资源简介 湖北省随州市广水市2024-2025学年五年级上学期期末科学试题1.(2025五上·广水期末) 寒冷的冬天,我们会使用空调来增加室内的温度。空调的传热方式属于( )。A.热传递 B.热对流 C.热辐射【答案】B【知识点】热传递【解析】【分析】热对流是指流体(气体或液体)通过宏观流动实现热量传递的方式。冬天空调运行时,内部加热元件使空气升温,热空气密度减小上升,冷空气密度大下沉,形成空气循环流动,从而将热量传递到室内各处,这种依靠空气流动传递热量的过程符合热对流的特征。而热传递是热量传递的统称,热辐射则是通过电磁波传热,均不符合空调的工作原理。2.(2025五上·广水期末) 下列物质适合用作散热材料的是( )。A.塑料 B.铁 C.木材【答案】B【知识点】材料的导热性【解析】【分析】散热材料需具备良好的导热性,铁作为金属,其内部有自由电子,导热能力较强,能快速传导热量,适合用于散热场景。而塑料和木材属于热的不良导体,导热性差,热量难以通过它们快速散发,因此不适合作为散热材料。3.(2025五上·广水期末)生活中有许多物体可以发光。下列不属于光源的是 ( )。A.皎洁的月光 B.火红的太阳 C.燃烧的蜡烛【答案】A【知识点】光源【解析】【分析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源,例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月亮不是光源,是反射的太阳光。4.(2025五上·广水期末) 科学家发现一块恐龙头骨化石,它的牙齿尖锐锋利,这头恐龙很可能以( )为食。A.树叶 B.草 C.其他动物【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】尖锐锋利的牙齿是肉食性动物的典型特征,这类牙齿便于撕咬、猎杀猎物,符合捕食其他动物的需求。而以树叶、草等植物为食的恐龙,牙齿多呈叶状或扁平状,适合磨碎植物纤维,与化石呈现的特征不符。因此从牙齿形态判断,该恐龙更可能是肉食性动物。5.(2025五上·广水期末) 日晷是古代人们用来计时的一种工具,通过观察一根直直的杆子在太阳下的影子所在的位置,可知道时间。日晷计时利用了光的( )。A.反射 B.折射 C.直线传播【答案】C【知识点】日晷【解析】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播,日晷正是借助这一原理 —— 当太阳照射直杆时,光线被阻挡形成影子,且影子的位置会随太阳在天空中的位置变化而移动。人们通过观察影子在刻度盘上的位置,就能确定相应的时间。而光的反射是光线遇物体返回的现象,折射是光从一种介质进入另一种介质时传播方向改变的现象,均与日晷的计时原理无关。6.(2025五上·广水期末) 我们常吃的蘑菇和木耳属于( )。A.植物 B.动物 C.微生物【答案】C【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】它们在分类学上属于真菌界,而非植物或动物。真菌没有叶绿素,无法进行光合作用,依靠吸收有机物生长,这与植物的自养方式不同。蘑菇和木耳的细胞结构、繁殖方式(如孢子生殖)也符合微生物特征。虽然它们肉眼可见,但在生物分类中仍归属于微生物范畴,区别于动物的异养摄食模式。7.(2025五上·广水期末) 被褥在太阳下晒一晒,敲打敲打,棉花蓬松,充满空气,盖在身上格外暖和。这是因为( )。A.空气是热的不良导体B.被子能发热C.保暖与棉花中充满空气无关【答案】A【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】被褥在太阳下晒后敲打使棉花蓬松充满空气,盖着暖和是因为A:空气是热的不良导体。空气的导热性差,当棉花间充满空气时,能形成多个隔热层,有效阻碍身体热量向外传导,从而起到保温作用。被子本身无法发热(B 错误),而保暖恰恰依赖于棉花中空气的隔热效果(C 错误),蓬松的结构让更多空气留存,增强了保温性能。8.(2025五上·广水期末) 通过代代相传,后代的性状差异会( )。A.越来越大 B.越来越小 C.保持不变【答案】A【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物在繁殖过程中会发生基因突变、基因重组等现象,这些变异会随着世代传递不断积累。同时,环境对性状的选择作用也会使不同个体间的差异逐渐显现。即使最初差异较小,经过多代遗传,变异的积累会导致后代性状差异不断扩大,而非保持不变或越来越小。因此,性状差异通常呈逐渐增大的趋势。9.(2025五上·广水期末) 通常,引起流行性感冒、肺炎的病原体是( )。A.乳酸菌 B.酵母菌 C.病毒【答案】C【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】通常,引起流行性感冒、肺炎的病原体是病毒。流行性感冒由流感病毒引起,病毒侵入呼吸道黏膜后引发炎症反应;肺炎的病原体虽包括细菌、真菌等,但病毒性肺炎(如流感病毒、新冠病毒等)也是常见类型。10.(2025五上·广水期末) 下面农业生产活动中,人们直接利用了太阳能的是( )。A.风干稻谷 B.喷洒农药 C.晾晒稻谷【答案】C【知识点】太阳能【解析】【分析】下面农业生产活动中,人们直接利用了太阳能的是C:晾晒稻谷。晾晒稻谷时,稻谷摊开在阳光下,阳光直射使稻谷中的水分吸热蒸发,这是对太阳能的直接利用。11.(2025五上·广水期末) 动物的后代与亲代非常相似,但也有一些细微的 。【答案】不同【知识点】变异;遗传【解析】【分析】动物的后代与亲代非常相似,但也有一些细微的变异。这种现象源于生物遗传过程中基因的传递与改变:亲代通过生殖细胞将遗传物质传递给后代,使后代保留亲代的主要性状(即遗传);同时,基因突变、基因重组或环境影响等因素,会导致后代出现不同于亲代的细微差异。例如,两只毛色均为白色的家兔,可能生出带有灰色斑点的幼兔,这种差异便是变异的体现。遗传与变异共同推动着生物的繁衍与进化。12.(2025五上·广水期末) 除病毒外,生物都是由 构成的。【答案】细胞【知识点】生物细胞【解析】【分析】除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位,根据有无成形细胞核可分为原核细胞(如细菌)和真核细胞(如动植物细胞)。单细胞生物(如草履虫)依靠单个细胞完成全部生命活动,多细胞生物则通过细胞分化形成组织、器官等结构体系。而病毒不具备细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,需寄生在活细胞内才能增殖,这是其区别于其他生物的重要特征。13.(2025五上·广水期末)我们在 下看到的一切难以用肉眼观察的微小生物,统称为 。【答案】显微镜;微生物【知识点】观察身边微小的物体;显微镜的结构与使用【解析】【分析】微生物指个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,与人类关系密切。微生物是一群个体微小,结构简单,用肉眼看不到而必须借助显微境才能观察到的一类生物。14.(2025五上·广水期末) 地面的空气受热后,热空气会 (填“上升”或“下降”),冷空气会 (填“上升”或“下降”)。【答案】上升;下降【知识点】制作热气球;对流【解析】【分析】空气受热后温度升高,体积膨胀,密度减小,相比周围冷空气更轻,因此会向上运动;而冷空气温度较低,密度较大,重量更沉,会在重力作用下向下流动。这种冷热空气的对流运动,是形成风、天气变化等自然现象的重要原因,例如海陆风、大气环流等都与该原理相关。15.(2025五上·广水期末)“杯弓蛇影”这个成语所描述的物理现象主要是光的 。【答案】反射【知识点】光的反射【解析】【分析】“杯弓蛇影” 这个成语所描述的物理现象主要是光的反射。当光线照射到杯中的酒面或杯旁的弓时,弓的影像会通过光的反射作用,在酒液表面形成倒影,如同蛇的形状。这属于平面镜成像原理,即光遇到光滑界面时发生反射,反射光线进入人眼后,使人误以为看到了实际物体的虚像。该现象体现了光的反射在生活中的具体表现。16.(2025五上·广水期末) 万物生长离不开太阳,太阳给与万物的热量是通过 方式传递。【答案】热辐射【知识点】热传递【解析】【分析】万物生长离不开太阳,太阳给与万物的热量是通过热辐射方式传递。热辐射是物体以电磁波形式向外传递能量的过程,太阳的能量以光和热的形式通过太空真空环境传播,无需介质。地球接收这些辐射后,部分被大气、地面吸收转化为热能,维持生物生存所需温度,驱动水循环、大气运动等自然过程,是地球能量的根本来源。17.(2025五上·广水期末) 水和空气的主要传热方式是热传导。( )【答案】错误【知识点】热传递【解析】【分析】水和空气的主要传热方式并非热传导,而是热对流。热传导需要物体直接接触,而水和空气作为流体,更易通过分子间的相对运动传递热量 —— 受热部分流体密度减小上升,较冷部分下沉,形成循环流动(如烧水时水的翻滚、暖气片附近空气的对流)。虽然它们也能进行热传导,但效率远低于热对流,因此题干说法错误。18.(2025五上·广水期末) 所有的疾病都是由病毒引起的,我们生活在一个充满病毒的环境中。( )【答案】错误【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】并非所有疾病都由病毒引起,细菌、真菌、寄生虫等病原体,以及遗传因素、环境因素(如营养不良、环境污染)、自身免疫异常等均可能导致疾病(如肺炎可由细菌引起,糖尿病与遗传和代谢相关)。虽然环境中确实存在病毒,但人体免疫系统及卫生防护措施可抵御部分病原体,题干表述过于绝对。19.(2025五上·广水期末) 利用反光板或凹面镜可以更好地吸收光能。( )【答案】正确【知识点】光的反射【解析】【分析】反光板可通过反射光线集中光能,凹面镜能将平行光汇聚于焦点,两者均能增强特定区域的光强度,从而提升光能吸收效率。例如太阳能灶利用凹面镜聚焦阳光加热物体,摄影中反光板反射光线补光以优化光照效果,均体现了通过光学元件改善光能吸收的原理。20.(2025五上·广水期末) 用显微镜观察标本装片时,如果看到物像不够明亮,需要转动反光镜对光。( )【答案】正确【知识点】光的反射【解析】【分析】用显微镜观察时,若物像不够明亮,转动反光镜(平面镜或凹面镜)可调节进光量。凹面镜有聚光作用,能在光线较暗时增强亮度;光线较强时用平面镜反射光线。通过调整反光镜角度,可使更多光线经通光孔、物镜进入镜筒,改善视野亮度,便于清晰观察标本。21.(2025五上·广水期末) 油菜的后代与亲代的茎、叶、花既有相似之处,又有一些差异。( )【答案】正确【知识点】变异;遗传【解析】【分析】油菜后代与亲代的茎、叶、花表现出 “相似” 与 “差异”,是遗传与变异共同作用的结果。亲代通过基因传递使子代保留基本特征(如叶形、花的结构),此为遗传;而环境影响或基因重组等会导致子代出现茎秆粗细、花色深浅等差异,此为变异。这种现象在生物界普遍存在,是生物进化和适应环境的基础。22.(2025五上·广水期末) 生活中有时需要散热,使物体的温度尽快降下来,需要减缓热传递。( )【答案】错误【知识点】热传递【解析】【分析】散热是为了让物体快速降温,需要加快热传递而非减缓。热传递的三种方式(传导、对流、辐射)中,加快热量散发需增强传递效率,例如给电脑 CPU 装散热片(利用金属导热加快传导)、电风扇吹风(促进空气对流),都是通过加速热传递来降温。减缓热传递(如保温杯)则是为了保温,与散热需求相悖。23.(2025五上·广水期末) 新型冠状病毒无症状感染者没有传染性。( )【答案】错误【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】新型冠状病毒无症状感染者虽无明显临床症状,但体内携带病毒且可排出病毒,具有传染性。研究表明,无症状感染者呼吸道分泌物、粪便等中可检测到病毒,能通过飞沫、接触等途径传播病毒,是疫情防控中需重点关注的传染源,不可因其无症状而忽视其传播风险。24.(2025五上·广水期末) 彩虹的形成与太阳有关。( )【答案】正确【知识点】棱镜【解析】【分析】彩虹的形成与太阳密切相关。阳光进入雨滴时,因不同颜色光的折射角度不同而发生色散,分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,随后在雨滴内反射,再从雨滴另一侧折射而出,最终形成彩虹。没有太阳光的照射,便无法产生这一光学现象。25.(2025五上·广水期末) 医生带额镜能给病人检查耳朵,是利用了光的折射。( )【答案】错误【知识点】光的反射【解析】【分析】 医生戴的额镜是凹面镜,利用的是光的反射原理而非折射。凹面镜能将光线汇聚到病人的耳道内,通过反射增强耳道内的亮度,使医生能更清楚地观察内部情况。折射是光从一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象,而额镜的工作原理与折射无关,主要依靠反射来聚焦光线。26.(2025五上·广水期末) 不同颜色的卡纸,吸收太阳能的能力是一样的。( )【答案】错误【知识点】太阳能【解析】【分析】不同颜色的卡纸吸收太阳能的能力不同。颜色越深,对光的吸收率越高,如黑色卡纸能吸收各种波长的光,吸热能力强;而浅色卡纸(如白色)会反射大部分光,吸热能力弱。这是因为物体对光的吸收与反射特性和颜色相关,深色物体更易将光能转化为热能,故不同颜色卡纸的吸能能力存在差异。27.(2025五上·广水期末) 在金属棒的 A、B、C 三个位置分别用蜡油粘住一根火柴,然后用酒精灯在 D 处加热金属棒,如图所示。(1)用酒精灯给金属棒加热时,图中 A、B、C、D 四处, 处的温度最高, 处的温度最低。(2)蜡油受热熔化后,火柴会从金属棒上掉下来。 处的火柴最先掉下来,其次是 处的火柴,最后是 处的火柴。(3)我认为,热是从金属棒温度较 的部分传向了温度较 的部分,这种传递热的方式叫做 。【答案】(1)D;A(2)C;B;A(3)高;低;热传导【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】(1)金属是热的良导体,加热 D 处时,热量通过热传导向两端传递。离热源 D 越近,热量积累越多,温度越高;离热源越远,热量传递到此处时损耗越多,温度越低。D 为直接加热点,温度最高;A 距离 D 最远,热量传导至 A 处时最少,故温度最低。(2)热量从 D 处向两端传导, C离 D 最近,最先受热达到蜡油熔点;B距离 D 比 C 远,但比 A 近,热量传导至 C 处的时间晚于 B;A 离 D 最远,热量传导最慢,蜡油熔化最晚。因此火柴掉落顺序为 C→B→A。(3)热是从金属棒温度较高的部分传向了温度较低的部分,这种传递热的方式叫做热传导。热传导是指热量通过直接接触的物质微粒进行传递的方式,在金属棒中,高温区域的粒子因热运动剧烈,会将能量传递给相邻的低温区域粒子,直至温度均匀,这是固体中热传递的主要方式。28.(2025五上·广水期末) 在研究光的反射实验中,小明和他的同学们用三面镜子,使光成功照射到“靶子”上。请你帮他画出光的路线。【答案】(要有箭头指向)【知识点】光的反射【解析】【分析】光照射到镜子后,会发生反射,反射光和镜面夹角与入射光和镜面夹角相同。1 / 1湖北省随州市广水市2024-2025学年五年级上学期期末科学试题1.(2025五上·广水期末) 寒冷的冬天,我们会使用空调来增加室内的温度。空调的传热方式属于( )。A.热传递 B.热对流 C.热辐射2.(2025五上·广水期末) 下列物质适合用作散热材料的是( )。A.塑料 B.铁 C.木材3.(2025五上·广水期末)生活中有许多物体可以发光。下列不属于光源的是 ( )。A.皎洁的月光 B.火红的太阳 C.燃烧的蜡烛4.(2025五上·广水期末) 科学家发现一块恐龙头骨化石,它的牙齿尖锐锋利,这头恐龙很可能以( )为食。A.树叶 B.草 C.其他动物5.(2025五上·广水期末) 日晷是古代人们用来计时的一种工具,通过观察一根直直的杆子在太阳下的影子所在的位置,可知道时间。日晷计时利用了光的( )。A.反射 B.折射 C.直线传播6.(2025五上·广水期末) 我们常吃的蘑菇和木耳属于( )。A.植物 B.动物 C.微生物7.(2025五上·广水期末) 被褥在太阳下晒一晒,敲打敲打,棉花蓬松,充满空气,盖在身上格外暖和。这是因为( )。A.空气是热的不良导体B.被子能发热C.保暖与棉花中充满空气无关8.(2025五上·广水期末) 通过代代相传,后代的性状差异会( )。A.越来越大 B.越来越小 C.保持不变9.(2025五上·广水期末) 通常,引起流行性感冒、肺炎的病原体是( )。A.乳酸菌 B.酵母菌 C.病毒10.(2025五上·广水期末) 下面农业生产活动中,人们直接利用了太阳能的是( )。A.风干稻谷 B.喷洒农药 C.晾晒稻谷11.(2025五上·广水期末) 动物的后代与亲代非常相似,但也有一些细微的 。12.(2025五上·广水期末) 除病毒外,生物都是由 构成的。13.(2025五上·广水期末)我们在 下看到的一切难以用肉眼观察的微小生物,统称为 。14.(2025五上·广水期末) 地面的空气受热后,热空气会 (填“上升”或“下降”),冷空气会 (填“上升”或“下降”)。15.(2025五上·广水期末)“杯弓蛇影”这个成语所描述的物理现象主要是光的 。16.(2025五上·广水期末) 万物生长离不开太阳,太阳给与万物的热量是通过 方式传递。17.(2025五上·广水期末) 水和空气的主要传热方式是热传导。( )18.(2025五上·广水期末) 所有的疾病都是由病毒引起的,我们生活在一个充满病毒的环境中。( )19.(2025五上·广水期末) 利用反光板或凹面镜可以更好地吸收光能。( )20.(2025五上·广水期末) 用显微镜观察标本装片时,如果看到物像不够明亮,需要转动反光镜对光。( )21.(2025五上·广水期末) 油菜的后代与亲代的茎、叶、花既有相似之处,又有一些差异。( )22.(2025五上·广水期末) 生活中有时需要散热,使物体的温度尽快降下来,需要减缓热传递。( )23.(2025五上·广水期末) 新型冠状病毒无症状感染者没有传染性。( )24.(2025五上·广水期末) 彩虹的形成与太阳有关。( )25.(2025五上·广水期末) 医生带额镜能给病人检查耳朵,是利用了光的折射。( )26.(2025五上·广水期末) 不同颜色的卡纸,吸收太阳能的能力是一样的。( )27.(2025五上·广水期末) 在金属棒的 A、B、C 三个位置分别用蜡油粘住一根火柴,然后用酒精灯在 D 处加热金属棒,如图所示。(1)用酒精灯给金属棒加热时,图中 A、B、C、D 四处, 处的温度最高, 处的温度最低。(2)蜡油受热熔化后,火柴会从金属棒上掉下来。 处的火柴最先掉下来,其次是 处的火柴,最后是 处的火柴。(3)我认为,热是从金属棒温度较 的部分传向了温度较 的部分,这种传递热的方式叫做 。28.(2025五上·广水期末) 在研究光的反射实验中,小明和他的同学们用三面镜子,使光成功照射到“靶子”上。请你帮他画出光的路线。答案解析部分1.【答案】B【知识点】热传递【解析】【分析】热对流是指流体(气体或液体)通过宏观流动实现热量传递的方式。冬天空调运行时,内部加热元件使空气升温,热空气密度减小上升,冷空气密度大下沉,形成空气循环流动,从而将热量传递到室内各处,这种依靠空气流动传递热量的过程符合热对流的特征。而热传递是热量传递的统称,热辐射则是通过电磁波传热,均不符合空调的工作原理。2.【答案】B【知识点】材料的导热性【解析】【分析】散热材料需具备良好的导热性,铁作为金属,其内部有自由电子,导热能力较强,能快速传导热量,适合用于散热场景。而塑料和木材属于热的不良导体,导热性差,热量难以通过它们快速散发,因此不适合作为散热材料。3.【答案】A【知识点】光源【解析】【分析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源,例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月亮不是光源,是反射的太阳光。4.【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】尖锐锋利的牙齿是肉食性动物的典型特征,这类牙齿便于撕咬、猎杀猎物,符合捕食其他动物的需求。而以树叶、草等植物为食的恐龙,牙齿多呈叶状或扁平状,适合磨碎植物纤维,与化石呈现的特征不符。因此从牙齿形态判断,该恐龙更可能是肉食性动物。5.【答案】C【知识点】日晷【解析】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播,日晷正是借助这一原理 —— 当太阳照射直杆时,光线被阻挡形成影子,且影子的位置会随太阳在天空中的位置变化而移动。人们通过观察影子在刻度盘上的位置,就能确定相应的时间。而光的反射是光线遇物体返回的现象,折射是光从一种介质进入另一种介质时传播方向改变的现象,均与日晷的计时原理无关。6.【答案】C【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】它们在分类学上属于真菌界,而非植物或动物。真菌没有叶绿素,无法进行光合作用,依靠吸收有机物生长,这与植物的自养方式不同。蘑菇和木耳的细胞结构、繁殖方式(如孢子生殖)也符合微生物特征。虽然它们肉眼可见,但在生物分类中仍归属于微生物范畴,区别于动物的异养摄食模式。7.【答案】A【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】被褥在太阳下晒后敲打使棉花蓬松充满空气,盖着暖和是因为A:空气是热的不良导体。空气的导热性差,当棉花间充满空气时,能形成多个隔热层,有效阻碍身体热量向外传导,从而起到保温作用。被子本身无法发热(B 错误),而保暖恰恰依赖于棉花中空气的隔热效果(C 错误),蓬松的结构让更多空气留存,增强了保温性能。8.【答案】A【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物在繁殖过程中会发生基因突变、基因重组等现象,这些变异会随着世代传递不断积累。同时,环境对性状的选择作用也会使不同个体间的差异逐渐显现。即使最初差异较小,经过多代遗传,变异的积累会导致后代性状差异不断扩大,而非保持不变或越来越小。因此,性状差异通常呈逐渐增大的趋势。9.【答案】C【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】通常,引起流行性感冒、肺炎的病原体是病毒。流行性感冒由流感病毒引起,病毒侵入呼吸道黏膜后引发炎症反应;肺炎的病原体虽包括细菌、真菌等,但病毒性肺炎(如流感病毒、新冠病毒等)也是常见类型。10.【答案】C【知识点】太阳能【解析】【分析】下面农业生产活动中,人们直接利用了太阳能的是C:晾晒稻谷。晾晒稻谷时,稻谷摊开在阳光下,阳光直射使稻谷中的水分吸热蒸发,这是对太阳能的直接利用。11.【答案】不同【知识点】变异;遗传【解析】【分析】动物的后代与亲代非常相似,但也有一些细微的变异。这种现象源于生物遗传过程中基因的传递与改变:亲代通过生殖细胞将遗传物质传递给后代,使后代保留亲代的主要性状(即遗传);同时,基因突变、基因重组或环境影响等因素,会导致后代出现不同于亲代的细微差异。例如,两只毛色均为白色的家兔,可能生出带有灰色斑点的幼兔,这种差异便是变异的体现。遗传与变异共同推动着生物的繁衍与进化。12.【答案】细胞【知识点】生物细胞【解析】【分析】除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位,根据有无成形细胞核可分为原核细胞(如细菌)和真核细胞(如动植物细胞)。单细胞生物(如草履虫)依靠单个细胞完成全部生命活动,多细胞生物则通过细胞分化形成组织、器官等结构体系。而病毒不具备细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,需寄生在活细胞内才能增殖,这是其区别于其他生物的重要特征。13.【答案】显微镜;微生物【知识点】观察身边微小的物体;显微镜的结构与使用【解析】【分析】微生物指个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,与人类关系密切。微生物是一群个体微小,结构简单,用肉眼看不到而必须借助显微境才能观察到的一类生物。14.【答案】上升;下降【知识点】制作热气球;对流【解析】【分析】空气受热后温度升高,体积膨胀,密度减小,相比周围冷空气更轻,因此会向上运动;而冷空气温度较低,密度较大,重量更沉,会在重力作用下向下流动。这种冷热空气的对流运动,是形成风、天气变化等自然现象的重要原因,例如海陆风、大气环流等都与该原理相关。15.【答案】反射【知识点】光的反射【解析】【分析】“杯弓蛇影” 这个成语所描述的物理现象主要是光的反射。当光线照射到杯中的酒面或杯旁的弓时,弓的影像会通过光的反射作用,在酒液表面形成倒影,如同蛇的形状。这属于平面镜成像原理,即光遇到光滑界面时发生反射,反射光线进入人眼后,使人误以为看到了实际物体的虚像。该现象体现了光的反射在生活中的具体表现。16.【答案】热辐射【知识点】热传递【解析】【分析】万物生长离不开太阳,太阳给与万物的热量是通过热辐射方式传递。热辐射是物体以电磁波形式向外传递能量的过程,太阳的能量以光和热的形式通过太空真空环境传播,无需介质。地球接收这些辐射后,部分被大气、地面吸收转化为热能,维持生物生存所需温度,驱动水循环、大气运动等自然过程,是地球能量的根本来源。17.【答案】错误【知识点】热传递【解析】【分析】水和空气的主要传热方式并非热传导,而是热对流。热传导需要物体直接接触,而水和空气作为流体,更易通过分子间的相对运动传递热量 —— 受热部分流体密度减小上升,较冷部分下沉,形成循环流动(如烧水时水的翻滚、暖气片附近空气的对流)。虽然它们也能进行热传导,但效率远低于热对流,因此题干说法错误。18.【答案】错误【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】并非所有疾病都由病毒引起,细菌、真菌、寄生虫等病原体,以及遗传因素、环境因素(如营养不良、环境污染)、自身免疫异常等均可能导致疾病(如肺炎可由细菌引起,糖尿病与遗传和代谢相关)。虽然环境中确实存在病毒,但人体免疫系统及卫生防护措施可抵御部分病原体,题干表述过于绝对。19.【答案】正确【知识点】光的反射【解析】【分析】反光板可通过反射光线集中光能,凹面镜能将平行光汇聚于焦点,两者均能增强特定区域的光强度,从而提升光能吸收效率。例如太阳能灶利用凹面镜聚焦阳光加热物体,摄影中反光板反射光线补光以优化光照效果,均体现了通过光学元件改善光能吸收的原理。20.【答案】正确【知识点】光的反射【解析】【分析】用显微镜观察时,若物像不够明亮,转动反光镜(平面镜或凹面镜)可调节进光量。凹面镜有聚光作用,能在光线较暗时增强亮度;光线较强时用平面镜反射光线。通过调整反光镜角度,可使更多光线经通光孔、物镜进入镜筒,改善视野亮度,便于清晰观察标本。21.【答案】正确【知识点】变异;遗传【解析】【分析】油菜后代与亲代的茎、叶、花表现出 “相似” 与 “差异”,是遗传与变异共同作用的结果。亲代通过基因传递使子代保留基本特征(如叶形、花的结构),此为遗传;而环境影响或基因重组等会导致子代出现茎秆粗细、花色深浅等差异,此为变异。这种现象在生物界普遍存在,是生物进化和适应环境的基础。22.【答案】错误【知识点】热传递【解析】【分析】散热是为了让物体快速降温,需要加快热传递而非减缓。热传递的三种方式(传导、对流、辐射)中,加快热量散发需增强传递效率,例如给电脑 CPU 装散热片(利用金属导热加快传导)、电风扇吹风(促进空气对流),都是通过加速热传递来降温。减缓热传递(如保温杯)则是为了保温,与散热需求相悖。23.【答案】错误【知识点】微生物;微生物与健康【解析】【分析】新型冠状病毒无症状感染者虽无明显临床症状,但体内携带病毒且可排出病毒,具有传染性。研究表明,无症状感染者呼吸道分泌物、粪便等中可检测到病毒,能通过飞沫、接触等途径传播病毒,是疫情防控中需重点关注的传染源,不可因其无症状而忽视其传播风险。24.【答案】正确【知识点】棱镜【解析】【分析】彩虹的形成与太阳密切相关。阳光进入雨滴时,因不同颜色光的折射角度不同而发生色散,分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,随后在雨滴内反射,再从雨滴另一侧折射而出,最终形成彩虹。没有太阳光的照射,便无法产生这一光学现象。25.【答案】错误【知识点】光的反射【解析】【分析】 医生戴的额镜是凹面镜,利用的是光的反射原理而非折射。凹面镜能将光线汇聚到病人的耳道内,通过反射增强耳道内的亮度,使医生能更清楚地观察内部情况。折射是光从一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象,而额镜的工作原理与折射无关,主要依靠反射来聚焦光线。26.【答案】错误【知识点】太阳能【解析】【分析】不同颜色的卡纸吸收太阳能的能力不同。颜色越深,对光的吸收率越高,如黑色卡纸能吸收各种波长的光,吸热能力强;而浅色卡纸(如白色)会反射大部分光,吸热能力弱。这是因为物体对光的吸收与反射特性和颜色相关,深色物体更易将光能转化为热能,故不同颜色卡纸的吸能能力存在差异。27.【答案】(1)D;A(2)C;B;A(3)高;低;热传导【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】(1)金属是热的良导体,加热 D 处时,热量通过热传导向两端传递。离热源 D 越近,热量积累越多,温度越高;离热源越远,热量传递到此处时损耗越多,温度越低。D 为直接加热点,温度最高;A 距离 D 最远,热量传导至 A 处时最少,故温度最低。(2)热量从 D 处向两端传导, C离 D 最近,最先受热达到蜡油熔点;B距离 D 比 C 远,但比 A 近,热量传导至 C 处的时间晚于 B;A 离 D 最远,热量传导最慢,蜡油熔化最晚。因此火柴掉落顺序为 C→B→A。(3)热是从金属棒温度较高的部分传向了温度较低的部分,这种传递热的方式叫做热传导。热传导是指热量通过直接接触的物质微粒进行传递的方式,在金属棒中,高温区域的粒子因热运动剧烈,会将能量传递给相邻的低温区域粒子,直至温度均匀,这是固体中热传递的主要方式。28.【答案】(要有箭头指向)【知识点】光的反射【解析】【分析】光照射到镜子后,会发生反射,反射光和镜面夹角与入射光和镜面夹角相同。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖北省随州市广水市2024-2025学年五年级上学期期末科学试题(学生版).docx 湖北省随州市广水市2024-2025学年五年级上学期期末科学试题(教师版).docx