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(共30张PPT)
中考第二轮复习
热点专题7 致敬模范人物 弘扬文明风尚
热点聚焦
热点一：国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式。
2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行。习近平主席向15名国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章：
◆“共和国勋章”：中国载人航天工程开创者王永志、著名医学家和医学教育家王振义、小麦远缘杂交育种奠基人李振声、战斗英雄黄宗德。
◆“友谊勋章”：巴西前总统、新开发银行行长迪尔玛·罗塞芙。
◆“人民科学家”国家荣誉称号：雷达专家王小谟、高温超导研究倡导者赵忠贤。
“人民卫士”国家荣誉称号：护边37年的塔吉克族护边员巴依卡·凯力迪别克。
“人民艺术家”国家荣誉称号：塑造《白毛女》中喜儿等角色的田华。
“人民工匠”国家荣誉称号：9次刷新集装箱装卸世界纪录的许振超。
“人民教育家”国家荣誉称号：著名法学家和法学教育家张晋藩、著名地球物理学家黄大年。
“人民医护工作者”国家荣誉称号：坚守西北革命老区基层医院的路生梅。
“经济研究杰出贡献者”国家荣誉称号：扎根市场经济理论研究70余年的张卓元。
“体育工作杰出贡献者”国家荣誉称号：著名乒乓球运动员和教练员张燮林。
热点二：国家工程师奖
2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号并获颁奖章和证书，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号并获颁奖牌。
热点三：“感动中国”年度人物评选
2024年4月9日，“感动中国2023年度人物颁奖盛典”在中央电视台播出。获奖者包括老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩、蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。他们用真诚、奉献感动了中国，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。
相关设问
1. 模范人物身上体现了哪些精神品质？
（1）忠于祖国、热爱祖国的赤子情怀。
（2）爱岗敬业、高度的责任感。
（3）乐观向上、信念坚定、勇于拼搏。
（4）扶危济困、与人为善、关爱他人。
（5）热心公益、服务社会、奉献社会。
（6）诚实守信、艰苦奋斗、不畏挫折。
2. 评选模范人物有什么意义？
（1）有利于引导人们增强社会责任感，服务和奉献社会。
（2）有利于汲取榜样的力量，启发人们对人生道路和人生理想的思考。
（3）有利于营造关爱他人、服务社会的良好社会氛围，构建社会主义和谐社会。
（4）有利于弘扬伟大民族精神，传承中华传统美德，提高公民的思想道德素质。
（5）有利于培育和践行社会主义核心价值观，引领社会全面进步。
（6）有利于传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。
3. 如何在全社会形成学模范、做模范的风尚？
（1）国家：制定相关的奖励政策，在全社会宣传榜样人物的先进事迹。
（2）社会：加大宣传力度，举办多种形式的宣传榜样、学习榜样活动，积极营造向榜样学习的社会氛围。
（3）公民：向榜样看齐，努力提高道德修养，自觉承担责任，在为社会作贡献的过程中实现人生价值。
4. 青少年如何向模范人物学习？
（1）忠于祖国、热爱祖国，坚决维护国家利益，在国家危难、民族危亡的紧急关头能够挺身而出。
（2）认真学习科学文化知识，培养敬业精神、实干精神、创新精神，积极投身于社会实践。
（3）培养乐观向上、不畏挫折、顽强拼搏的精神品质，自信自强，勇于面对学习和生活中的困难。
（4）培养扶危济困、与人为善、关爱他人的高尚品德，积极践行公民基本道德规范和社会主义核心价值观。
（5）培养高度的责任感，培养亲社会行为，热心公益、服务社会、奉献社会。
5. 公民如何弘扬民族精神？
(1)我们要承担弘扬民族精神的责任，与时俱进地弘扬民族精神。
(2)从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神。
(3)要为国家和民族挺身而出，为他人扶危济困、无私奉献，在学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
6. 青少年应怎样践行社会主义核心价值观？
(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)我们要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
热点集训
一、选择题（每小题3分，共30分）
1. 2024年4月8日，俞鸿儒、刘玲俐、张雨霏、空军航空兵某团飞行二大队等被评为“感动中国”2023年度人物。这些榜样对我们人生的作用有（　 　）
A. 使社会、国家变得更加美好
B. 能帮助我们战胜一切困难
C. 激发我们对人生道路的思考
D. 能够提升我们的文化成绩
C
2. （跨学科）我们在中华优秀传统文化中感悟人生道理、涵养家国情怀。以下对古语的感悟恰当的是（　 　）
D
选 项 古 语 感 悟
A 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要按照榜样的标准改变和调整自己
B 天生我材必有用，千金散尽还复来 要认可自己，漠视金钱
C 事无礼则不成，国无礼则不宁 文明有礼是一个人安身立命之本
D 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 要涵养忧国忧民的爱国情怀
3. 2024年9月29日，习近平主席向15名国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。举办这一活动（　 　）
①是弘扬社会主义核心价值观的重要举措
②仅利于提高人们的道德品质和文明素养
③有利于弘扬社会正气，传递社会正能量
④对于建设社会主义现代化强国作用不大
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
B
4. 93岁的共和国勋章获得者黄宗德在颁授仪式上说：“千千万万英烈，为了民族独立、国家富强，牺牲了自己的宝贵生命，他们是真正的英雄。今天这份崇高的荣誉，同样属于他们。”黄宗德身上体现了（　 　）
A. 浓厚的爱国情怀和责任担当
B. 国家利益至上，个人利益无所谓
C. 美好集体充满了关怀和友爱
D. 集体的荣誉比个人的尊严更重要
A
5. 无论是长年坚持无偿献血、捐献骨髓，成功救治血液病患儿的退役军人；还是在遭遇特大暴雨灾害时迅速转移安置群众、排查风险点位，却被洪流冲走不幸牺牲的基层干部……一位位道德模范用实际行动彰显着道德的光辉。向他们学习，我们应该（　 　）
①学会忽略自己的利益，多多帮助他人
②从点滴小事做起，积少成多，积善成德
③“止于至善”，做一个十全十美的人
④做更好的自己，为他人、为社会带来福祉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
6. 小兰在议题式学习活动中搜集了以下两则事例：
事例一：老人因腿疾复发摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。
事例二：七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地突发泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。
最适合该学习活动的议题是（　 　）
A. 遵守法律规定，履行自身义务
B. 弘扬凡人善举，传递道德力量
C. 放弃个人利益，承担集体责任
D. 倡导勤俭节约，反对奢侈浪费
B
7. 暖心阿姨为深夜求职小伙送热饭菜、最美外卖骑手救助摔伤母子、“以雪为令”全城扫雪……一个个凡人善举为寒冷冬日带来满目春风，凡人善举可触可学，“平民英雄”人人可为。我们可以（　 　）
①行善举，做文明的实践者
②存善念，感动于心止于行
③扬善德，传递社会正能量
④重建设，提升我国经济实力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
8. 给下列四幅图片添加一个主题，最恰当的是（　 　）
C
A. 尊老爱幼美德传，环境卫生我维护
B. 关爱他人显真情，文明有序靠规则
C. 文明有礼树新风，和谐社会共创建
D. 诚实守信无小事，提高修养需自觉
9. “广东好人”丘泽锋，放弃高薪工作回家乡担任村干部，带领村民创立品牌农业，并成立文旅产业公司，让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋（　 　）
A. 弘扬了邻里守望、敬业奉献的美德
B. 发扬了孝悌忠信、见贤思齐的风尚
C. 践行了律己宽人、抑恶扬善的准则
D. 展现了行己有耻、止于至善的追求
A
10. 中央宣传部先后向全社会发布了“最美基层民警”“最美铁路人”“最美职工”先进事迹，要求在全社会广泛开展“最美科技工作者”“最美退役军人”“最美医生”学习宣传活动。“最美”事迹和人物彰显大爱、激扬正气，让人感动。这主要启示我们应该（　 　）
①知行合一，践行社会主义核心价值观
②吸收外来，遵循人类普世价值
③不忘本来，积极发扬伟大建党精神
④崇德尚义，自觉维护人民利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
二、非选择题（共30分）
11. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：“中国网事·网络感动人物评选活动”自2010年起已举办了十四届。该活动以基层普通百姓为报道和评选对象，由新华社记者走访基层挖掘感人故事，不同机构推荐候选人，发动网民通过新媒体方式进行线上、线下评选并举行年度颁奖典礼。
材料二：现年75岁的王忠祥是烈士遗孤，他虽然没有上过战场，但红色基因始终根植内心。退休后，他怀揣着对党和人民的无限热爱，用三轮车载着216块“党史国史”和国防教育展板到各村送“流动红色课堂”；挖掘整理在开封战役中牺牲的154名聊城籍烈士资料，帮助烈士魂归故里；组织开展公益夏（冬）令营、周末课堂等，帮教孩子万余人次，成为远近知名的“故事爷爷”，被授予全国关心下一代“最美五老”荣誉称号，获选“中国网事·感动2023”十大年度网络人物。由于常年的奔波、劳累，王忠祥近两年罹患重病，但他依然坚持宣讲。“红色故事要继续讲下去，一直到我讲不动了为止。”王忠祥这样说道。
（1）结合材料一，谈谈评选“中国网事·感动2023”十大年度网络人物有何重要意义。（8分）
①有利于统筹推进文化建设，为实现中华民族伟大复兴注入精神动力。②有利于弘扬中华传统美德，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。③有利于凝聚价值追求，传承和弘扬伟大民族精神，激励中华儿女为实现中国梦而奋斗。④有利于弘扬社会主义核心价值观，促进人的全面发展，引领社会全面进步。⑤有利于提高公民的道德修养，营造文明和谐的网络环境和社会风尚。（每点2分，答出四点即可）
（2）结合材料二，分析“故事爷爷”王忠祥为什么能入选“中国网事·感动2023”十大年度网络人物。（6分）
①具有强烈的爱国主义情感，用实际行动传承和弘扬了伟大民族精神。②勇于承担社会责任，不言代价与回报地奉献社会。
③弘扬了乐于助人、与人为善的中华传统美德。（每点2分）
12. 阅读材料，回答问题。（16分）
2024年4月8日，中国人的年度精神史诗——《感动中国2023年度人物颁奖盛典》播出。一个个令人动容的名字、一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存！
材料一：老科学家俞鸿儒是我国高超声速风洞奠基人，潜心研究风洞技术50年。他长期致力于激波与激波管的理论、实验与应用研究，为我国创建了多种高性能气动实验装置，在高超声速、高焓流动实验研究方面获得多项重要研究成果，为国防和经济建设作出贡献。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。
材料二：2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。那时候，自动化码头技术被国外垄断，不信邪的张连钢带领团队展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年的建设任务。“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢说。
(1)结合上述“感动中国”年度人物的事迹，谈谈他们的人生闪耀着怎样的光辉。（6分）
①他们为国钻研技术，体现了热爱祖国的品质，用行动捍卫国家利益。②他们都在科技领域取得突出成就，体现了勇于开拓、勇于创新的品质。③他们都坚持在工作岗位上付出和奉献，体现了高度的责任感和爱岗敬业的精神。④他们都不怕困难，永攀科技高峰，体现了自立自强、不断奋斗的精神。（每点2分，答出三点即可）
(2)某校组织学生集体观看《感动中国2023年度人物颁奖盛典》，让学生了解榜样的事迹，学习榜样，努力成为榜样。请你谈谈学校此举有何积极影响。（4分）
①有利于学生学习榜样的精神品质，促进自我成长。
②有利于传递正能量，营造争当模范的良好氛围。
③有利于提高学生的思想道德品质，坚定理想信念。
④有利于青少年见贤思齐，不断完善自我，促进全面发展。（围绕向榜样学习，阐述对青少年的影响，每点2分，答出两点即可）
(3)实干成就梦想。请你结合两位榜样的事迹，谈谈他们的故事对你成为创新型人才有何启示。（6分）
①我们要树立敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②我们要培养承受挫折的坚强意志和善于沟通合作的团队精神。③我们要自觉承担责任，提高创新能力。④我们要脚踏实地，勇于实践，将所学知识运用于实际生活之中。（每点2分，答出三点即可）

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