2025年5月安徽省芜湖市多校中考模拟语文试卷(PDF版,含答案)

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2025年5月安徽省芜湖市多校中考模拟语文试卷(PDF版,含答案)

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注意本项:
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2试卷包括“试题卷“和“答题卷"两部分,“试地卷”共名页,“答题装"共6页:
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4.考试结束后.清符“试随卷“和“答题卷”并交回。
一,语文积州与运用站分:
1.默写。10分
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沿文试想路第2及〔卖3入-、(35分)
1.(10分)
(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人但使龙城飞将在不教胡马度阴山
(2)日星隐曜山岳潜形(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝
(每空1分。错字、增字、漏字均不得分)
2.(13分)
(1)jué决zhu6毫
(4分。每空1分)
(2)C(“那么容易”和“紧要事”都是偏正短语,A项“学了两年”是补充短语,B项“体格健全”是主谓短语,D项“改
变精神”是动宾短语;故选C。)
(2分)
(3)琐记到日本学医弃医从文
(3分。每空1分。意思对即可)
(4)在【甲】材料中,鲁迅在多次尝试没有找到出路,于是选择“到外国去”,表现出对个人前途命运的思考;在【乙】材
料中,鲁迅知道新的医学对于日本维新有很大的助力,于是选择到日本学习医学,想通过学医改变中国状况,表
现出对国家命运的关注;在【丙】材料中,鲁迅因匿名信事件知道学医并非一件紧要事,第一要著是改变国民的精
神,于是弃医从文,将个人发展与国家命运紧密联系在一起。(4分。每点2分,任答两点即可。意思对即可)
3.(12分)
(1)示例一:选择A。松树不畏严寒,冒霜迎雪,苍然磊落,象征着顽强、坚贞的精神个性,学习需要这种精神。示
例二:选择B。银杏寓意着坚韧与沉着,是真善美的代言,它那挺拔笔直的树干,象征了顽强不屈、信念坚定
的精神,值得同学们学习。
(2分。符合题意即可)
(2)①示例:植树节是中国传统节日吗?(符合语境即可)②示例:激发了同学们爱林造林的热情,让同学们意识
到环保的重要性。
(4分。每空2分。意思对即可)
(3)①将“坚固”改为“牢固”②将句中逗号改为分号③删去“此致”“敬礼!”
(6分。每小题2分。意思对即可)
二、阅读(55分)
[-](22分)
4.(3分)D(先抑后扬,说法不当。)
5.(4分)①洞口幽深,不知道小动物身在何处;②打不开出风口,向装修的工长求助,工长第二天上午才能赶到。
(每点2分。意思对即可)
6.(5分)运用动作描写和神态描写(2分),“坐”“盯”的动作和“死死地”的神情,写出了“我”对被困鸟儿的担忧、焦
虑,表现了“我”的善良(3分)。
(意思对即可)
7.(4分)内容上,作者写富有爱心、爱护鸟儿的先生,从侧面衬托“我”对鸟儿的关爱(2分);结构上,引出“我”弹琴
给鸟儿听,用琴声呼唤鸟儿的情节,推动故事发展(2分)。
(意思对即可)
8.(6分)①“秋日私语”是“我”弹的那首钢琴曲子的名称;②“秋日私语”指在秋天里营救钻进空调出风口的小鸟一
事;③“秋日私语”是指鸟儿发出的鸣叫声;④“秋日私语”饱含“我”对被困鸟儿的担忧和关切。
(每点2分,任答三点即可。言之有理即可)
[二](17分)
9.(3分)C(句中的“人们”,应为青少年。)
10.(4分)引用乒乓球运动员马龙和花样游泳运动员冯雨的话,作为道理论据(2分),有力论证“体育的精神在于坚
持和超越”的观点,增强说服力(2分)。
(意思对即可)
11.(4分)材料二首先指出“许多地区在构建青少年赛事体系方面进行了有益探索”(1分),接着从两个方面论述面
向青少年群体开展体育赛事活动的意义(1分),然后以巴黎奥运资格系列赛·上海运动启蒙活动、新锐
设计师彩绘大赛、音乐季等文化活动为例进行论证(1分),最后总结论点:依托青少年体育赛事活动,体
育的多元价值不断显现(1分)。
(意思对即可)
12.(6分)①激发民众特别是青少年对体育的浓厚兴趣,感受坚韧不拔、永不言弃的体育精神;②拓宽青少年参与体育
的平台,挖掘运动潜力,培育体育文化,同时也有利于品牌赛事的可持续发展;③有利于落实国家体育总局
提出的“培养竞技体育后备人才”和“促进青少年健康成长”两大任务。
(每点2分。意思对即可)

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