统编版2024-2025学年春五年级语文第三次随堂练习(含答案)

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统编版2024-2025学年春五年级语文第三次随堂练习(含答案)

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2024-2025学年度第二学期第三次随堂练习
五年级语文
(总分:100分 时间:90分钟 练习范围:一至六单元)
一、综合题。(19分)
1.以下书法作品是一首古诗,请你正确、规范、完整地把它抄写在横线上,并加上标点。(3分)
2.读句子,根据语境和提示写字词。(每个字1分,共16分)
(1)曹小三听说刷子李有fěn shuā( )墙面的jué huó( ),就拜师学艺,只见shī fu( )干活的时候非常威严,让人觉得神圣不可qīn fàn( )。
(2)海面上fēng píng làng jìng( ),hǎi ōu( )在自由自在地飞翔。从军舰的chuán cāng( )上远眺,可以看见海上钻井平台正在有序地工作着。
二、单项选择题。(每空2分,共6分)
3.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.包袱(fù) 扳倒(fǎn) B.颧骨(qián) 严监生(jiān)
C.揪住(jiū) 发怔(zhèn) D.揩去(kāi) 露馅儿(xiàn)
4.下列词语中,加点字的意思不同的一项是( )。(2分)
A.冀复得兔 重复 B.守株待兔 守候
C.吾盾之坚 坚固 D.依然如故 缘故
5.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分)
①他不是神仙,往日传说中那如山般的形象 倒去。
②家里所有人都劝过他了,他 一句话也听不进去。
③他搜索一遍, 连一个芝麻大小的粉点也没发现。
A.轰然 依然 居然 B.轰然 突然 竟然 C.果然 居然 竟然
D.果然 依然 居然
三、按要求写句子。(每题3分,共9分)
6.结合自己的生活体验补充句子,表现出时间的漫长。
比赛结束,裁判即将宣布比赛结果。
7.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
8.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个指头。(修改病句)
四、根据课内积累填空。(每空1分,共10分)
9.叔叔今年 岁,是而立之年,爸爸比叔叔年长十岁,是 之年,爷爷迎来了七十岁生日,已经是一位 老人。(3分)
10.关于年龄的称谓我还知道:女子年满十五岁,叫 ,男子二十岁左右的年纪,叫 ,百岁老人可以称为 老人。(3分)
11.《凉州词》中“ , ”一句让人感受到了边塞戌边者不得还乡的怨情;“ , ”一句表现出李白送别孟浩然的不舍之情。
五、课外阅读。(每空2分,共6分)
12. 《西游记》的作者是 。(2分)
13. “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这是我国古典名著( )的开篇。(2分)
A.《三国演义》 B.《西游记》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》
14. 判断下列说法是否正确。(对的画“√”,错的画“×”)。(2分)
(1)“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”形容的是周瑜。( )
(2)“身长八尺,豹头环眼,燕颌胡须,声若巨雷,势如奔马。”形容的是张飞。( )
六、阅读短文,回答问题。(共20分)
(一)课内阅读(8分)
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰 以子之矛陷子之盾 何如 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
15.给文中的“ ”中加上合适的标点符号。(2分)
16.《自相矛盾》选自 。(2分)
17.加点词语解释不正确的一项是( )。(2分)
A.誉之曰(称赞) B.于物无不陷也(刺破)
C.吾矛之利(好处) D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
18.这则寓言告诉了我们一个什么道理?(2分)

马市长吃罢晚饭,在客厅里(清闲 悠闲)地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的大学生,放着(清闲 悠闲)的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了 ”
马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的(束缚 拘束),敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
“哦,那么她爸爸是谁 ”马市长问道。
“就是您老人家呀!”
“什么 ”马市长顿时(收敛 收束)了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
19.选择文中括号里正确的词语,打“√”。(2分)
20.这篇小说的主要人物是 ,塑造人物的主要描写方法是 。(4分)
21.马市长责怪女儿“你怎么能这样?”这句话有两层含义,请写下来。(4分)
其一:
其二:
22.你认为马市长是一个怎样的人?从哪里可以看出来?(2分)
写作(30分)
我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的叔叔阿姨,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车售票员,报刊亭的老板,卖水果的摊贩……选择一个人写下来,运用学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点。题目自拟,不少于400字。
参考答案:
粉刷 绝活 师傅 侵犯 风平浪静 海鸥 船舱
D 4.D 5.A
言之有理即可
孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。
所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个指头。/所有人的眼睛都看着严监生伸出的那两个指头。
三十 不惑 古稀
及笈 弱冠 期颐
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
12. 吴承恩(2分)
13. A (2分)
14.(1)× (2)√
16.《韩非子·难一》
17.C
18.这则寓言告诉我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的尴尬局面。/说话做事要认真考虑周到,不要互相抵触,产生矛盾.
19.悠闲 清闲 束缚 收敛
20.马市长 语言描写
21. 其一:女儿放着清闲的工作不干,要到农村去。
其二:女儿用这种方法套自己的话。
22.马市长是个言行不一的人,从“她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”可以看出马市长支持青年到农村搞乡镇企业,但是”马市长顿时收敛了笑容“又可以看出,他不愿意自己的孩子去。所以说他是个口是心非,言行不一的人。

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