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期末基础知识专项训练-2024-2025学年语文四年级下册统编版
一、选择题
1．下列选项中，字形或字音有误的是哪一项？（ ）
A．拂拭 隧道 朦胧（méng） B．慰藉 藤萝 哺育（pǔ）
C．警戒 敏捷 厌恶（wù） D．甜蜜 详细 曝晒（pù）
2．下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ）
A．添加 觅食 颅骨 B．低炭 附近 唱腔
C．挥手 闪烁 挖倔 D．蔬菜 拂拭 萧酒
3．下列句中加点词运用不恰当的一项是（ ）
A．这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。
B．这个人是有名的铁公鸡，一毛不拔。
C．小安运用云技术，把自己在旅途中的照片和视频分享给朋友们。
D．挨批评后，他脸上火辣辣的。
4．下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ）
A．哥哥正在一丝不苟地写作业，我们不要去打扰他。
B．爷爷总是在园艺论坛里潜水，从不发表自己的看法。
C．她平时是铁公鸡，但为灾区捐款时，她却十分大方。
D．上课时，他总是积极举手回答老师的问题，真是名副其实的应声虫。
5．下列句子中加分词语没有表达新含义的一项是（ ）
A．妈妈是这本杂志的忠实粉丝。
B．有些病毒会通过呼吸道进入人的肺部，然后感染人体细胞。
C．作为窗口单位，他们的服务质量真的很好，
D．爸爸最近学习特别认真，一下班就钻进书房充电。
6．读书节开幕式上，学校将派一位同学发表热情洋溢的讲话，但因为电脑排版问题，有些关键词被忽略了，你认为正确的应该是（ ）
①哈巴狗 ②纸老虎 ③应声虫 ④老黄牛 ⑤千里马
同学们，读书学习时要像埋头苦干的______，千万不要偷懒。遇到困难不要畏惧，因为困难都是______。思考问题时，要有自己的主见，不能做只会附和别人的______。
A．⑤②① B．④③① C．④②③ D．⑤①③
7．下面词语搭配有误的一项是（　　）
A．闪闪烁烁的星 笨重的恐龙 B．耸着尾巴 踏步走来
C．猛厉地扫荡 热辣辣地照射 D．开辟新天地 发明证据
8．下列句子中，加点词的意思相同的一项是（　　）
A．该系统采用弹出式菜单选择。 这家饭店的菜单设计很新颖。
B．老师拿着文件夹快步走进教室。 小兰电脑里的文件夹太多了。
C．她隔着窗口向楼下的朋友挥手。 医院采血处有很多窗口。
D．叔叔送我一个可以充电的台灯。 我的手机没电了，需要立即充电。
9．依次填入句中横线处的内容，最恰当的一项是（　　）
读到宋代诗人______的田园诗，我眼前总会浮现出一幅幅______的画面。
A．孟浩然 车水马龙 灯火辉煌 B．杨万里 高楼林立 山清水秀
C．范成大 依山傍水 鸡犬相闻 D．屈原 静谧自然 炊烟袅袅
10．下面临写的字帖作品、制作的书签作品能做到工整、规范的一项是（ ）
A． B．
C． D．
二、连线题
11．连线。
老黄牛 比喻外强中干的人。
千里马 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。
纸老虎 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
铁公鸡 比喻有突出才干的人。
哈巴狗 比喻一毛不拔、非常吝啬的人。
三、判断题
12．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①“戒”的第二笔是斜钩。( )
②《墨梅》一诗采用了借物喻人的手法。( )
③《黄继光》一文是按照事情发展的顺序写的。( )
④互联网时代，桌面、窗口、菜单等词语含义没变。( )
四、填空题
13．读语段，根据拼音写字词。
大自然用神奇的画笔为我们miáo huì( )了四季的美景。càn làn( )的春光里，鸟儿啼鸣，鲜花盛开；炎炎的夏日中，xiàng rì kuí( )朝着太阳nǔ lì( )绽开笑脸；金黄的秋天里，沉甸甸的果实zhuāng shì( )着枝头；寒风nù hǒu( )的冬季，白桦在风霜中傲然挺立。
14．读拼音，写字词。
一年四季，各有千秋。春天，téng luó( )悄悄地爬上架，杜鹃花引来了漂亮的蝴dié( )；夏天，晚xiá( )把天空zhuāng shì( )得绚丽多彩；秋天，大yàn( )南飞，树上结出了fēng shuò( )的果子；冬天，我们在nù hǒu( )的北风中期待着春的到来。
15．周末小新去了乡下奶奶家，写下了乡村美景，但是有些字不会写，请你看拼音写词语，帮小新补全语段吧！
纯朴的乡村，是一道独特的风景。líng chén( )五六点，村子偶尔传来公鸡的tí jiào( )声，东方出现一抹zhāo xiá( )。渐渐地，天空像小姑娘的粉红liǎn jiá( )，太阳出来了，人们也开始fán máng( )起来。到了夜晚，月光méng lóng( )，万籁俱静。这一幅幅hé xié( )美丽的画卷是人们心中的wèi jiè( )。
16．比一比，再组词。
朴( ) 脂( ) 涣( )
扑( ) 指( ) 焕( )
17．先把词语补充完整，然后选择合适的词语填在横线上。
灯火( ) 一丝( ) 炊烟( ) ( )不惧
（1）黄昏时分， ，为这片乡村带来了一份宁静与祥和。
（2）他对工作 ，经常为了一个细节而反复推敲，绝不马虎。
18．在下面的横线上填上合适的三字词语。
（1）他是这个集体中的 ，始终带着我们朝着目标前进。
（2）他看起来凶神恶煞，其实是一只 。
（3）我们的班长是一只勤劳的 ，一天到晚忙个不停。
19．积累与运用。
（1）我积累到的带有“月”的字有 、 、这类字大多与 有关。
（2）老师在书法课上提醒大家：竖写时，要 书写，字距要 。
（3）“家贫不常得油， 以夜继日焉。”这句话选自课文 ，讲的是晋朝人 勤奋苦读的故事。
（4）元元想在奶奶生日时画一幅《寿桃图》送给她。但他刚开始画国画，功底还不扎实、他有点着急。妈妈用一句名言鼓励他：“ ， ”。听了妈妈的话，元元开始每天练习。
五、语言表达
20．口语交际
下面各句“说”的前面都有一定的修饰限制，请你根据意思续写下去，要写出符合人物身份的话语，并在括号里加上表示动作的词。
（1）赵奶奶( )拐杖，气呼呼地说：“ ”
（2）小妹妹( )嘴，( )眼泪，很委屈地说：“ ”
21．根据要求，完成句子。
（1）功课没做完，难道能去看电影吗？（改为陈述句）
（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）
（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。（修改病句）
（4）它要是不高兴， 谁说多少好话，它 一声不吭。（填写合适的关联词语）
《期末基础知识专项训练-2024-2025学年语文四年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A D B C D D C C
1．B
【详解】本题考查字音、字形辨析。
B．哺育（pǔ）——bǔ。
故选B。
2．A
【详解】本题考查字形易错字。
B．低炭——低碳；
C．挖倔——挖掘；
D．萧酒——潇洒；
故选A。
3．A
【详解】本题考查词语运用。
A．“鸡犬相闻”这个成语原意是乡村邻里很近（连鸡狗叫声都能听见），用来形容田园生活的。而句子说的是城市繁华，高楼林立，该词使用不当。
故选A。
4．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“应声虫”比喻别人怎么说就跟着怎么说，没有主见的人。而句子中说积极举手回答问题，这体现的是积极主动，并非没有主见，故该词使用不恰当。
故选D。
5．B
【详解】本题考查对词语的理解。
A．“粉丝”原指一种食品，此处为网络新含义，指“崇拜者、支持者”（由英文“fans”音译而来），属于词语的新用法。
B．“病毒”指生物学中能引起疾病的微生物，是其本义，未产生新含义。
C．“窗口”原指窗户，此处比喻“直接面对公众服务的单位或部门”（如政务大厅、服务台等），是词语的比喻义，属于新含义。
D．“充电”原指给电器补充电能，此处比喻“通过学习补充知识、提升能力”，是词语的引申义，属于新含义。
故选B。
6．C
【详解】本题考查选词填空的能力。
①哈巴狗：比喻驯顺的奴才。
②纸老虎：（名）比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。
③应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。
④老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
⑤千里马：（名）优良的马。比喻有才干的人。
结合题目可知，在句子中形容“做学问要像埋头苦干”选“老黄牛”；形容“遇到困难不要畏惧，因为困难都是”可知选“纸老虎”；结合“思考问题时，要有自己的主见，不能做只会附和别人的”选“应声虫”。
故选C。
7．D
【详解】本题考查学生词语搭配的能力.
D．“发明”是创造出从前没有的事物或方法，“证据”是客观存在的，不能用“发明”来搭配，应该是“发现证据”。所以“发明证据”搭配有误。
故选D。
8．D
【详解】本题考查字义辨析。
A．指计算机系统的选项列表（虚拟）/指饭店的菜品列表（实体）；
B．指实物文件夹（装纸质文件）/指电子文件夹（存储文件）；
C．指建筑窗户的开口/指服务柜台；
D．均指为设备补充电能，语义一致。
故选D。
9．C
【详解】本题考查选词填空。
结合句子语境，抓住关键词“宋代诗人”“田园诗”；选择合适的词语填空；
A．孟浩然，唐代诗人；车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象，多形容城市。灯火辉煌：灯火通明，光辉灿烂。形容夜间的热闹景象。
B．杨万里，南宋诗人；高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。山清水秀：形容山水风景优美。也说山明水秀。
C．范成大，宋代诗人；依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。鸡犬相闻:指人烟稠密，多形容乡村。根据词“依山傍水”“鸡犬相闻”义，结合语境，此选项符合题意。
C．屈原，战国诗人；静谧自然：安静、平和。炊烟袅袅：人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
故选C。
10．C
【详解】本考查书法格式。
A．结合作品可知，该作品中的字大小不一，故不规范；
B．结合作品可知，这幅作品上下字没有对齐，故不规范；
D．结合作品可知，这幅作品是竖着从左到右写的，故不规范。
故选C。
11．
【详解】本题考查词语的理解。
老黄牛：体质健壮、四肢发达，在农区以耕种农活为主，适应能力很强，经常不惧风吹日晒地干活，所以常用来形容踏实肯干的人。
千里马：指善跑的骏马，行千里。古代就有“千里马常有，而伯乐不常有”的说法，才华横溢的人常被比喻为千里马。
纸老虎：老虎虽然是“王”，但纸老虎是纸做的，一桶就破了，只是看上去吓人，实际上一点用都没有。指的是外强中干、虚张声势、没有真本事的人。
铁公鸡：常见于歇后语“铁公鸡——一毛不拔”，是极端吝啬的代名词，形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。
哈巴狗：是一种和善亲人的小型犬，因其滑稽的外表和特殊的呼气声，常被拿来比喻那些没有骨气、低三下四的人。并且因为在有情绪波动时很容易喘气、摇尾巴，因此人们爱把拍马屁的人比喻成哈巴狗。
12． × √ √ ×
【详解】本题考查汉字笔画笔顺、对课文内容的理解和词语含义。
①“戒”的笔顺是横、横、撇、竖、斜钩、撇、点，第二笔是 “横”，不是斜钩，故该项错误。
②《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首七言绝句。诗中通过赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操，采用了借物喻人的手法，故该项正确。
③《黄继光》一文按照事情发展的顺序，依次写了接受任务、执行任务、舍身堵枪眼等内容，清晰地展现了黄继光的英勇事迹，故该项正确。
④在互联网时代，“桌面”“窗口”“菜单”等词语有了新的含义，如电脑桌面、软件窗口、下拉菜单等，与它们原本在生活中的含义有所不同，故该项错误。
13． 描绘 灿烂 向日葵 努力 装饰 怒吼
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“描、葵、努、装、吼”的正确写法。
14． 藤萝 蝶 霞 装饰 雁 丰硕 怒吼
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“藤萝”“蝶”“霞”“装”“雁”“怒”的笔画较复杂，易写错，需注意。
15． 凌晨 啼叫 朝霞 脸颊 繁忙 朦胧 和谐 慰藉
【详解】本题考查看拼音写词语。
首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“凌”“啼”“霞”“颊”“繁”“朦”“藉”“谐”笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、规范、美观。
16． 朴素 脂肪 涣散 扑倒 指使 焕发
【详解】本题考查形近字组词。
朴：质朴、简朴、朴实。
扑：扑打、扑闪、红扑扑、扑蝴蝶、扑通、扑克。
脂：油脂、松脂、胭脂、琼脂、脂粉。
指：手指、指示、暗指、指导、指正。
涣：涣然冰释、涣散、涣然、涣灭。
焕：神采焕发、容光焕发、英姿焕发、焕发一新。
17． 辉煌 不苟 袅袅 临危 炊烟袅袅 一丝不苟
【详解】本题考查补写词语及运用能力。
灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
一丝不苟：形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。
炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
临危不惧：临：碰到，面对。面对危难，一点也不害怕。
（1）对句子内容分析可知，黄昏时分，乡村人们做饭时轻烟回旋上升，随风而逝，宁静与祥和短文景象。故选“炊烟袅袅”填入。
（2）对句子内容分析可知，他对工作的每一个细节而反复推敲，绝不马虎，十分认真。故选“一丝不苟”填入。
18． 领头羊 纸老虎 小蜜蜂
【详解】本题考查词语的理解和运用。
做这类题目时，需要根据句子的语境和描述的对象，选择最贴切的词语来填空。这些词语应该能够准确地表达出句子想要传达的意思，同时符合语境。
(1)首先，我们要考虑的是“他是这个集体中的什么”，且这个角色是“始终带着我们朝着目标前进”的。这里需要一个能够体现领导力和指引作用的词语。结合常识和语境，可以用“领头羊”，因为它通常用来形容在某个群体中起带头作用的人。
(2)对于“他看起来凶神恶煞，其实是什么”的描述，我们需要一个与“凶神恶煞”形成反差的词语，表明这个人外表虽然可怕，但实际上并不是这样。这里“纸老虎”是一个恰当的答案，因为它常用来形容外表强大而实际虚弱的人或事物。 (3)最后，“我们的班长是一只勤劳的什么，一天到晚忙个不停”，这里需要一个能够体现勤劳和不停工作的词语。结合常识，“小蜜蜂”是勤劳的象征。
19． 肝 脏 人的身体 自右向左 均匀 夏月则冻囊盛数十萤火以照书 《囊莹夜读》 车胤 学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
【详解】（1）本题考查汉字造字法及演变。
根据汉字造字法可知，带“月”的字大多和人的身体器官有关，像这样的字还有：肾、腿、胳、膊等。
（2）本题考查汉字书写规则。
根据汉字书写规则可知，竖写时，要自右向左书写，字距要均匀。
（3）本题考查名篇名句默写与理解。
“家贫不常得油，夏月则冻囊盛数十萤火以照书以夜继日焉。”出自《囊莹夜读》，意思是他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。讲述了晋朝人车胤勤奋读书的故事。书写时注意“囊”“盛”“萤”“照”的正确写法。
（4）本题考查名言警句。
“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚。“根底浅”比喻基础差。“迈步”指开始努力学习，在学习上向前迈进。书写时注意“根”“底”“浅”“迈”的正确写法。
20． 拄着 是哪个小家伙摘走了我种的花？ 嘟着 抹着 花瓶明明是妹妹打碎的，为什么非说是我呢？
【详解】本题考查语言表达。
根据题干可知，根据句子的意思来续写句子，写的句子只要符合人物的身份和当时的情景即可，同时还要结合具体的语境加上表示人物动作的词，只要合理即可。
（1）结合“气呼呼地说”可知，当时的赵奶奶特别的生气，应该是别人做了让奶奶生气的事，如：你这个孩子，真不听话！
拐杖：持以行路的拄杖。与之搭配的动词可以是：拄着、扶着等。
（2）结合“委屈地说”可知，此时的妹妹特别的伤心，很委屈，结合语境来续写句子，只要合理即可。如：委屈地说：“明明是他打了我，你还责骂我。”
嘴：口的通称。此时是形容妹妹委屈时的样子，可以与动词“撅着、嘟着”等搭配。
眼泪：泪液的通称。可以与动词“抹着、流着”等搭配。
21． 功课没做完，不能去看电影。 雨来浑身光溜溜的，像一条小泥鳅，怎么也抓不住。 坚持写日记，写作能力就会迅速提高。 无论 也
【详解】（1）本题考查将反问句转换为陈述句。
可分为四步：①将反问句中肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的反问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
将句中的反问语气词“难道”去掉，肯定词“能”改为“不能”，反问助词“吗”去掉，问号改为句号。句子改为：功课没做完，不能去看电影。
（2）本题考查改写句子。
联系生活中的事物，什么东西是光溜溜的呢？如：雨来浑身光溜溜的，像块打湿了的肥皂，怎么也抓不住。
（3）本题考查修改病句。
搭配不当，“能力”和“扩大”搭配不正确，将“和扩大”删去。句子改为：坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
（4）本题考查关联词语。
“谁说多少好话”和“一声不吭”之间是条件关系，还可以用不管……都……这样的关联词进行连接。句子改为：它要是不高兴，不管谁说多少好话，它都一声不吭。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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