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2024-2025学年度第二学期第三次随堂练习
四年级语文
(总分：100分 时间： 90分钟 练习范围：1--6单元）
第一部分：基础知识积累与应用（47分）
1.读拼音,写词语。(15分)
（1）天边hóng xiá(　　　　)在慢慢扩大它的fàn wéi(　　　　),太阳也在nǔ lì(　　　　)地往上升。
（2）洞里的shí zhōng rǔ(　　　)和shí sǔn(　　　)变化多端,颜色各异。
（3）山中zǐ sè(　　　)的dù juān(　　　)花被雨水冲刷后显得更精神了。
2.同音字组词。(6分)
yán　 屋(　　)　食(　　)　井(　　)
xíng　 (　　)态　造(　　)　(　　)动
méi　 (　　)花　(　　)有　(　　)炭
zhǐ　 (　　)挥　彩(　　)　禁(　　)
3.把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(6分)
(　　)(　　)全国　　(　　)(　　)沮丧
一声(　　)(　　)　　软鼓(　　)(　　)
情绪(　　)(　　)　　不(　　)而(　　)
4.给下列加下画线的字选择正确的解释。(4分)
（1）奇观　(　　) A.看 　B.看到的景象 　C.对事物的认识和看法
（2）自不量力　(　　) A.限制　 B.数目、数量 　C.估计
5.按要求写句子。(8分)
（1）妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)
（2）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)

（3）那毛茸茸、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)
（4）葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话)
6.根据课文内容填空。(8分)
（1）众鸟高飞尽, 。
（2） ,只有敬亭山。
（3）胤恭勤不倦,　　　 　　　　　。
（4）家贫不常得油，夏月则 盛 以 。
（5）不论平地与山尖,　　 　　　　　　　　。
（6）　　　　　　 　　　　,为谁辛苦为谁甜
第二部分：快乐读书吧（5分）
7.《灰尘的旅行》中，细菌最喜欢的温度是。 （ ）
A.20℃ B.30℃ C.37℃ D.100
8.《灰尘的旅行》菌是细菌中的一类，也是（ ）的一类 。
A.动物 B.植物 C.非生物
9.医学上用水，不许有一粒细菌 的存在。于是就有 的发明，就是将装好的 放在杀菌器里消毒，将水内的细菌一概杀灭。
第三部分：阅读与理解（18分）
（一）课内阅读。(10分)
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“　　　　　　　　,
　　　　　　　　　　　　。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
10.这几段节选自《　　　　　》,主要写　　　　　 　　　(2分)
11.把文中画线的部分补充完整。(2分)
12.用“　　”画出文中的比喻句。(2分)
13.“半天才喘过气来”说明了什么？(2分)
14.“雨来还是咬着牙”说明什么？(2分)
（二）课外阅读。(8分)
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕地埋怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵　　　　坏了,　　　　眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢？”接着又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海,眼瞎的孩子成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路。”
15.在“　　”上填上合适的关联词语。(2分)
16.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
抱怨—(　　　　) 闻名世界—(　　　　)
17.为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好,眼瞎的孩子觉得失明对弹琴更有利呢？(2分)

18.用“　　”画出老人告诉两个孩子的道理的句子,并联系实际说说你的理解。(2分)
第四部分：习作与表达（30分）
20.习作
同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢？请以“第一次　　　”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于350字。
答案:
红霞　范围　努力　石钟乳　石笋　紫色 杜鹃
2.檐　盐　沿　 .形　型　行　 .梅　没　煤　 .指　纸　止
3.风　靡　神　情　不　吭
囊　囊　高　涨　约　同
B　 C
5（1）妈妈怕出危险,不让雨来耍水。　
（2）村前的广场上聚集了所有的大麦地人。　
（3）那毛茸茸、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。
（4）虽然葵花很想戴银项链,但是没有跟妈妈要。
6（1）孤云独去闲　（2）相看两不厌 （3）博学多通
练 盛数十萤火以照书，以夜继日焉 （5）无限风光尽被占
（6）采得百花成蜜后
7.C 8.B 9.芽孢 无菌水、蒸馏水
10.小英雄雨来　雨来坚贞不屈与敌人作斗争
11.我们是中国人　我们爱自己的祖国　
12.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。　
13.说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。　
14.说明他不屈服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争到底。
15.虽然　但是
16.埋怨　名扬四海或饮誉天下
17.耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好是因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注;眼瞎的孩子觉得失明对弹琴更有利是因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
18.只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路。

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