资源简介

四
年级第二学期学习评价
(3)
7.亮亮设计并制作了一辆风帆小车，他在测试时发现风帆小车行驶的距离比枚近，如果要让
科学
风帆小车行驶得更远，亮亮可以(
)。
A.将风帆的面积政大一些B.增加小车的质量
C.成小风力
题号
二
五
六
成绩
8.不同的交通工具运动速度不同，下列三种交通工具中，速度最大的是(
得分
A.
B.
、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）】
1.下列植物的茎与狗尾草具有相似特征的是(
密
A
B
公共汽车
飞机
自行车
9.周末，小科在公园里荡秋千，荡秋千时，秋千的运动方式是(
A滚动
B.滑动
C.摆动
10.小石块从高空坠下，会砸伤路人甚至造成致命伤害，这是因为(
)。
桂花
茉菊
马唐
A高空坠下的小石块具有很大的质量
B.路人没注意安全
2.根据植物的(
)分类，可以将车前草分为草本植物。
C.高空坠下的小石块具有很大的能量
A.茎的特征
B.生长环境
C.是否开花
二、判断题。（判断下列说法的对“√"错“×"）（每小题2分，共32分）
3.动物的运动方式是多种多样的，下列动物与其对应的运动方式搭配正确的一项是(
1.银杏属于乔木，它只开花不结果。
(
A.海醇一飞行
B.狐蝠奔跑
C.鸵鸟一飞行
2.莲藕有很发达的通气组织。
(
4.(
)通常在远离地面的树上筑巢，它的巢穴通常呈球形，外层由细枝、松针和树叶筑
3.在陆地上、湖泊中、海洋里都生长着各种各样的植物。有些植物的花、叶、树形美丽奇特，可
成，内部覆以苔藓、树叶、松针、干草等柔软的材料。
供人类观赏；有些植物具有一定的药用价值，可用于防病治病。
4.蚕可以从食物中获取水分。
(
)
5.长颈鹿既吃植物，也吃其他动物
(
)
6.动物筑巢只是为了躲避天敌。
(
)
7.大小不同的人工鸟巢吸引的鸟儿都相同。
(
)
蚂蚁
松鼠
狼
8.家免利用口器摄取食物。
)
5.小李同学坐在行驶的小船上，发现两边的高山都在往后移动，他是以(
)做参照的。
9.相对于地面来说，空中飞行的老鹰是运动的。
A.岸边的岩石
B.山上的树木
C.小船
10.我们可以用多种方式让小球动起来。轻轻推小球，它会滚动：让小球从一定高度下落，碰
6.以下三种动物中，(
)的呼吸方式与其他两种动物的呼吸方式不同。
到桌面时，它会振动。
(
)
B.
11.如果两个物体从不同地点、不同时间开始运动，那么我们无法比较它们运动的快慢。
(
12.设计风帆小车时，需要考虑制作风帆的材料、风帆的形状、风帆的安装位置等因素。
75005
(
鯉鱼
鲸
兔
13.鞋底上凹凸不平的花纹可以增大牵擦力，起到防滑作用。
数研评估
四年级科学3】（第1页】
四年极科学3】（第2页】

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