资源简介 2025四年级下册语文期末修改病句专项练习1.她非常喜欢读书,因为读书可以让她开阔视野和提高知识。2.只有努力学习,就能取得好成绩。 3.经过老师的耐心教导,使我的学习成绩逐渐提高了。4.通过这次的培训,使我的技能得到了很大的提升。5.能写出优美的文章,和是否读过很多书有很大的关系。6.通过和同学争论,使我真正弄懂了这道数学题。7.我的文具盒里有尺子、圆规、铅笔、橡皮、课程表等文具。8.儿童节那天,同学们表演了一个个精致的节目。9.指南针是我国古代的四大发明。10.暑假期间,大家一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。11.读了这篇课文,使我深受感动。12.《猫》的作者是老舍写的。13.天气预报说要下雨,下午居然下雨了。14.拔河比赛中,同学们勾结在一起,取得了胜利。15.小明课堂礼仪非常好,受到了老师的夸耀。16.同学们听说要春游,兴奋得张牙舞爪起来。17.他办事很武断,大家很信任他。18.妈妈深情地讲起过去的往事。19.胡夫金字塔有大约五十层楼左右高。20.下课铃响了,学校立刻顿时热闹起来。21.鹅吃饭的时候,不得不必须有一个人在旁边侍候。22.小明的作文水平比过去增加了。23.同学们非常爱惜时间,争分夺秒地学习。24.他们把教室打扫得干干净净整整齐齐。25.我们要端正学习目的,明确学习态度。26.博物馆展出了几千年前新出土的文物。27.这里的情况,对于我们已经很熟悉。28.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。29.画画对我很感兴趣。30.我们要遵守纪律的习惯。31.要不断地改正错误,争取更大的进步。32.我们要从小培养助人为乐。33.通过老师的教育,使他认识到了自己的不足。34.成都的春天是个美丽的地方。35.我们通过并讨论了新的方案。参考答案:1、提示:将“提高”改为“增加”。2、提示:将“就”改为“才”。3、提示:将“使”去掉。(或将“经过”去掉。)4、提示:将“使”或“通过”去掉。5、能写出优美的文章,和读过很多书有很大的关系。6、通过和同学争论,我真正弄懂了这道数学题。7、我的文具盒里有尺子、圆规、铅笔、橡皮等文具。8、儿童节那天,同学们表演了一个个精彩的节目。9、指南针是我国古代的四大发明之一。10、暑假期间,大家一定要注意交通安全,防止发生意外事故。或:暑假期间,大家一定要注意交通安全,不要发生意外事故。11、读了这篇课文,我深受感动。或:这篇课文使我深受感动。12、《猫》的作者是老舍。或:《猫》是老舍写的。13、天气预报说要下雨,下午果然下雨了。(“居然”表示意想不到,这里应该是预料之中,用“果然”。)14.拔河比赛中,同学们团结在一起,取得了胜利。(“勾结”是贬义词,应该用褒义词“团结”。)15.小明课堂礼仪非常好,受到了老师的夸奖。(“夸耀”是贬义词。“夸奖”是褒义词。)16.同学们听说要春游,兴奋得手舞足蹈起来。17.他办事很果断,大家很信任他。(“武断”是贬义词。)18.妈妈深情地讲起往事。(或:妈妈深情地讲起过去的事。)点拨:往事肯定是过去的。19.胡夫金字塔有大约五十层楼高。(或:胡夫金字塔有五十层楼左右高。)点拨:“大约”和“左右”意思相同,不必重复。20.下课铃响了,学校顿时热闹起来。(或:下课铃响了,学校立刻热闹起来。)点拨:“立刻”“顿时”意思一样,重复了。21.鹅吃饭的时候,必须有一个人在旁边侍候。(或:鹅吃饭的时候,不得不有一个人在旁边侍候。)点拨:“不得不”和“必须”意思相同,不要重复。22.小明的作文水平比过去提高了。23.同学们非常珍惜时间,争分夺秒地学习。24.他们把教室打扫得干干净净。25.我们要明确学习目的,端正学习态度。26.博物馆展出了新出土的几千年前的文物。解析:把“几千年前”放在“新出土”前面,就成了“几千年前新出土”,不通顺,不合理。27.对于这里的情况,我们已经很熟悉。28.我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。解析:先发现,再克服,这样才合理。29.我对画画很感兴趣。30.我们要养成遵守纪律的习惯。解析:缺谓语“养成”,加上即可。31.我们要不断改正错误,争取更大的进步。解析:缺主语,加上“我们”“我”“大家”等即可。32.我们要从小培养助人为乐的好品质。解析:缺宾语“品质”,添加上即可。33答案一:老师的教育,使他认识到了自己的不足。解析:缺主语。“通过……”是介宾短语,不能做主语,去掉“通过”就有主语了,主语是“教育”,句子的主干是“教育使他认识到了不足”。(答案二:通过老师的教育,他认识到了自己的不足。解析:去掉“使”以后,前面不需要有主语了,主语变成了“他”,主干是“他认识到了不足”,主干完整。)34.春天的成都是个美丽的地方。35.我们讨论并通过了新的方案。 展开更多...... 收起↑ 资源预览