资源简介

1.1《历史和人民的选择》教学设计
教材分析
大单元教学第一课时为必修三《政治与法治》第一课《历史和人民的选择》，本课分为“中华人民共和国成立前的各种力量”和“中国共产党领导人民站起来富起来强起来”两框，第一框“中华人民共和国成立前的各种力量”讲述了中国共产党的诞生、中国共产党团结带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利、中国共产党执政是历史和人民的选择，第二框“中国共产党领导人民站起来富起来强起来”讲述了党带领中国人民建立新中国、实行改革开放、踏上新征程，两框从不同的历史时期论述了由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
根据以上分析将本节课重难点确定如下：
重点：中国共产党成为执政党的必然性。
难点：认同没有共产党就没有新中国，坚定跟党走的信念。
学情分析
①知识储备:学生通过学习必修一《中国特色社会主义》，对近代中国的基本国情较为熟悉，较好的掌握了与本课相关的历史知识，但是本课的侧重中国共产党在革命、建设、改革事业中的作用，学生还不能做到转换视角，对坚持党的领导的理解不够深入、系统，因此要将抽象理论与具体实际相结合，提升理论的说服力，让学生认同没有共产党就没有新中国，坚定跟党走的信念。
②思维水平和实践能力:学生具有一定的提取材料、分析材料能力，有利于推进议题式教学。但透过现象看本质的抽象思维能力有待加强，还不能充分的将所学知识运用到日常生活实践中去。因此既要将抽象化学科概念进行具象化处理，又要锻炼学生理论联系实际的能力。
基于以上学情分析，本节课采用的教法和学法有议题式教学、自主合作式学习方法、体验式学习方法、探究式学习方法。
课时目标
课标要求引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性，结合本节课具体设计将核心素养目标确定如下：
①政治认同：通过中国共产党赶历史之考，明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择，认同没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。
②科学精神：通过分析文物故事，认识到中国共产党领导和执政地位的确立是符合规律的正确选择。
③公共参与：通过撰写“与党同行·不负时代”的计划书，坚定跟党走的信念，自觉投身改革开放和新时代的建设中去，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 新课 播放主播读《宪法》序言节选视频。每一个中国人都应该读的宪法序言，简明扼要又铿锵有力的展示了中华民族从站起来、富起来，走向强起来的道路。 展示习近平总书记的重要讲话：时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。 思考在中国共产党领导人民从站起来、富起来，走向强起来的道路上，时代出的什么卷，中国共产党怎么答卷的，人民阅卷结果如何。 今天让我们通过研学游之旅，与党同行，走过中国共产党的赶考之路，学习第一课时《历史和人民的选择》，选择了谁，为什么选。 观看视频和图片，回答问题 根据课标要 求，引述《宪 法》序言， 通过主播读 《宪法》的 视频和平总书记的 重要讲话， 有利于唤醒 学生的政治 认同，同时 以研学游之 旅为情景， 激发探究学 习的兴趣。
探究 新知 总议题：赶历史之考——答好“从哪儿来，到哪儿去”的方向道路之考 分议题一：如何由暗到明，实现开天辟地的壮举——中华人民共和国成立前的各种力量 【议学情境】展示研学第一站图片：重庆红岩革命历史博物馆的《新华日报》印刷机 每天，这台印刷机上印刷四版报纸，图文并茂，不仅关注全国抗战，更传播国际反法西斯动态，成为百姓了解局势的重要窗口。虽然空袭不断，但在摇曳的煤油灯下，共产党人笔耕不辍，印刷机也一刻不停。报童们穿梭于重庆的大街小巷，向市民叫卖着《新华日报》，“日寇猖狂不已，国家破碎更甚，但是我们炎黄子孙之斗志亦愈坚，我们决不为一时的军事挫折而张皇，决不为某些大城市之得失而动摇！” 《新华日报》还腾出大量版面生动具体地反映以工人阶级为主的、身处社会底层广大人民群众的生活实况、反映群众疾苦，但这也让心怀鬼胎的国民党当局坐立不安。毛泽东在重庆谈判期间曾称赞：“我们的《新华日报》抵得上一个方面军”。 时光荏苒，传奇不朽。这台印刷机不但记录下了这段烽火斗争的岁月，更展示了我党新闻宣传队伍作为“抗战号角，人民喉舌”的历史功绩，成为中国共产党组织和领导全民抗战的最佳见证。 【议学任务一】结合所学知识和材料，小组合作探究： 1.“日寇猖狂不已，国家破碎更甚”，时代出了一份怎样的“问卷”？（从基本国情、主要矛盾、历史任务角度思考） 2.从新华日报的版面内容来看，中国共产党交上了一份怎样的救国“答卷”？你知道这个时期，还有哪些“答卷”吗？ 3.人民阅卷，人民对中国共产党的救国“答卷”满不满意？对其他“答卷”满不满意？ 4.新民主主义革命胜利，对中华民族意味着什么？有哪些建国“答卷”？人民阅卷选择了谁？ 【议学小结一】中国共产党的诞生 1.时代“出卷” ①基本国情，中国沦为半殖民地半封建社会，面临着内忧外患。 ②主要矛盾，帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾。 ③历史任务，民族独立和人民解放；国家富强和人民幸福。 2.中国共产党“答卷” （1）太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。 （2）中国共产党学习了十月革命送来的马克思列宁主义，以此为指导思想。五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量，中国共产党以此为阶级基础。把“为人民谋幸福，为中华民族谋复兴”作为初心使命。 3.人民“阅卷” ①中国共产党成立以后，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望，赢得最广大人民群众的拥护 ②其他答卷既没有解决历史问题，也不能维护人民的利益。 总结：中国共产党的“答卷”在历史和人民的检阅中脱颖而出，最终成为唯一正确的“答卷”。中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。 【议学小结二】没有共产党就没有新中国中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的胜利。 1.一个飞跃：中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。 2.四个结束：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 3.三个推翻：新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。 结论：中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择。中国共产党政，既是历史的必然，也是人民的选择。 【议学活动】大家一起重温《没有共产党就没有新中国》这首经典歌曲，为中国共产党带领中国人民取得新民主主义革命的胜利、中华人民共和国成立的伟大成就喝彩。 分议题二：如何由弱到强，完成改天换地的奇迹——中国共产党领导人民站起来富起来强起来 【议学情境】研学第二站：中国国家博物馆的签署中国加入世贸组织议定书的签字笔。2001年，中国加入世界贸易组织。 上海英雄金笔厂用红木雕刻和大漆点螺的工艺，经过车工、抛光等200多种复杂工序制成了这只中国外经贸部部长石广生在中国加入世贸组织议定书上签字的笔。这支笔见证了我国加入世界贸易组织的历史性时刻，由此掀开了改革开放崭新的一页，被中国国家博物馆收藏。自1986年党中央根据我国改革开放形势的发展变化作出递交复关申请至2001年加入世界贸易组织，入世谈判历经15年。当时的谈判代表团团长龙永图说，我们当年为什么用那么大的精力、耐力去坚持15年的中国入世谈判，就是为了“平等”、要“争口气”。当时100多个国家都是成员，为什么中国作为一个大国被排斥在外？中国一定要入世。数据显示，加入世贸组织以来，在党的领导下我们取得了巨大的成就。中国经济总量从世界第六位上升到第二位，货物贸易从世界第六位上升到第一位，服务贸易从世界第十一位上升到第二位，对外直接投资从世界第二十六位上升到第一位…… 习近平总书记指出，“加入世界贸易组织以来，中国不断扩大开放，激活了中国发展的澎湃春潮，也激活了世界经济的一池春水”。中国入世后，为推动全球的可持续发展作出了重要贡献，随着中国经济的持续发展，中国对全球经济增长的年均贡献率已经连续多年接近30%，是120个国家和地区的最大贸易伙伴，成为世界经 济增长重要发动机。 【议学任务二】结合所学知识和材料，小组合作探究： 1.从建国初期一穷二白到世贸签字选择国产笔，中国共产党交上了一份怎样的社会主义建设“答卷”？ 2.结合加入世贸组织的历程，谈谈中国共产党交上了一份怎样的改革开放“答卷”，人民满不满意？ 3.中国共产党在新时代带领中华民族走向富强，交上了一份怎样的“答卷”，人民满不满意？ 【议学小结三】党带领中国人民社会主义革命和建设 1.党的答卷： 新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 1949-1952年，中国共产党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济。 1953-1956年，向社会主义过渡，逐步实现一化三改。 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，我国第一部社会主义类型的宪法颁布，这是我国在民主政治建设方面取得的新成就。 2.人民阅卷： 1956 年底，我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义制度在我国确立，实现了我国历史上最为广泛而深刻的社会变革。 在社会主义建设的初步实践中，我国基本上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展，国际地位逐步提高。 【议学小结四】实行改革开放，党带领人民走向民富国强 1.党的答卷 十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 2.人民阅卷 改革开放，极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 【议学小结五】进入新时代，党带领人民踏上新征程 1.党的答卷 新时代，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 2.人民阅卷 进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发 展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。中国共产党成立以来的不平凡历程，是团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗、牺牲和创造的历程，是不断取得革命、建设和改革新胜利的历程。在中国特色社会主义新时代，党领导人民取得了决胜全面建成小康社会的胜利，并迈上了全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的新征程。 结论：实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。 【作业布置】 1.为 18 岁成人礼，设计一份“与党同行·不负时代”的计划书。作为青年学生答卷人，根据自身情况，谈一谈自己学业目标、实践目标、实施计划。 2.完成分层课时达标检测，及时订正。 结合课前整理的研学游成果，扮演 重庆红岩革命历史博物馆的讲解员，讲解《新华日报》印刷机的故事，向 组内成员解说，时间1分钟。 结合解说和知识，小组合作探究，完成议学任 务一。汇报小组合作成 果，经过教师点拨，做好笔记，梳 理知识。 共同唱响 《没有共产党就没有新中国》这首 经典歌曲，体会歌词，增强对党的 政治认同。 结合课前整理的研学游成果，扮演 中国国家博物馆的讲解员，讲解签署中国加入 世贸组织议定书的签字笔的故事，向组内成员解说，时间1分钟。 结合解说和知识，小组合作探究，完成议学任 务二。 汇报小组合作成果，经过教师点 拨，做好笔记，梳理知识，将知识脉络化清晰 化。 通过第二 框的学习，再次深化中国共产党执 政和领导地位是历史的选择，是人 民的选择，是正确的选 择，强化对党的政治认同烙印。撰写“与 党 同 行·不负 时代”的 计划书， 坚定跟党 走 的 信 念。 通过学生研 学第一站重 庆红岩革命 历史博物馆 为背景，让 学生扮演讲 解员，讲解 《新华日报》印刷机的文物故事，让学生 能够从历史 文物故事中 感受中国共 产党带领人 民革命的不 易，在真实 情境中激发 学生的忧患 意识和爱国 情怀，培育 学生对党的 政治认同。 通过小组合 作探究，老 师跟随指导，鼓励学生大胆发言，培养学 生团队意识 和合作意识。 分时代出 卷、党的答 卷、人民阅 卷三个角度 串联基础知 识，实现知识脉络化清晰化，让学生更易于理解和接受。 通过时代出卷，引导学生注意从客观实际出发分析问题，培养学生的科学精神。 通过人民阅 卷，注意始终站在人民的价值立场上分析问题，培养学生正确的价 值立场。 让学生在具 体情境中，树立起中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择的政治认同，真正入心入魂。 通过学生研 学第二站中 国国家博物 馆为背景， 让学生扮演 讲解员，讲 解《签署中国加入世贸 组织议定书 的签字笔的 文物故事， 让学生能够 从历史文物 故事中感受 中国共产党 带领人民改 革开放的不 易，在真实 情境中培育 学生对党的 政治认同。 通过小组合 作探究，更 好的突出学 生主体地 位，让全体 学生充分参 与到课堂中 通过中国国 力由弱到强 的情景介 绍，让学生 加强对于中 国共产党领 导人民站起 来富起来强 起来的认 识，实现理 论与实际相结合，突破 本课难点。 引导学生结 合 自 身 实 际，将本课 所学外化于 行，自觉投 身改革开放和新时代的 建设中去， 为建设社会 主义现代化 强国贡献力 量。
板书设计
知识性作业二 课时达标检测（A） 1．（2024·甘肃·高考真题）马克思、恩格斯指出，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。中国共产党自成立之日起就致力于建设人民当家作主的新社会，古老的中国在人民的手中换了人间。可见党领导人民成立新中国（ ） ①实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主 ②展示了国家富强、民族复兴的美好前景和现实道路 ③提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件 ④推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．回望过往的奋斗路，从满目疮痍、积贫积弱到如今经济总量稳居世界第二位、人民生活从温饱不足迈向全面小康，中国共产党领导中国人民自力更生、艰苦奋斗，不懈地探索、不懈地拼搏、不懈地创新，走出了一条中国特色社会主义发展道路，创造了一个又一个举世瞩目的“中国奇迹”。这表明（ ） ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机 ②中国特色社会主义理论体系是实现中华民族伟大复兴的根本 ③坚持中国特色社会主义道路推动中国实现最为广泛而深刻的社会变革 ④中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史和人民的正确选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．杭州某中学开展“历史上的照片”主题展览，其中一个区块陈列着“第一批国产解放牌载重汽车出厂”、“庆祝川藏、青藏两条公路全线通车”等老照片。这个展览区块的 主题可能是（ ） A．开天辟地：完成救国大业 B．改天换地：完成兴国大业 C．翻天覆地：推进富国大业 D．惊天动地：实现强国大业 4．“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党辛劳为民族，共产党 他一心中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。他坚持抗战八年多，他 改善了人民活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多。没有共产党就没有新中国，没有共产党就有新中国。”透过这首《没有共产党就没有新中国》我们可以感悟到（ ） ①党领导中国人民成功开辟了一条适合我国国情的革命道路 ②只有中国共产党才能领导各族人民实现国家独立和民族解放 ③中国共产党是在马列主义与中国工人运动结合中应运而生的 ④近代以来无数仁人志士为实现民族复兴进行了不屈不挠的斗争 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将党的百年奋斗历程划分 为四个历史时期，深刻阐明每个时期的历史意义。以下对应正确的是（ ） ①新民主主义革命时期——为实现中华民族伟大复兴创造根本的社会条件 ②社会主义革命和建设时期——为实现中华民族伟大复兴提供体制保证和物质条件 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期——为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前 提和制度 ④中国特色社会主义新时代——为实现中华民族伟大复习提供了更为完善的制度保证， 更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 课时达标检测（B）：选做 6．党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党团结带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。历史告诉我们，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。结合材料，运用历史和人民的选择的相关知识，说明为什么说中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。（8 分）
答案解析 课时达标检测（A）答案解析 1．A【详解】①：“中国共产党自成立之日起就致力于建设人民当家作主的新社会，古 老的中国在人民的手中换了人间”，这说明党领导人民成立新中国实现了近代以来中国 人民梦寐以求的民族独立自主，①正确切题；②：中华人民共和国的成立，为实现由新 民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为 实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，②正确切题；③：1978 年 12 月，党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件，③排除；④：习近平新时代中国特色社会主义思想（党的十八大以后）推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代，④排除； 2．B【详解】①：中国共产党领导中国人民走出了一条中国特色社会主义发展道路，创 造了一个又一个举世瞩目的“中国奇迹”，这表明科学社会主义在二十一世纪的中国焕 发出新的蓬勃生机，①符合题意。②：中国特色社会主义理论体系为中国社会主义发展 指明了方向，但并非实现中华民族伟大复兴的根本，②说法错误。③：社会主义制度在 中国的确立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，③说法错误。④：从 满目疮痍、积贫积弱到如今经济总量稳居世界第二位、人民生活从温饱不足迈向全面小 康，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个举世瞩目的“中国奇迹”，这表明中国 共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史和人民的正确选择，④符合题意。 3．B【详解】B：“第一批国产解放牌载重汽车出厂”、“庆祝川藏、青藏两条公路全线 通车”等老照片。这个展览区块的主题可能是社会主义革命和建设时期，改天换地，完 成兴国大业，B 正确。A：材料不体现新民主主义革命时期的救国大业，A 排除。C：材料不体现改革开放时期的富国大业，C 排除。D：材料不体现新时代开启的强国大业，D 排除。 4．A【详解】①②：通过《没有共产党就没有新中国》的歌词我们可以看到，党领导人 民成功开辟了一条适合我国国情的革命道路，实现了国家独立和民族解放，①②符合题 意。③④：材料没涉及党的产生和近代以来无数仁人志士为民族复兴进行的斗争，③④ 不符合题意。 5．D【详解】①：新民主主义革命胜利为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件， 从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现 实道路，①正确。④：中国特色社会主义新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生 的历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质 基础、更为主动的精神力量，④正确。②：社会主义革命和建设的伟大成就为实现中华 民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础，②错误。③：改革开放和社会主义现代 化建设为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条 件，③错误。 （B)答案解析 6. 【答案】①中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。（2 分） ②在中国共产党的领导下，中国人民完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了中 国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（2 分） ③在中国共产党的领导下，中国人民实行改革开放，走上民富国强的中国特色社会主义 道路，进入了新时代。（2 分） ④中国特色社会主义进入新时代，中国共产党领导中国人民取得了决胜全面建成小康社 会的胜利，并迈上全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程。 （2 分） 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为“中国共产党”， 需要调用“政治与法治”的有关知识，分析中国共 产党领导中华民族实现伟大复兴是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。回答原 因意义类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国共产党领导中华民族实现伟大复兴→可联系中国共产党的最高理想和 最终目标以及历史使命。 有效信息②：中国共产党团结带领亿万人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创 造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹→可联系中国共产党领导中国各族人民，建立了新 中国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 有效信息③：历史告诉我们，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史的选择， 是人民的选择，是正确的选择→可联系在中国共产党的领导下，中国人民开始改革开放，走上民富国强的中国特色社会主义道路，进入了新时代。 第三步：整合信息，组织答案。

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