资源简介 糊北省黄 中学2025届高三5月第三次模拟考试生物学试卷本试卷共8页,22题。满分100分。考试用时75分钟。考试时间:2025年5月25日下午15:50一17:05★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将答题卡上交。一、选择题:每题只有一个正确选项,每题2分,共36分。1.2025年春节档动画电影《哪吒2》席卷全球,在其第一部《哪吒之魔童降世》里,太乙真人用莲藕重塑哪吒肉身的情节让人觉得很神奇。从生物学视角剖析,下列叙述错误的是A.从元素和化合物组成的角度看可行,莲藕和人体具有相似的元素组成B.从遗传物质和表达的角度看可行,莲藕与人均以DNA为主要遗传物质C:从细胞结构的角度看不可行,人体细胞与莲藕细胞具有不同的结构D,从生物进化的角度分析可行,人和莲藕由原始的共同祖先进化而来2.适宜的降水对衣作物的生长很重要。下列关于水的叙述正确的是A.细胞中的自由水和结合水都是细胞结构的重要组成成分B.细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合C.与萌发种子相比,休眠种子中结合水与自由水的比值更小D.水分子以简单扩散和易化扩散进出细胞,以简单扩散为主3我国某研究团队发现,可将菠菜细胞中类囊体“装配”进衰老退变的哺乳动物细胞里,参与重塑细胞内的能量代谢过程,从而让受损细胞恢复活力,过程如下图。下列叙述正确的是菠菜类囊体 ATPNADPH转入其他细胞A.类囊体装配进动物细胞体现了细胞膜的选择透过性B.菠菜的类囊体运入动物细胞的过程不需要消耗能量C.重塑能量代谢的过程需要体外给予适宜强度的光照D.图中类囊体发挥作用后即被该细胞内的溶酶体分解湖北省黄冈中学2025届高三5月第三次模拟考试生物学试卷第1页(共8页)4生物学是以实验为基础的科学,规范、合理的操作是成功的一半。下列叙述正确的是A.不可利用黑藻叶探究植物细胞的吸水和失水B.不可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C,在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂临时装片,可看到大多数细胞含有染色体D.鸡血中加入适量蒸馏水搅拌过滤,滤液中倒入预冷的70%酒精会出现白色丝状物5研究发现某农作物对硝态氮(NO3)的吸收具有偏好性的原因是该作物根细胞的质膜上有大量的硝酸盐转运蛋白(NRT),NRT是H+/NO同向转运体,其吸收机制如下图所示。液泡膜上的H+/NO:反向转运体在H+浓度梯度驱动下,可将NO运入液泡。下列叙述错误的是ATPADPATPaseNRT二质膜HHNO房A.液泡的pH值低于细胞质基质,液泡吸收无机盐离子有利于细胞保持坚挺B.该作物根细胞通过NRT吸收NO3的过程需要间接消耗细胞中的ATPC,利用ATPase抑制剂处理该农作物的根部,根细胞吸收NO的速率会降低D.该作物根细胞吸收的NO 可用于合成蛋白质、核酸、磷脂等生物大分子6.科学家为研究真核细胞中酶M能催化前体RNA→成熟RNA的这一作用,进行了如下实验:实验一:酶M由蛋白质和RNA两种物质构成,去除RNA后,该酶失去催化功能。实验二:实验组的前体RNA中加人核液(细胞核内的液体成分),对照组前体RNA不做处理,结果两组前体RNA都转变为成熟RNA。以下分析正确的是A.实验一说明酶M的功能与组成蛋白质无关B.实验二说明加工RNA的酶存在于核液中C.实验一和实验二均用到了减法原理D.合成RNA的原料也能用于合成酶M7.在人们的传统认知中,细胞分裂时染色体是“随机均等分配”到子代细胞的。我国某大学科研团队经过7年研究发现,高等动物的体细胞在分裂时存在“分配不均”的现象:DNA无损伤的染色体移向一个子代细胞甲,而DNA损伤的染色体都被“隔离”到另一个子代细胞乙中,并倾向于发生细胞周期阻滞或细胞凋亡。根据该发现,下列叙述错误的是A.“分配不均”现象发生在有丝分裂过程中BDNA损伤可能会导致细胞不能再继续分裂C.年龄较大的动物体细胞中更容易发生“分配不均”现象D.“分配不均”产生的健康细胞甲不能进人下一个分裂周期湖北省黄冈中学2025届高三5月第三次模拟考试生物学试卷第2页(共8页)湖北省黄冈中学 2025 届高三第三次模拟考试参考答案一、选择题:1-5:BBCBD 6-10:DDACD 11-15:DCDCC 16-18:ADB二、非选择题19.(16 分,除说明外每空 2 分)(1)物种组成 水分和无机盐 生态位分化(2)①记名计算法②喷洒除草剂不利于蜘蛛的生长繁殖;频繁采茶对该茶园中蜘蛛的食物条件和栖息环境等影响较大(4分,答对 1 点得 2 分)(3)提高系统对光能的利用率(或“使能量更多流向对人类有益的部分”)(4 分)20.(16 分,除说明外每空 2 分)(1)光合色素 ATP、NADPH(缺一不可)弱酸分子可进入类囊体腔,并解离出氢离子,由于氢离子无法直接穿过类囊体膜,导致腔内氢离子不断积累,出现酸化(3 分)(2)弱光组释放氧气的时间早于 KOH+弱光组,且更快达到最大氧气释放量(3)2~4 小于两时间段内的细胞呼吸强度与光合作用强度相等,但是容器内4~6hCO2浓度较高(3 分)21.(16 分,除说明外每空 2 分)(1)①与生俱来的 气味甲②所有蚂蚁的学习均失败5-羟色胺(5-HT)的水平(或含量、浓度)能够影响 Tm(3 分)【说明:A 组 5-HT 可以正常回收,B 组 5-HT 不能正常回收,C 组完全不能合成 5-HT,三者的差异是 PI 的 Tm C 组最小,A 组其次,B 组时间最长,由此推出 5-HT 的含量或浓度会影响 Tm。】(2)③①④(3 分)(3)DPM释放的5﹣HT能抑制 K 细胞作用(2 分),而K细胞释放的Ach又促进DPM的作用(1 分),同时Ach通过传出神经并最终作用于效应器(1 分)。(共 4 分)22.(16 分,除说明外每空 2 分)(1)隐性 是 正常斑∶褐斑∶紫斑=2∶1∶1(2) PCR 8 4、9、12(答全得分)(3)将这批耐热家蚕与温度敏感家蚕杂交,得到 F1,(在 32℃环境下)筛选出 F1中耐热家蚕并与温度敏感家蚕回交;多次重复筛选和回交过程,直至获得含有耐热相关基因且其他性状与温度敏感家蚕相近的家蚕品种(4 分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖北省黄冈中学2025届高三下学期5月第三次模拟考试生物答案.docx 湖北省黄冈中学2025届高三下学期5月第三次模拟考试生物试卷(图片版).pdf