广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2024-2025学年高一下学期5月期中考试物理试题(含解析)

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广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2024-2025学年高一下学期5月期中考试物理试题(含解析)

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广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2024-2025学年高一下学期5月期中考试物理试题
一、单选题
1.绝缘泡沫板上安装有一绝缘支架,支架一端通过丝线悬吊着一个金属球。现通过接触使金属球带上一定量的负电,然后在小球下方(带上绝缘手套)不断叠放原本不带电的金属硬币,硬币始终未和小球接触,则下列说法正确的是(  )
A.丝线上的拉力保持不变
B.丝线上的拉力会不断减小
C.最上方的硬币会带正电
D.用不带绝缘手套的手触摸硬币,上方硬币所带电荷会消失
2.某同学在练习投篮,篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示,篮球所受合力F的示意图可能正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.如图,广州塔摩天轮位于塔顶450米高空处,摩天轮由16个“水晶”观光球舱组成,沿着倾斜的轨道做匀速圆周运动,则坐在观光球舱中的某游客(  )
A.线速度不变 B.角速度不变
C.向心力不变 D.机械能守恒
4.2023 年华为隆重推出搭载我国自主研发的麒麟9000s芯片的 Mate60 手机,该手机可以与地球同步轨道的“天通一号01”实现卫星通信。 已知地球半径为 R,“天通一号01”离地高度约为6R,以下关于该卫星的说法正确的是( )
A.卫星在地球同步轨道上处于平衡状态
B.卫星的发射速度小于近地卫星的环绕速度
C.卫星的加速度约为静止在赤道上物体加速度的36 倍
D.若地球自转加快,卫星为保持与地面同步,轨道高度应降低
5.货车卸货的情境如图所示。货车始终静止在水平地面上,货厢在液压机的作用下绕转轴O缓慢抬升,角度θ逐渐增大,且货物相对车厢始终保持静止,该过程中货物受到的( )
A.支持力逐渐变大 B.摩擦力逐渐减小 C.支持力做正功 D.摩擦力做负功
6.人们生活中出现越来越多的环保电动自行车,这种轻便的交通工具受到许多上班族的喜爱。下表是一辆电动车铭牌上的参数。若质量为70kg的人骑此电动自行车沿平直公路行驶的如图所示,所受阻力大小恒为车重(包括载重)的0.02倍,取重力加速度,下列说法正确的是( )
规格 后轮驱动直流永磁体电动机
车型 26’电动自行车 额定输出功率 400W
整车质量 30kg 最大载重 120kg

A.匀速阶段牵引力大小为25N B.匀速阶段电动机的输出功率为400W
C.匀加速阶段牵引力大小为50N D.匀加速阶段电动机的输出功率随时间均匀增大
7.如图所示,质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块(可视为质点)放在木板的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和木板之间的滑动摩擦力为f,物块滑到木板的最右端时,木板运动的距离为s,在这个过程中,以下结论正确的是(  )

A.恒力F所做的功为FL
B.物块的动能增加
C.物块到达木板最右端时,系统产生的热量为fL
D.拉力做的功等于物块和木板机械能的增加量
二、多选题
8.如图,跳水运动员踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板上(A位置),随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)。运动员从位置A运动到位置B的过程中,下列说法正确的是(  )
A.运动员的机械能守恒
B.运动员的动能先增大后减小
C.重力做的功小于跳板的作用力对她做的功
D.到达位置B时,运动员所受合外力为零
9.如图所示为某一点电荷产生的电场线,为电场中的三点,其中两点场强大小相等,则(  )
A.该点电荷为负电荷
B.两点场强相同
C.试探电荷在A受到的电场力小于在B点受到的电场力
D.电子在A点所受电场力方向向右
10.足球运动员训练罚点球,足球放置在球门中央的正前方O点。两次射门,足球均恰好水平击中横梁上的a、b两点,a为横梁中点.如图所示,不计空气的作用效果,则足球( )

A.从射出到打到a、b两点的时间一定是
B.从射出到打到a、b两点的时间一定是
C.在被踢出时速度与水平方向的夹角(小于)
D.到达a、b两点瞬间的速度大小
三、实验题
11.某小组用如图装置验证机械能守恒定律:一根不可伸长的细线系住质量为m的钢球,悬挂在铁架台上的O处,钢球静止于D点,光电门固定在D的正下方,在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条(质量不计)。将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t由计时器测出,记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t,重力加速度为g。
(1)钢球重力势能的减少量 ,钢球动能的增加量
() 4.89 9.79 14.69 19.59 29.38
() 5.04 10.10 15.10 20.00 29.80
(2)该小组的实验结果如上表,发现每一列均稍大于,该小组判断是因为光电门所测的是遮光条B处(红外线照射处)的速度,此速度大于钢球球心A的速度。于是该小组打算进行以下换算:测出小球摆长OA的长度为r,O点到B处的距离为L,则= (用r、L表示),实际操作发现,遮光条B处位置非常难找,因此该小组想到可以通过 (选填“增加”“减小”)摆长OA来减小该系统误差。
12.某同学用如图1装置研究平抛运动:将坐标纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上;小球沿斜槽轨道PQ滑下后从斜槽末端Q飞出,落在水平挡板MN上,在坐标纸上挤压出一个痕迹点;移动挡板,依次重复上述操作,坐标纸上将留下一系列痕迹点。
(1)下列操作中有必要的是______
A.使轨道末端保持水平
B.每次需要从同一位置静止释放小球
C.尽可能减小球与轨道之间的摩擦
(2)请给出一种检查“轨道末端是否水平”的方法
(3)得到的痕迹点如图2,其中某一点位置有明显偏离,其产生的原因可能是______
A.小球释放的高度偏高
B.小球释放的高度偏低
(4)纠正(3)中错误后得到如图3图像,选取图中某三个痕迹点,测出在水平方向上的间距均为,竖直方向的间距分别为、,重力加速度为g,则小球做平抛运动的初速度 (用、、、g表示);
(5)该同学测得小球质量为,其球心从静止释放位置到水平抛出点时下降的高度差为,则小球在轨道PQ上克服摩擦力所做的功 (用、、、g表示)
四、解答题
13.如图,某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以的速度水平向右匀速飞行,在某时刻释放了一个质量为1kg的小球,释放后无人机飞行速度不变。经过2s后小球落地,空气阻力忽略不计,g取。
(1)求小球释放点与落地点之间的水平距离;
(2)求小球落地时,重力的瞬时功率;
(3)求小球落地时,小球和无人机之间的距离。

14.在农村人们盖房打地基叫打夯,夯锤的结构如图所示。打夯共有五人,其中四人分别握住拴着夯锤的绳子,一个人负责喊号,喊号人一声号子,四个人同时用力将夯锤竖直向上提起,号音一落四人同时松手,经过一段时间后,夯锤自由下落至地面将地基砸实。某次打夯时,夯锤的质量,每个人都对夯锤施加与竖直方向夹角为的斜向上的力,大小均为。当夯锤离开地面时松手,最后夯锤落地将地面砸深。取地面为零势能参考面,重力加速度,求:
(1)松手时夯锤的速度大小v;
(2)夯锤对地面平均冲击力的大小;
(3)夯锤上升阶段,夯锤的机械能与上升高度的函数关系式,并画出图像。

15.风洞实验室可产生水平方向、大小可调节的风力。在风洞中有一固定的支撑架ABC,其下半部AB是一长为R的竖直细管,上半部BC是半径为R的四分之一圆弧弯管,管口沿水平方向,风洞产生的风在管口C所在水平线下方区域,恰好吹不到管口C。AB管内有一原长为R、下端固定的轻质弹簧,将弹簧长度压缩到0.5R后锁定,在弹簧上段静止放置一个质量为m的小球。让风洞产生的风迎面吹来,解除弹簧锁定,小球被弹射出去,到达管口C时,对管壁的作用力恰好为零,然后水平向右飞出,落在着陆区EF。其中D在C的正下方,DE距离为R,EF距离为0.5R。不计一切摩擦,解除锁定时,不改变弹簧的弹性势能,小球运动速度不影响其所受风力的大小,重力加速度为g。求:
(1)小球水平向右飞出后在空中运动的时间;
(2)弹簧压缩到0.5R时的弹性势能;
(3)水平风力F的大小范围。
参考答案
1.C【详解】ABC.根据感应起电原理可知,最上方的硬币会带正电,硬币与小球相互吸引,丝线拉力变大,故AB错误,C正确;
D.用不带绝缘手套的手触摸硬币,最上方硬币的始终带正电,故D错误。故选C。
2.A【详解】篮球做曲线运动,所受合力指向运动轨迹的凹侧。故选A。
3.B【详解】A.根据题意,游客也随着倾斜的轨道做匀速圆周运动,线速度大小不变,线速度方向在变化,即线速度发生了变化,故A错误;
B.游客随着倾斜的轨道做匀速圆周运动,角速度不变,故B正确;
C.游客也随着倾斜的轨道做匀速圆周运动,向心力大小不变,向心力方向在变化,即向心力发生了变化,故C错误;
D.游客随着倾斜的轨道做匀速圆周运动,在运动过程中,动能不变,重力势能发生变化,即机械能发生变化,机械能不守恒,故D错误。故选B。
4.D【详解】A.卫星在地球同步轨道上做匀速圆周运动,不是处于平衡状态,故A错误;
B.静止卫星轨道高于近地轨道卫星,故发射速度大于最小发射速度,即最大环绕速度,故B错误;
C.同步轨道上卫星与赤道上物体运动的角速度相同,由,卫星在同步轨道上的向心加速度约是赤道上物体向心加速度的7倍,故C错误;
D.若地球自转加快,卫星为保持与地面同步,应当具有更大的角速度,更小的周期,根据可知轨道高度应降低,故D正确。故选D。
5.C【详解】A B.货物处于平衡状态,则有mgsinθ=f
N=mgcosθθ增大时,静摩擦力f增大,支持力N减小,故A错误,B错误;
C.支持力方向斜向上与速度方向相同,所以货物受到的支持力做正功,故C正确;
D.摩擦力的方向与速度方向始终垂直,不做功,故D错误。故选C。
6.D【详解】A.电动车匀速运动时,牵引力等于阻力,则A错误;
B.匀速阶段电动机的输出功率为B错误;
C.电动车的加速度大小为
根据
匀加速阶段牵引力大小为C错误;
D.根据匀加速阶段牵引力不变,电动机的输出功率随时间均匀增大,D正确。故选D。
7.C【详解】A.恒力F所做的功为A错误;
B.根据动能定理得,物块动能的增量为B错误;
C.物块到达木板最右端时,系统产生的热量为fL,C正确;
D.拉力做的功等于物块和木板机械能的增加量与系统产生的热量之和,D错误;故选C。
8.BC【详解】A.运动员从位置A运动到位置B的过程中,除重力做功外还有踏板对运动员的作用力做功,故此过程运动员的机械能不守恒,故A错误;
B.运动员接触踏板后,重力先大于踏板对运动员的作用力,后小于踏板对运动员的作用力,运动员所受合力方向先向下后向上,故合力先做正功后做负功,运动员的动能先增大后减小,故B正确;
C.根据动能定理可得可知重力做的功小于跳板的作用力对她做的功,故C正确;
D.到达位置B时,运动员的速度为零,踏板对运动员的作用力大于重力,运动员所受合外力不为零,故D错误。
故选BC。
9.AD【详解】A.静电场中电场线从正电荷(或无穷远)出发终止于无穷远(或负电荷),根据题图可知该点电荷是负电荷,故A正确;
B.电场强度是矢量,B、C两点场强方向不同,B、C两点场强不同,故B错误;
C.电场线越密,电场强度越大,则有
根据公式可知,试探电荷在A受到的电场力大于在B点受到的电场力,故C错误;
D.负电荷在某点受到的静电力方向与该点的场强方向相反,则电子在A点所受电场力方向向右,故D正确。
故选AD。
10.CD【详解】AB.足球均恰好水平击中横梁上的a、b两点,则在a、b两点足球的竖直速度都为零,两次射门足球运动的竖直距离相同,在竖直方向由匀变速直线运动规律得;
可知;选项AB错误;
D.由几何关系可知到达b点的足球水平位移较大,水平方向根据
可知到达a、b两点瞬间速度选项D正确;
C.在被踢出时速度与水平方向的夹角的正切值为
可知足球在被踢出时速度与水平方向的夹角选项C正确。故选CD。
11.(1) mgh (2) 增加
【详解】(1)[1]钢球每次下落的高度均为h,则钢球重力势能的减少量
[2]根据光电门测速原理,钢球通过光电门的速度
则钢球动能的增加量解得
(2)[1]由于角速度相等,则有,解得
[2]当适当摆长增加时,钢球通过最低点的位置下移,可以使钢球的球心靠近挡光点B,从而减小该系统误差。
12.(1)AB(2)将小球放置在斜槽末端,小球能够保持静止状态(3)B(4)(5)
【详解】(1)A.为了确保小球飞出斜槽末端后速度沿水平方向,小球做平抛运动,实验中需要使轨道末端保持水平,故A正确;
B,为了确保小球飞出斜槽末端速度大小一定,实验中需要使线圈每次均从同一位置静止释放,故B正确;
C.当小球每次均从斜槽同一位置静止释放时,小球克服摩擦力做功相同,小球飞出斜槽的末速度大小相等,即斜槽对小球的摩擦力对实验没有影响,故C错误。故选AB。
(2)将小球放置在斜槽末端,小球能够保持静止状态,此时说明轨道末端处于水平状态。
(3)根据图2可知,从上至下的第4个点迹的位置明显处于正常平抛轨迹的下侧,表明小球飞出的初速度偏小,其产生的原因可能是小球释放的高度偏低。
故选B。
(4)测出在水平方向上的间距均为,小球在水平方向做匀速直线运动,则有
小球在竖直方向做自由落体运动,则有解得
(5)根据动能定理有解得
13.(1)4m;(2)200W;(3)20m
【详解】(1)小球释放后做平抛运动,则有解得
(2)小球落地竖直分速度为
球落地时,重力的瞬时功率解得
(3)小球水平方向做匀速直线运动,分速度大小与无人机相等,则小球落地时,小球和无人机之间的距离为
解得
14.(1);(2);(3)见解析
【详解】(1)松手前由牛顿第二定律可得
解得夯锤的加速度为
根据运动学公式可得
解得松手时夯锤的速度大小为
(2)松开手后,夯锤继续上升的高度为
夯锤从最高点到地面停下,由动能定理可得解得
根据牛顿第三定律可知夯锤对地面平均冲击力的大小为
(3)夯锤上升阶段,在过程,夯锤的机械能变化等于除重力外其他力对夯锤做的功,则有
可得()
在过程,夯锤只受重力作用,夯锤的机械能保持不变,则有
()图像如图所示

15.(1);(2);(3)
【详解】(1)小球水平向右飞出后,竖直方向做自由落体运动,根据
解得
(2)在C点,小球对管壁的作用力恰好为零,根据牛顿第二定律有解得
小球在管道中运动过程有解得
(3)小球落在着陆区EF过程水平方向做双向匀变速直线运动,小球落在E点时,风力最大,根据牛顿第二定律有
此过程,水平方向有解得
小球落在F点时,风力最小,根据牛顿第二定律有
此过程,水平方向有解得
则水平风力F的大小范围

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