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2025年春期小学阶段性训练
五年级语文
识字、写字与词句
一、
鲁迅先生曾说过汉字有“三美”，音美以感耳，意美以感心，形美以感目。请认真品
读下面的语段，来发现汉字的妙趣吧！
数
中国汉字，是承载智慧的tèsh而
符号。比如，“山川”的yi sheng
bu keng
你能感受到巍峨与沉稳；“江河”的奔腾不息，你能感
受到活力与激情。
每当提笔书写那一个个符号时，我总会su ran qi jing
总会
you zhong
地感叹：多么rong xing
长在神州，我深深juan lian
着这片土地。
1.【音美以感耳】我能为加点字选出正确的读音，让词语发出最美、最和谐的音。
A.zai
B.zài
承载()
记载()
载歌载舞()千载难逢()
2.【形美以感目】根据拼音将词语正确、美观地写在田字格里。
3.【意美以感心】当剪纸艺术与汉字相遇，传统寓意与美好祝福便融为一体。作品A中有
“鱼”，谐音“余”，年年有余，加上“福”字，吉祥、美好的寓意跃然纸上，请将另外
两个作品的发现写下来与大家分享。
A
B
:
:
①我最喜欢的一幅剪纸是作品
(BC),因为
②奶奶马上要过60岁生日了，我通过
、
查找图书等途
径了解到，作品
(ABC)的寓意最符合我为奶奶送上祝福的愿望。
小五语文第1页（共6页）
二、选择题。（填序号）
1.下列诗句中“青春”的意思，与其他三项不同的是()。
A.青春须早为，岂能长少年。
B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
C题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
D.雨打梨花深闭门，孤负青春，虚负青春。
2有很多歇后语出自四大名著。下列歇后语运用不正确的一项是()。
A.小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对于他来说就是“张飞吃豆芽一一小菜一碟”。
B狗熊费了好大的劲，才收了一根玉米，真是“猪八戒打蚂蚱一一笨手笨脚”。
C,在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园一一眼花缭乱”。
D第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖
一一一个愿打一个愿挨”
3.“言为心声”，读着文中的人物语言，我们能强烈感受到人物的内心世界。下面几位同
学对人物内心想法的分析不恰当的一项是()。
A.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（体现了毛主席
内心无比悲痛)
B病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”（体现了病人内心的抓狂，
痛苦不堪)
C沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军
神！”（体现了医生对病人铮铮铁骨、英勇顽强的惊讶和赞叹）
D.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，
是想错了。”我微笑着，淡淡地说。（体现了方志敏对敌人的蔑视和嘲讽）
三、学校要举行课本剧比赛，五一班同学在积极打磨剧本。有两位同学正讨论如何理解剧
本中的一些难懂的词语。请你参与其中。
明明：“众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称‘千岁大王’。”这
句话中的“拱伏无违、序齿排班”两个词语，我是想象电视剧中古代群臣朝拜皇帝的情景，
大致猜出“拱伏无违”的意思是
“序齿排班”的意思是
亮亮：“武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前祖开，
踉踉跄跄，直奔过乱树林来。”这句话中的“踉踉跄跄”，我是
猜出它的意思是
迪迪：你们说的方法真好！除了这些，我们还可以这样理解词语，比如：
阅读与鉴赏
四、根据提示，写出积累的相关诗句。
1.诗中有画面一
①壮美边塞：
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