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2025七下期末专题卷②：古诗鉴赏
为了加深同学们对诗歌的理解，班级准备开展以“品鉴诗歌·领悟情感”为主题的品鉴会，请你积极参与。
【品登览抒怀之作】
一、小语分享了陈子昂的一首登览抒怀之作邀大家品鉴，请你阅读下面的诗歌，完成1～2题。（4分）
登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下！
1.请你结合诗歌简要分析“悠悠”和“独”的表达效果。（2分）
2.（中考新考法·跨音乐）小语准备搭配乐器朗诵本诗，请你为《登幽州台歌》选择合适的乐器，并说明理由。（2分）
埙（xūn）：古老的吹奏乐器之一，它音色朴拙低沉，堪为天籁。
古筝：传统乐器中的弹拨乐器，其音色清悦、委婉动听且富有神韵。
箫：一种古老的吹奏乐器，历史悠久，音色圆润轻柔，幽静典雅。
【鉴借景抒怀之作】
二、同学们围绕下面两首诗歌展开鉴赏，请你积极参与并完成1～2题。（5分）
【甲】己亥杂诗（其五）
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【乙】丁香
[唐]陆龟蒙①
江上悠悠人不问，十年云外②醉中身。
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
【注释】①陆龟蒙，字鲁望，长洲（今江苏省苏州）人，唐代诗人、农学家。
②云外：世外，远离尘世的地方。
1.下面是同学们对这两首诗的理解和分析，其中不正确的一项是（2分）（ ）
A.【甲】诗前两句叙事抒情，将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，意蕴丰富。
B.【甲】诗后两句写落花不是无情之物，实质上是借落花暗指离京南归的自己。
C.【乙】诗前两句描写“丁香”远离世俗，抒发了诗人对它不染尘世的隐者姿态的赞扬。
D.【乙】诗后两句为我们描绘了如若解开丁香花结后，花朵繁茂盛开、肆意绽放香气的美好景象。
2.（中考新考法·作批注）下面是小万为【乙】诗作的评价式批注，你是否同意他的观点？请简要说明理由。（3分）
评价式批注：【乙】诗主要表达了诗人渴望为国效力，但怀才不遇、无法施展抱负的愁绪。
【品壮丽风景之作】
三、你和小文准备将下面两首诗歌拍成短视频，请你阅读下面的诗歌，完成下面的脚本设计。（7分）
【甲】望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】望终南山①
[唐]李世民
重峦俯渭水②，碧嶂插遥天。
出红扶岭日，入翠贮岩烟。
叠松朝若夜，复岫③阙疑全。
对此恬千虑，无劳访九仙。
【注释】①终南山：秦岭主峰之一。在今西安市西南，是唐时隐居和游玩的名胜之地。
②渭水：即渭河，黄河的主要支流，源出甘肃鸟鼠山，入陕，横贯渭河平原，至潼关，入黄河。
③岫（xiù）：峰峦。
镜头 镜头一 镜头二
拍摄内容 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 出红扶岭日,入翠贮岩烟。
画面解读 泰山云气蒸腾而起，同一时间，山南山北明暗不同。（1） （1分） 云霞托着红日从岭上升起，（2） （1分）
运镜 近景→特写 远景
预期表达效果 （3） （1分） 展现终南山的壮美
镜头旁白 （诗人情感） （4） （2分） （5） （2分）
【悟怀古伤今之作】
四、下面是小唯分享的诗歌，请你和同学们一起鉴赏，完成1～2题。（4分）
隋宫
[唐]李商隐
乘兴南游不戒严①，九重②谁省谏书函。
春风举国裁宫锦，半作障泥③半作帆。
【注释】①不戒严：古代皇帝外出，要实行道路戒严，隋炀帝南游，为显气派，不实行戒严。
②九重：指帝王住的宫禁之地。
③障泥：马鞍的垫子，用来遮挡泥土。
1.有同学认为本诗中“春风举国裁宫锦”写得极为精妙，请你从修辞的角度分析其妙在何处。（2分）
2.（中考新考法·关联教材）本诗和《泊秦淮》都运用了借古讽今的表现手法，请你结合诗歌内容分析两诗分别是如何运用这一手法的。（2分）
参考答案
一、
1.“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。“独”指独自，体现了诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。“悠悠”与“独”互相映照，诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间，更显出诗人的孤单与渺小，体现了诗人对宇宙无穷而人生有限的思考。
二、
1.C【解析】C项中“对它不染尘世的隐者姿态的赞扬”理解错误。【乙】诗前两句描写“丁香”生长在江边，远离世俗，十几年都无人欣赏，只能自我陶醉，诗人并未抒发“对它不染尘世的隐者姿态的赞扬”。故选C项。
三、示例：
（1）（1分）山顶层层白云涌现，变化多端，群鸟在山间飞翔
（2）（1分）青翠深山隐入贮藏着烟雾的山岩之中
（3）（1分）展现泰山的神奇秀丽
（4）（2分）表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志
（5）（2分）表达了诗人面对壮美景色，将人生的烦恼、忧虑一扫而空的豁达与乐观
四、
1.“春风举国裁宫锦”运用夸张的修辞手法，以全国之力裁剪宫锦，写出了隋炀帝为制作障泥、船帆而耗费大量宫锦，突出了隋炀帝的奢靡无度。

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