2025届重庆市第八中学校高三全真模拟考试生物试卷(图片版,无答案)

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2025届重庆市第八中学校高三全真模拟考试生物试卷(图片版,无答案)

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生物学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必川R色,碳本笔将自已的姓名、准考证号,考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小避逃出谷策后、用2心错笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干
净后、再选涂其他答突标号。在试题卷上作答无效。
3.考试站来后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
【,肺炎链球菌和肺炎支原体都能使机体患肺炎,两种生物细胞膜上都具备一种ABC转运蛋白,可以
利用ATP水解供能来运输合成蛋白质的原料。下列相关说法正确的是
A.两种生物都没有核膜、细胞器膜等各种生物膜
B.两种细胞在结构上的共性表现在都具有细胞膜、核糖体、DNA等基本结构
C.ABC转运蛋白运输氨基酸时会发生空间构象的改变
D.ABC转运蛋白转移到细胞膜上时需要膜泡运输的参与
2.植物光合产物的产生器官被称作“源”,光合产物卸出和储存的部位被称作“库”。图1为棉花楦
株光合产物合成及运输过程示意图。下列相关说法错误的是
白天
黑夜
叶绿体
淀粉
叶绿体
2C
淀粉
ADP-葡萄糖●ADP-葡萄糖
麦芽糖麓萄糖
丙糖磷酸
果糖、
陵茅班布商
籍转运蛋白
⑧P转运蛋白
ADP.
丙糖磷酸·己糖磷酸一→张糖
蔗糖←一己櫥磷酸
维管组织
生长
储存淀粉
根、茎
块茎
图1
A.光合产物主要以蔗糖形式从“源”向“库”运输
B.若摘去棉铃(棉花果实),叶片中淀粉和蔗糖储存量增加,光合速率上升
C.叶绿体内C,转化生成丙糖磷酸过程中需要ATP和NADPH参与
D.叶绿体中的淀粉在夜间被降解有利于白天的光合作用进行,可以提高光合速率
生物学·第1页(共12页)

3.果蔬采后易发生褐变;使之色泽加深、风味劣化和营养物质流火。褐变的主要原因是果蔬组织
中含有多酚氧化酶(PP0),它能在氧气存在条件下催化盼类物质氧化成眼并聚合成褐色物质。桌
兴趣小组同学探究了几种因素对多酚氧化酶活性的影响,结果如图2所示。下列说法正确的是
G
△-80℃
g
一金一亚硫酸钠
80
e一90℃
80
80
口一抗抔血酸
60
60
60
40
40
40,

20
20
20
9
二】
402-0
06102亦30403布6高7680
06
50100150200250
8pH
热处理时间/s
抑制别浓度1mg·kg



图2
A.本探究实验中的自变量为PH、温度和抑制剂类型
B.根据图甲可知,制作果蔬汁时适当添加柠檬酸可抑制褐变
(.根据图乙分析.90℃处理50s后的PP0失去活性,原因是PP0的空间结构发生可逆性改变
D.抗坏血酸是一种竞争性抑制剂,其与高温、强酸降低酶活性的机理相同
4.细胞进行增殖时需依次通过C,期(蛋白质合成)、S期(DNA复制)、G2期(蛋白质合成)和M
期中的相关检查点,研究证明细胞周期蛋白(Cyclir)和细胞周期蛋白依赖激酶(CDK)形成的复
台物CD/Cyclir推动细胞跨越细胞周期各时期的检查点,不同的CIDK/Cyclin复合物在细胞周期不
同时期的作用如图3所示,其中Weel蛋白激酶可抑制CyclinB-CDK复合物的活性。下列说法错误
的是
CDK/CyclinD
CDK/CyelinC-
CDK/CyclinB-
CDK/CyelinE
CDK/CyclinA
图3
A.为确保细胞周期的正常进行,Cyclir出现周期性合成和降解
B.推测CDK/CyclinA的功能是促进DNA复制的进行
C.检验染色体是否都与纺锤体相连的细胞周期蛋白最可能的是CyclinC
D.开发抑制Wel蛋白激酶活性的药物,能够有效控制癌细胞的增殖
5.抗原与抗体形成的复合物可激活血清中的C蛋白,从而形成C蛋白复合物。后者可在被抗体结合
的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道(使水分子等自由通过),使细胞发生破裂。用绵羊红细胞免疫小
鼠后,小鼠牌脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞。将免疫小鼠的脾脏细胞、绵羊红细胞、C蛋白
混合后,观察绵羊红细胞裂解的相对量,用以评估产生抗体的浆细胞的功能。对此实验原理及结
论的分析,错误的是
A,绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原
B.小鼠体内浆细胞的产生过程中有T细胞参与
C.推测C蛋白复合体形成的亲水性穿膜孔道使绵羊红细胞内的渗透压升高
D.裂解的绵羊红细胞数量与抗体的数量成正比
一C8
生物学·第2页(共12贞)

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