耕智慧是脚
踏实地、实事求是的思想理念的体现，至今仍然影响着我们的思维方式和
行为方式。⑤音乐艺术与本土的民俗风情中蕴含的中华人文精神，发挥强
大的熏陶教化、凝聚示范作用。⑥在当代继续传承以“山歌”为魂传统歌
唱生活模式和文化体系，有利于增强广西人民的民族认同感，增强文化自
信，传承中华优秀传统文化。
（评分标准：“不同意”1 分，答出任意两点且结合材料得满分。如有其他答案，言
之成理，符合题意，可酌情给分。）
22.（1）感悟一：①亲情：清明节是我们祭奠祖先、缅怀亲人的传统节日，与亲人
相聚、共祭先祖，能让我们感受到亲情的温暖和家族的凝聚力。亲人会想
念我们，我们也应该珍惜这份亲情，回去看望他们。②生命：祭祖也是对
生命的敬畏和尊重，它让我们明白自己的根在哪里，懂得敬畏、感恩和珍
惜生命。③诚信：我们要做中华核心理念的传承者，守诚信，信守承诺，
2
不能言而无信。（答到其中一点即可）
感悟二：①与异性交往对我们的成长具有积极意义，如增进彼此了解，消
除神秘感/扩大交往范围，提高交往能力/完善自身，共同成长。②我们应该
把握好分寸，恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
（评分标准：两个感悟各 3 分，分角度作答，一个角度 2 分，两个角度 3 分。）
（2）①王振义：有道济天下的伟大情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，
无私传授先进的医学技术和发展经验，展现了崇高的医德。（答到王振义
能够传播正能量，胸怀天下，热爱祖国和人民，为人类的进步发展做贡献，
体现了他求大同/王振义具有甘为人梯、勇于创新、刻苦钻研的精神，他坚
持人民至上，体现了他站稳人民立场，重民本，做中华核心思想理念的传
承者，也可。）
②徐梦桃：弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，面对挫折，发掘自身的
生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（答到学会维护自己的
人格尊严是自尊的人/从体操转向自由式滑雪，能够找准定位扬长避短，是
自信的人/立志为国争光，徐梦桃能够怀有拳拳的爱国之心，立下报国之志，
是自强不息的中国人，也可。）
（评分标准：分人物作答各 2 分。）
（3）例：①热血为帆，乘风破浪；无惧挑战，勇担使命，用奋斗书写青春华章！
②理想为炬，照亮远方；携手追梦，不负韶华，共赴星辰大海！
③燃梦为炬，砺志笃行；青春赴山海，赤诚筑家国！
（评分标准：共 2 分。呼应追梦主题，强调行动与成长，凝练有力，契合初中生激
昂向上的精神风貌，均可满分。字数要求 30 字左右，不宜过少，言之有理，符合
题意，可酌情给分。）
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