资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙江省2025年中考数学考前适应模拟卷满分120分 时间120分钟一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.华为Mate60手机的5G下载速度可达每秒1.2×109比特,这个数用普通记数法表示为( )A.12亿 B.1.2亿 C.1200万 D.1.2千兆2.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A.|a|>|c| B.bc>0 C.a+d>0 D.b<﹣23.下列计算正确的是( )A.2a﹣a=1 B.b2 b3=b6C.(x2)4=x8 D.(﹣2y)2=﹣4y24.甲、乙、丙、丁四名学生各进行20次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是S甲2=2.1,S乙2=1.1,S丙2=1.5,S丁2=0.9,这四名学生成绩最稳定的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.点A(﹣3,y1)、B(﹣1,y2)、C(2,y3)都在反比例函数y的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是( )A.y1<y2<y3 B.y3<y2<y1 C.y3<y1<y2 D.y2<y1<y36.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+n=0有两个相等的实数根,则实数n的值为( )A.1 B.4 C.﹣4 D.﹣17.“任尔东西南北风,乱云飞渡仍从容.为中国,为世界,吾辈当奋发图强!”中国外交部《不跪!》视频发布首日全球播放量突破5亿次,第三天全球播放量突破10亿次.设该视频发布第二天、第三天的全球播放量的日平均增长率为x,根据题意,下列方程正确的是( )A.10(1﹣x)2=5 B.5(1﹣x)2=10C.10(1+x)2=5 D.5(1+x)2=108.在平面直角坐标系中,已知点A(2,4),B(4,1),以原点O为位似中心,相似比为2,把△OAB放大,则点A的对应点A′的坐标是( )A.(1,2) B.(4,8)C.(8,2)或 (﹣8,﹣2) D.(4,8)或 (﹣4,﹣8)9.如图,已知锐角∠AOB(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点M,N;(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )A.MN∥CD B.ME=EF=EN C.∠CMN=∠DNM D.∠MCO=∠MFO10.图1是半径为1cm的圆形硬币,点M是硬币外沿上的一定点.图2为四个轨道(厚度不计),分别记为轨道①、②、③和④,它们的形状分别为圆、长宽比为2:1的矩形、正方形和正六边形,周长均为6πcm,对称中心均记为点P.点N为轨道上一定点(除轨道①外,N均为AB的中点).将硬币放置在轨道外侧,使硬币与轨道在同一个平面内,且点M与N重合.若硬币沿轨道顺时针无滑动地滚动,当点M第一次回到轨道上时,记轨道上该处位置为N′,则四个轨道中,∠NPN′最大的是( )A.轨道① B.轨道② C.轨道③ D.轨道④二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.因式分解:2x2﹣2= .12.人类的性别是由一对性染色体(X,Y)决定,当染色体为XX时,是女性;当染色体为XY时,是男性.如图为一对夫妻的性染色体遗传图谱,若李红妈妈又怀上了一个胎儿,则该胎儿是女孩的概率为 .13.为了说明命题“对于实数m,若(m﹣2)2>0则m>2”是错误的,m的值可以是 .14.分式方程的解是 .15.定义一种新运算“m n”,规定当m≥n时,m n=3n+1;当m<n时,m n=2m+4.例如:3 1=3×1+1=4,(﹣2) 1=2×(﹣2)+4=0.如果(2x﹣3) (﹣2x﹣1)=﹣6,那么x的值为 .16.如图,矩形ABCD的边长AD=3,AB=2,E为AB的中点,F在边BC上,且BF=2FC,AF分别与DE、DB相交于点M,N,则MN的长为 .三.解答题(共8小题,满分72分)17.(8分)计算.18.(8分)如图,在7×6的方格中,△ABC的顶点均为格点,请按下列要求画图.(画出一个即可)(1)在图①中画出格点D,使以A,B,C,D为顶点的四边形为平行四边形;(2)在图②中画出格点E,使BE⊥BA.19.(8分)九年级数学活动小组用航拍无人机进行测高实践.如图,无人机从地面AB的中点C处竖直上升20米到达D处,测得实验楼顶部E的俯角为55°,综合楼顶部F的俯角为37°,已知实验楼BE高度为8米,且图中点A、B、C、D、E、F在同一平面内,求综合楼AF的高度.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,cot55°≈0.70,精确到0.1米.)20.(8分)某校在校园艺术节活动中,举行“校园最美学生”评选活动,经过年级推荐与师生投票,先后有30名学生进入候选人名单、根据规则,候选人要参加品德考查、素养考试、情景模拟三项测试,每项测试满分为100分,除第二项为笔试外,第一项、第三项均由七位评委打分、取平均分作为该项的测试成绩,再将品德考查、素养考试、情景模拟三项成绩按4:4:2的比例计算出每人的总评成绩.小明、小月的三项测试成绩和总评成绩如表,这30名学生的总评成绩频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值)如图.选手 测试成绩/分 总评成绩/分品德考查 素养考试 情景模拟小明 83 72 80 78小月 86 84(1)在情景模拟测试中,七位评委给小月打出的分数如下:65,72,68,69,74,69,73.这组数据的中位数是 分,众数是 分,平均数是 分;(2)请你计算小月的总评成绩;(3)学校决定根据总评成绩择优选拔10名“校园最美学生”.试分析小明、小月能否入选,并说明理由.21.(8分)如图,在△ABC中,BD=CD=2,高AD=4,点E为AD上任意一点,点F是点E关于点A的对称点,直线BE与CF交于点G,点G到AD与BC的距离分别为m,n.(1)求ME的长度;(用含m,n的式子表示)(2)猜想m,n的数量关系,并说明理由.22.(10分)如图,直线y与双曲线y(x>0)的交点为A,与x轴的交点为B.(1)求∠ABO的度数;(2)求AB的长;(3)已知点C为双曲线y(x>0)上的一点,当∠AOC=60°时,求点C的坐标.23.(10分)已知抛物线y=2x2+bx+c经过点(0,﹣2),当时,y随x的增大而减小,当时,y随x的增大而增大,设n是抛物线y=2x2+bx+c与x轴交点的横坐标,记.(1)求抛物线的解析式;(2)比较N与3的大小.24.(12分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC=AD,AD>AB,AC⊥BD,垂足为点E,AF是⊙O的直径,点P是弧上异于点A、D的一点,点Q在FP的延长线上,且AQ2=FQ PQ,AF与BD交于点M,设,.(1)若∠CAD=70°,直接写出∠ABC的度数;(2)求证:直线AQ是⊙O的切线;(3)若,,以下三个结论:DM<BC,DM=BC,DM>BC,你认为哪个正确?请说明理由.中小学教育资源及组卷应用平台浙江省2025年中考数学考前适应模拟卷满分120分 时间120分钟一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.华为Mate60手机的5G下载速度可达每秒1.2×109比特,这个数用普通记数法表示为( )A.12亿 B.1.2亿 C.1200万 D.1.2千兆【分析】由1.2×109=1200000000=12亿即可得到答案.【解答】解:1.2×109=12亿.故选:A.2.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A.|a|>|c| B.bc>0 C.a+d>0 D.b<﹣2【分析】观察数轴,找出a、b、c、d四个数的大概范围,再逐一分析四个选项的正误,即可得出结论.【解答】解:A、∵a<﹣4,0<c<1,∴|a|>|c|,结论A正确;B、∵b<0,c>0,∴bc<0,结论B错误;C、∵a<﹣4,d=4,∴a+d<0,结论C错误;D、﹣2<b<﹣1,结论D错误.故选:A.3.下列计算正确的是( )A.2a﹣a=1 B.b2 b3=b6C.(x2)4=x8 D.(﹣2y)2=﹣4y2【分析】根据幂的乘方与积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法法则进行解题即可.【解答】解:A.2a﹣a=a≠1,不符合题意;B.b2 b3=b5,不符合题意;C.(x2)4=x8,符合题意;D.(﹣2y)2=4y2,不符合题意;故选:C.4.甲、乙、丙、丁四名学生各进行20次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是S甲2=2.1,S乙2=1.1,S丙2=1.5,S丁2=0.9,这四名学生成绩最稳定的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【分析】根据方差的意义求解即可.【解答】解:∵S2.1,S1.1,S1.5,S0.9,∴0.9<1.1<1.5<2.1,∴这四名学生成绩最稳定的是丁.故选:D.5.点A(﹣3,y1)、B(﹣1,y2)、C(2,y3)都在反比例函数y的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是( )A.y1<y2<y3 B.y3<y2<y1 C.y3<y1<y2 D.y2<y1<y3【分析】分别把A、B、C各点坐标代入反比例函数y求出y1、y2、y3的值,再比较大小即可.【解答】解:∵点A(﹣3,y1),B(﹣1,y2),C(2,y3)都在反比例函数y的图象上,∴y12,y26,y33,∵﹣3<2<6,∴y3<y1<y2,故选:C.6.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+n=0有两个相等的实数根,则实数n的值为( )A.1 B.4 C.﹣4 D.﹣1【分析】根据根的判别式的意义得到(﹣2)2﹣4n=0,然后解一次方程即可.【解答】解:根据题意得Δ=(﹣2)2﹣4n=0,解得n=1.故选:A.7.“任尔东西南北风,乱云飞渡仍从容.为中国,为世界,吾辈当奋发图强!”中国外交部《不跪!》视频发布首日全球播放量突破5亿次,第三天全球播放量突破10亿次.设该视频发布第二天、第三天的全球播放量的日平均增长率为x,根据题意,下列方程正确的是( )A.10(1﹣x)2=5 B.5(1﹣x)2=10C.10(1+x)2=5 D.5(1+x)2=10【分析】设该视频发布第二天、第三天的全球播放量的日平均增长率为x,根据题意列出方程5(1+x)2=10即可.【解答】解:根据题意得:5(1+x)2=10,故选:D.8.在平面直角坐标系中,已知点A(2,4),B(4,1),以原点O为位似中心,相似比为2,把△OAB放大,则点A的对应点A′的坐标是( )A.(1,2) B.(4,8)C.(8,2)或 (﹣8,﹣2) D.(4,8)或 (﹣4,﹣8)【分析】根据位似变换的性质计算即可.【解答】解:∵以原点O为位似中心,相似比为2,把△OAB放大,点A的坐标为(2,4),∴点A的对应点A′的坐标(2×2,4×2)或(2×(﹣2),4×(﹣2)),即(4,8)或(﹣4,﹣8),故选:D.9.如图,已知锐角∠AOB(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点M,N;(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )A.MN∥CD B.ME=EF=EN C.∠CMN=∠DNM D.∠MCO=∠MFO【分析】根据作图,结合圆周角性质,圆心角、弧、弦的关系,垂径定理等知识逐项分析判断即可.【解答】解:连接MC,DN,ON,由作图得,MC=CD=DN,OM=ON=OC=OD,∴,作半径OG⊥CD,则,∴,∴OG⊥MN,∴MN∥CD,故选项A正确,不符合题意;、设MN与OG交于点H,∵OG⊥MN,∴MH=NH,由条件可知∠COG=∠DOG,∴EH=FH,∴ME=NF而无法判断NF与EF相等,∴选项B错误,符合题意;∵,∴,∴∠CMN=∠DNM,∴选项C正确,不符合题意;由条件可知△OMC≌△ODC(SSS),∴∠MCO=∠CDO,∵MN∥CD,∴∠CDO=∠MFO∴∠MCO=∠MFO,∴选项D正确,不符合题意,故选:B.10.图1是半径为1cm的圆形硬币,点M是硬币外沿上的一定点.图2为四个轨道(厚度不计),分别记为轨道①、②、③和④,它们的形状分别为圆、长宽比为2:1的矩形、正方形和正六边形,周长均为6πcm,对称中心均记为点P.点N为轨道上一定点(除轨道①外,N均为AB的中点).将硬币放置在轨道外侧,使硬币与轨道在同一个平面内,且点M与N重合.若硬币沿轨道顺时针无滑动地滚动,当点M第一次回到轨道上时,记轨道上该处位置为N′,则四个轨道中,∠NPN′最大的是( )A.轨道① B.轨道② C.轨道③ D.轨道④【分析】先求出圆形硬币的周长为2πcm,则硬币沿轨道顺时针无滑动地滚动,当点M第一次回到轨道上时,点M的运动路径长为2πcm;轨道①滚动可得的长为2πcm,据此可求出∠NPN'=120°;轨道②滚动可确定,过点P作PH⊥AD于H,连接PA,PB,PN,PN',PD,证明四边形ANPH是矩形,得到,∠NPH=90°,再证明△HPN'是等腰直角三角形,得到∠HPN'=45°,据此可求出∠NPN'=135°;轨道③滚动,类似于轨道②可求出∠NPN'<135°;轨道④滑动,可得点N'是EF的中点,连接PA,PB,PF,证明△APB,△APF都是等边三角形,得到∠APB=∠APF=60°,则∠APN=30°,同理可得∠FPN'=30°,则∠NPN'=30°+60°+30°=120°;据此可得答案.【解答】解:∵圆形硬币的半径为1cm,∴圆形硬币的周长为2πcm,∴硬币沿轨道顺时针无滑动地滚动,当点M第一次回到轨道上时,点M的运动路径长为2πcm;当沿着轨道①滚动时,则的长为2πcm,∴∠NPN'=360°;当沿着轨道②滑动时,∵四边形ABCD是长宽比为2:1的矩形,∴AD=BC=2AB=2CD,∵四边形ABCD的周长为6πcm,∴AB=CD=πcm,AD=BC=2πcm,∵点N为AB的中点,∴,∴;如图所示,过点P作PH⊥AD于H,连接PA,PB,PN,PN',PD,∵点P为矩形ABCD的对称中心,∴PA=PB=PD,∴PN⊥AB,,又∵PH⊥AD,∠NAH=90°,∴四边形ANPH是矩形,∴PH=AN=5cm,∠NPH=90°,∵,∴HP=HN',∴△HPN'是等腰直角三角形,∴∠HPN'=45°,∴∠NPN'=∠NPH+∠HPN'=135°;当沿轨道③滑动时,∵正方形ABCD的周长为6πcm,∴AB=AD=1.5πcm,∵点N为AB的中点,∴,∴AN'=2π﹣0.75=1.25πcm,如图所示,过点P作PH⊥AD于H,连接PA,PB,PN,PN',PD,同理可得:AH=DH=AD=0.75πcm,PH=AN=0.75πcm,∠NPH=90°,∴HN'=1.25πcm﹣0.75πcm=0.5πcm,∴HN'<PH,∴∠HPN'<45°,∴∠NPN'=∠NPH+∠HPN'<90°+45°=135°;当沿着轨道④滑动时,∵正六边形ABCDEF的周长为6πcm,∴AB=AF=EF=πcm,∵点N为AB的中点,∴,∴点N'是EF的中点,如图所示,连接PA,PB,PF,则,又PA=PB=PF,∴△APB,△APF都是等边三角形,∴∠APB=∠APF=60°,∴∠APN=30°,同理可得∠FPN'=30°,∴∠NPN'=30°+60°+30°=120°;综上所述,当沿着轨道②滚动时,∠NPN'最大,故选:B.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.因式分解:2x2﹣2= 2(x+1)(x﹣1) .【分析】首先提公因式2,再利用平方差公式进行二次分解.【解答】解:原式=2(x2﹣1)=2(x+1)(x﹣1).故答案为:2(x+1)(x﹣1).12.人类的性别是由一对性染色体(X,Y)决定,当染色体为XX时,是女性;当染色体为XY时,是男性.如图为一对夫妻的性染色体遗传图谱,若李红妈妈又怀上了一个胎儿,则该胎儿是女孩的概率为 .【分析】画树状图,求得有4种等可能的结果,再由概率公式求解即可【解答】解:画树状图如下:共有4种等可能的结果,其中该小孩为女孩(XX)的概率是有2种,∴P(该小孩为女孩).故答案为:.13.为了说明命题“对于实数m,若(m﹣2)2>0则m>2”是错误的,m的值可以是 1(答案不唯一) .【分析】根据乘方运算以及有理数的大小比较法则,进行解答即可.【解答】解:依题意,当m的值为1时,则(1﹣2)2=1>0,但1<2,故当m的值为1时,能说明命题“对于实数m,若(m﹣2)2>0,则m>2”是错误的,故答案为:1(答案不唯一).14.分式方程的解是 x=﹣2 .【分析】根据解分式方程的步骤,方程两边同乘最简公分母,化为整式方程后再求解,然后进行检验,可得结果.【解答】解:,方程两边同乘x(x﹣2),去分母得4x=2(x﹣2),解这个整式方程得x=﹣2,检验:把x=﹣2代入x(x﹣2)≠0,∴x=﹣2是分式方程的解.故答案为:x=﹣2.15.定义一种新运算“m n”,规定当m≥n时,m n=3n+1;当m<n时,m n=2m+4.例如:3 1=3×1+1=4,(﹣2) 1=2×(﹣2)+4=0.如果(2x﹣3) (﹣2x﹣1)=﹣6,那么x的值为 ﹣1或 .【分析】根据新定义运算,分两种情况得到方程,解方程即可.【解答】解:当2x﹣3≥﹣2x﹣1时,即时,原式=3×(﹣2x﹣1)+1=﹣6,解得:,当2x﹣3<﹣2x﹣1时,即时,原式=2×(2x﹣3)+4=﹣6,解得:x=﹣1,故x的值为﹣1或.故答案为:﹣1或.16.如图,矩形ABCD的边长AD=3,AB=2,E为AB的中点,F在边BC上,且BF=2FC,AF分别与DE、DB相交于点M,N,则MN的长为 .【分析】首先过F作FH⊥AD于H,交ED于O,于是得到FH=AB=2,根据勾股定理求得AF,根据平行线分线段成比例定理求得OH,由相似三角形的性质求得AM与AF的长,根据相似三角形的性质,求得AN的长,即可得到结论.【解答】解:过F作FH⊥AD于H,交ED于O,则FH=AB=2∵BF=2FC,BC=AD=3,∴BF=AH=2,FC=HD=1,∴AF2,∵OH∥AE,∴,∴OHAE,∴OF=FH﹣OH=2,∵AE∥FO,∴△AME∽FMO,∴,∴AMAF,∵AD∥BF,∴△AND∽△FNB,∴,∴ANAF,∴MN=AN﹣AM.故答案为:.三.解答题(共8小题,满分72分)17.(8分)计算.【分析】利用有理数的乘方法则,算术平方根及立方根的定义计算即可.【解答】解:原式=﹣42+3×(﹣1)=﹣2﹣2﹣3=﹣7.18.(8分)如图,在7×6的方格中,△ABC的顶点均为格点,请按下列要求画图.(画出一个即可)(1)在图①中画出格点D,使以A,B,C,D为顶点的四边形为平行四边形;(2)在图②中画出格点E,使BE⊥BA.【分析】(1)根据平行四边形的判定方法,结合方格纸的特点画图即可;(2)全等三角形的判定与性质,结合方格纸的特点画图即可.【解答】解:(1)如图①,点D1,D2即为所求;(2)如图②,点E即为所求;.19.(8分)九年级数学活动小组用航拍无人机进行测高实践.如图,无人机从地面AB的中点C处竖直上升20米到达D处,测得实验楼顶部E的俯角为55°,综合楼顶部F的俯角为37°,已知实验楼BE高度为8米,且图中点A、B、C、D、E、F在同一平面内,求综合楼AF的高度.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,cot55°≈0.70,精确到0.1米.)【分析】延长BE交DG于点N,延长AF交DG于点M,根据题意可得:AM⊥DG,BN⊥DG,AC=DM,DN=BC,AM=CD=BN=20米,从而可得EN=12米,然后在Rt△DEN中,利用锐角三角函数的定义求出DN的长,再根据线段中点的定义可得AC=BC,从而可得DM=DN=8.4米,最后在Rt△DFM中,利用锐角三角函数的定义求出FM的长,从而利用线段的和差关系进行计算,即可解答.【解答】解:如图:延长BE交DG于点N,延长AF交DG于点M,由题意得:AM⊥DG,BN⊥DG,AC=DM,DN=BC,AM=CD=BN=20米,∵BE=8米,∴EN=BN﹣BE=20﹣8=12(米),在Rt△DEN中,∠EDN=55°,∴DN=EN cot55°≈12×0.7=8.4(米),∵点C是AB的中点,∴AC=BC,∴DM=DN=8.4米,在Rt△DFM中,∠MDF=37°,∴MF=DM tan37°≈8.4×0.75=6.3(米),∴AF=AM﹣FM=20﹣6.3=13.7(米),∴综合楼AF的高度约为13.7米.20.(8分)某校在校园艺术节活动中,举行“校园最美学生”评选活动,经过年级推荐与师生投票,先后有30名学生进入候选人名单、根据规则,候选人要参加品德考查、素养考试、情景模拟三项测试,每项测试满分为100分,除第二项为笔试外,第一项、第三项均由七位评委打分、取平均分作为该项的测试成绩,再将品德考查、素养考试、情景模拟三项成绩按4:4:2的比例计算出每人的总评成绩.小明、小月的三项测试成绩和总评成绩如表,这30名学生的总评成绩频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值)如图.选手 测试成绩/分 总评成绩/分品德考查 素养考试 情景模拟小明 83 72 80 78小月 86 84(1)在情景模拟测试中,七位评委给小月打出的分数如下:65,72,68,69,74,69,73.这组数据的中位数是 69 分,众数是 69 分,平均数是 70 分;(2)请你计算小月的总评成绩;(3)学校决定根据总评成绩择优选拔10名“校园最美学生”.试分析小明、小月能否入选,并说明理由.【分析】(1)分别根据中位数、众数和平均数的定义即可求出答案;(2)根据加权平均数公式计算即可;(3)根据总评成绩频数分布直方图即可得出答案.【解答】解:(1)七位评委给小月打出的分数从小到大排列为:65,68,69,69,72,73,74,所以这组数据的中位数是6(9分),众数是6(9分),平均数是70(分);故答案为:69,69,70;(2)82(分),答:小月的总评成绩8(2分);(3)小月能入选,但不能判断小明能否入选,理由如下:由总评成绩频数分布直方图可知,大于8(0分)的有9人,所以小月能入选;大于7(0分)而小于100分的有19人,所以不能判断小明能否入选.21.(8分)如图,在△ABC中,BD=CD=2,高AD=4,点E为AD上任意一点,点F是点E关于点A的对称点,直线BE与CF交于点G,点G到AD与BC的距离分别为m,n.(1)求ME的长度;(用含m,n的式子表示)(2)猜想m,n的数量关系,并说明理由.【分析】(1)解法一:证明△GME∽△BDE得,即:,化简即可得出结论;解法二:以D为坐标原点建立平面直角坐标系,由题意得A(0,4),B(﹣2,0),C(2,0),G(m,n),由待定系数法求出直线BG解析式,进而得,再由ME=MD﹣ED可得结论;(2)解法一:分别用含m,n的代数式表示出AM、AF、FM、FD,再证明△FMG∽△FDC得,再代入化简即可;解法二:由C(2,0),G(m,n)坐标求出直线CG解析式,进而得,再根据对称点的性质得AE=AF,进而可得结论.【解答】(1)解:解法一:∵MG⊥FD,FD⊥BC,∴∠GME=∠BDE=90°,又∵∠GEM=∠BED,∴△GME∽△BDE,∴,∵点G到AD与BC的距离分别为m,n,∴MG=m,GN=MD=n,ED=n﹣ME,∴,∴;解法二:以D为坐标原点建立平面直角坐标系,由题得:A(0,4),B(﹣2,0),C(2,0),G(m,n),设直线BG解析式为:y=kx+b,由题意可得:,∴,∴,∴,∴,∴;(2)猜想:n=﹣m2+4;解法一:由题知:AM=AD﹣MD=AD﹣GN=4﹣n,∴,∴,∴,∵∠FMG=∠FDC=90°,∠F=∠F,∴△FMG∽△FDC,∴,即:,化简得:n=﹣m2+4;解法二:由题意:直线CG解析式为:,∴,由题意可得:AE=AF∴,化简得:n=﹣m2+4.22.(10分)如图,直线y与双曲线y(x>0)的交点为A,与x轴的交点为B.(1)求∠ABO的度数;(2)求AB的长;(3)已知点C为双曲线y(x>0)上的一点,当∠AOC=60°时,求点C的坐标.【分析】(1)根据一次函数的解析式,求出与坐标轴的交点,再根据三角函数即可求出∠ABO的度数.(2)过点A作AE⊥x轴,垂足为E,设出点A坐标,通过证明△BDO∽△BAE.即可求出点A的坐标,从而求出AB的长度.(3)过C作∠CFO=60°,点F在x轴上,再过点C作CH⊥OF于H点,设点C的坐标,然后根据一线三等角,利用△ABO∽△OFC的性质,求出点C的坐标.【解答】解:(1)设直线y与y轴交于点D,如图所示:当x=0时,y.即点D(0,).当y=0时,x=﹣1,即点B(﹣1,0).∴.∴.∴∠ABO=60°.(2)过点A作AE⊥x轴,垂足为E,如图所示.设点A坐标为:.且m>0.∴OE=m,AE.∵DO∥AE.∴△BDO∽△BAE.∴.即:.∴m=1或m=﹣2(舍).∴.∴4.即:AB=4.(3)过C作∠CFO=60°,点F在x轴上,再过点C作CH⊥OF于H点,如图所示.设,a>0.∴.∴.∴.∴.∵∠AOF=∠AOC+∠COF,且∠AOF是△ABO一内角的外角.∴∠BAO=∠COF.∴△ABO∽△OFC.∴即:.∴.∵a>0.∴.∴.23.(10分)已知抛物线y=2x2+bx+c经过点(0,﹣2),当时,y随x的增大而减小,当时,y随x的增大而增大,设n是抛物线y=2x2+bx+c与x轴交点的横坐标,记.(1)求抛物线的解析式;(2)比较N与3的大小.【分析】(1)利用待定系数法求解即可;(2)首先根据题意得到n2﹣n﹣1=0,求出,,然后整理N为,再将n分类讨论,即可解答.【解答】解:(1)由题意得:对称轴为:,即:,得:b=﹣2.∵抛物线经过点(0,﹣2),∴c=﹣2.∴y=2x2﹣2x﹣2.(2)∵抛物线与坐标轴交于点(n,0),∴2n2﹣2n﹣2=0,即n2﹣n﹣1=0,解得:.∵n2﹣n﹣1=0,∴,∴,即,∴,即,∴.当时,,∴,即N>3;当时,,∴N<3;∴当时,N>3;当时,N<3.24.(12分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC=AD,AD>AB,AC⊥BD,垂足为点E,AF是⊙O的直径,点P是弧上异于点A、D的一点,点Q在FP的延长线上,且AQ2=FQ PQ,AF与BD交于点M,设,.(1)若∠CAD=70°,直接写出∠ABC的度数;(2)求证:直线AQ是⊙O的切线;(3)若,,以下三个结论:DM<BC,DM=BC,DM>BC,你认为哪个正确?请说明理由.【分析】(1)先根据三角形内角和定理求得,再根据圆周角定理得∠CBD=∠CAD=70°,∠ABD=∠ACD=55°,进而可得答案;(2)先由AQ2=FQ PQ得,证明△QAF∽△QPA,得∠QAF=∠APQ=90°,进而可得结论;(3)在BD上截取点N,使得DN=CB,证明△ADN≌△ACB得AN=AB,由得,由AD2=DE2+AE2,AB2=BE2+AE2推出,进而可得,,进而可得结论.【解答】(1)解:∠ABC的度数为125°;理由如下:∵AC=AD,∠CAD=70°,∴,∴∠CBD=∠CAD=70°,∠ABD=∠ACD=55°,∴∠ABC=∠ABD+∠CBD=55°+70°=125°,∴∠ABC的度数为125°;(2)证明:AF是⊙O的直径,如图1,连接AP,∴∠APF=90°,∴∠APQ=90°,∵AQ2=FQ PQ,即,∠AQP=∠FQA,∴△QAF∽△QPA,∴∠QAF=∠APQ=90°,∴OA⊥AQ,∵OA是⊙O的半径,∴直线AQ是⊙O的切线;(3)解:DM=BC正确;理由如下:在BD上截取点N,使得DN=CB,如图2,在△ADN和△ACB中,,∴△ADN≌△ACB(SAS),∴AN=AB,∵AC⊥BD,∴NE=BE,∵∠ACD=∠ABD,∠ACB=∠ADB,∴,∴在Rt△ADE和Rt△ABE中,,化简得:,∵NE=BE,∴,由勾股定理得:AD2=DE2+AE2,AB2=BE2+AE2,∴=1,∵,∴.∴,点N与点M重合,∴DM=BC. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省2025年中考数学考前适应模拟卷 原卷.docx 浙江省2025年中考数学考前适应模拟卷 解析卷.docx