资源简介 (共26张PPT)统编版二年级语文上册课文(二) 语文园地三写话写话内容每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。填一填带 戴领爱带戴“爱戴”指尊重拥护的意思;“戴”把东西放在身体的一个地方;如:戴帽子、戴眼镜...“带”指带领、率领;用皮、布或纱线等物做成的长条;携带;如:腰带、带干粮....填一填近 进远出近进“近”和“远”相对,指距离短,如:近处、靠近.......“进”和“出”相对,指入,往里面去,如进门、进口...园 圆只 支进 近带 戴我发现:每组都是同音字,音相同,形不同。园辨析同音字[园 圆][只 支]花圆桌一支笔一只鸭[进 近]远近进出[带 戴]带领爱戴在写作中,要注意分清详略,重要的内容要详细介绍。另外,要注意“段前空格”“标点符号占一格”等格式要求。点明自己喜欢的玩具是什么;接着介绍它的样子,包括用什么材料制成的,以及它的颜色、形状、大小等;然后写清楚玩具是怎么玩的,好玩在哪里。可以用上自己学过的词语,如“雪白”“长长的”“胖乎乎”等。写话指导读一读官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。老师一边说,一边拿着笔在纸上写。··dòu··········想一想,句子中加点字表示什么?“一边……一边……”表示两个动作同时进行的。说一说小朋友一边听音乐,一边 。跳舞小猴一边 ,一边 。爬树摘桃子看图说句子我还会说:①我一边唱歌一边跳舞。②妈妈一边看电视一边织毛衣。瞧,这是老师最喜欢的不倒翁。你看,它真有趣。胖胖的身子,头戴一顶尖尖帽,一看就是一个“小胖墩儿”,怎么推它都不倒,可好玩了!写话范文一我最喜欢的玩具这个玩具是什么?玩具是什么样子?好玩在哪里?写 话每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。1.读一读“展示台”中的词语和句子,注意读准字音,读通句子,遇到不认识或读不准的字可以查字典。2.同桌互读,相互纠正读音。写话范文二我有一只玩具熊,它全身的毛是灰色的,大大的头上竖着两只小小的耳朵,眼睛是黑色的,还能够转动呢!它的鼻子像是一颗圆圆的黑葡萄,十分可爱。只要按下它的鼻子,它就会唱起动听的儿歌。由于它的四肢可以自由拆卸,我会为它穿上各种各样漂亮的衣服。我很喜欢我的玩具熊。写话指导鸡毛毽子样子好玩在哪?1.首先点明自己喜欢的玩具是什么;接着介绍它的样子,包括用什么材料制成的,以及它的颜色、形状、大小等;然后写清楚玩具是怎么玩的,好玩在哪里。可以用上自己学过的词语,如“雪白”“长长的”“胖乎乎”等。2.注意语句通顺,叙述有条理,一个方面说完再说另一个方面。3.每段开头要空两格,注意标点符号也要占一格。4.写完后大声朗读,对不通顺的句子进行修改。写话指导示例:“只”常用在小动物前面,如“一只鸡、一只鸟”,也可以用于某些成对的东西中的一个,如“一只眼睛、两只耳朵”。“支”多用于形容细长的东西,如“一支笔”,也可以用于队伍、歌曲,如“一支歌”。“进”是一个动作,指向前移动或往里面去,与“出”相对,如“前进、进入、进出”等。“近”则是一个形容词,指距离短,与“远”相对,如“远近、附近、就近”等。“园”是名词,指种蔬菜、花果、树木的地方,或指供人游览娱乐的地方,如“花园、果园、公园”等;而“圆”多为形容词,指形状像圆圈或球的,如“圆球、圆形、圆桌”等。辨一辨带 戴带戴领爱带:指束衣的腰带。因为带子是长条的,所以“带”字引申为“围绕”。戴:①加在头或身体的其他部位上。如:戴帽子、戴手套。②尊敬,拥护。如:爱戴、拥戴。园 圆花桌“园”主要指花园;“圆”主要指形状。园圆只 支一 笔支一 鸭只“只”和“支”都是数量词,“只”常用来形容小动物;“支”可以用于杆状的东西。进 近远出“进”表示动作;“近”表示距离。近进带 戴领带爱戴“戴”表示穿戴,如“戴眼镜、戴帽子”;“带”一般表示随身携带。园 圆果形园圆进 近处屋近进帽戴带鸡只支两带 戴队只 支一笔③我( )上遮阳帽,( )好水杯,准备去跟大家一起春游了。选词填空①上周末,爸爸带我去了公( ),给我买了一个( )形的气球。②我用这( )蜡笔画了一( )小狗。园圆支只戴带1.官员们一边看一边议论。2.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。3.老师一边说,一边拿着笔在纸上写。读一读,想一想,用加点的词语说一句话。一边……一边……可以用作表示同时发生的两件事。它们后面接的两个动词不分先后,可以调换顺序。小猴子一边 ,一边 。小朋友一边听歌,一边 。跳舞爬树摘桃子 展开更多...... 收起↑ 资源预览