资源简介

2025年山东省泰安市东平县中考二模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．同学去贯中纪念馆游玩后写下一段话，其中加点的成语中有一个使用有误，请选出来。（ ）
贯中纪念馆，静谧于时光之隅，熠熠生辉，美不胜收。春日里，繁花似锦，翠树轻摇，游人前呼后拥，皆慕其名而来，寻一抹豪情，觅一缕古风。步入其间，古朴典雅的建筑与清幽雅致的景致交相辉映，一股对古代文豪的敬仰之情油然而生，仿佛能穿越时空，与贯中先生共酌一壶浊酒，畅谈天下事。贯中之名，早已跨越千山万水，家喻户晓。
A．美不胜收 B．前呼后拥 C．油然而生 D．家喻户晓
2．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《关雎》《蒹葭》选自我国最早的诗歌总集《诗经》，《诗经》分为风、雅、颂三个部分，共305篇。
B．梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家、学者，《敬业与乐业》选自他的《饮冰室合集》。
C．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品，他被誉为“俄国文学之父”，代表作有《自由颂》等。
D．古代男子十八岁时举行加冠仪式，束发戴帽，表示成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年满十八。
3．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①形象地说，中国书法史就是一部中华民族精神力量的演变史。
②中国书法历史悠久，由金文、篆、隶、草、楷、行逐渐发展而来。
③遍观各个时期的名碑法帖，无不抽象浓缩地体现了那个时代独有的风采。
④学者博览碑帖，就是对这种民族精神潜移默化的欣赏和继承。
⑤博大精深的民族文化，在书法艺术中变得可触摸、可临摹体验、可实践继承。
A．③②⑤①④ B．②①③⑤④ C．②③①④⑤ D．③④②⑤①
二、名句名篇默写
4．整理古诗，根据提示完成表格。
分类 诗句摘录 诗人情思
送别 海内存知己，（1） 。（《送杜少府之任蜀州》） 表达与友人的惜别之情
（2） ，落日故人情。（《送友人》）
出游 最爱湖东行不足，（3） 。（《钱塘湖春行》） 发现生活中的诗意
（4） ，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
登临 会当凌绝顶，（5） 。（《望岳》） 表现不畏艰险、敢于攀登的气概
不畏浮云遮望眼，（6） 。（《登飞来峰》）
三、综合性学习
5．请你帮忙完成下面两个问题。
(1)近年来，我县旅游业快速发展，很多景点爆火，白佛山、大宋不夜城、湿地公园、腊山森林公园、戴村坝……成为人们周末、假期休闲必去的地方。请给你熟悉的旅游景点拟一条标语，宣传家乡的旅游业。不超过20个字。
(2)下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。
年级调查内容 七年级 八年级 九年级
能自觉排队就餐 78% 54% 69%
餐后能回收餐具 43% 67% 72%
饭菜没剩余情况 35% 59% 71%
四、填空题
6．下面是宣传家乡的一段文字，请帮忙补充画线处内容，并修改文段中两个书写有误的字。
东平县地处鲁西南，历来与水有缘，西来的黄河、东来的汶水、南来的古运河，在此聚集，成为苍生安泰的磅礴力量。水，造就了东平大地的钟灵毓秀，造就了东平人的开放包荣，激发和滋（依据汉字造字法，滋是___①__字，读音是__②____）养了东平人的坚韧智巧，也孕育了东平人自强不息、敢为人先、勇立潮头的文化品格。先人与水共生共荣的智慧和情怀，伸展在沃野中，镌刻在山河里，也绵衍出盛世治水的新篇章。
五、语言表达
7．五一节，学校组织师生到东平湖边湿地公园游玩。同学们看到去年的芦苇依然苍苍茫茫，新生的芦苇又在湖水掩映下郁郁葱葱，心情非常惬意。但有同学们对公园名字“蒹葭”感到不解，请你帮忙解释。
六、名著阅读
8．阅读某名著中的一段的文字，回答后面的问题。
他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。
(1)这是哪部名著？语段中的“他”是谁？
(2)概括文中“他”的故事。
(3)概括选文中“他”的性格特征。
七、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成小题。
壬辰寒食
王安石
客思似杨柳，春风千万条。
更倾寒食泪，欲涨冶城①潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。
未知轩冕②乐，但欲老渔樵。
【注】①冶城：今南京市朝天宫附近。安石父王益为江宁（南京）通判，死后葬于江宁牛首山。此诗是作者寒食节为父亲扫墓时所写。②轩冕：古代公卿大夫的车服，代指官位爵禄。
9．下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．首联用“客思”起笔，奠定全诗的抒情基调，使全诗笼罩上一层浓重的伤感。
B．一、二句写了春日里的杨柳，在春风中枝条千万，恣意飘扬，生动描绘了春天的美景。
C．第三句用了一个“倾”字，写出作者在清明节到来之际，想起已故亲友，泪水不觉流出，生动形象地表现了流泪之多。
D．王安石的诗对语言锤炼十分讲究，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，本诗语言清新峻拔，感人至深。
10．本诗抒发了诗人哪些思想感情？
八、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李白传
白，字太白，山①东人。母梦长庚星②而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。
天宝初，自蜀至长安，道未振③，以所业④投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕⑤事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，恳求还山。赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
——选自《唐才子传》（有删节）
【注】①山：崤山。②长庚星：太白金星。③道未振：本领尚未施展。④所业：所写的诗歌。⑤飞燕：指汉成帝刘骜的皇后赵飞燕，部分史料指责她干预朝政，导致汉室衰微。
11．下列对文中所涉及文化常识解说不正确的一项是（ ）
A．古人常说的“四书五经”，四书指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，五经指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》。
B．“诏供奉翰林”一句中的“诏”是指皇帝的命令。以此推断，假托或假冒皇帝的命令，就应该称为“矫诏”。
C．文中“不知翰林至此”，此处“翰林”应指“翰林学士”，这是朝廷中负责起草皇帝诏书的官职。
D．“辟”，古义作名词有“法律、法度、君主、得宠的人”之意，作动词有“征召”之意，“辟为僚佐”中的“辟”是征召的意思。
12．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。
B．贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉一职。
C．在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D．郭子仪曾对李白有恩。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求官府赦免李白的死罪。
13．请将文中画波浪线部分句子的断成三个部分
尝乘舟A与崔宗之B自采石C至金陵D著宫锦E袍坐F旁若无人
14．把下列文言句子翻译成现代汉语。
力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。
15．根据材料，你认为李白是一个怎样的人？
九、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
①自不待言，科学的成果犹如现代文明的瑰宝，彪炳史册，为世瞩目。那么，对那些科学的失败或失误，就该嗤之以鼻、嘲讽唾弃么？理性的答案是否定的。
②爱因斯坦说过：“世界上只有两样东西可能是无限的，一是宇宙规律，二是科学失误。”其实，这两个“无限”有着密切的关联，宇宙规律要靠持之以恒的科学实践去探索，只有包括科学失误在内的科学实践才是发现和运用宇宙规律的不二法门。
③爱因斯坦本人的经历证实了这一点。1929年，获得了诺贝尔物理学奖的爱因斯坦提出了一个万物之理版本，将所有物理学归结为一个定律。具有“上帝之鞭”雅号的29岁青年物理学家泡利挑战权威，他对爱因斯坦说：“你的这个理论是纯数学的，与物理现实无关。”并预言：“在一年内你会放弃。”果然，爱因斯坦不到一年就放弃了这个版本。并不甘心的他于1931年1月和10月又相继提出两个更新版本的万物之理，结果也都以失败告终。爱因斯坦在事实面前公开认错：“提出万物之理是我一生中最大的失误。”但是，他仍赢得科学界的敬重，勇于在一位后辈面前坦然认错，彰显出虚怀若谷的大师风范。更重要的是，这种怀疑和挑战，让科学探索的脚步不断地行进——就这样不停地探索下去，我们就会离“万物之理”的真相越来越近。
④也许是为了表彰科学实践精神，也为了纪念那些因科学失误而捐躯者，1994年，斯坦福大学设立了“达尔文奖”，此后年年在世界范围内“评奖”。查看历年获奖者的事项有：发明用手枪玩轮盘赌博，却没有分清左轮手枪和半自动手枪的区别；用打火机照亮燃料槽来确定有无可燃挥发气体；为了拍高空急降而不穿降落伞跳出机外……达尔文奖的意义，与其说是充斥着黑色幽默，不如说是在向被“自然法则”淘汰者致敬——他们的实践富有创造力和执行力，只是用错了时间地点。
⑤科学的进步，时刻伴随着失误。谈论失误不是一件不光彩的事情，只有在不断容错、辨错、纠错中，科学才能愈发昌明，愈加接近真理和真相。恰如英国剑桥大学动物病理学教授贝弗里奇所说：“在科学探索时，对严重谬误论见的揭露，其价值不亚于创造性的发现。”——因为“严重谬误”与“真理”之间，可能只有一步之遥。所以，之前的那些所谓“失误”，也许是科学通向真理的桥梁。
16．如果请你为本文拟制一个标题，最恰当的一项是（ ）
A．什么是“科学失误”？ B．“科学失误”也有价值
C．虚怀若谷的爱因斯坦 D．失误是科学通向真理的桥梁
17．第③段首句中的“这一点”指代什么？理解正确的一项是（ ）
A．世界上只有两样东西可能是无限的，一是宇宙规律，二是科学失误。
B．宇宙规律要靠持之以恒的科学实践去探索。
C．只有包括科学失误在内的科学实践才是发现和运用宇宙规律的不二法门。
D．爱因斯坦彰显出虚怀若谷的大师风范。
18．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）。
A．文章首段用设问句提出本文的论题，引发读者的思考。
B．第③段选取爱因斯坦在事实面前公开认错的事例作为论据，有力地证明了观点。
C．第④段中的“被‘自然法则’淘汰者”指那些因科学失误而捐躯者。
D．第⑤段照应开头，得出科学探索时一定要揭露严重谬误论见的结论。
19．本文在语言表达上颇具特色。请结合具体例子简要分析。
阅读《灯》，完成下面小题。
灯
①儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本，他们不该迷路。看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”
②儿子14岁，正是贪玩的年纪。
③直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。
④儿子想哭，说：“爸，我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”
⑤父亲说完话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
⑥但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
⑦父亲在前面走，儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿，儿子有点乏了，说：“爸，怎么还没到啊？”父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。继续走，父亲在前面走着，儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然踉跄了一下；差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”父亲说“没事，被绊了一下，继续走吧。”
⑧儿子点点头，两个人继续赶路。
⑨儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。终于，儿子也看到灯光了。一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。
⑩父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。
“你们是不是迷路了？快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是刚才被什么东西绊倒了，扭伤了脚踝。
那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”“有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢
直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。
儿子问：”爸，那么多钱你是如何凑齐的？”父亲说；”不管了，咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。儿子的声音哽咽，说：“爸……”父亲说：”别想了，一家人住这里也挺好的。”
儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有说话，只拍了拍儿子的屑，像很多年前，在那片森林里一样。
20．文中主要写了关于父亲和儿子的哪两件事，请简要概括。
21．请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果。
微弱的月光下、只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。
22．父亲是一个怎样的人，请结合文章内容，具体分析。
23．文章以《灯》为标题有何妙处
十、作文
24．阅读下面的材料，根据要求写作。
一个小缝隙，可能隐藏着危机；但有时，一个小缝隙也是黑暗深处能透进光亮的地方，给人无限希望和生机。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：（1）题目自拟，文章不少于600字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
《2025年山东省泰安市东平县中考二模语文试题 》参考答案
1．B
2．D
3．C
4． 天涯若比邻 浮云游子意 绿杨阴里白沙堤 山重水复疑无路 一览众山小 自缘身在最高层
5．(1)示例：“一见清心生态东平”“东来紫气，平添快乐”“探东平锦绣河山，赏水浒忠肝义胆”
(2)示例：从排队就餐来看，七年级学生自觉性最好，八年级最差，九年级略有回升；从餐后回收餐具和饭菜剩余情况来看，随着年级的增高学生的自觉性越来越高。
6．①形声 ②zī “荣”改为“容”，“衍”改为“延”。
7．示例：“蒹葭”，是芦苇的古称。《诗经》中有“蒹葭苍苍，白露为霜”的句子，寄托着对美好事物的向往与追寻，充满古典浪漫气息。以“蒹葭”命名公园，能赋予场所深厚的文化底蕴，提升格调，吸引对传统文化感兴趣的游客。
8．(1)《红星照耀中国》 朱德
(2)朱德的军队在极其困难的情况下行军，仍能保持万众一心。
(3)英勇无畏，对革命忠贞不二，具有强大的感召力。
9．B 10．①客思之愁。②哀悼之痛。③早衰之叹。④为官之苦。
11．A 12．D 13．BDF 14．高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。 15．①过人的天赋②出众的才华③不羁的个性④孤傲豪放的个性⑤不慕权贵。
16．B 17．C 18．D 19．（1）用词准确生动：如“嗤之以鼻、嘲讽唾弃”等成语，形象地展现出人们对科学失败或失误的不当态度。（2）善用引用：引用爱因斯坦的话语“世界上只有两样东西可能是无限的，一是宇宙规律，二是科学失误”，增强了文章观点的权威性和说服力。（3）句式灵活多变：文中长短句结合，如“查看历年获奖者的事项有：发明用手枪玩轮盘赌博，却没有分清左轮手枪和半自动手枪的区别；用打火机照亮燃料槽来确定有无可燃挥发气体；为了拍高空急降而不穿降落伞跳出机外……”，长句详细列举事例，短句简洁有力，节奏分明，使文章富有韵律感，避免了行文的单调。（4）巧用修辞：“之前的那些所谓‘失误’，也许是科学通向真理的桥梁”运用比喻的修辞手法，将“失误”比作“桥梁”，生动形象地阐述了科学失误在科学进步过程中的重要作用，使抽象的道理变得通俗易懂。
20．①儿子（14岁时）贪玩（在森林中）迷路，在父亲带领下走出森林。②儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境。 21．（自然）环境描写。渲染森林的黑暗和恐怖，烘托了儿子害怕的心理。 22．示例：①沉着镇定。面对困境，父亲并没表现出惊慌，而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”。②充满智慧。迷路后，父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励着儿子跟着他走出森林。(乐观坚强、有担当、对儿子有着深沉的爱……) 23．作为文章的线索；形式新颖，吸引读者阅读兴趣；暗示了文章的主题，表达了对父爱的赞美之情。
24．例文：
缝隙里的光
在生活的画卷中，缝隙似乎总是不被人看好。它象征着不完美，预示着潜在的危机。然而，正是这些看似微不足道的缝隙，有时却能成为照亮黑暗的光源，给予我们希望与生机。
建筑中的缝隙常被视为隐患。墙体上的细小裂缝，若不及时修补，可能在风雨侵蚀下逐渐扩大，最终危及整个建筑的安全。这正如我们在学习和生活中所犯的小错误、存在的小漏洞，如果不及时发现并改正，可能会酿成大错。一次作业中的粗心失误，若不认真反思，下次考试可能就会因此丢分；与朋友相处时的一次小摩擦，若不及时沟通化解，可能会让友谊产生裂痕，甚至走向破裂。从这个角度看，缝隙确实隐藏着危机，我们必须时刻保持警惕，及时填补生活中的“缝隙”。
但换个角度，缝隙也能带来意想不到的希望。在黑暗的房间里，哪怕只有一丝缝隙，阳光也能从中穿透，洒下一片光明。在敦煌莫高窟，那些历经千年的壁画，因洞窟的缝隙，得以透进微弱的光，让我们有机会领略古代艺术的瑰丽。这些缝隙，不仅没有摧毁珍贵的文化遗产，反而成为了文明传承的通道。
人生亦如此。当我们陷入困境，感觉走投无路时，也许在某个不被注意的角落，就存在着一道“缝隙”。史铁生在因病残疾后，陷入了深深的痛苦与迷茫之中，人生仿佛被黑暗笼罩。但他没有放弃，在写作中找到了那道缝隙，让思想的光芒从中透出，创作出许多深刻而感人的作品，不仅照亮了自己的生命，也为无数读者带来了精神的慰藉。
缝隙，就像生活给予我们的考验与机遇。面对那些可能带来危机的缝隙，我们要严谨细致，及时修复；而当身处困境时，更要善于发现和把握那道能带来希望的缝隙，让它成为我们人生转折的契机。
生活从来都不是完美无缺的，正是这些或大或小的缝隙，让阳光得以照进，让生命更加真实而富有意义。让我们以积极的心态面对缝隙，在危机中寻找转机，在黑暗中迎接光明，让缝隙里的那束光，照亮我们前行的道路。

展开更多......

收起↑