资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 把数据排列有序一、选择题(每题3分,共30分)1. 在选择排序算法中,每一轮会( )A. 从未排序元素中选择最小(或最大)元素放到已排序序列末尾B. 依次比较相邻元素并交换C. 把数据分到不同的桶中再分别排序D. 直接将数据按顺序排列好2. 对于一组有n个数据的列表进行冒泡排序,在最坏情况下,比较次数是( )A. n - 1 B. n(n - 1)/2 C. n D. n^23. 桶排序算法的关键在于( )A. 确定合适的桶数量和范围 B. 比较相邻元素C. 选择最小元素 D. 多次交换元素位置4. 以下关于冒泡排序的说法,错误的是( )A. 冒泡排序是一种稳定的排序算法B. 每一轮比较都会将最大(或最小)元素“冒泡”到末尾C. 冒泡排序的效率一定比选择排序高D. 冒泡排序通过相邻元素比较和交换实现排序5. 对列表[5, 3, 8, 1, 2]进行选择排序,第一轮排序后结果是( )A. [1, 3, 8, 5, 2] B. [3, 5, 1, 2, 8]C. [2, 3, 5, 8, 1] D. [5, 1, 3, 2, 8]6. 若要对班级学生成绩(成绩范围0 - 100分)进行排序,较适合的排序算法是( )A. 选择排序 B. 冒泡排序 C. 桶排序 D. 无法确定7. 选择排序算法的执行次数与数据量的关系是( )A. 执行次数与数据量无关B. 数据量越大,执行次数越少C. 数据量越大,执行次数越多D. 执行次数固定不变8. 冒泡排序在最好情况下的时间复杂度是( )A. O(1) B. O(n) C. O(n^2) D. O(log n)9. 桶排序中,桶的数量设置过少会导致( )A. 每个桶内数据量过少,浪费空间B. 每个桶内数据量过多,失去桶排序优势C. 排序速度加快D. 无法进行排序10. 以下排序算法中,属于不稳定排序算法的是( )A. 冒泡排序 B. 桶排序C. 选择排序 D. 以上都不是二、填空题(每题4分,共20分)1. 选择排序的基本步骤是每次从未排序元素中选择______元素,与未排序序列的第一个元素交换。2. 冒泡排序是通过相邻元素的______和交换,将最大(或最小)元素逐步移到序列末尾。3. 桶排序的算法思想是把数据分到不同的______中,再对每个桶内的数据进行排序。4. 在对数据量为n的序列进行冒泡排序时,平均时间复杂度为______。5. 对于数值型数据排序,若数据范围较小且分布均匀,______排序算法可能具有较好的效率。三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述冒泡排序和选择排序的主要区别。2. 说明桶排序的适用场景及优势。四、操作题(30分)1. 编写Python程序实现冒泡排序算法,对列表[4, 6, 2, 8, 1, 9]进行排序,并输出排序后的结果。2. 用流程图描述选择排序算法的过程。参考答案:一、选择题1. A:选择排序每次从未排序元素中选最小(或最大)元素放到已排序序列末尾;B是冒泡排序特点,C是桶排序,D说法错误。2. B:冒泡排序最坏情况需比较n(n - 1)/2次 ,即对n个数据两两比较。3. A:桶排序关键是确定合适桶数量和范围,以合理划分数据;B是冒泡排序,C是选择排序部分操作。4. C:冒泡排序不一定比选择排序效率高,二者时间复杂度相近,在不同场景各有优劣;A、B、D说法正确。5. A:选择排序第一轮从未排序元素找最小元素1 ,与第一个元素5交换。6. C:学生成绩范围0 - 100分,数据范围固定,桶排序可按成绩区间设桶,效率较高;A、B也可行但相对复杂数据量时桶排序更优。7. C:选择排序数据量越大,比较和交换次数越多,执行次数越多。8. B:冒泡排序最好情况(数据已有序)只需比较n - 1次,时间复杂度O(n)。9. B:桶数量过少,每个桶内数据多,失去桶排序分治优势,排序效率降低;A说法相反,C排序速度会减慢,D能排序但效果差。10. C:选择排序在交换元素时可能改变相同元素相对顺序,是不稳定排序;冒泡排序和桶排序是稳定排序。二、填空题1. 最小(或最大)2. 比较3. 桶4. O(n^2)5. 桶三、简答题1. 冒泡排序:相邻元素比较交换,每轮将最大(或最小)元素移到末尾,多次重复实现排序,是稳定排序。选择排序:每次从未排序元素选最小(或最大)与未排序首元素交换,不相邻元素交换,可能破坏相同元素相对顺序,是不稳定排序。2. 适用场景:数据分布均匀、范围可合理划分;如整数排序且范围有限,或对特定范围内数据分组排序。优势:利用分治思想,若桶划分合理,可并行处理各桶数据,提高排序效率;对大量数据且分布均匀情况,比一些传统比较排序算法(冒泡、选择)效率高。四、操作题1. Python程序lst = [4, 6, 2, 8, 1, 9]n = len(lst)for i in range(n):for j in range(0, n - i - 1):if lst[j] > lst[j + 1]:lst[j[j lst[j + 1] = lst[j + 1[j lst[j]print(lst) 2. 流程图要点- 开始框。- 输入框:输入待排序列表。- 循环开始框:设置外层循环变量(如i )控制轮数,从0到列表长度减2 。- 内层循环开始框:设置内层循环变量(如j ) ,从i + 1到列表末尾。- 比较框:比较列表第i个元素和第j个元素大小。- 判断框:判断是否交换元素(如第i个元素大于第j个元素),是则交换,否则继续。- 循环结束框:内外层循环结束后,进入输出框输出排序后列表。- 结束框。 (用标准流程图符号绘制,体现流程逻辑即可)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览