资源简介

(共33张PPT)
中考第二轮复习
热点专题3 坚持依法治国 建设法治国家
热点聚焦
热点一：科学立法
1. 2024年6月1日，《中华人民共和国粮食安全保障法》施行。该法由十四届全国人大常委会第七次会议通过，旨在确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力。
2. 2024年3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议通过了新修订的国务院组织法。国家主席习近平签署第21号主席令予以公布，这部法律自公布之日起施行。
热点二：加大执法力度
1. 截至2024年9月19日，依托“净网2024”专项行动，全国公安机关网安部门已办理网络谣言类案件2.7万余起，依法查处造谣传谣网民3.1万余人，依法关停违法违规账号19.9万余个，清理网络谣言信息156.2万余条。
2. 2024年以来，广州市电信网络诈骗犯罪得到有效遏制，电信网络诈骗警情同比下降24.4%，诈骗及关联案件立案数同比下降43.1%，破案件同比上升67.8%，刑拘人数同比上升153%，实现“两降两升”的良好成效。
热点三：公正司法
1. 2024年3月8日，最高人民法院院长作最高法工作报告。报告指出:最高人民法院忠实履行宪法法律赋予的职责，聚焦“公正与效率”工作主题，坚持能动司法，做深做实为大局服务、为人民司法，推动审判工作现代化迈出坚实步伐。最高人民法院收案21 081件，结案17 855件，同比分别增长54.6%、29.5%。全国各级法院收案4 557.4万件，结案4 526.8万件，同比分别增长15.6%、13.4%。
2. 2024年3月8日,最高人民检察院检察长在第十四届全国人民代表大会第二次会议上作报告。他指出，过去一年，全国检察机关共办理各类案件425.3万件，同比上升28.9%；全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人，提起公诉168.8万人，同比分别上升47.1%和17.3%；制定检察机关网络法治工作21条意见，起诉利用网络实施的犯罪32.3万人，同比上升36.2%。
相关设问
1. 党的十八大以来，全面依法治国实践取得重大进展，全面推进依法治国有何重大意义？
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志，法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定和国家长治久安的必由之路。
（2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。
（3）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
（4）有利于保证人民当家作主，建设社会主义法治国家。
（5）有利于保护公民的合法权益，维护社会公平正义，推动社会主义民主进程。
（6）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2. 我国应如何建设法治中国？
（1）坚持厉行法治，实行良法之治和善治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
（2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（3）加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
（4）既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
3. 请你谈谈树立法治意识的必要性。
（1）推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
（2）当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
4. 你会如何以法治精神武装自己，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者？
（1）在学习法律方面：上课认真听讲，认真学习相关法律知识，知道法律规定什么可以做，什么不可以做。
（2）在遵守法律方面：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
（3）在依法维权方面：增强法治意识，当自己的合法权益受到侵害时，运用法治方式维护自己的合法权益；同时，学习和运用法律帮助他人维护合法权益。
热点集训
一、选择题（每小题3分，共30分）
1. 近期，某地人民法院审结一起不正当竞争案，该案中，被告某公司运营的App将“青少年模式”弹窗自动关闭功能作为“会员尊享特权”之一，以“限时免费”吸引用户开启该功能，开启后可以直接打开原告公司运营的视频软件等。原告公司认为，被告的行为变动了其产品功能，构成不正当竞争，起诉至法院。法院判决被告赔偿原告300万元的经济损失。这体现了（　 　）
①违法要承担法律责任 ②法律由国家强制力保证实施
③诉讼是解决纠纷的唯一方式 ④法律为青少年健康成长护航
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
A
【解析】本题考查法律的特征、依法维权。诉讼不是解决纠纷的唯一方式，还有其他方式，如和解、调解、仲裁，③错误；题文中强调的是法不可违，④说法正确但与题意无关。故本题选A。
2. 《未成年人网络保护条例》规定：任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。这说明（　 　）
A. 自由的实现不能触碰法律红线
B. 未成年人在网络空间享有特权
C. 公民的人身自由不容他人侵犯
D. 网络欺凌行为要承担刑事责任
A
3. 福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（　 　）
①引导学生学法知法守法
②鼓励学生参与法治实践
③增强青少年的法治意识
④提高青少年的执法能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
4. 2024年春节期间，陕西开展“法治迎新春，平安过大年”全民学法活动：
2024年2月1日至10日 道路交通安全法（学习码：交通安全）
2024年2月11日至20日 烟花爆竹安全管理条例（学习码：烟花爆竹）
2024年2月21日至3月1日 爱国主义教育法（学习码：爱国主义）
开展这些活动旨在（　 　）
A. 科学民主立法，实行良法之治
B. 选择法治道路，描绘法治蓝图
C. 树立权利义务观念，敬畏宪法
D. 营造法治氛围，弘扬法治精神
D
5. 2024年6月1日，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式施行。下面是这部法律的修订过程：
以上修订过程体现了（　 　）
A. 立法机关科学立法，实行良法之治
B. 行政机关严格执法，维护社会秩序
C. 司法机关公正司法，促进公平正义
D. 社会成员自觉守法，捍卫法律尊严
A
6. 2024年全国人大常委会工作报告提出，围绕加强人民当家作主制度保障，修改代表法、监督法、监察法、城市居民委员会组织法。围绕加快构建新发展格局、全面深化改革，制定金融稳定法、农村集体经济组织法、增值税法、民营经济促进法等。下列对此理解正确的是（　 　）
①有利于完善中国特色社会主义法律体系
②有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家
③这体现了我国坚持科学立法、严格执法、公正司法
④能切实保障每一部法律反映全体公民的意志和利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
【解析】本题考查厉行法治。题干体现全国人大常委会坚持科学立法，没有体现严格执法、公正司法，③错误；④说法错误，应该是有利于保障每一部法律反映全体人民的意志和利益。故本题选A。
7. 对右边漫画《清理“奇葩证明”》的寓意理解正确的是（　 　）
①厉行法治就是要科学立法
②政府的宗旨是为人民服务
③政府治理体系进一步优化
④法治政府建设一直在推进
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
D
8. 近年来，嘉兴市综合行政执法局积极探索执法新模式，开始推行“首违不罚”“公益减罚”等“柔性执法”理念。此做法（　 　）
A. 扩大了市民的基本权利
B. 体现德治与法治相结合
C. 违背了厉行法治的要求
D. 说明轻微违法无需担责
B
9. 2024年5月16日，某博主在某蔬菜海鲜直销市场购买海鲜时遇到缺斤少两的“鬼秤”，引发社会广泛关注。近年来，市场“鬼秤”屡见不鲜，从解决问题的角度，下列分析正确的是（　 　）
A. 海鲜市场缺斤少两属于正常现象，消费者应该学会宽容
B. 市场监督管理部门要依法执政，严格执法
C. 诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产
D. 加强法治宣传，在全社会树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文
化导向
D
【解析】本题考查厉行法治的要求。A错误，缺斤少两并不是正常现象，消费者应依法维权；市场监督管理部门属于行政机关，应该依法行政，B错误；C不是从解决问题的角度。故本题选D。
10. “一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪的道路。”这句话告诉我们（　 　）
A. 道德水平越高的人，越不会犯罪
B. 道德修养的提高能支撑法治建设
C. 应以法治的力量引导人们向上向善
D. 国家治理应严格执法，厉行法治
B
二、非选择题（共26分）
11. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：2024年4月21日，中央网信办印发通知，在全国范围内开展为期两个月的“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动。
材料二：网红袁某到某市妇幼保健院假装做尿检，将冰红茶倒入尿检杯后，当着医生的面将尿检杯中的液体喝下，并将剪辑后的视频发布到短视频平台，引起大量网民浏览、点赞和关注。后该医生报警，袁某被处以行政拘留。被抓时袁某还认为，他拍的视频很正常，并不违法。
（1）结合材料一，谈谈开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动的意义。（4分）
①培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。②维护社会公共利益和社会公共秩序，保护公民的合法权益。（每点2分）
（2）请你从道德和法律的角度，对袁某的行为进行评析。（6分）
袁某的行为是错误的。（1分）①该行为是不道德的，既是对医生的不尊重，也是一种欺诈行为。（2分）②袁某的行为扰乱了社会公共秩序，是违法行为，应该受到法律的制裁。（2分）③公民应该尊重他人、遵守社会公德和法律法规，学会对自己的行为负责，做到自觉尊法学法守法用法。（1分）
12. 阅读材料，回答问题。（16分）
2024年3月25日起，教育部组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动，各地以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动。某校开展“预防校园欺凌，争做文明学生”的主题班会活动。
活动一：【析行为·德法共育】
法律责任
欺凌者侵犯受欺凌者合法权益，造成他人人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任；违反行政法律规范的，要依法受到行政处罚；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
（1）结合活动一，请你从道德和法律的角度，分析漫画中欺凌者的行为。（6分）
道德：欺凌者的行为是道德缺失的表现，漠视他人的生命，违背了律己宽人、扬善抑恶的处世准则，违背了社会主义核心价值观中友善的价值准则。（2分）我们要自觉珍爱他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（1分）
法律：欺凌者的行为是违法行为，做了法律禁止做的事，侵犯了他人的人身权利。（2分）我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（1分）
活动二：【防欺凌·多方合力】
预防校园欺凌，家庭、学校、社会应齐发力为未成年人撑起一片法治蓝天。
家庭：_________________________________________
学校：_________________________________________
_________________________________________
社会：_________________________________________
_________________________________________
关注子女在校情况，提醒子女抵御校园欺凌。（2分）
开设法治教育课程，将法治教育和德育教育有机结
合，做好心理疏导，注重家校联合。（2分）
加大对预防校园欺凌的宣传，营造和谐友善的社会
氛围。(2分)
（2）主题班会结束后，班委会准备制作一份“预防校园欺凌手册”，以上是其中一页的内容，请你协助完成。（6分）
活动三：【要行动·有勇有谋】
（3）如果遭遇校园欺凌，聪明的你会用怎样的行动保护自己呢？（4分）
向父母、老师寻求帮助；拨打110报警电话，依法维护自己的合法权益。（4分，言之有理即可）

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