统编版四年级语文下册第1-8单元语文园地-词句段运用全册知识汇总(含答案)

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统编版四年级语文下册第1-8单元语文园地-词句段运用全册知识汇总(含答案)

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四年级语文下册第1-8单元词句段运用全册知识汇总
语文园地一:
描写城市和乡村的词语
描写城市的词语:繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌
描写乡村的词语:肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
写句子:(1)黄昏时分,炊烟袅袅,乡村的人们坐在门前高谈阔论。
(2)夜晚,城市的灯火辉煌,依然有行人在匆匆地赶路。
看图写一写
样子:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(1)草原图:天边的雪山,青青的草原,洁白的羊群,构成了一幅美丽的风景画。
(2)山水图:弯弯曲曲的小河,清澈见底的河水,绿绿的树枝,自由飞翔的小鸟,绘成了一幅优美的风景画。
(3)校园图:宽阔的操场,高大的教学楼,现代化的食堂,构成了我们可爱的学校。
语文园地二:
下面这些词语,有的是近几十年出现的,有的是在原有含义的基础上有了新的含义。
云技术:指将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。
克隆:既指克隆这种无性繁殖技术,也指复制。
桌面:原指桌子上用来放东西的平面,现在还指进入计算机的视窗操作系统平台时显示器上显示的背景。
窗口:新含义指计算机操作系统中的窗口应用程序。
潜水:原指在水面以下活动,现在还指隐秘地观看网络上的共享信息或留言,而不发表或回复信息。
文件夹:新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
运用作比较的方法介绍事物:
(1)鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
(2)狗的嗅觉十分灵敏,有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。
(3)刚出生的大熊猫和老鼠一般大小。
(4)胡夫金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大楼。
语文园地三:
描写颜色的句子:
(1)春天,田野里的野花都开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笑盈盈地竞相怒放。
仿写诗歌:
(1)幸福,怎样描画呢?温暖的阳光中,绿绿的葡萄架下,家人的笑语里。
(2)田野里,一派丰收的景象:羞得通红的苹果,稀稀疏疏的鸣叫,充满喜悦的汗水。
语文园地四:
体会冒号的用法,仿写句子:
(1)活泼的小狗:墩墩真是一只活泼的小狗:看到蝴蝶,它一个猛冲,伸出爪子去捕蝴蝶;看到行人,它四腿腾空,炮弹一般落在行人脚边绕来绕去,有使不完的精力。这只小狗真是活泼可爱:每次我刚扔出骨头,它就一跃而起,飞身咬住那根从天而降的骨头,然后摇摇尾巴,开始享受美食了。
(2)粗心的小亮:小亮真是太粗心了:上课忘记带课本,考试忘记拿橡皮是常事;一次甚至因为看错站牌,坐反了公交车,硬生生花了两个多小时才回到家。
(3)热心肠的老奶奶:隔壁住着热心肠的花奶奶:今天刮大风,几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上,老奶奶把衣服一件件捡起来,挨家挨户地送还给邻居。如果去掉下面句子中加点的词,表达效果有什么不同?
语文园地六:
体会表达不同感彩的比喻句。(改写比喻句)
(1)她跳着轻快的舞蹈。
改:她像一只美丽的蝴蝶,跳舞着轻快的舞蹈。
她跳着轻快的舞蹈,如同一只美丽的白天鹅。
(2)那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
改:那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。
语文园地七:
仿写一组连续的动作的句子
(1)蝴蝶飞舞:一只白色的蝴蝶飞过来了,它在花丛中翩翩起舞,来回穿梭,一会儿高,一会儿低,一会儿左,一会儿右,一会儿在来回转圈,似乎在寻找什么,不久,它选择了一朵花,在花上停了下来,开始尽情地吸着花蜜。
(2)小男孩打羽毛球:只见他左脚在前右脚在后,左手讥讽地将球抛起,眼睛死死地盯着,右臂向后一扬,向前猛一发力,球向这边飞来。
(3)妈妈下班回家:“宝宝,妈妈下班了!今天吃什么呢?”熟悉的声音响起,妈妈走了进来,她顺手把包挂在衣架上,扶着墙把高跟鞋脱下,穿上了舒适的拖鞋,从衣架上拿着围裙三下五除二系好带子就向厨房走去。
语文园地八:
从不同的角度描写某一季节:
春天:二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
夏天:夏天是万物迅速生长的季节。草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变深变大。
秋天:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄色的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,红色的枫叶像一枚枚邮票;它把金黄色给了田野,田野像金色的海洋。

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