资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十一章 机械与功 单元精选真题测评卷一、单选题1．下列情景中，人对物体做功的是（ ）A．人用力将弹簧压缩B．人拎着书包使书包沿水平匀速运动C．人用力推一块大石头但没有推动D．举重运动员举着杠铃不动2．借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（ ）A． B．C． D．3．如图所示的四种工具，正常使用属于费力杠杆的是（ ）A．开瓶器 B．羊角锤C．铁皮剪子 D．筷子4．下列杠杆在使用时为了省距离的是（ ）A． 起子 B． 道钉撬C． 筷子 D． 钢丝钳5．如图所示，下列描述正确的是（ ）A．图甲中，滑冰运动员潜行过程中没有惯性B．图乙中，压住粉笔写字是为了减小摩擦力C．图丙中，园艺工人修剪花技的剪刀属于省力杠杆D．图丁中，飞机起飞利用了空气流速大压强大的原理6．如图所示，工人师傅在50s内用大小为500N的力F，将物体从斜面底端匀速拉到顶端，若此装置的机械效率为80%，g=10N/kg，不计绳子与滑轮间的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A．所拉物体的质量为800kgB．拉力的功率是40WC．物体在斜面上运动时受到的摩擦力是100ND．物体在斜面上运动时受到的摩擦力是500N7．如图所示的情景中，人对物体施加的力对物体（加点的物体）做功的是（ ）A．学生背着书包随车水平匀速运动B．运动员举着杠铃静止不动C．妈妈推着婴儿车在水平地面上前行D．脱手后的冰壶继续向前滑行8．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省距离的杠杆是（ ）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车9．某建筑工地上，一台起重机10s内将重1.5×104N的物体匀速提升3m，起重机吊臂上的滑轮组如图所示，滑轮组的机械效率为75%。下列分析错误的是（ ）A．拉力F的大小为7.5×103N B．有用功的大小为4.5×104JC．额外功的大小为1.5×104J D．拉力F的功率为6.0×103W10．如题图1所示，分别用水平拉力、拉物体甲、乙，使甲、乙在水平面上做直线运动，如题2图是、所做的功—路程图像，如题3图是物体甲、乙的路程—时间图像，甲、乙所受的摩擦力分别为、，、所做的功率是、。则下列说法正确的是（ ）A． B． C． D．二、填空题11．如图所示，一轻质杠杆水平支在支架上，OA：OC＝2：1，G1是边长为5cm的正方体，G2重20N，则绳子对G1的拉力为 N，此时G1对地面的压强为2×104Pa，G1重 N．12．利用杠杆投掷石球，如图所示，作用在A点的力沿 方向时最小，若力沿c的方向时力臂 （选填“变长”、“变短”）。已知石球重100N，OA：OB=1：4，则作用在A点力的最小值为 N（不计杠杆自重及摩擦）。13．简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了简易改装（如图甲）。被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成90°角且处于静止状态时的示意图，O为杠杆支点，A为绳子拉力F的作用点，B为桶盖的重心。根据图乙回答下列问题：（1）定滑轮的作用是 ；（2）该状态下的桶盖属于 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。14．重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，在10s种内沿水平地面匀速移动2米。在这个过程中，拉力做功是 J，重力所做的功是 J，拉力做功的功率是 W。15．如图所示的杠杆每个小格的长度相等，质量不计，O为杠杆的支点，物体A是边长为0.1m的正方体．当杠杆右侧挂一个重为4N的物体B时，杠杆平衡．此时物体A对水平地面的压强为300Pa，则物体A的密度为 kg/m3（g=10N/kg）．16．“由物及理，思维建模”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置 （填简单机械名称）模型。匀速提起摩托车，工人所用的拉力为500N，若不计摩擦、绳重和装置的自重 N。17．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是 N；保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，力F的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。18．国产航母001A型满载时排开水的体积为6.5×104m3，最大航速54km/h。某次测试中释放声呐探测器到水下20m深时，声呐探测器所受海水压强为 Pa，当航母满载时受到海水的浮力是 N，某次训练时该航母以最大航速匀速航行，推力的功率为9.75×108W，航母所受阻力为 N．（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）三、实验探究题19．小红利用杠杆做以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。（1）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将 （选填“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）；（2）如图乙所示，在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平。此天平是利用了 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆原理制成的；（3）小红正确使用自制天平称量物体质量时：假如支点O因某种原因向左偏移，则测量值 真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）；（4）杆秤是根据杠杆的平衡条件工作的。如图丙，当秤盘不放物品时，秤悬挂在0kg刻度线处杆秤刚好平衡（简称“调零”）。某杆秤的秤钩因不慎粘一块橡皮泥，导致杆秤不能调零，继续使用该杆秤，测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。20．对于“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关？”这一探究问题，小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个进行实验（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）。（1）该实验的自变量是 ，因变量是 ；（2）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用T、G动1表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计拉自由端，使钩码 上升，此时动滑轮对钩码的拉力为T，T=G，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动2，保证 不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h，并把测量数据记录在表格中；（3）利用公式，计算两次实验中动滑轮的机械效率η，由η1 η2（选填“=”或“≠”），可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。21．如图，在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）为便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；（2）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；（3）为探究杠杆的平衡条件，实验小组用下表中的两种方案进行收集实验数据，其中合理的是方案 （选填“一”或“二”）；实验序号 方案一 方案二/N /cm /N /cm /N /cm /N /cm1 3 10 3 10 3 5 5 32 2 20 2 20 4 15 3 203 1 15 1 15 2 25 5 10（4）在合理的实验方案下，实验小组对收集到的实验数据进行分析，总结出杠杆的平衡条件是 （用、、、表示）；（5）实验小组同学用弹簧测力计替代B点的钩码，将弹簧测力计绕B点由竖直向下的位置逆时针旋转至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；（6）某同学在实验过程中发现当杠杆处于如图丁所示的状态时，杠杆也能保持水平平衡，此时杠杆属于 （选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例： 。四、作图题22．如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力和动力臂L1，并画出阻力和阻力臂L2。23．如下图所示，女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。24．如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物，O为杠杆的支点．请在杠杆端点B画出杠杆平衡时所施加的最小动力F1的示意图及其动力臂L121世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第十一章 机械与功 单元精选真题测评卷一、单选题1．下列情景中，人对物体做功的是（ ）A．人用力将弹簧压缩B．人拎着书包使书包沿水平匀速运动C．人用力推一块大石头但没有推动D．举重运动员举着杠铃不动【答案】A【解析】【解答】解：A、人用力将弹簧压缩，人对弹簧施加了一个力，弹簧沿力的方向通过了一段距离，所以人对弹簧做了功；故A正确；B、人拎着书包沿水平方向匀速运动，人给书包一个向上的力，但书包没有沿力的方向移动距离，所以力对书包没有做功；故B错误；C、人用力推大石头，人给石头一个向前的力，石头在推力作用下没有移动距离，所以推力对石头没有做功；故C错误；D、举重运动员举着杠铃不动，人对杠铃施加了一个力，杠铃没有在力的方向上移动距离，所以人没有对杠铃做功；故D错误．故选A．【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．2．借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（ ）A． B．C． D．【答案】D3．如图所示的四种工具，正常使用属于费力杠杆的是（ ）A．开瓶器 B．羊角锤C．铁皮剪子 D．筷子【答案】D【解析】【解答】ABC．是省力杠杆。开瓶器、羊角锤、铁皮剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，故ABC不符合题意；D．动力臂小于阻力臂，筷子在使用过程中，是费力杠杆，故D符合题意。故选D。【分析】判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。4．下列杠杆在使用时为了省距离的是（ ）A． 起子 B． 道钉撬C． 筷子 D． 钢丝钳【答案】C【解析】【解答】A．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但要费距离，A不符合题意；B．道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但要费距离，B不符合题意；C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但要省距离，C符合题意；D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但要费距离，D不符合题意。故答案为：C。【分析】三种杠杆：（1）省力杠杆：L1>L2，平衡时F1F2，特点是费力，但省距离，（如钓鱼杠，筷子等）；（3）等臂杠杆：L1=L2平衡时F1=F2，特点是既不省力，也不费力，（如：天平）。5．如图所示，下列描述正确的是（ ）A．图甲中，滑冰运动员潜行过程中没有惯性B．图乙中，压住粉笔写字是为了减小摩擦力C．图丙中，园艺工人修剪花技的剪刀属于省力杠杆D．图丁中，飞机起飞利用了空气流速大压强大的原理【答案】C【解析】【解答】A．任何物体都具有惯性，所以滑冰运动员滑行过程中仍然有惯性，A不符合题意；B．用力压住粉笔写字是通过增大压力来增大摩擦力的，B不符合题意；C．园艺工人用来修剪树枝的剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C符合题意；D．飞机起飞利用了“空气流速大的地方压强小”的原理，D不符合题意。故答案为：C。【分析】任何物体都具有惯性；增大压力，可以增大摩擦力；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；飞机起飞利用了流速大的地方压强小的原理。6．如图所示，工人师傅在50s内用大小为500N的力F，将物体从斜面底端匀速拉到顶端，若此装置的机械效率为80%，g=10N/kg，不计绳子与滑轮间的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A．所拉物体的质量为800kgB．拉力的功率是40WC．物体在斜面上运动时受到的摩擦力是100ND．物体在斜面上运动时受到的摩擦力是500N【答案】C7．如图所示的情景中，人对物体施加的力对物体（加点的物体）做功的是（ ）A．学生背着书包随车水平匀速运动B．运动员举着杠铃静止不动C．妈妈推着婴儿车在水平地面上前行D．脱手后的冰壶继续向前滑行【答案】C【解析】【解答】A、背书包随车水平匀速运动，给书包一个向上的力，书包没有在力的方向上移动距离，力对书包没有做功，故A错误；B、举着杠铃原地不动，给杠铃一个向上的力，杠铃没有移动距离，力对杠铃没有做功推动汽车前进，给汽车一个力，汽车在力的方向移动了距离，力对汽车做了功，故B错误；C、妈妈推着婴儿车在水平地面上前行，婴儿车在力的方向上移动了距离，力对婴儿车做了功，故C正确；D、脱手后的冰壶，没有推力作用在冰壶上，人的推力没有做功，故D错误。故选：C。【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断。8．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省距离的杠杆是（ ）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车【答案】B【解析】【解答】A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，A不符合题意；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B符合题意；C、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C不符合题意；D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，D不符合题意．故答案为：B．【分析】杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆.9．某建筑工地上，一台起重机10s内将重1.5×104N的物体匀速提升3m，起重机吊臂上的滑轮组如图所示，滑轮组的机械效率为75%。下列分析错误的是（ ）A．拉力F的大小为7.5×103N B．有用功的大小为4.5×104JC．额外功的大小为1.5×104J D．拉力F的功率为6.0×103W【答案】A【解析】【解答】克服重力做的有用功为W有=Gh=1.5×104N×3m=4.5×104J由于滑轮组的机械效率为75%，则拉力做的总功为则可求额外功为W额=W总-W有=6×104J-4.5×104J=1.5×104J如图动滑轮上两段绳子，则倍数关系为2，当物体匀速提升3m，则绳子拉动6m，则可求拉力为拉力的功率为A错误，符合题意，BCD正确，不符合题意。故答案为：A。【分析】根据重力和高度的乘积计算有用功；有用功和机械效率的比值计算总功；功和时间的比值计算功率。10．如题图1所示，分别用水平拉力、拉物体甲、乙，使甲、乙在水平面上做直线运动，如题2图是、所做的功—路程图像，如题3图是物体甲、乙的路程—时间图像，甲、乙所受的摩擦力分别为、，、所做的功率是、。则下列说法正确的是（ ）A． B． C． D．【答案】D【解析】【解答】根据图2可知，当经过相同的路程时，W1>W2，根据W=Fs可知，拉力F1>F2，A错误；根据图3可知，当经过相同的时间时，路程s甲>s乙，根据s=vt可知，速度v甲>v乙，B错误；根据图像可知，两次都做匀速直线运动，则摩擦力等于拉力，因此摩擦力f甲>f乙，C错误；根据P=Fv可知，拉力的功率P甲>P乙，D正确。故选D。【分析】根据公式W=Fs，s=vt和P=Fv分析计算即可。二、填空题11．如图所示，一轻质杠杆水平支在支架上，OA：OC＝2：1，G1是边长为5cm的正方体，G2重20N，则绳子对G1的拉力为 N，此时G1对地面的压强为2×104Pa，G1重 N．【答案】10；6012．利用杠杆投掷石球，如图所示，作用在A点的力沿 方向时最小，若力沿c的方向时力臂 （选填“变长”、“变短”）。已知石球重100N，OA：OB=1：4，则作用在A点力的最小值为 N（不计杠杆自重及摩擦）。【答案】b；变短；40013．简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了简易改装（如图甲）。被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成90°角且处于静止状态时的示意图，O为杠杆支点，A为绳子拉力F的作用点，B为桶盖的重心。根据图乙回答下列问题：（1）定滑轮的作用是 ；（2）该状态下的桶盖属于 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。【答案】改变力的方向；省力14．重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，在10s种内沿水平地面匀速移动2米。在这个过程中，拉力做功是 J，重力所做的功是 J，拉力做功的功率是 W。【答案】200；0；20【解析】【解答】在这个过程中，拉力做功是，重力的方向是竖直方向，而物体在水平方向运动，垂直无功，故重力做功的大小为0J。拉力做功的功率是【分析】根据W=Fs，求出功；功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，根据，可求出功率。15．如图所示的杠杆每个小格的长度相等，质量不计，O为杠杆的支点，物体A是边长为0.1m的正方体．当杠杆右侧挂一个重为4N的物体B时，杠杆平衡．此时物体A对水平地面的压强为300Pa，则物体A的密度为 kg/m3（g=10N/kg）．【答案】0.5×103【解析】【解答】解：由图知，LA：LB=4：2=2：1，由p= ，A对桌面的压力：F压=pS=300Pa×0.1m×0.1m=3N，即物体A受到的支持力为3N，A对桌面的压力等于A的重力减去杠杠的拉力，即F压=GA﹣FA，所以FA=GA﹣F压=GA﹣3N，因为杠杠平衡，所以FA×LA=GB×LB，即：FA= GB= ×4N=2N，即：GA﹣2N=3N；所以GA=5N，所以物体A的密度：ρA= = = =0.5×103kg/m3．故答案为：0.5×103．【分析】由图知杠杠两边力的力臂关系，知道A对桌面的压强，求出A的底面积，利用压强公式求A对桌面的压力，而该压力等于A的重力减去杠杠的拉力，根据杠杠的平衡条件可得关于A的重GA和B的重GB的方程，解出物体A受到的支持力和重力；再由密度公式计算A的密度．16．“由物及理，思维建模”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置 （填简单机械名称）模型。匀速提起摩托车，工人所用的拉力为500N，若不计摩擦、绳重和装置的自重 N。【答案】滑轮组；250017．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是 N；保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，力F的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】30；不变18．国产航母001A型满载时排开水的体积为6.5×104m3，最大航速54km/h。某次测试中释放声呐探测器到水下20m深时，声呐探测器所受海水压强为 Pa，当航母满载时受到海水的浮力是 N，某次训练时该航母以最大航速匀速航行，推力的功率为9.75×108W，航母所受阻力为 N．（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）【答案】2×105；6.5×108；6.5×107【解析】【解答】解：（1）声呐探测器所受海水压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×20m＝2×105Pa；（2）当航母满毂时受到海水的浮力：F浮＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6.5×104m3＝6.5×108N；（3）已知最大航速v＝54km/h＝15m/s，由P＝ ＝ ＝Fv可得推力：F＝ ＝ ＝6.5×107N，因为匀速航行，所以航母所受平均阻力f＝F＝6.5×107N，故答案为：2×105；6.5×108；6.5×107【分析】根据液体密度和深度计算压强大小，利用液体密度和排开液体的体积计算浮力，根据功率和速度可以计算牵引力。三、实验探究题19．小红利用杠杆做以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。（1）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将 （选填“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）；（2）如图乙所示，在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平。此天平是利用了 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆原理制成的；（3）小红正确使用自制天平称量物体质量时：假如支点O因某种原因向左偏移，则测量值 真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）；（4）杆秤是根据杠杆的平衡条件工作的。如图丙，当秤盘不放物品时，秤悬挂在0kg刻度线处杆秤刚好平衡（简称“调零”）。某杆秤的秤钩因不慎粘一块橡皮泥，导致杆秤不能调零，继续使用该杆秤，测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。【答案】逆时针旋转；等臂；小于；偏大20．对于“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关？”这一探究问题，小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个进行实验（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）。（1）该实验的自变量是 ，因变量是 ；（2）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用T、G动1表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计拉自由端，使钩码 上升，此时动滑轮对钩码的拉力为T，T=G，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动2，保证 不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h，并把测量数据记录在表格中；（3）利用公式，计算两次实验中动滑轮的机械效率η，由η1 η2（选填“=”或“≠”），可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。【答案】动滑轮重力；动滑轮的机械效率；匀速；钩码重力；≠21．如图，在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）为便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；（2）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；（3）为探究杠杆的平衡条件，实验小组用下表中的两种方案进行收集实验数据，其中合理的是方案 （选填“一”或“二”）；实验序号 方案一 方案二/N /cm /N /cm /N /cm /N /cm1 3 10 3 10 3 5 5 32 2 20 2 20 4 15 3 203 1 15 1 15 2 25 5 10（4）在合理的实验方案下，实验小组对收集到的实验数据进行分析，总结出杠杆的平衡条件是 （用、、、表示）；（5）实验小组同学用弹簧测力计替代B点的钩码，将弹簧测力计绕B点由竖直向下的位置逆时针旋转至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；（6）某同学在实验过程中发现当杠杆处于如图丁所示的状态时，杠杆也能保持水平平衡，此时杠杆属于 （选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例： 。【答案】左；2；二；；变大；费力；筷子（合理即可）【解析】【解答】（1）杠杆左端高右端低，右端较重，应将平衡螺母向左调节；（2）设杠杆上每一格长为L，每个钩码重为G，则：，得；（3）实验中应多次测量，改变动力、阻力的大小，寻找普遍规律；（4）每组对应的动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，所以；（5）旋转过程中，动力臂变小，阻力和阻力臂不变，则动力变大，弹簧测力计的示数变大；（6）动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力杠杆有钓鱼竿、船桨、镊子、筷子等。【分析】（1）如果杠杆右端下沉，则应该将平衡螺母向左调节；（2）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出；（3）实验应使动力和阻力的大小不相等，寻找普遍规律；（4）根据操作中引起力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析解题。四、作图题22．如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力和动力臂L1，并画出阻力和阻力臂L2。【答案】23．如下图所示，女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。【答案】【解析】【解答】一定一动组成的滑轮组，最省力的绕线方式是三股绳子承担总重力，最后一根绳子通过动滑轮。【分析】一定一动组成的滑轮组有两种绕线方式。一种是最省力，一种是即省力又能改变力的方向。24．如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物，O为杠杆的支点．请在杠杆端点B画出杠杆平衡时所施加的最小动力F1的示意图及其动力臂L1【答案】解：如图所示：【解析】【解答】解：在B点施加力，并且垂直OB向上，此时动力臂最大，而阻力、阻力臂一定，由杠杆平衡条件可知此时最省力、用力最小；因为阻力方向竖直向下，为使杠杆平衡，则动力方向向上，从O点做动力F1作用线的垂线，可得动力臂L1，如图所示：【分析】因为OB的力臂最长，所以过B点作垂直于OB的力，即为最小的作用力；再根据力臂的画法，过支点作垂直于动力作用线的垂线段，即为动力臂．21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第十一章 机械与功 单元精选真题测评卷（原卷版）.doc 第十一章 机械与功 单元精选真题测评卷（解析版）.doc
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