资源简介

2025年春季学期七年级第三次水平能力测试
语文试卷
一、积累与运用(20分)
1.(2分)下列词语中字音字形完全正确的一项是()
A.修茸
着落(zhu6)
粗犷(guǎng)
B.黄粱梦
棱镜(1éng)
咄咄逼人(duō)
C.侍弄(sh1)
决别
捶打(chui)
D.分歧(qí）
委时(sha)
感概
2.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.在开幕式上，舞蹈《立春》惊艳全场：“小草萌发，春天来了；万物复苏，生机勃勃”
B.一到周末，这些诗人、小说家、寓言家和作家就聚集在一起探讨文学。
C.全国各地展开了新一轮安全生产隐患大排查，扎实解决安全突出。
D.“紧抓优势，聚焦特色”是成为江西经济增速一度超越有多重国家级战略叠加的天津的原
因
3.(2分)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()
①星移斗转，它逐渐淡出人们视野，踪影难觅。
②它被完好地保存下来，也因其无比珍贵而成为国家级非物质文化遗产。
③这里山高林深，在历史上属于僻远闭塞之地，反而更易于避免一些人为的祸害。
④印刷术是古代中国四大发明之一，木活字印刷是其中一项重要内容，一个堪称里程碑式的
创造
⑤在几乎被遗忘百年之后，有研究者惊喜地发现，它其实一直默默存活在瑞安的东源村一带。
⑥史书记载，自王祯发明出这种“巧便之法”二十年后，瑞安即将之用于印刷，迄今已七百
多年。
A.④①⑤⑥③②B.④⑥②③⑤①C.⑥④①⑤③②D.⑥④③⑤②①
4.(2分)下面选项中，不正确的一项是（)
A.《阿长与（山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中通过回忆与长妈妈有关的琐
事，表达了对她的深切怀念之情。
B.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都
是用韵的，如《陋室铭》。
C.朗读《黄河颂》时，应把握激昂豪迈的感情基调，语速稍快，重读关键词语，比如读“掀
起万丈狂澜”时，“掀起”“万丈”要重读，突出黄河磅礴气势
D.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”是名词；“夏天的雨也有夏
七语
第1页共8页
天的性格，热烈而又粗犷”中“热烈”运用了比喻的修辞手法，形容雨下得大。
5.(4分)综合性学习。
某中学七年级(1)班举办“孝亲敬老，从我做起”主题活动，请你按要求完成下列任务·
(1)[活动一：拟“孝”语]为做好宣传工作，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
2)[活动二：策“孝”案]下面是宣传委员为本次活动设计的栏目，请你仿照示例，补充两个
栏目的内容
听一成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。
看—岁月痕迹：①
忆—一关爱点滴：回忆生活中父母对自己点点滴滴的关爱，用心体会
做—真情回馈：②
6.(8分)古诗文默写。(8分)
(1)
①】
百般红紫斗芳菲。
(2)不畏浮云遮望眼
②
(3)
③
衣冠简朴古风存
(4)荡胸生曾云，
习
(⑤)《木兰诗》刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。
其中“⑤
⑥
,”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心
情.
(6)周敦顾的《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是：
7
⑧
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面古诗，完成78题。
己亥杂诗（其五）
【清】龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
7.(2分)下面的赏析不恰当的一项是()
A.诗歌前两句描绘了“白日斜”和“吟鞭东指”两幅实景，相反相成，互为映衬，是诗人当
时心境的真实写照。
B.“白日斜”点明离别时间和“离愁”产生的背景，“天涯”写诗人将去遥远的地方，烘托
了诗人的无限离愁。
C.后两句运用比喻的修辞手法，移情于物，表达了诗人怀才不遇的愤慨，但在悲愤中仍怀有
希望。
D.诗人从落花、春泥展开联想，表现他虽然脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国之志
七语
第2页共8页

展开更多......

收起↑