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第二节 发电机是怎样工作的
学习目标 1. 能了解发电机的工作原理，了解发电机发电过程中的能量转化，知道电磁感应与多种发电形式的联系，能初步了解我国三读大坝工程的发电概况。 2. 能借助模型或挂图表述发电机的工作过程，能指出发电机跟电动机在构造、工作原理、具体过程及能的转化方面的异同点。 3. 能体会电磁学给人类生产生活带来的变化，能感受物理学对社会发展的推动作用。
重点难点 运用电磁感应现象了解产生电流的原理
了解发电机线圈中电流方向能发生改变的原因
导学过程 自主学习 (
电能
) (
发电机转子
的 能
) (
（3）线圈平面再次转到与磁感线垂直时，AB 办和 CD 边运动方向又与磁感线平行，因为
，线圈中
（能/不能）产生感应电流
)1. 阅读课本P162图19-11并阅读对应文字介绍，回答相应问题： (
（1）没线圈绕自身的轴线逆时针转动。当线圈平面与磁感线垂直时，线图AB边和CD边运动方向与磁感线
，因为
，线圈中
（能/不能）产生电流。
) (
（2）线圈平面与磁感线平行时，AB边运动方向向上、CD边运动方向向下，都切割破感线。
（能/不能）产生感应电流。电流在由线圈、铜环1、电刷3、灵敏电流计、电刷4以及铜环2构成的电路中流动
) (
（4）线圈平面再次与磁感线平行。此时 AB边运动方向向下，CD边运动方向向上切割磁感线，
（能/不能）产生感应电流，但电流方向与前面图中的相反，原因是：
。
) 2.阅读课本P163“发电机与能量转化”部分。 (
电能
) (
发电机转子
的 能
) (
水和水蒸气的 能
) (
燃料的 能
) （1）火力发电 (
水的机械能
) (
水轮机的机械能
) （2）水力发电 (
核能
) (
电能
) (
发电机转子
的 能
) (
水和水蒸气的 能
) （3）核能发电
合作探究 1.探究点：自制发电机 （1）从废旧电动玩具中取出直流电动机，在原来接电池处接一只额定电压小一些的小灯，有LED小灯珠更好，快速扭转电动机轴，小灯泡会发光。如果在电动机轴上装一个小风扇，将风扇迎风放置，风扇会带动电机转动，小灯泡发光，这就成为一个风力发电机了。 2.探究点：发电机与电动机的异同 对比课本P150图18—29电动机的工作原理和P162图19—11交流发电机发电原理示意图，尝试总结电动机和发电机在构造、工作原理、能的转化等方面的不同之处。
自我评价 1. 风力发电路灯的核心部件是小型风力发电机，其工作原理是（　　） A．电磁感应 B．电流的磁效应 C．磁场对电流的作用 D．磁极间的相互作用 2.某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是（　　） A．热机 B．电动机 C．发电机 D．电热水器 3. 如图是交流发电机的原理图，此时线圈平面与磁感线垂直，则（　　） A．线圈转动到图示位置的瞬间，不会产生感应电流 B．交流发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 C．交流发电机是将电能转化成机械能的装置 D．线圈匀速转动时，线圈中产生的电流方向改变，但大小不变 4.发电机是根据闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流的原理制成的，则（　　） A．发电机的转子一定是线圈 B．发电机的转子可能是线圈，也可能是磁极 C．发电机的转子一定是磁极 D．发电机的转子是换向器 5. 如图所示是科技课上同学们自制的小型风力发电机，吹动小风扇转动，带动电机工作给LED灯泡供电，灯泡就亮了。在制作时，电机相当于电路中的 ，则风力发电机带动小灯泡发光的过程中包括的主要能量转化？ 。 6．如图是 机的结构示意图，其中A是 ，B是 ，C是 。
我的收获
附答案：
自主导学
1. （1） 平行 不切割磁感线 不能 （2） 能 （3） 不切割磁感线 不能
（4） 能 切割磁感线的运动方向相反
2.（1）化学 内 机械 （2）机械 （3）内 机械
自我评价
1.A 2.C 3.A 4.B 5．电源 机械能转化为电能
6． 交流发电 线圈 圆环 电刷

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