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八年级语文大练习（二）
有人问余秋雨：读万卷书，行万里路，两者关系如何？”余秋雨回答：“没
有两者。路，就是书。”山川河流，庙堂草园，留存海时同的脚印，也记被蒋人们
的深情和智激。就让我们从游记开始，走近一个个闪光的灵魂.
【子音辨形探胜景】
阅读下而语段，回答问题。(4分)
本期的学习之旅为向学们及现了多帆关丽的画卷。我们在阿来的芝下，化成
一滴水流经丽江，看五彩斑炯的古城风光，领略东巴文学的魅力。在果衡的带颂
下，我们目睹了至采至和的水被压迫后党变成悠不可（合）的壶口碾布，它
的雄浑壮关激励者我们明往直前。我们不顾波惫，女探东长江的源头，(q）
诚地膜拜神秘的各拉丹东，高峻奇头的雪山、令人日眩种迷的冰塔林，共问聆听
它们茨终()的长江故事。后来，我们沿着山路拾（)级而上，惑受勃朗
峰的威严瑰奇…
1.请根据语境，写出加点字的正确读音。(2分)
(1)演绎(
)
(2)拾(
)级而上
2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)怒不可（è）
(2).（qin)诚
【墨笔诗书观世象】
3.经典诗文默写。(11分)
探访山水间的文墨印记，恰如走进一部立体的典籍。初至永州小石邢边，只
见(1)“
”，成群的游鱼似在空明水色中穿梭（柳宗元《小
石潭记》)。沿溪而行，《兼腹》中（2)“
,白露为霜”的缥缈画面映
入眼帘，露珠凝结的芦苇荡里，那份对理想的追寻恰似旅途中若即若高的诗意。
登舟远眺，忽忆《北冥有鱼》中(3)“怒而飞，
”的大鹏意象，那豪情，
正与眼前浪海相映。踏入礼义展馆，案几上(4)“
”（《虱
有佳肴》)的铭文，仍在传递着知道自身困惑后能自我勉励的哲思。到了晚上，
灯火织成星河，夜市小摊排成长龙，让人不禁感慨(5)“力心
，也
不够我走来也不够我看”（贺敬之《回延安》）。途经石壕古村，耳畔似传来(6)
”(杜甫《石暸吏》)的夜泣之声，让眼前的青石
板路也染上沉重。次日入山，偶遇幽径如《桃花源记》所述(7)“
”，窄仄山口只能容许一人通过，前方隐约透出微光，仿佛藏着另一个
清平世界。此一程，山水跋涉都是自然奇观，心之所秘乃千年人文，足见山河学
诗卷，岁月即文章。
废
八年级语文第页（共8页）
蠡巴艇
【细读经典游异域】
4名著阅读。(3分)
离开是过往篇章的结束，是新生活的开始。主人公简·爱除了做过离开桑菲
尔德庄园的决定，还做过哪些离开的决定？请你任举一例并简要分析其原因。
【足履文字赏山河】
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)
①汉中的墓春，是一个充满这风雅韵与自然生机的地方。②汉阙数峨，飞檐
斗拱昭气孕；乐府静这，新燕街泥伴鸟鸣。③穿过汉人老家街，茶肆酒旗在微风
中轻摆，商服的叫卖声里，汉中米皮、核桃馍的热气混者柳花香扑面而来。④登
兴汉阁俯蚊，汉源湖春水潋滟，游船犁开碧波，惊起鸳鸯数点。⑤灯笼初上时，
忽闻古筝声从湖面飘来，“大弦嘈嘈如急雨”的旋律与流水潺潺相应和，恍若置
身汉宫夜宴。⑥
兴汉胜境的春日烟柳迷人，
其文化展演才是真正
的灵魂。⑦一场《汉颂》光影秀在湖畔启幕，声光电勾勒出张赛持节出使、蔡伦
伏案造纸的剪影，历史的厚重与光影的璀璨在此刻同频共振，方知大地的暮春，
亦是历史与自然共织的锦缎。
(1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(2)第⑥句需补上一组恰当的关联词语，请写在横线上。(1分)
(3)下列判断与分析，错误的一项是()(2分)
A.“茶肆酒旗在微风中轻摆”一句中“在微风中”作状语。
B.第⑤句中双引号的作用是表特定称谓。
C.汉阙巍峨、新燕衔泥、春水潋滟均为生谓短语。
D.“方”的第三笔是横折钩。
【析图索句览世情】
阅读下面的材料，完成6-8题。(9分)
【材料一】街区是城市的肌理和毛细血管，富有地域特色的旅游休闲街区是展
现城市魅力的重要文旅名片。2021年以来，文化和旅游部会同相关部门先后推出
三批164家国家级旅游休闲街区，在文旅深度融合、城市有机更新、促进新型消费
等方面积票了宝贵经验。2024年上半年，164家国家级旅游休闲街区共接待游客
8.75亿人次，同比增长15.94%：旅游总收入889.47亿元，同比增长9.52%。
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蠡巴金艇

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