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苏教版二年级科学下册期末检测卷（四）
时间：50分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（26分）
1．人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，_____________、不沾灰。
2．磁极间的相互作用规律是：同名磁极_____________，异名磁极_____________。
3．尼龙是从_____________中提炼出来的。
4．在制作磁铁玩具时，我们经常会利用磁铁_____________和_____________的性质来制作有趣的磁铁玩具。
5．玻璃是透明的，一般用于建筑，用来_____________。
6．_____________是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。
7．蚂蚁有自己的生活习性，适应_____________生活，在洞穴中。
8．给小草浇水时，要注意_____________，不能让花盆积水。
9．有一个_____________固定在_____________上可以转动的机械，叫作_____________。
二、选择题（30分）
10．保持磁铁与被吸引物体的距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。
A．一块橡皮 B．一把铁尺 C．一张卡纸
11．下列物体中，能被磁铁吸引的是（ ）。
A．不锈钢勺子 B．玻璃球 C．陶瓷碗
12．下列工具中我们常常使用夹断和连接铁丝是（ ）。
A． B． C．
13．温室的功能主要体现在（ ）方面。
A．抗旱、抗热 B．防病虫害 C．防寒、保温、透光
14．蚂蚁的家通常在（ ）。
A．水中 B．土壤中 C．天空中
15．用新型材料制作的木塑栈道具有（ ）的效果。
A．质轻 B．价廉 C．防水防晒
16．下列关于杯子的说法﹐不正确的是（ ）。
A．塑料杯质量轻，延展性好 B．金属杯不易碎，保温效果好 C．纸杯柔软卫生，环保健康
17．塑料杯子的特点是（ ）。
A．隔热、透明 B．质轻、耐用 C．易碎、耐用
18．磁铁指北的一端叫北极，用（ ）表示。
A．S B．N C．F
19．下列关于土壤生物的说法，正确的是（ ）。
A．土壤生物对土壤没有作用
B．蚯蚓是土壤生物之一
C．土壤中只有植物，没有动物
20．指南针静止时，红色指针指向（ ）。
A．南方 B．北方 C．东方
21．条形磁铁不小心摔成两块，其中的一块（ ）。
A．有两个磁极 B．有一个磁极 C．没有磁极了
22．依靠电磁吸力或电磁斥力悬浮于空中运行的列车是（ ）。
A．无轨电车 B．磁悬浮列车 C．火车
23．下列属于人造材料的是（ ）。
A．棉花 B．塑料 C．木材
24．下面说法正确的是（ ）。
A．十字螺丝刀可以固定十字螺丝
B．十字形扳手不可以固定外六角形螺丝
C．活口扳手不可以固定外六角形螺丝
三、判断题（10分）
25．取出螺丝钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬。（ ）
26．用手直接捉蚂蚁，可能会伤害到蚂蚁。（ ）
27．指南针是我国古代四大发明之一，它在任何情况下都能准确指示方向。（ ）
28．把磁铁分割成两块后，每一块都有两个磁极。（ ）
29．当远离磁铁时，磁力会逐渐减弱。（ ）
30．新型材料和我们的生活没有什么关系。（ ）
31．玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。（ ）
32．木制品原料便宜，我们可以多用一次性木制品。（ ）
33．寻访小动物时要注意安全，要保护它们的生存环境。（ ）
34．给豆子浇水越多越好，这样豆子能长得更快。（ ）
四、连线题（4分）
35．我认识的螺丝钉和螺丝刀。
“一”字螺丝钉 “一”字螺丝刀 “十”字螺丝钉 “十”字螺丝刀
五、简答题（8分）
36．举三个我们日常生活中常用的工具并说一说它们的用途是什么？
六、实验题（10分）
37．探究磁铁能指示方向
方法一：用线系在条形磁铁的_____________，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成_____________状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。
方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察_____________时磁铁两端的指向。
实验结果：磁铁的红色一端N指向_____________；磁铁的蓝色一端S指向_____________。
七、综合题（12分）
38．夏季来临，张兰小学二年级学生利用节假日，走进本地的采摘园，进行甜瓜采摘活动。一个个甜瓜长势喜人，绿油油的叶子间点缀着一颗颗大大的果实，甜瓜特有的清香沁人心脾。这些甜瓜生长在大棚里，大棚也是温室，温室有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。
用“_______”画出文中表示温室功能的句子，用“ ”画出文中表示温室作用的句子。
39．将出苗的豆子放在不同环境中，十几天后长得好的豆子下面打“√”，长得不好的豆子下面打“×”，并写出每组实验能发现的植物生长需要的条件。
施肥 不施肥 浇水 不浇水 阳光下 黑暗处
植物生长需要（ ） 植物生长需要（ ） 植物生长需要（ ）
参考答案
1．不沾水
【解析】为了满足人们的需要，发明了很多新材料，比如纳米材料具有不沾水、不粘灰的特点，在生活中有广泛的应用。
2．相互排斥 相互吸引
【解析】同名磁极（即两个北极或两个南极）会相互排斥；异名磁极（即一个北极和一个南极）会相互吸引。这是磁铁的基本性质，也是磁学中的基本定律之一。这些相互作用是磁铁能够用于各种应用（如电机、发电机、磁性存储设备等）的基础。
3．石油
【解析】石油的用途有很多，尼龙也是从石油中提炼的。
4．吸引铁制品 磁极相互作用
【解析】在制作磁铁玩具时，我们经常会利用磁铁吸引铁制品和磁极相互作用的性质来制作有趣的磁铁玩具。磁铁能够吸引铁、钴、镍等铁磁性材料，这一性质可以用来设计各种机关和效果，比如磁铁小车可以在铁制轨道上行驶，或者磁铁玩具可以吸附并搬运小铁片等。
磁铁有两个磁极，即北极和南极，同极相斥、异极相吸。这一性质可以用来设计需要相互作用的游戏，比如磁悬浮球、磁力桥、磁力迷宫等，通过磁力的吸引和排斥来创造动态的互动体验。
5．隔风透光
【解析】玻璃不像金属一样有自由电子，不会屏蔽反射光子。这就是玻璃透明的原因。正是因为这个原因，玻璃一般用于建筑，用来隔风透光。
6．蚯蚓
【解析】蚯蚓在土壤里钻爬以后留有“隧道”，可以改变土壤的结构，使原本紧密的土壤变得松软，从而具有良好的透气性和肥力。另外，蚯蚓的排泄物也是天然的肥料，所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和改良土壤的能手。
7．地下
【解析】动物的个体形态不同，生活的环境也不同。蚂蚁适应在地下生活。蚂蚁的巢穴就像一个地下宫殿一样。
8．适量
【解析】给小草浇水时，要注意适量，不能让花盆积水。
浇水要适量：根据土壤的干湿程度和天气情况来决定浇水的频率和量，避免过多或过少。
浇水要均匀：确保整个花盆的土壤都能得到水分，避免局部过湿或过干。
9．轮 转动的轴 轮轴
【解析】像螺丝刀、方向盘这样，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫轮轴，它有省力作用；当轮相同时，轴越小越省力。轴不变的情况下，轮越大越省力。
10．B
【解析】磁力作用受中间物体磁性材料影响。
A．橡皮是非磁性材料，不受磁力影响，A不符合题意。
B．铁尺是铁磁性材料，会改变磁场分布，削弱磁铁对被吸引物体的磁力，因此B选项正确。
C．卡纸为非磁性材料，几乎不影响磁力，C不符合题意。
故选B。
11．A
【解析】A．磁铁能够吸引具有铁磁性的物质，主要包括铁、镍、钴及其合金。部分不锈钢含有铁且具有铁磁性，可以被磁铁吸引。正确。
B．玻璃球属于非金属材料，无铁磁性，不能被磁铁吸引。错误。
C．陶瓷碗，无铁磁性，不能被磁铁吸引。错误。
故选Ａ。
12．A
【解析】钳子具有夹持和切断金属丝的功能，因此常用于剪断铁丝和拧紧连接处。螺丝刀主要用于拧紧或拆卸螺丝；钢锯主要用于锯割较粗的金属或木材，所以不适用于夹断和连接铁丝。故选A。
13．C
【解析】温室是人们利用现代科技发明的产物，突破了自然环境的限制，可以在温室中种植蔬菜，温室的功能主要体现在防寒、保温、透光。
14．B
【解析】蚂蚁通常会在土壤中建造巢穴，形成复杂的蚁巢结构。它们的巢穴内部有多个通道和房间，用于储存食物、孵化卵以及保护蚁群。虽然蚂蚁偶尔会在地面活动，但它们的“家”主要位于土壤中。选项A（水中）和C（天空中）不符合蚂蚁的生活习性。故选B。
15．C
【解析】纳米材料是一种晶粒微小、强度却很高的新材料，纳米材料的应用会越来越广，比如在衣服上有一层纳米涂层，就能有效防止污物浸染，从而达到永远清洁如新。根据对纳米材料的认识，纳米材料是一种晶粒微小、强度很高的新材料，具有不沾水、不沾灰的特性，在生活中应用广泛。
16．C
【解析】杯子现在有很多种材料可以制成，比如塑料、金属、纸等等，但是每个材料有自己的优缺点。比如纸杯优点是柔软卫生，方便，但是缺点是容易造成浪费，会污染环境。
17．B
【解析】塑料的优点：轻、透明、弹性好、隔热、不易碎、牢固，不怕水、易叠放、不占地方、色彩鲜艳、价格便宜。缺点：塑料不易被分解，极易造成白色污染。塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。塑料杯子的特点是质轻、耐用、隔热，所以B符合题意。
18．B
【解析】磁铁有两个磁极：北极（N）和南极（S）。根据磁铁的特性，指北的一端是北极，用字母N（North的缩写）表示；而指南的一端是南极，用S（South的缩写）表示。选项C的F与磁极无关，属于干扰项。故选B。
19．B
【解析】A．土壤生物肯定有作用，比如蚯蚓松土， 分解有机物的微生物帮助分解，所以Ａ项不正确。
B． 蚯蚓确实生活在土壤里，属于土壤动物，B项是对的。
C．土壤里有很多动物，比如蚯蚓、蚂 蚁、螨虫等，C项不正确。
故此题选Ｂ
20．B
【解析】指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的，其红色指针通常代表北极（N极），静止时指向北方，这是指南针的基本工作原理，故选B。
21．A
【解析】磁铁的两端磁力特别强，我们称为磁极。无论什么形状的磁铁，都有两个磁极。磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极，用N表示。一个磁铁摔成两块后，每块磁铁仍然具有南北两极。故选A。
22．B
【解析】A．无轨电车：依赖电力驱动轮胎行驶，需接触地面，无法悬浮；
B．磁悬浮列车：通过电磁吸力或电磁斥力使车体悬浮在轨道上方，从而减少摩擦，实现高速平稳运行；
C．火车：传统火车依靠轮轨接触运行，与电磁悬浮无关；
因此，磁悬浮列车是唯一符合题意的选项，故选B。
23．B
【解析】在常见的材料中，有的直接来自大自然，它们属于天然材料；有的不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，它们属于人造材料。棉花、木材属于天然材料；塑料属于人造材料。故选B。
24．A
【解析】螺丝的种类很多，比如六角形螺丝、十字螺丝、一字螺丝、梅花头螺丝。十字螺丝刀可以固定十字螺丝，所以A符合题意。
25．×
【解析】羊角锤拔钉子省力又安全，不过有时候我们也可以用钳子来拔钉子，我们要学会在特定的情况选用合适的工具来完成不同的任务。
26．√
【解析】观察蚂蚁时，尽量不用手，以免伤到小动物，观察时应好好保护小动物。
27．×
【解析】指南针也是磁铁，当两块磁铁靠近时会相互影响，同极相互排斥，异极相互吸引。所以指南针靠近磁铁就不能准确指示方向了。题干说法错误。
28．√
【解析】磁铁总是有两个磁极，每一个磁铁有南极和北极两种磁极，是成对存在。一块磁铁分割成两块后，每块有两个磁极。题干说法正确。
29．√
【解析】当远离磁铁时，磁力会逐渐减弱。将一个物体从磁铁上移开，磁力会随着距离的增加而迅速减小。
30．×
【解析】不同的材料具有不同的特性，随着人类的不断进步，人们已经发明了一些新型材料以弥补传统材料的不足，如钢化玻璃的强度较之普通玻璃提高数倍，抗弯，而且使用起比较安全。新型材料的应用在我们的生活中越来越广泛，和我们的生活关系密切。
31．×
【解析】玻璃杯的缺点是易碎，金属杯并不易碎。
32．×
【解析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。木制品虽然原料便宜，但是我们不可以多用一次性木制品，因为木制品的原料是木材，这样会消耗森林资源。
33．√
【解析】观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。这是观察小动物的要求和注意事项。本题说法正确。
34．×
【解析】虽然水是植物生长必需的，但并非浇水越多越好。过量浇水会导致土壤积水，阻碍豆子根部的正常呼吸，容易引发根部腐烂，反而影响生长甚至导致死亡。因此，豆子生长需要适量浇水，保持土壤湿润即可，不能过量。
35．
【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。
【解析】十字螺丝刀和一字螺丝刀都是用来拧紧或松开螺丝的工具。十字螺丝刀的刀头形状是十字形，而一字螺丝刀的刀头形状则是一字形。一字螺丝和十字螺丝最显著的区别就是它们的外观形状不同。一字螺丝头呈现一条横线和一条竖线的形状，而十字螺丝头则呈现一个十字形状。
36．老虎钳：用来起钉子或夹断钉子或铁丝。也可以连接铁丝。
羊角锤：拔钉子，钉钉子。
螺丝刀：旋紧（松）螺丝。（答案不唯一）
【解析】这三种工具均通过简单机械原理（如杠杆、轮轴）帮助人们更省力、高效地完成剪切、固定、组装等任务。例如：剪刀的双刃交叉设计实现精准剪切，锤子的金属头集中力量敲击，螺丝刀的握柄与杆身配合旋转螺丝。它们都是生活中解决基础问题的实用工具。
37．中间 水平 静止 北方 南方
【解析】磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能指示南北方向。方法一：用线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成水平状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。指南的叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。方法二：磁铁具有指示南北方向，指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器。将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察静止时磁铁两端的指向。实验结果：指北的磁极叫北极，用“N”表示。指南的叫南极，用“S”表示。
38．夏季来临，张兰小学二年级学生利用节假日，走进本地的采摘园，进行甜瓜采摘活动。一个个甜瓜长势喜人,绿油油的叶子间点缀着一颗颗大大的果实， 甜瓜特有的清香沁人心脾。这些甜瓜生长在大棚里，大棚也是温室，温室有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。
【解析】考查甜瓜的生活环境及习性。
39．
【解析】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等。所以施肥、加水、在阳光下的植物都长得好；没有施肥、不浇水、在黑暗中的植物长势都差。
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