资源简介

(共19张PPT)
创作人：
道法自然
专题02法治教育
目录
知识回顾
重点难点
练习巩固
总结提升
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02
03
04
01 知识回顾
开启法治知识的重温之旅
习近平法治思想及宪法知识要点回顾
公民权利义务和法治德治内容巩固
公民权利义务
公民享有广泛权利，如政治权利、人身自由等；同时也需履行基本义务，如遵守宪法法律、维护国家利益等。权利和义务相互依存、相互促进。
法治德治关系
法治强调法律规范作用，德治注重道德教化作用。国家和社会治理需二者共同发挥作用，相辅相成。
公民权利行使
公民行使权利有界限，不能滥用，要在法律范围内；维护权利要依照法定程序。
公民义务履行
法定义务须履行，法律要求做的必须做，禁止做的坚决不做；违反义务须担责。
党对全面依法治国领导考点复习
领导原因
党是最高政治领导力量，党的领导是中国特色社会主义最本质特征、最大优势，是党和国家根本所在。
如何坚持
要维护党中央权威和集中统一领导，健全党的领导制度体系；党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
有机统一
坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
重要意义
坚持党的领导是全面推进依法治国的题中应有之义，能确保法治建设的正确方向。
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02
聚焦关键：探索法治教育重难点
剖析法治教育核心知识与挑战
探秘宪法根本地位：核心作用全解析
洞悉权利义务：解锁辩证统一密码
1
相互依存
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民享有权利的同时，必须履行相应的义务。
2
相互促进
公民权利的充分实现，可以激发其履行义务的积极性和主动性；公民自觉履行义务，又为权利的实现创造更好的条件。
3
公民角色
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。
领悟法治精髓：把握三者统一理念
坚持党的领导
党是最高政治领导力量，领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，确保法治建设的正确方向。
人民当家作主
人民是国家的主人，在党的领导下，通过各种途径和形式管理国家事务，充分体现人民意志。
依法治国
是党领导人民治理国家的基本方略，通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，保障国家长治久安。
03 练习巩固
在练习中检验法治知识的掌握情况
选择题挑战：夯实法治基础概念
1
法律特征选择题
以下哪个选项体现了法律是由国家制定或认可这一特征？A. 张三因违法被警察抓捕；B. 全国人大常委会表决通过新法律；C. 法院判决李四承担民事责任。
2
宪法原则选择题
我国宪法的基本原则之一是国家尊重和保障人权，以下做法能体现这一原则的是？A. 某学校随意开除学生；B. 国家建立社会保障体系；C. 企业随意克扣员工工资。
3
权利义务选择题
下列关于权利和义务关系的表述，正确的是？A. 权利和义务可以分离；B. 公民可以只享受权利不履行义务；C. 权利和义务相互依存、相互促进。
4
法治重要性选择题
法治是治国理政的基本方式，以下能体现法治重要性的是？A. 社会靠道德就能治理好；B. 法治能保障社会公平正义；C. 有了法律就不需要道德了。
材料分析大作战：提升问题解决力
法治建设材料分析
材料：近年来，我国不断推进法治建设，出台了一系列新的法律法规。请分析我国大力推进法治建设的原因及意义。
公民权利义务材料分析
材料：小明在商场购物时，被保安无端怀疑偷窃并强行搜身。请从公民权利和义务角度分析保安的行为及小明应如何维护自己的权利。
宪法权威材料分析
材料：一些地方存在违反宪法的行为，但未得到及时纠正。请分析维护宪法权威的重要性以及如何加强宪法监督。
法治与德治材料分析
材料：在社会治理中，既需要法律的规范，也需要道德的教化。请结合材料谈谈法治与德治的关系及如何共同发挥作用。
案例剖析：深化权利义务考点理解
1
公民维权案例
案例：小李在网上购买到假冒伪劣商品，他与商家协商无果后，向消费者协会投诉并最终获得赔偿。请分析小李的做法体现了公民的哪些权利以及维权途径。
2
履行义务案例
案例：小张是一名大学生，他积极响应国家号召参军入伍。请从公民义务角度分析小张的行为以及公民履行义务的重要性。
3
权利义务相统一案例
案例：某社区居民积极参与社区建设，同时也享受社区提供的各种服务。请说明该案例如何体现了权利和义务相统一的关系。
4
违法案例分析
案例：小王因参与赌博被公安机关依法处罚。请从法律角度分析小王的行为以及违反义务应承担的责任。
04
法治教育总结提升
巩固知识，强化意识，践行法治
法治教育重点知识体系
增强宪法意识，厉行法治要求
增强宪法意识
全面依法治国需完善以宪法为核心的法律体系，党要依宪治国执政，国家加强宣传，人人维护宪法权威。
厉行法治要求
要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，党和政府带头，结合德治，公民增强意识，营造法治文化。
1
2
生活中践行法治理念
从自身做起
在日常生活中，学生要遵守法律法规，依法行使权利、履行义务，树立正确的权利义务观念。
参与社会法治
积极参与法治宣传，敢于同违法犯罪行为作斗争，推动社会形成良好的法治氛围。
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2
谢谢聆听

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