5.3社会历史的主体 课件(共25张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.3社会历史的主体 课件(共25张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

资源简介

(共25张PPT)
复习旧知:
1.物质生活资料的生产活动的地位、作用
2.生产力、生产关系的含义
3.生产力和生产关系的辩证关系
4.经济基础、上层建筑的含义
5.经济基础和上层建筑的辩证关系
6.人类社会发展的基本规律、意义
7.社会历史发展的总趋势、过程
8.改革的性质、地位
知识框架:
辩证
唯物主义
辩证唯物论
辩证唯物主义
认识论
历史
唯物主义
唯物主义辩证法
社会历史观
人生观
价值观
物质、意识、运动、规律(第2课)
实践、认识、真理(第4课)
联系、发展、矛盾、创新
辩证否定(第3课)
社会存在、社会意识、生产方式、社会规律、人民群众(第5课)
价值观、价值判断、价值选择、人生价值(第6课)
马克思
主义哲学
(第一、二单元)
人民是决定党和国家前途命运的根本力量
人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标
人民 只有人民 才是创造世界历史的动力
民惟邦本,本固邦宁”
我们共产党人好比种子,人民好比土地
中国梦是人民的梦
人民就是江山 江山就是人民
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
全心全意为人民服务的宗旨
因民之利而导之,顺民之意而能之
我将无我
不负人民
中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
自觉拜人民为师
中南海要始终直通人民群众
以人民为中心的发展思想
民之所忧 我必念之 民之所盼 我必行之
让人民生活幸福是国之大者
伟大、光荣、英雄的中国人民万岁
人民群众是社会历史的主体 是历史的创造者
预习新知:
1.人民群众的地位、含义
2.人民群众的作用及分别如何理解
3.群众观点和群众路线的内涵、地位
4.总结社会历史主体原理
社会历史的主体
第二单元 认识社会与价值选择
第五课 寻觅社会的真谛
第三框
人民群众是历史的创造者

一、人民群众是历史的创造者
1.人民群众的地位
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
思考:是不是全体中国公民都是人民群众的范畴呢?
①每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。
②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
注意:英雄创造历史,是历史唯心主义的观点。
拓展:围绕着人在历史上的作用问题,始终存在两种根本对立的观点。
英雄史观
群众史观
梁启超认为,“历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,大人物“心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。按照这一观点,中国历史完全是由孔孟老庄、秦皇汉武等大人物创造的。
三大战役的胜利,是人民战争的伟大胜利。各解放区人民以无比巨大的热情,以源源不绝的人力物力给予前线以空前规模的支援。据统计,仅为支援淮海战役,动员起来的民工累计达543万人,向前线运送1460多万斤弹药、9.6亿斤粮食等军需物资。陈毅曾深情并形象地说,淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。
评价:是唯心史观。把某些伟大人物的思想和意志说成是历史发展的决定力量,认为社会意识决定社会存在,因而是错误的。
评价:是唯物史观,正确指出了人民群众是实践的主体,是历史的创造者。
一、人民群众是历史的创造者
2.人民群众的含义
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。
全体公民
人民群众
劳动
群众
(主体)
脑力劳动者(知识分子)
注意:
①劳动群众是人民群众的主体部分。
②人民群众是个历史范畴,在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵。
③我国现阶段人民群众的范围:(4种人)
社会主义劳动者 + 社会主义事业的建设者 + 拥护社会主义的爱国者 + 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
思考:人民群众是怎样推动历史的发展,具体有哪些作用?
综合探究一:
判断正误:
1、人民群众是一个历史范畴,其内涵是固定不变的。
2、英雄杰出人物不属于人民群众的范畴。
3、一切对社会历史起作用的人们都是人民群众。
4、人们在社会历史发展中所起的作用的性质和大小是一样的。
5、劳动群众是社会历史的唯一主体。
6、杰出英雄人物比人民群众对历史的作用大
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一、人民群众是历史的创造者
3.人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者
①人民群众是物质生产资料的承担者和社会生产力的体现者。
②人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。
③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
生产活动
(物质资料的生产)
社会存在和发展
基础
人民群众
从事
决定力量
推动
综合探究二:
材料2:鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,只会饿死在东篱旁边,怎么可能还会有‘采菊东篱下,悠然见南山’呢?”
材料3:古代的诗词歌赋都是像李白、杜甫等人留下的,还比如现代的李娟创作《我的阿勒泰》,沈星星完成《边水往事》......丰富了我们的精神世界。
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
材料1:2009年,沈星星被迫踏上金三角的土地,成了一名给毒贩送假货的卡车司机。整整397天,他跟毒贩、赌徒、缅甸黑社会生活在一起。在这之前,他从没想过现实世界这么糟糕。街边的小贩用罂粟壳熬汤,吸毒客满身针管躺在路旁,猴脑、熊血、老虎肉是血淋淋的美味。在他亲眼目睹好友被极端分子一枪爆头,自己的老大将手下当众割喉等一系列恍如隔世的事件后,沈星星决定连夜逃回国内自首,并协助警方打击掉了长年盘踞深山的贩毒链条。他把在金三角经历的人和事,都记录在了下面的故事里。本书内容全部来自作者沈星星2009年3月至2010年4月18日于金三角地区的真实见闻。
一、人民群众是历史的创造者
3.人民群众的作用
(2)人民群众是社会精神财富的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
综合探究三:
材料三:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。 纵观历史,每一次社会的变革, 无论是以前的太平天国运动,还是现在的改革开放,都是由人民群众作为主力军推动的。
——习近平
材料二: 在所有资产阶级大起义中,如果没有自耕农和城市平民,单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。
——恩格斯
材料一: 辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利。
——毛泽东
一、人民群众是历史的创造者
3.人民群众的作用
(3)人民群众是社会变革的决定力量(≠领导力量、主心骨)
①地位:人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。
②表现:在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。
③实现方式:人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。
知识拓展:社会发展的相关问题
1、社会发展的根本动力:
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动
2、社会发展的直接动力:
在阶级社会是阶级斗争,在社会主义社会是改革
3、社会发展的决定力量/主力军:
人民群众是社会变革的决定力量
人民
群众
实践
创造
历史
创造了物质财富
创造了精神财富
变革社会的决定力量
要 求
世界观:人民群众是历史的创造者
方法论:
树立群众观点,坚持群众路线
知识总结:
群众观点与群众路线

二、群众观点与群众路线
1.群众观点与群众路线是什么(内容)
(1)群众观点
相信人民群众自己解放自己,
全心全意为人民服务,
一切向人民群众负责,
虚心向人民群众学习。
基本内容
(2)群众路线
一切为了群众,
一切依靠群众,
从群众中来,
到群众中去。
无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
我们党的生命线和根本工作路线
无产阶级政党的根本立场和根本观点
党制定路线方针政策的根本出发点
地位
世界观
方法论
侧重思想
侧重行动
二、群众观点与群众路线
2.意义(坚持群众观点和群众路线的重要性)P69
①群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
②保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。
二、群众观点与群众路线
3.怎样做(要求)P70
①发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。
②必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
二、群众观点与群众路线
原理总结:人民群众是历史创造者的原理及方法论
(马克思主义群众观原理及方法论)
【原理】
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者;人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量。【方法论】
坚持群众观点和群众路线,以人民为中心;坚持人民主体地位,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
综合探究四
1.人民群众就是劳动群众。
2.人民群众是社会存在和发展的基础。
3.人民群众是一切精神财富形成和发展的源泉
错误:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人民,劳动群众是人民群众的主体。
错误,人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础
错误:人民群众的生活和实践是精神财富形成额源泉
综合探究四
4.劳动群众是社会变革的主力军
5.群众观点是我们党的生命线和根本工作路线。
6.群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点
错误:人民群众是社会变革的主力军
错误:群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
错误:群众观点无产阶级政党的根本立场和根本观点
总结:运用寻觅社会的真谛(社会历史观)分析题
答题要素:社会存在与社会意识+社会基本矛盾运动+人民群众
①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
②社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
③生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。生产关系一定要适合生产力状况的规律。
④经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
⑤改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
⑥人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。

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