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广东省珠海市香洲区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
1．（2024四下·香洲期末）根据拼音书写规范的汉字
让我们一起讲一个珠海故事吧。你可以在航展看那战机如雄yīng　 　 翱翔，bà　 　气十足； 你可以在跨海大桥体验海面jí　 　行、suì　 　道梦幻；也许你在白téng　 　头海产排档中，享受海鲜大cān　 　； 淇澳海tān　 　观日出xiá　 　光，白石桥看烟花灿làn　 　……珠海，用她独有的椰林海风，成为喧嚣中的一mǒ　 　清新。
2．（2024四下·香洲期末）下列词语书写完全正确的一组是：（　　）
A．警诫 一丝不苟 B．譬如 形势严峻
C．高傲 焦燥不安 D．暴炸 尽职尽责
3．（2024四下·香洲期末）参加班级“手不释卷”主题故事分享会，我可以准备这组故事：（　　）
A．杯弓蛇影 守株待兔 B．开天辟地 女娲补天
C．囊萤夜读 悬梁刺股 D．程门立雪 三顾茅庐
4．（2024四下·香洲期末）下列成语中“端”意思与其他三项不同的是：（　　）
A．感慨万端 B．诡计多端 C．作恶多端 D．心术不端
5．（2024四下·香洲期末）下面加点词语使用不恰当的一项是：（　　）
A．爱，是心灵最温暖的慰藉。
B．老人上了年纪，但是行动还是很敏捷。
C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁坚硬百倍。
D．教练站在指挥台上，大声叫嚣：“全体安静，注意听命令！”
6．（2024四下·香洲期末）各美其美，美美与共。大千世界之美，需要一双会发现的眼睛。
春光之美：杜甫江畔独步，见桃花一簇，不由发出这样的欣喜：
　 　 ，　 　？
童真之美：儿童嬉笑追蝶，虽无所获，诗人杨万里却羡慕万分：
　 　 ，　 　。
品格之美：送别友人之际，王昌龄用这样的诗句传达洁身自好：
　 　，　 　。
勤学之美：学习贵在行动，不怕基础弱，只要开始，永远不晚：
　 　，　 　。
（2024四下·香洲期末）下面是一位同学写的科技馆研学游记，我们一起来看看吧！
一路沿着指示牌，我来到了科技馆的生物科技展区。①展区里大部分全是各种各样的动物标本和模型，使我产生了兴趣对生物科学。②在触屏桌面上，我看到了和各种动物互动的按键，点击之后，③____，太有趣了！ 接着我来到了生活科技展区。我看到了关于厨房、衣橱、卧室等高科技产品，不禁想起了一百多年前的苏联作家④____写的____，我清晰地记得里面介绍了很多保护铁器不生锈的好方法，我推荐的方法是⑤____。
7．我会修改：
游记①句有两处语病，请用修改符号修改。
8．我会表达：
第②处的“桌面”是指　 　
9．联系上下文，我能将③处补充完整。
10．我会联结：
联系上下文，④处的作家及作品是　 　、　 　
11．读了这本科普作品，我知道⑤处可能是　 　
（2024四下·香洲期末）课内文段阅读
飞向蓝天的恐龙（节选）
恐龙是如何飞向蓝天的呢？ 让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
12．划线部分介绍了恐龙后代庞大家族的“形态各异”，主要从这三个方面介绍： 行走方式 、　 　和　 　。
13．阅读文段，恐龙飞向蓝天的进化流程（排序） 是：　 　
①猎食性恐龙 ②第一种恐龙 ③树栖恐龙 ④恐龙后代
14．关于“第一种恐龙”，下列说法不正确的是：（　　）
A．出现在地球中生代 B．距今有两亿四千万年
C．能够用后腿直立 D．有的重达数十吨
15．根据文段内容，下列表述不正确的一项是：（　　）
A．这是一篇科普类文章，所有假想都是有依据的。
B．文中“大约”、“推测”，说明文章的可信度不高。
C．恐龙飞上蓝天始于树栖生活，这是其中一种观点。
D．从“第一种恐龙”到“飞向蓝天”历经了上亿年。
（2024四下·香洲期末）文学性文本阅读
一千张糖纸
铁凝
①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？ 我们从没想过。表姑又说：“世香不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸？ 多好玩呀。”世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！
④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
⑤我们把又脏又皱的糖纸，泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的蔑视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊！
⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，是____。
⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
16．文中大人“嫌”我们小孩，主要是嫌小孩的“　 　”。（用文中一个字）
17．阅读文章，“我”和世香收集糖纸的方法主要有三个：
走街串巷找糖纸 　 　　 　
18．第②节和第⑦节中“累”的含义有所不同。请将你对第⑦节中“累”的理解写在横线上。
19．“蔑视”有“看不起”的意思。第⑥节“对我的蔑视”是因为：（　　）
A．“我”竟有这样的表姑。 B．“我”太笨，没看出来。
C．“我”竟有这样的朋友。 D．“我”太好，没有生气。
20．作者想通过这个故事告诉我们什么呢？ （用文中语言回答）
（2024四下·香洲期末）实用性文本阅读
我的动物朋友
表一：小杰很想拥有一个动物朋友，他列出一些关于宠物的问题清单。
问题类别 问题内容
选择宠物 1. 我家适合什么样的宠物？
2. 宠物在家需要照顾吗？
前期准备 3. 我需要为我的宠物提前买什么装备？
4. 宠物需要办理相关证件吗？
宠物养护 5. 宠物需要怎样进行锻炼？
6. 宠物需要接受训练吗？
表二：为进一步了解宠物，他又收集了大量关于宠物喂养的资料。
了解渠道 相关知识
询问他人 1.普通楼房适合养小型宠物，如小鸟、猫、中小型犬类等。
2.如果家人日常上班很忙，家里没人，养猫和狗可能会缺少陪伴，小仓鼠之类的小型动物会更适合。
3.狗需要日常到户外运动锻炼，仓鼠在笼子里的跑轮中锻炼即可。猫在家中锻炼，但需要环境相对宽敞，没有太多杂物。
查找网络 4.宠物会有特定的专门食物，如果经常吃人类食物，可能会导致消化不良等疾病。
5.如选择猫、狗类宠物，要定期为其驱虫、检查身体、打疫苗等。
阅读书籍 6.训练宠物是一项比较艰巨的任务：要先给它们起一个名字，并使它们听到呼唤时，能有所反应。狗和猫必须训练在固定位置大小便，狗还需训练在家中不乱咬东西，出门一定要保障安全，戴好遛狗绳。
21．阅读以上资料，判断下列说法是否正确。
①有了宠物，先给它起一个名字是很重要的。　 　
②小狗、小猫就像人一样，需要定期检查身体。　 　
③训练好的大型犬，出门无需戴遛狗绳，但需跟在身边。　 　
22．表1的问题清单，是从选择宠物、　 　和　 　三方面进行分类。对于“宠物食物如何制作方便又营养”这个问题，可以归到　 　类别中。
23．关于喂养“小仓鼠”，下列说法错误的是：（　　）
A．适合上班很忙的家庭 B．不需到户外运动锻炼
C．可以经常吃人类食物 D．普通楼房也适合喂养
24．结合上表，当你拥有一只小狗或小猫，你会怎样做准备并照顾它？ （至少写出两点）：
①　 　
②　 　
25．（2024四下·香洲期末）根据情境完成写作
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，比如“会飞的书包”。
它是什么样子的，有哪些功能？ 你和它会发生什么有趣的事情呢？ 请你以《会飞的书包》为题，写一篇文章。
答案解析部分
1．【答案】鹰；霸；急；隧；藤；餐；滩；霞；烂；抹
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“隧道”的“隧”不要写成同音字“遂”，“藤”不要写成形近字“腾”，“滩”不要写成形近字“堆”，“灿烂”的“烂”不要写成形近字“拦”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：鹰、霸、急、隧、藤、餐、滩、霞、烂、抹
【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。
2．【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A：“警诫”应为“警戒”，“一丝不苟”是正确的。
B：“馨如”应为“馨如”，“形势严峻”是正确的。所以B是正确的。
C：“高傲”是正确的，“焦燥不安"应为“焦躁不安”。
D：“暴炸”应为“爆炸”，“尽职尽责"是正确的。
故答案为：B
【点评】本题考查的是字词的辨析。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】本题考查对成语故事主题的理解与归类能力。A.杯弓蛇影：因误将弓影当作蛇而疑神疑鬼，寓意疑虑过度。守株待兔：偶然捡到撞死的兔子后放弃耕作，寓意不劳而获的侥幸心理。主题：讽刺盲目轻信或懒惰，与读书无关。
B.开天辟地：盘古创造天地的神话，象征开创性行为。女娲补天：女瞩炼石补天的神话，体现拯救苍生的奉献精神。主题：神话故事中的创世与救世，与读书无关。
C.囊董夜读：车胤用董火虫照明读书，体现克服困难坚持学习。悬梁刺股：孙敬悬梁、苏秦刺股，激励自己不松懈学习。主题：勤奋刻苦的读书精神，直接契合“手不释卷”。
D.程门立雪：学生冒雪等候程颐，体现尊师重道。三顾茅庐：刘备三次拜访诸葛亮，体现求贤若渴。主题：尊师或求贤与读书行为无直接关联。
故答案为：C
【点评】解答此题核心在于识别成语故事的核心主题是否与“勤奋读书”相关。需逐一分析选项中成语的出处及寓意，筛选出符合“手不释卷”(形容勤奋读书）主题的选项。
4．【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】本题考查对成语中多义词“端"的辨析能力。核心在于理解“端”在不同成语中的具体含义。
1.“端”的常见义项：①项目、方面（如“两端")；②正直(如“品行端正")；3头绪(如“无从说起")。
2.解题关键：通过成语整体含义，判断“端”的具体义项，找出与其他三项不同的选项。
A.感慨万端：形容因深有感触而情绪激动，思绪万千。“端”的含义：方面、项目(指情感的多种表现)。
B.诡计多端：形容坏主意、欺骗手段极多。“端”的含义：方面、项目(指计谋的多样性)
C.作恶多端：指做了许多坏事。“端”的含义：方面、项目(指恶行的多种类型)。
D.心术不端：指居心不良，思想不正派。“端”的含义：正直、正派(与“不"构成否定，强调品行不正)。
A、B、C中“端”均指“方面、项目”，而D中“端”指“正直”，因此D项的“端”含义不同。
故答案为：D
【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
5．【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】A选项中“慰藉”的意思是：安慰，抚慰。“爱，是心灵最温暖的慰藉”的意思是：爱，是心灵最温暖的安慰。所以“慰藉”符合语境。
B选项中“敏捷”的意思是：反应迅速快捷。“老人上了年纪，但是行动还是很敏捷”的意思是：老人上了年纪，但是行动还是很迅速快捷。所以“敏捷”符合语境。
C选项中“坚硬”的意思是：又结实又硬。“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁坚硬百倍”的意思是：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁又结实又硬百倍。所以“坚硬”符合语境。
D选项中“叫嚣”的意思是：大声喧叫吵闹。“教练站在指挥台上，大声叫嚣”的意思是：教练站在指挥台上，大声喧叫吵闹。所以“叫嚣"不符合语境。
故答案为：D
【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
6．【答案】桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；寒雨连江夜入吴；平明送客楚山孤；学习不怕根基浅；只要迈步总不迟
【知识点】古诗词运用
【解析】【分析】1.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？这句诗出自唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花七绝句》。意思是：江边一树桃花，无人照管，自开自落，但无论是深红还是浅红，都惹人喜爱。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这句诗出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。意思是：儿童们奔跑着追逐黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中，再也找不到了。
3.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。这句诗出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。意思是：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限!
4.学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。这句名言告诉我们，学习在于行动，只要开始，永远不晚。
故答案为：桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；寒雨连江夜入吴
；平明送客楚山孤；学习不怕根基浅；只要迈步总不迟
【点评】这道题考察的是对古诗词、名言警句的积累和运用，需要同学们平时多读多记，理解诗句和名言的含义。
【答案】7．“全是”删掉；“使我产生了兴趣对生物科学”改为：“使我对生物科学产生了兴趣”
8．触屏的菜单
9．丰富的画面
10．米·伊林；《十万个为什么》
11．涂油
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。
7．常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
“大部分”和“全是 ”语义重复，“全是”删掉；“使我产生了兴趣对生物科学”语序颠倒，改为：“使我对生物科学产生了兴趣”。故答案为：“全是”删掉；“使我产生了兴趣对生物科学”改为：“使我对生物科学产生了兴趣”
8．考查一词多义，结合语境可知，第②处的“桌面”是指触屏的菜单。
故答案为： 触屏的菜单
9．结合“展区里大部分全是各种各样的动物标本和模型，使我产生了兴趣对生物科学。②在触屏桌面上，我看到了和各种动物互动的按键，点击之后，③____，太有趣了！ ”可知应填：丰富的画面。
故答案为： 丰富的画面
10．这道题考查学生对文章内容出处、作品和作者的掌握能力。对内容的出处、作品的作者应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
故答案为：米·伊林；《十万个为什么》
11．考查生活常识。读了这本科普作品，我知道⑤处可能是：涂油。
故答案为： 涂油
【答案】12．身长体重；饮食习性
13．②④①③
14．D
15．B
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查的是对课内文草的I阅读理野， 白加取关键信息、排序、判断正误等能力。
12．根据题目要求，需要从画线部分提取出关于恐龙后代庞大家族“形态各异"的三个方面。通过仔细阅读画线部分，可以明确找到“行走方式"这一明确点，同时还需要从后文中提炼出另外两个方面，即“体形”和“食性”。这两个方面共同构成了恐龙后代形态各异的完整描述。
故答案为：身长体重；饮食习性
13．本题要求对恐龙飞向蓝天的进化过程进行排序。首先，需要理解每个选项代表的含义，并回顾文章中关于恐龙进化过程的描述。然后，根据文章内容，确定这些选项的先后顺序。最后，选出正确的排序。
故答案为：②④①③
14．本题要求选出关于“第一种恐龙”说法不正确的一项。首先，需要回顾文章中关于“第一种恐龙”的描述，明确其特点和属性。然后，逐一对比每个选项，看其是否与文章中的描述相符。最后，选出与文章描述不符的选项。
故答案为：D
15．本题要求根据文段内容选出表述不正确的一项。首先，需要仔细阅读文段，理解其主旨和细节。然后，逐一分析每个选项，将其与文段内容进行对比。最后，选出与文段内容不符的选项。
故答案为：B
【答案】16．闹
17．用零花钱买糖；在食品店捡糖纸
18．胸膛里的那颗心突然加重了。
19．B
20．孩子是可以批评的，是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本文通过记叙小时候表姑让我攒糖纸，说一千张可以换一个电子狗，等我和好朋友辛苦收集够了糖纸、姑姑却说是逗我的，告诫人们孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺编是最深重的伤害。
阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
16．结合“正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。”可知， 文中大人“嫌”我们小孩，主要是嫌小孩的“ 闹 ”。
故答案为： 闹
17．考查对文章内容的理解。先认真阅读课文，筛选出关键信息。阅读文章，按照时间顺序从文章找到：走街串巷寻找被遗弃在角落里糖纸；几乎把所有的零花钱都用来买糖，突击吃糖；在柜台边耐心等待孩子来买糖吃的大人，把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净。
故答案为：用零花钱买糖；在食品店捡糖纸
18．本题考查词语的含义。联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。第2段中的“累"结合上文“笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音，因此姑姑问我们累不累”可以看出累是指身体疲劳或劳累，在第7段中的“累”结合下文“原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了”可以看出“累”指内心疲惫。
故答案为： 胸膛里的那颗心突然加重了。
19．考查结合语境理解词语。“蔑视”的意思是：轻视；小看。所以“蔑视”有“看不起”的意思。 第⑥节“对我的蔑视”是因为：“我”太笨，没看出来。
故答案为： B
20．本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。从第7、8段可以看出童年的“我"主要是受到欺骗，心里感到悲愤与失望，“现在的我”认识到这件事对孩子的最深重的伤害。
故答案为： 孩子是可以批评的，是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
【答案】21．正确；正确；错误
22．前期准备；宠物养护；宠物养护
23．C
24．给它买需要的笼子，项圈和皮带等装备，要准备好狗粮。；每天带出去适当锻炼身体。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】信息提取与整合、材料分类能力。重点考察根据问题清单对应材料分类，以及通过材料细节判断正误的能力。
21．①材料【阅读书籍】第⑥条提到训练宠物要先起名字，并训练它们听到呼唤有反应。因此起名字是训练的基础步骤。
②材料【网络搜索】第⑤条明确说明猫狗类宠物需要定期驱虫、检查身体、打疫苗，与人类定期体检同理。
③材料【阅读书籍】第⑥条最后一句强调"必须拴好遛狗绳再出门"，无论是否训练有素，此条规则不可违反。
故答案为：正确、正确、错误
22．问题清单中【宠物养护】类包含喂养相关内容(如材料【网络搜索】第④条关于宠物食物的注意事项)，制作食物属于喂养环节的具体操作。
故答案为：前期准备、宠物养护、宠物养护
23．材料【网络搜索】第④条指出宠物吃人类食物会导致疾病，而选项C允许仓鼠常吃人类食物，明显违背材料内容。其他选项均能在材料中找到对应依据。
故答案为： C
24．需结合材料中的【前期准备】(如买装备、办证件)和【宠物养护】(如运动、训练、健康管理)。答案需要包含至少两个不同维度的准备与照顾措施。
故答案为：给它买需要的笼子，项圈和皮带等装备，要准备好狗粮。；每天带出去适当锻炼身体。
25．【答案】会飞的书包 我有一个超级酷的书包，它可不是一般的书包，它会飞呢。这书包是我爷爷送给我的，爷爷总是能给我找到一些奇奇怪怪又特别好玩的东西。
这个书包看起来和普通书包没太大区别，就是颜色特别鲜艳，是那种很亮眼的蓝色。书包的两边有两个小小的喷气装置，就像飞机的发动机—样。背上这个书包，我感觉自己像个超级英雄。
有一次，我早上起晚了，眼看就要迟到了。我急得像热锅上的蚂蚁，这时候，我突然想起我的会飞的书包。我赶紧对书包说：“书包啊书包，你得帮帮我，我要迟到了。”书包像是听懂了我的话，喷气装置发出轻微的嗡嗡声。我一蹦就跳上了书包，书包稳稳地带着我飞出了窗户。
我在空中飞着，风呼呼地吹着我的脸。我看到下面的街道变得小小的，人们就像蚂蚁一样。我还看到邻居家的狗在院子里对着我汪汪叫，那模样可搞笑了。我一边飞一边对着它喊：“嘿，小狗，我要去学校啦。”
我正得意的时候，突然发现前面有一群鸟。我着急地对书包喊：“书包，小心那些鸟。”书包很聪明，它灵活地避开了鸟群。很快，我就飞到了学校上空。我从书包上跳下来，书包又恢复了普通书包的样子。我背着它走进教室，同学们都好奇地看着我，我神秘地一笑，心想这可是我的小秘密。
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为命题的想象作文。看到“我的奇思妙想”这个题目，你首先会想到什么呢 你想发明什么 它是什么样子的 有哪些功能 展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。
【点评】本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。开门见山引起读者的兴趣，然后列举了“智能屋"的功能，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
1 / 1广东省珠海市香洲区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
1．（2024四下·香洲期末）根据拼音书写规范的汉字
让我们一起讲一个珠海故事吧。你可以在航展看那战机如雄yīng　 　 翱翔，bà　 　气十足； 你可以在跨海大桥体验海面jí　 　行、suì　 　道梦幻；也许你在白téng　 　头海产排档中，享受海鲜大cān　 　； 淇澳海tān　 　观日出xiá　 　光，白石桥看烟花灿làn　 　……珠海，用她独有的椰林海风，成为喧嚣中的一mǒ　 　清新。
【答案】鹰；霸；急；隧；藤；餐；滩；霞；烂；抹
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“隧道”的“隧”不要写成同音字“遂”，“藤”不要写成形近字“腾”，“滩”不要写成形近字“堆”，“灿烂”的“烂”不要写成形近字“拦”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：鹰、霸、急、隧、藤、餐、滩、霞、烂、抹
【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。
2．（2024四下·香洲期末）下列词语书写完全正确的一组是：（　　）
A．警诫 一丝不苟 B．譬如 形势严峻
C．高傲 焦燥不安 D．暴炸 尽职尽责
【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A：“警诫”应为“警戒”，“一丝不苟”是正确的。
B：“馨如”应为“馨如”，“形势严峻”是正确的。所以B是正确的。
C：“高傲”是正确的，“焦燥不安"应为“焦躁不安”。
D：“暴炸”应为“爆炸”，“尽职尽责"是正确的。
故答案为：B
【点评】本题考查的是字词的辨析。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．（2024四下·香洲期末）参加班级“手不释卷”主题故事分享会，我可以准备这组故事：（　　）
A．杯弓蛇影 守株待兔 B．开天辟地 女娲补天
C．囊萤夜读 悬梁刺股 D．程门立雪 三顾茅庐
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】本题考查对成语故事主题的理解与归类能力。A.杯弓蛇影：因误将弓影当作蛇而疑神疑鬼，寓意疑虑过度。守株待兔：偶然捡到撞死的兔子后放弃耕作，寓意不劳而获的侥幸心理。主题：讽刺盲目轻信或懒惰，与读书无关。
B.开天辟地：盘古创造天地的神话，象征开创性行为。女娲补天：女瞩炼石补天的神话，体现拯救苍生的奉献精神。主题：神话故事中的创世与救世，与读书无关。
C.囊董夜读：车胤用董火虫照明读书，体现克服困难坚持学习。悬梁刺股：孙敬悬梁、苏秦刺股，激励自己不松懈学习。主题：勤奋刻苦的读书精神，直接契合“手不释卷”。
D.程门立雪：学生冒雪等候程颐，体现尊师重道。三顾茅庐：刘备三次拜访诸葛亮，体现求贤若渴。主题：尊师或求贤与读书行为无直接关联。
故答案为：C
【点评】解答此题核心在于识别成语故事的核心主题是否与“勤奋读书”相关。需逐一分析选项中成语的出处及寓意，筛选出符合“手不释卷”(形容勤奋读书）主题的选项。
4．（2024四下·香洲期末）下列成语中“端”意思与其他三项不同的是：（　　）
A．感慨万端 B．诡计多端 C．作恶多端 D．心术不端
【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】本题考查对成语中多义词“端"的辨析能力。核心在于理解“端”在不同成语中的具体含义。
1.“端”的常见义项：①项目、方面（如“两端")；②正直(如“品行端正")；3头绪(如“无从说起")。
2.解题关键：通过成语整体含义，判断“端”的具体义项，找出与其他三项不同的选项。
A.感慨万端：形容因深有感触而情绪激动，思绪万千。“端”的含义：方面、项目(指情感的多种表现)。
B.诡计多端：形容坏主意、欺骗手段极多。“端”的含义：方面、项目(指计谋的多样性)
C.作恶多端：指做了许多坏事。“端”的含义：方面、项目(指恶行的多种类型)。
D.心术不端：指居心不良，思想不正派。“端”的含义：正直、正派(与“不"构成否定，强调品行不正)。
A、B、C中“端”均指“方面、项目”，而D中“端”指“正直”，因此D项的“端”含义不同。
故答案为：D
【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
5．（2024四下·香洲期末）下面加点词语使用不恰当的一项是：（　　）
A．爱，是心灵最温暖的慰藉。
B．老人上了年纪，但是行动还是很敏捷。
C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁坚硬百倍。
D．教练站在指挥台上，大声叫嚣：“全体安静，注意听命令！”
【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】A选项中“慰藉”的意思是：安慰，抚慰。“爱，是心灵最温暖的慰藉”的意思是：爱，是心灵最温暖的安慰。所以“慰藉”符合语境。
B选项中“敏捷”的意思是：反应迅速快捷。“老人上了年纪，但是行动还是很敏捷”的意思是：老人上了年纪，但是行动还是很迅速快捷。所以“敏捷”符合语境。
C选项中“坚硬”的意思是：又结实又硬。“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁坚硬百倍”的意思是：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁又结实又硬百倍。所以“坚硬”符合语境。
D选项中“叫嚣”的意思是：大声喧叫吵闹。“教练站在指挥台上，大声叫嚣”的意思是：教练站在指挥台上，大声喧叫吵闹。所以“叫嚣"不符合语境。
故答案为：D
【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
6．（2024四下·香洲期末）各美其美，美美与共。大千世界之美，需要一双会发现的眼睛。
春光之美：杜甫江畔独步，见桃花一簇，不由发出这样的欣喜：
　 　 ，　 　？
童真之美：儿童嬉笑追蝶，虽无所获，诗人杨万里却羡慕万分：
　 　 ，　 　。
品格之美：送别友人之际，王昌龄用这样的诗句传达洁身自好：
　 　，　 　。
勤学之美：学习贵在行动，不怕基础弱，只要开始，永远不晚：
　 　，　 　。
【答案】桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；寒雨连江夜入吴；平明送客楚山孤；学习不怕根基浅；只要迈步总不迟
【知识点】古诗词运用
【解析】【分析】1.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？这句诗出自唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花七绝句》。意思是：江边一树桃花，无人照管，自开自落，但无论是深红还是浅红，都惹人喜爱。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这句诗出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。意思是：儿童们奔跑着追逐黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中，再也找不到了。
3.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。这句诗出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。意思是：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限!
4.学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。这句名言告诉我们，学习在于行动，只要开始，永远不晚。
故答案为：桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；寒雨连江夜入吴
；平明送客楚山孤；学习不怕根基浅；只要迈步总不迟
【点评】这道题考察的是对古诗词、名言警句的积累和运用，需要同学们平时多读多记，理解诗句和名言的含义。
（2024四下·香洲期末）下面是一位同学写的科技馆研学游记，我们一起来看看吧！
一路沿着指示牌，我来到了科技馆的生物科技展区。①展区里大部分全是各种各样的动物标本和模型，使我产生了兴趣对生物科学。②在触屏桌面上，我看到了和各种动物互动的按键，点击之后，③____，太有趣了！ 接着我来到了生活科技展区。我看到了关于厨房、衣橱、卧室等高科技产品，不禁想起了一百多年前的苏联作家④____写的____，我清晰地记得里面介绍了很多保护铁器不生锈的好方法，我推荐的方法是⑤____。
7．我会修改：
游记①句有两处语病，请用修改符号修改。
8．我会表达：
第②处的“桌面”是指　 　
9．联系上下文，我能将③处补充完整。
10．我会联结：
联系上下文，④处的作家及作品是　 　、　 　
11．读了这本科普作品，我知道⑤处可能是　 　
【答案】7．“全是”删掉；“使我产生了兴趣对生物科学”改为：“使我对生物科学产生了兴趣”
8．触屏的菜单
9．丰富的画面
10．米·伊林；《十万个为什么》
11．涂油
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。
7．常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
“大部分”和“全是 ”语义重复，“全是”删掉；“使我产生了兴趣对生物科学”语序颠倒，改为：“使我对生物科学产生了兴趣”。故答案为：“全是”删掉；“使我产生了兴趣对生物科学”改为：“使我对生物科学产生了兴趣”
8．考查一词多义，结合语境可知，第②处的“桌面”是指触屏的菜单。
故答案为： 触屏的菜单
9．结合“展区里大部分全是各种各样的动物标本和模型，使我产生了兴趣对生物科学。②在触屏桌面上，我看到了和各种动物互动的按键，点击之后，③____，太有趣了！ ”可知应填：丰富的画面。
故答案为： 丰富的画面
10．这道题考查学生对文章内容出处、作品和作者的掌握能力。对内容的出处、作品的作者应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
故答案为：米·伊林；《十万个为什么》
11．考查生活常识。读了这本科普作品，我知道⑤处可能是：涂油。
故答案为： 涂油
（2024四下·香洲期末）课内文段阅读
飞向蓝天的恐龙（节选）
恐龙是如何飞向蓝天的呢？ 让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
12．划线部分介绍了恐龙后代庞大家族的“形态各异”，主要从这三个方面介绍： 行走方式 、　 　和　 　。
13．阅读文段，恐龙飞向蓝天的进化流程（排序） 是：　 　
①猎食性恐龙 ②第一种恐龙 ③树栖恐龙 ④恐龙后代
14．关于“第一种恐龙”，下列说法不正确的是：（　　）
A．出现在地球中生代 B．距今有两亿四千万年
C．能够用后腿直立 D．有的重达数十吨
15．根据文段内容，下列表述不正确的一项是：（　　）
A．这是一篇科普类文章，所有假想都是有依据的。
B．文中“大约”、“推测”，说明文章的可信度不高。
C．恐龙飞上蓝天始于树栖生活，这是其中一种观点。
D．从“第一种恐龙”到“飞向蓝天”历经了上亿年。
【答案】12．身长体重；饮食习性
13．②④①③
14．D
15．B
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查的是对课内文草的I阅读理野， 白加取关键信息、排序、判断正误等能力。
12．根据题目要求，需要从画线部分提取出关于恐龙后代庞大家族“形态各异"的三个方面。通过仔细阅读画线部分，可以明确找到“行走方式"这一明确点，同时还需要从后文中提炼出另外两个方面，即“体形”和“食性”。这两个方面共同构成了恐龙后代形态各异的完整描述。
故答案为：身长体重；饮食习性
13．本题要求对恐龙飞向蓝天的进化过程进行排序。首先，需要理解每个选项代表的含义，并回顾文章中关于恐龙进化过程的描述。然后，根据文章内容，确定这些选项的先后顺序。最后，选出正确的排序。
故答案为：②④①③
14．本题要求选出关于“第一种恐龙”说法不正确的一项。首先，需要回顾文章中关于“第一种恐龙”的描述，明确其特点和属性。然后，逐一对比每个选项，看其是否与文章中的描述相符。最后，选出与文章描述不符的选项。
故答案为：D
15．本题要求根据文段内容选出表述不正确的一项。首先，需要仔细阅读文段，理解其主旨和细节。然后，逐一分析每个选项，将其与文段内容进行对比。最后，选出与文段内容不符的选项。
故答案为：B
（2024四下·香洲期末）文学性文本阅读
一千张糖纸
铁凝
①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？ 我们从没想过。表姑又说：“世香不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸？ 多好玩呀。”世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！
④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
⑤我们把又脏又皱的糖纸，泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的蔑视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊！
⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，是____。
⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
16．文中大人“嫌”我们小孩，主要是嫌小孩的“　 　”。（用文中一个字）
17．阅读文章，“我”和世香收集糖纸的方法主要有三个：
走街串巷找糖纸 　 　　 　
18．第②节和第⑦节中“累”的含义有所不同。请将你对第⑦节中“累”的理解写在横线上。
19．“蔑视”有“看不起”的意思。第⑥节“对我的蔑视”是因为：（　　）
A．“我”竟有这样的表姑。 B．“我”太笨，没看出来。
C．“我”竟有这样的朋友。 D．“我”太好，没有生气。
20．作者想通过这个故事告诉我们什么呢？ （用文中语言回答）
【答案】16．闹
17．用零花钱买糖；在食品店捡糖纸
18．胸膛里的那颗心突然加重了。
19．B
20．孩子是可以批评的，是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本文通过记叙小时候表姑让我攒糖纸，说一千张可以换一个电子狗，等我和好朋友辛苦收集够了糖纸、姑姑却说是逗我的，告诫人们孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺编是最深重的伤害。
阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
16．结合“正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。”可知， 文中大人“嫌”我们小孩，主要是嫌小孩的“ 闹 ”。
故答案为： 闹
17．考查对文章内容的理解。先认真阅读课文，筛选出关键信息。阅读文章，按照时间顺序从文章找到：走街串巷寻找被遗弃在角落里糖纸；几乎把所有的零花钱都用来买糖，突击吃糖；在柜台边耐心等待孩子来买糖吃的大人，把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净。
故答案为：用零花钱买糖；在食品店捡糖纸
18．本题考查词语的含义。联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。第2段中的“累"结合上文“笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音，因此姑姑问我们累不累”可以看出累是指身体疲劳或劳累，在第7段中的“累”结合下文“原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了”可以看出“累”指内心疲惫。
故答案为： 胸膛里的那颗心突然加重了。
19．考查结合语境理解词语。“蔑视”的意思是：轻视；小看。所以“蔑视”有“看不起”的意思。 第⑥节“对我的蔑视”是因为：“我”太笨，没看出来。
故答案为： B
20．本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。从第7、8段可以看出童年的“我"主要是受到欺骗，心里感到悲愤与失望，“现在的我”认识到这件事对孩子的最深重的伤害。
故答案为： 孩子是可以批评的，是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
（2024四下·香洲期末）实用性文本阅读
我的动物朋友
表一：小杰很想拥有一个动物朋友，他列出一些关于宠物的问题清单。
问题类别 问题内容
选择宠物 1. 我家适合什么样的宠物？
2. 宠物在家需要照顾吗？
前期准备 3. 我需要为我的宠物提前买什么装备？
4. 宠物需要办理相关证件吗？
宠物养护 5. 宠物需要怎样进行锻炼？
6. 宠物需要接受训练吗？
表二：为进一步了解宠物，他又收集了大量关于宠物喂养的资料。
了解渠道 相关知识
询问他人 1.普通楼房适合养小型宠物，如小鸟、猫、中小型犬类等。
2.如果家人日常上班很忙，家里没人，养猫和狗可能会缺少陪伴，小仓鼠之类的小型动物会更适合。
3.狗需要日常到户外运动锻炼，仓鼠在笼子里的跑轮中锻炼即可。猫在家中锻炼，但需要环境相对宽敞，没有太多杂物。
查找网络 4.宠物会有特定的专门食物，如果经常吃人类食物，可能会导致消化不良等疾病。
5.如选择猫、狗类宠物，要定期为其驱虫、检查身体、打疫苗等。
阅读书籍 6.训练宠物是一项比较艰巨的任务：要先给它们起一个名字，并使它们听到呼唤时，能有所反应。狗和猫必须训练在固定位置大小便，狗还需训练在家中不乱咬东西，出门一定要保障安全，戴好遛狗绳。
21．阅读以上资料，判断下列说法是否正确。
①有了宠物，先给它起一个名字是很重要的。　 　
②小狗、小猫就像人一样，需要定期检查身体。　 　
③训练好的大型犬，出门无需戴遛狗绳，但需跟在身边。　 　
22．表1的问题清单，是从选择宠物、　 　和　 　三方面进行分类。对于“宠物食物如何制作方便又营养”这个问题，可以归到　 　类别中。
23．关于喂养“小仓鼠”，下列说法错误的是：（　　）
A．适合上班很忙的家庭 B．不需到户外运动锻炼
C．可以经常吃人类食物 D．普通楼房也适合喂养
24．结合上表，当你拥有一只小狗或小猫，你会怎样做准备并照顾它？ （至少写出两点）：
①　 　
②　 　
【答案】21．正确；正确；错误
22．前期准备；宠物养护；宠物养护
23．C
24．给它买需要的笼子，项圈和皮带等装备，要准备好狗粮。；每天带出去适当锻炼身体。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】信息提取与整合、材料分类能力。重点考察根据问题清单对应材料分类，以及通过材料细节判断正误的能力。
21．①材料【阅读书籍】第⑥条提到训练宠物要先起名字，并训练它们听到呼唤有反应。因此起名字是训练的基础步骤。
②材料【网络搜索】第⑤条明确说明猫狗类宠物需要定期驱虫、检查身体、打疫苗，与人类定期体检同理。
③材料【阅读书籍】第⑥条最后一句强调"必须拴好遛狗绳再出门"，无论是否训练有素，此条规则不可违反。
故答案为：正确、正确、错误
22．问题清单中【宠物养护】类包含喂养相关内容(如材料【网络搜索】第④条关于宠物食物的注意事项)，制作食物属于喂养环节的具体操作。
故答案为：前期准备、宠物养护、宠物养护
23．材料【网络搜索】第④条指出宠物吃人类食物会导致疾病，而选项C允许仓鼠常吃人类食物，明显违背材料内容。其他选项均能在材料中找到对应依据。
故答案为： C
24．需结合材料中的【前期准备】(如买装备、办证件)和【宠物养护】(如运动、训练、健康管理)。答案需要包含至少两个不同维度的准备与照顾措施。
故答案为：给它买需要的笼子，项圈和皮带等装备，要准备好狗粮。；每天带出去适当锻炼身体。
25．（2024四下·香洲期末）根据情境完成写作
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，比如“会飞的书包”。
它是什么样子的，有哪些功能？ 你和它会发生什么有趣的事情呢？ 请你以《会飞的书包》为题，写一篇文章。
【答案】会飞的书包 我有一个超级酷的书包，它可不是一般的书包，它会飞呢。这书包是我爷爷送给我的，爷爷总是能给我找到一些奇奇怪怪又特别好玩的东西。
这个书包看起来和普通书包没太大区别，就是颜色特别鲜艳，是那种很亮眼的蓝色。书包的两边有两个小小的喷气装置，就像飞机的发动机—样。背上这个书包，我感觉自己像个超级英雄。
有一次，我早上起晚了，眼看就要迟到了。我急得像热锅上的蚂蚁，这时候，我突然想起我的会飞的书包。我赶紧对书包说：“书包啊书包，你得帮帮我，我要迟到了。”书包像是听懂了我的话，喷气装置发出轻微的嗡嗡声。我一蹦就跳上了书包，书包稳稳地带着我飞出了窗户。
我在空中飞着，风呼呼地吹着我的脸。我看到下面的街道变得小小的，人们就像蚂蚁一样。我还看到邻居家的狗在院子里对着我汪汪叫，那模样可搞笑了。我一边飞一边对着它喊：“嘿，小狗，我要去学校啦。”
我正得意的时候，突然发现前面有一群鸟。我着急地对书包喊：“书包，小心那些鸟。”书包很聪明，它灵活地避开了鸟群。很快，我就飞到了学校上空。我从书包上跳下来，书包又恢复了普通书包的样子。我背着它走进教室，同学们都好奇地看着我，我神秘地一笑，心想这可是我的小秘密。
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为命题的想象作文。看到“我的奇思妙想”这个题目，你首先会想到什么呢 你想发明什么 它是什么样子的 有哪些功能 展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。
【点评】本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。开门见山引起读者的兴趣，然后列举了“智能屋"的功能，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
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