资源简介 (共21张PPT)数学的最后一课2025必胜!一、时间分配及处理技巧小题小做巧做,注重思想方法一、时间分配及处理技巧1、按题目顺序答题先易后难,选择熟题先做,有把握的题先做2、不能纠缠在某一道、某一细节上该跳过去就先跳过去,不能感觉自己被卡住,影响下面做题小题小做巧做,注重思想方法小题切勿大做,时间的把握很关键,一般来说小题应控制在45分钟左右做完,要求我们需结合试题特点,注重数学思想方法的运用,灵活机动的采用一些技巧解题。01比如善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算等方法,一旦思路清晰,就迅速作答。不在一道题上纠缠,选择题即使是“蒙”,也有25%的胜率02对选择题的每一个选择支进行评估,看与你选的相似的那个是不是更准确?填空题的范围书写是不是集合形式,是不是少或多了一个端点?是不是有一个解应该舍去而没舍?答题的时间紧张是所有同学的感觉,想让它变成宽松的方法是学会放弃,准确判断把该放弃的放弃,就为你多得1分提供了前提。冷静一下,表面是耽误了时间,其实是为自己在后面的题目中赢得了机会,可能创造出奇迹。二、考前寄语会做的题一题不错,该拿的分一分不丢我易人易我不大意,我难人难我不畏难二. 考前寄语01① 我易人易我不大意,我难人难我不畏难;02② 会做的题一题不错,该拿的分一分不丢;填空题:最简形式,单位,求函数式要标明定义域03③ 先易后难,先熟后生;04④ 一慢一快:审题要慢,做题要快;二. 考前寄语小题巧做(特值法、验证法、估值法、排除法、筛选法);⑤ 不能小题难做,小题大做,而要小题小做,⑥ 考试不怕题不会,就怕会题做不对;⑦ 基础题拿满分,中档题拿足分,难题力争多得分,似曾相识题力争不失分;立足中下题目,力争高上水平,有时“放弃”是一种策略(没有东西写时).⑧ 对数学解题有困难考生的建议:三、考前提示知识再梳理考前提示解答题的各小问之间有一种阶梯关系,通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明,即使不会证明结论,该结论在后问中也可以使用。01注意题目中的小括号括起来的部分,那往往是解题的关键。02选择题有其独特的解答方法,首先重点把握选项也是已知条件,利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。03考前提示注意解答题按步骤给分,根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答,但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分,踩到点了就一定有分。04求导后应写上定义域。05选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法。06考前提示求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分离参数的方法。07恒成立问题,可以转化为最值问题。08圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆锥曲线相交问题,若与弦的中点有关,选择设而不求点差法,与弦的中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑判别式;09考前提示求曲线轨迹方程的题目,如果知道曲线的形状,则可选择待定系数法(设其方程),如果不知道曲线的形状,则所用的步骤为:建系、设点、限定条件(列式)、带坐标、化简。10求椭圆或是双曲线的离心率,建立关于a、b、c之间的关系等式即可;11三角函数求周期、单调区间或是最值,优先考虑化为一次同角的正弦函数,然后使用辅助角公式化成一个角的一个函数形式再解答;解三角形的题目,重视内角和定理的使用;与向量联系的题目,注意向量平行、垂直的条件,数量积的坐标公式,模长公式。12考前提示数列的题目与和有关,优选前n项和及通项公式建立方程(组)13立体几何注意线线平行,线面平行,线线垂直,线面垂直的证明方法,锥体体积的计算注意系数1/3,而三角形面积的计算注意系数1/2 ;与球有关的题目注意连接“心心距”创造直角三角形解题或补形成长方体或三棱柱;内切球用体积分割的方法。14绝对值问题优先选择去绝对值,注意绝对值不等式的解法。15考前提示注意全称与特称命题的否定写法16图象变换,注意口诀“左加右减。奇函数图象关于原点对称,偶函数图象关于y轴对称。17关于中心对称问题,只需使用中点坐标公式,同理轴对称也如此,注意区分具有对称性还是具有周期性18最后一节课了再啰嗦一下容易遗忘的存在!!!!!!!!1、已知S_n求a_n,第一步先求a_1,然后注意n≥2!2、等比数列前n项和,讨论公比q=1和q≠13、函数定义域,分式,对数式,tanx,lnx4、三角公式的逆向使用、变形使用互余角、互补角、平移伸缩、恒等化终极5、向量求模、求角,善用基底和坐标运算容易遗忘的存在!!!!!!!!6、解三角形:4心4线——角平分线——中线长,面积周长最值:化边归角,均值不等式,几何外接圆AAS、ASA——正弦定理:对边对角关系SSS、SAS——余弦定理:三边一角关系外接圆、内切圆。7、立体几何:体积与表面积外接球(墙角与找心),内切球——公式:RS表立体几何的垂直、平行的判定和性质定理,平面几何知识:等腰(边)三角形,菱形对角线互相垂直平分,直角梯形、中位线、直角三角形的中线长性质、直径所对圆周角是直角、 勾股定理等;容易遗忘的存在!!!!!!!!8、解析几何求轨迹,定义法,注意焦点三角形性质,通径,焦点弦、中点弦等。直线方程的设立:y=kx+m,用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等。联立方程别忘了判别式△>0-----这也是求弦长的必备!9、概率类型:古典概型、几何概型概率的求法,分层抽样、程序框图(流程图)等函数f(x)在某个区间单调递增,则f (x)≥0;单调递增,则f (x)≤0恒成立。导数大题的几个技巧:(1)讨论单调性,满分3步走;(2)1.求参问题:全分参——半分参——不分参2.函数分系统,对数单身狗,指数找基友3.双变量,合并同类项,构造函数,二元化一元4.比大小——作差构造与0比——最值去隔离老师的期盼希望你们在今后成长的道路上,懂得感恩,铭记责任,乐于奉献。得意时淡然,失意时坦然。相信未来是光明的,世界是美好的,明天是幸福的!高中三年收获了很多,身体的增长,心智的成熟。做人做事的态度也不断的成熟。老师希望大家:成为一个正直、善良、会感恩的人,对社会有益的人。祝大家考试顺利前程似锦 展开更多...... 收起↑ 资源预览