资源简介 广东省茂名市2023-2024学年高一下学期教学质量监测数学试卷一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024高一下·茂名期末)已知集合,,则( )A. B. C. D.且2.(2024高一下·茂名期末)若复数z满足,则( )A.1 B. C.3 D.53.(2024高一下·茂名期末)设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件4.(2024高一下·茂名期末)已知函数,则的大致图象为( )A. B.C. D.5.(2024高一下·茂名期末)已知,则的最小值为( )A.6 B.5 C.4 D.36.(2024高一下·茂名期末)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图象上各点的纵坐标不变、横坐标变为原来的倍,得到函数的图象.已知,则( )A. B.C. D.7.(2024高一下·茂名期末)若是锐角三角形,,,则边c的取值范围是( )A. B. C. D.8.(2024高一下·茂名期末)在四棱中,底面为正方形,底面,,E为线段的中点,F为线段上的动点.若,则( )A.1 B. C. D.3二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)9.(2024高一下·茂名期末)已知是边长为1的正三角形,,分别为,的中点,则( )A.与不能构成一组基底B.C.D.在上的投影向量为10.(2024高一下·茂名期末)某学校开展“国学知识竞赛”,共有“诗经组”、“论语组”、“春秋组”、“礼记组”4个小组参赛,每组10位选手,若该组每位选手的失分不超过6分,该组获得“优秀”称号,则根据每组选手的失分情况,下列小组一定获得“优秀”称号的是( )A.诗经组中位数为3,众数为2 B.论语组平均数为3,方差为1C.春秋组平均数为3,众数为2 D.礼记组中位数为2,极差为411.(2024高一下·茂名期末)已知是定义域为的偶函数,为奇函数,当时,,则( )A.当时, B.当时,C.在上单调递增 D.三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)12.(2024高一下·茂名期末)已知棱长为的正方体的所有顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为 .13.(2024高一下·茂名期末)若复数是关于x的方程的一个根,则 .14.(2024高一下·茂名期末)在海面上,乙船以40km/h的速度朝着北偏东的方向航行,甲船在乙船的正东方向30km处.甲船上有应急物资需要运送上乙船,由于乙船有紧急任务不能停止航行,所以甲船准备沿直线方向以的速度航行与乙船相遇.为了保证甲船能在2小时内和乙船相遇,甲船航行速度的最小值为 (km/h).四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(2024高一下·茂名期末)已知的顶点,,.(1)若单位向量与方向相同,求的坐标;(2)求向量与的夹角.16.(2024高一下·茂名期末)已知函数.(1)若,求与交点的横坐标;(2)若在区间上恰有一个零点,求a的取值范围.17.(2024高一下·茂名期末)如图1,菱形的边长为2,,将沿着翻折到三角形的位置,连接,形成的四面体如图2所示.(1)证明:;(2)若四面体的体积为,求二面角的大小.18.(2024高一下·茂名期末)某市体质健康测试标准包括身体形态、身体机能、躯体素质、运动能力等方面.为了了解学生体质健康情况,某校随机抽取了200名学生进行测试,测试成绩的频率分布直方图如下图所示,其中成绩不超过80分的有108人.(1)求图中a,b的值;(2)并根据频率分布直方图,估计该校学生测试分数的平均数和上四分位数(同一组中的数据以该组区间的中点值为代表);(3)若抽取的200名学生中,男生120人,女生80人,其中男生分数的平均数为,方差为;女生分数的平均数为,方差为;200名学生分数的平均数为,方差为.①;②,请判断公式①和公式②是否相等,并说明理由.19.(2024高一下·茂名期末)如图所示,在中,,AD平分,且.(1)若,求BC的长度;(2)求k的取值范围;(3)若,求k为何值时,BC最短.答案解析部分1.【答案】D【知识点】交集及其运算【解析】【解答】解:由,可得,,则,故且.故答案为:D.【分析】由分式与二次根式有意义的条件可得、集合,结合交集定义即可得解.2.【答案】A【知识点】复数代数形式的乘除运算;复数的模【解析】【解答】解:由,可得,则,故答案为:A.【分析】利用复数代数形式的乘除法运算求出复数,再求出复数的模即可.3.【答案】B【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【解析】【解答】解:由,解得,,但推不出,则“”是“”的必要不充分条件.故答案为:B.【分析】解不等式,求得a的范围,再根据集合间的关系判断即可.4.【答案】C【知识点】函数的奇偶性;函数的图象【解析】【解答】解: 函数 的定义域为R,且满足,则函数为奇函数,当时,,且在直线的上方.故答案为:C.【分析】先求函数的定义域,再判断其奇偶性,并判断在上变化情况判断即可.5.【答案】D【知识点】基本不等式【解析】【解答】解:,,则,当且仅当时等号成立,即的最小值为.故答案为:D.【分析】利用基本不等式计算即可.6.【答案】B【知识点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换【解析】【解答】解:由题意,将的图象上各点的纵坐标不变、横坐标变为原来的2倍,得,再将的图象向右平移个单位,得的图象,则,故答案为:B.【分析】根据三角函数图象变换规律求解即可.7.【答案】D【知识点】两角和与差的正弦公式;解三角形;正弦定理【解析】【解答】解: 若是锐角三角形,,,由正弦定理,可得,因为,所以,又因为是锐角三角形,所以,则,,即.故答案为:D.【分析】由题意,利用正弦定理可得,再消去,转化为关于角的三角函数,根据锐角三角形求角的范围,结合三角函数的性质求边的取值范围即可.8.【答案】C【知识点】直线与平面垂直的判定;直线与平面垂直的性质;解三角形;余弦定理【解析】【解答】解:如图所示:在四棱中,因为底面,、平面,所以,,又因为底面为正方形,所以,又因为、平面,,所以平面,又因为平面,所以,由,则,由为线段的中点,则,设,则,,由,则,由余弦定理可得,解得,故.故答案为:C.【分析】利用线面垂直的性质定理与判定定理可得,即可设,利用表示出、,结合同角三角函数基本关系,利用余弦定理计算即可.9.【答案】A,B,D【知识点】平面向量的线性运算;平面向量的数量积运算;平面向量的投影向量【解析】【解答】解:A、在中,因为,分别为,的中点,所以,则,即与不能构成一组基底,故A正确;B、由题意可得:,,则,故B正确;C、,故C错误;D、,故D正确.故答案为:ABD.【分析】由题意可得,即可得与不能构成一组基底即可判断A;利用平面向量线性运算计算即可判断B;根据平面向量数量积公式计算即可判断C;根据投影向量定义计算即可判断D.10.【答案】B,D【知识点】众数、中位数、平均数;极差、方差与标准差【解析】【解答】解:A、由题意:若该组选手的失分情况如下,1,2,2,2,3,3,4,5,6,7,满足中位数为3,众数为2,但有选手失分超过6分,故A错误;B、该组每位选手的失分情况按照从小到大排列,,,则方差,即,若,,所以每位选手的得分都不超过6分,故B正确;C、若该组选手的失分情况如下,0,2,2,2,2,2,4,4,5,7,这组数据满足平均数为3,众数为2,但有选手失分超过6分,故C错误;D、因为中位数为2,则最低分小于等于2,又因为极差为4,所以最该分小于等于6,该组选手失分没有超过6分的,故D正确.故答案为:BD.【分析】利用列举法即可判断AC;根据方差公式即可判断B;根据极差的定义即可判断D.11.【答案】A,C,D【知识点】函数的奇偶性;函数的周期性;指数函数的单调性与特殊点【解析】【解答】解:A、函数是定义在上的偶函数,则,当时,,则,即当时,,故A正确;B、函数为奇函数,则,即,即,故当时,,则,即,故B错误;C、由,,可得,,即,则是周期为4的周期函数,由当时,,可得在上单调递增,则函数在上单调递增,故C正确;D、,故D正确.故答案为:ACD.【分析】由函数为偶函数,结合时的解析式计算即可判断A;由为奇函数,结合A中所得即可判断B;由题意可得函数周期性,结合指数函数的单调性即可判断C;由函数周期性计算即可判断D.12.【答案】【知识点】球的表面积与体积公式及应用【解析】【解答】解:如图所示:设球的半径为,由题意可知:正方体的体对角线即为球的直径,则球的直径为,,则该球的表面积为.故答案为:.【分析】根据正方体的体对角线即为球的直径,再利用球的表面积求解即可.13.【答案】2【知识点】方程的解与虚数根【解析】【解答】解:易知也是方程的一个根,由韦达定理可得:,解得,,则.故答案为:.【分析】根据实系数一元二次方程虚根成对原理,结合韦达定理求解即可.14.【答案】【知识点】解三角形;余弦定理;解三角形的实际应用【解析】【解答】解:、分别为乙船与甲船所处位置,如图所示:则km,,设点为两船相遇位置, 相遇时间在小时后,则,即,当,即时,则,即甲船航行速度的最小值为.故答案为:.【分析】画出具体图形后,借助余弦定理及二次函数性质计算即可.15.【答案】(1)解:由,,可得,则,即;(2)解:由题意可得:,,,则,故,因为,所以.【知识点】单位向量;平面向量的坐标运算;数量积表示两个向量的夹角【解析】【分析】(1)易知的坐标,结合单位向量定义计算即可;(2)根据平行四边形的性质可计算出与,再结合向量夹角公式计算即可.(1),则,即;(2)由题意可得,,,则,故,因为,所以.16.【答案】(1)解:函数,若,则,解得,则函数,联立,解得或,则与交点的横坐标为或;(2)解:若,则在区间上没零点,不符合题意;则,函数的图象为抛物线,对称轴为,要使在区间上恰有一个零点,只须,即,解得.的取值范围.【知识点】函数解析式的求解及常用方法;函数零点存在定理【解析】【分析】(1)由求出,再联立方程组求解即可;(2)时不符合题意,时只须解不等式即可.(1)若,则,解得,所以,由解得,或,所以与交点的横坐标为或;(2)若,则在区间上没零点,不符合题意,所以,所以的图象为抛物线,对称轴为,所以要使在区间上恰有一个零点,只须,即,解得.的取值范围.17.【答案】(1)证明:取中点,连接、,由四边形为菱形,则,故,,又,、平面,故平面,又平面,故;(2)解:由,,平面平面,则为二面角的平面角,菱形的边长为2,,则,,又,故,即或,即二面角的大小为或.【知识点】直线与平面垂直的判定;二面角及二面角的平面角;锥体的体积公式及应用【解析】【分析】(1)取中点,连接、,利用菱形的性质可得线线垂直,结合线面垂直的判定定理与性质定理证明即可;(2)找出二面角的平面角后,结合体积公式计算即可.(1)取中点,连接、,由四边形为菱形,则,故,,又,、平面,故平面,又平面,故;(2)由,,平面平面,故为二面角的平面角,又菱形的边长为2,,则,,又,故,即或,即二面角的大小为或.18.【答案】(1)解:由低于80分的人数为108,得,解得,则,解得;(2)解:平均数,显然上四分位数即分位数应该在之间,设上四分位数为,则,则平均数为78.8,上四分位数为87;(3)解:设,,显然,,①-②得:,则①和②相等.【知识点】频率分布直方图;众数、中位数、平均数;用样本估计总体的百分位数【解析】【分析】(1)先根据低于80分的人数为108求出,在根据频率之和为1求的值即可;(2)根据平均数的公式直接计算,上分位数根据分位数的含义计算即可;(3)两式作差,根据,,以及因式分解即可得到结论.(1)由低于80分的人数为108,得,所以.(2)平均数,显然上四分位数即分位数应该在之间,设上四分位数为,则,所以平均数为78.8,上四分位数为87.(3)设,,显然,,①-②得:.所以①和②相等.19.【答案】(1)解:在中,由正弦定理,在中,由正弦定理,因为AD平分,所以,因为,所以,所以,因为,,所以,得,所以;(2)解:因为,所以,因为,,所以,因为,所以,所以,因为,所以,所以;(3)解:由余弦定理得,因为,所以,因为,所以,所以,所以,令,则,所以(其中),所以当时,取得最小值4,即当时,取得最小值4,此时,所以,因为,所以,所以,由(2)知,所以,即当时,最短.【知识点】解三角形;正弦定理;余弦定理;三角形中的几何计算;辅助角公式【解析】【分析】(1)在和中,分别利用正弦定理结合AD平分,可得,从而求出,即可求的值;(2)由结合三角形的面积公式及已知条件化简可得,求k的取值范围即可;(3)由,结合余弦定理得,令,则当最小值时,最短,化简后结合辅助角公式和正弦函数的性质求解即可.(1)在中,由正弦定理得,在中,由正弦定理得,因为AD平分,所以,因为,所以,所以,因为,,所以,得,所以;(2)因为,所以,因为,,所以,因为,所以,所以,因为,所以,所以;(3)由余弦定理得,因为,所以,因为,所以,所以,所以,令,则,所以(其中),所以当时,取得最小值4,即当时,取得最小值4,此时,所以,因为,所以,所以,由(2)知,所以,即当时,最短.1 / 1广东省茂名市2023-2024学年高一下学期教学质量监测数学试卷一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024高一下·茂名期末)已知集合,,则( )A. B. C. D.且【答案】D【知识点】交集及其运算【解析】【解答】解:由,可得,,则,故且.故答案为:D.【分析】由分式与二次根式有意义的条件可得、集合,结合交集定义即可得解.2.(2024高一下·茂名期末)若复数z满足,则( )A.1 B. C.3 D.5【答案】A【知识点】复数代数形式的乘除运算;复数的模【解析】【解答】解:由,可得,则,故答案为:A.【分析】利用复数代数形式的乘除法运算求出复数,再求出复数的模即可.3.(2024高一下·茂名期末)设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件【答案】B【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【解析】【解答】解:由,解得,,但推不出,则“”是“”的必要不充分条件.故答案为:B.【分析】解不等式,求得a的范围,再根据集合间的关系判断即可.4.(2024高一下·茂名期末)已知函数,则的大致图象为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】函数的奇偶性;函数的图象【解析】【解答】解: 函数 的定义域为R,且满足,则函数为奇函数,当时,,且在直线的上方.故答案为:C.【分析】先求函数的定义域,再判断其奇偶性,并判断在上变化情况判断即可.5.(2024高一下·茂名期末)已知,则的最小值为( )A.6 B.5 C.4 D.3【答案】D【知识点】基本不等式【解析】【解答】解:,,则,当且仅当时等号成立,即的最小值为.故答案为:D.【分析】利用基本不等式计算即可.6.(2024高一下·茂名期末)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图象上各点的纵坐标不变、横坐标变为原来的倍,得到函数的图象.已知,则( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换【解析】【解答】解:由题意,将的图象上各点的纵坐标不变、横坐标变为原来的2倍,得,再将的图象向右平移个单位,得的图象,则,故答案为:B.【分析】根据三角函数图象变换规律求解即可.7.(2024高一下·茂名期末)若是锐角三角形,,,则边c的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】两角和与差的正弦公式;解三角形;正弦定理【解析】【解答】解: 若是锐角三角形,,,由正弦定理,可得,因为,所以,又因为是锐角三角形,所以,则,,即.故答案为:D.【分析】由题意,利用正弦定理可得,再消去,转化为关于角的三角函数,根据锐角三角形求角的范围,结合三角函数的性质求边的取值范围即可.8.(2024高一下·茂名期末)在四棱中,底面为正方形,底面,,E为线段的中点,F为线段上的动点.若,则( )A.1 B. C. D.3【答案】C【知识点】直线与平面垂直的判定;直线与平面垂直的性质;解三角形;余弦定理【解析】【解答】解:如图所示:在四棱中,因为底面,、平面,所以,,又因为底面为正方形,所以,又因为、平面,,所以平面,又因为平面,所以,由,则,由为线段的中点,则,设,则,,由,则,由余弦定理可得,解得,故.故答案为:C.【分析】利用线面垂直的性质定理与判定定理可得,即可设,利用表示出、,结合同角三角函数基本关系,利用余弦定理计算即可.二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)9.(2024高一下·茂名期末)已知是边长为1的正三角形,,分别为,的中点,则( )A.与不能构成一组基底B.C.D.在上的投影向量为【答案】A,B,D【知识点】平面向量的线性运算;平面向量的数量积运算;平面向量的投影向量【解析】【解答】解:A、在中,因为,分别为,的中点,所以,则,即与不能构成一组基底,故A正确;B、由题意可得:,,则,故B正确;C、,故C错误;D、,故D正确.故答案为:ABD.【分析】由题意可得,即可得与不能构成一组基底即可判断A;利用平面向量线性运算计算即可判断B;根据平面向量数量积公式计算即可判断C;根据投影向量定义计算即可判断D.10.(2024高一下·茂名期末)某学校开展“国学知识竞赛”,共有“诗经组”、“论语组”、“春秋组”、“礼记组”4个小组参赛,每组10位选手,若该组每位选手的失分不超过6分,该组获得“优秀”称号,则根据每组选手的失分情况,下列小组一定获得“优秀”称号的是( )A.诗经组中位数为3,众数为2 B.论语组平均数为3,方差为1C.春秋组平均数为3,众数为2 D.礼记组中位数为2,极差为4【答案】B,D【知识点】众数、中位数、平均数;极差、方差与标准差【解析】【解答】解:A、由题意:若该组选手的失分情况如下,1,2,2,2,3,3,4,5,6,7,满足中位数为3,众数为2,但有选手失分超过6分,故A错误;B、该组每位选手的失分情况按照从小到大排列,,,则方差,即,若,,所以每位选手的得分都不超过6分,故B正确;C、若该组选手的失分情况如下,0,2,2,2,2,2,4,4,5,7,这组数据满足平均数为3,众数为2,但有选手失分超过6分,故C错误;D、因为中位数为2,则最低分小于等于2,又因为极差为4,所以最该分小于等于6,该组选手失分没有超过6分的,故D正确.故答案为:BD.【分析】利用列举法即可判断AC;根据方差公式即可判断B;根据极差的定义即可判断D.11.(2024高一下·茂名期末)已知是定义域为的偶函数,为奇函数,当时,,则( )A.当时, B.当时,C.在上单调递增 D.【答案】A,C,D【知识点】函数的奇偶性;函数的周期性;指数函数的单调性与特殊点【解析】【解答】解:A、函数是定义在上的偶函数,则,当时,,则,即当时,,故A正确;B、函数为奇函数,则,即,即,故当时,,则,即,故B错误;C、由,,可得,,即,则是周期为4的周期函数,由当时,,可得在上单调递增,则函数在上单调递增,故C正确;D、,故D正确.故答案为:ACD.【分析】由函数为偶函数,结合时的解析式计算即可判断A;由为奇函数,结合A中所得即可判断B;由题意可得函数周期性,结合指数函数的单调性即可判断C;由函数周期性计算即可判断D.三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)12.(2024高一下·茂名期末)已知棱长为的正方体的所有顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为 .【答案】【知识点】球的表面积与体积公式及应用【解析】【解答】解:如图所示:设球的半径为,由题意可知:正方体的体对角线即为球的直径,则球的直径为,,则该球的表面积为.故答案为:.【分析】根据正方体的体对角线即为球的直径,再利用球的表面积求解即可.13.(2024高一下·茂名期末)若复数是关于x的方程的一个根,则 .【答案】2【知识点】方程的解与虚数根【解析】【解答】解:易知也是方程的一个根,由韦达定理可得:,解得,,则.故答案为:.【分析】根据实系数一元二次方程虚根成对原理,结合韦达定理求解即可.14.(2024高一下·茂名期末)在海面上,乙船以40km/h的速度朝着北偏东的方向航行,甲船在乙船的正东方向30km处.甲船上有应急物资需要运送上乙船,由于乙船有紧急任务不能停止航行,所以甲船准备沿直线方向以的速度航行与乙船相遇.为了保证甲船能在2小时内和乙船相遇,甲船航行速度的最小值为 (km/h).【答案】【知识点】解三角形;余弦定理;解三角形的实际应用【解析】【解答】解:、分别为乙船与甲船所处位置,如图所示:则km,,设点为两船相遇位置, 相遇时间在小时后,则,即,当,即时,则,即甲船航行速度的最小值为.故答案为:.【分析】画出具体图形后,借助余弦定理及二次函数性质计算即可.四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(2024高一下·茂名期末)已知的顶点,,.(1)若单位向量与方向相同,求的坐标;(2)求向量与的夹角.【答案】(1)解:由,,可得,则,即;(2)解:由题意可得:,,,则,故,因为,所以.【知识点】单位向量;平面向量的坐标运算;数量积表示两个向量的夹角【解析】【分析】(1)易知的坐标,结合单位向量定义计算即可;(2)根据平行四边形的性质可计算出与,再结合向量夹角公式计算即可.(1),则,即;(2)由题意可得,,,则,故,因为,所以.16.(2024高一下·茂名期末)已知函数.(1)若,求与交点的横坐标;(2)若在区间上恰有一个零点,求a的取值范围.【答案】(1)解:函数,若,则,解得,则函数,联立,解得或,则与交点的横坐标为或;(2)解:若,则在区间上没零点,不符合题意;则,函数的图象为抛物线,对称轴为,要使在区间上恰有一个零点,只须,即,解得.的取值范围.【知识点】函数解析式的求解及常用方法;函数零点存在定理【解析】【分析】(1)由求出,再联立方程组求解即可;(2)时不符合题意,时只须解不等式即可.(1)若,则,解得,所以,由解得,或,所以与交点的横坐标为或;(2)若,则在区间上没零点,不符合题意,所以,所以的图象为抛物线,对称轴为,所以要使在区间上恰有一个零点,只须,即,解得.的取值范围.17.(2024高一下·茂名期末)如图1,菱形的边长为2,,将沿着翻折到三角形的位置,连接,形成的四面体如图2所示.(1)证明:;(2)若四面体的体积为,求二面角的大小.【答案】(1)证明:取中点,连接、,由四边形为菱形,则,故,,又,、平面,故平面,又平面,故;(2)解:由,,平面平面,则为二面角的平面角,菱形的边长为2,,则,,又,故,即或,即二面角的大小为或.【知识点】直线与平面垂直的判定;二面角及二面角的平面角;锥体的体积公式及应用【解析】【分析】(1)取中点,连接、,利用菱形的性质可得线线垂直,结合线面垂直的判定定理与性质定理证明即可;(2)找出二面角的平面角后,结合体积公式计算即可.(1)取中点,连接、,由四边形为菱形,则,故,,又,、平面,故平面,又平面,故;(2)由,,平面平面,故为二面角的平面角,又菱形的边长为2,,则,,又,故,即或,即二面角的大小为或.18.(2024高一下·茂名期末)某市体质健康测试标准包括身体形态、身体机能、躯体素质、运动能力等方面.为了了解学生体质健康情况,某校随机抽取了200名学生进行测试,测试成绩的频率分布直方图如下图所示,其中成绩不超过80分的有108人.(1)求图中a,b的值;(2)并根据频率分布直方图,估计该校学生测试分数的平均数和上四分位数(同一组中的数据以该组区间的中点值为代表);(3)若抽取的200名学生中,男生120人,女生80人,其中男生分数的平均数为,方差为;女生分数的平均数为,方差为;200名学生分数的平均数为,方差为.①;②,请判断公式①和公式②是否相等,并说明理由.【答案】(1)解:由低于80分的人数为108,得,解得,则,解得;(2)解:平均数,显然上四分位数即分位数应该在之间,设上四分位数为,则,则平均数为78.8,上四分位数为87;(3)解:设,,显然,,①-②得:,则①和②相等.【知识点】频率分布直方图;众数、中位数、平均数;用样本估计总体的百分位数【解析】【分析】(1)先根据低于80分的人数为108求出,在根据频率之和为1求的值即可;(2)根据平均数的公式直接计算,上分位数根据分位数的含义计算即可;(3)两式作差,根据,,以及因式分解即可得到结论.(1)由低于80分的人数为108,得,所以.(2)平均数,显然上四分位数即分位数应该在之间,设上四分位数为,则,所以平均数为78.8,上四分位数为87.(3)设,,显然,,①-②得:.所以①和②相等.19.(2024高一下·茂名期末)如图所示,在中,,AD平分,且.(1)若,求BC的长度;(2)求k的取值范围;(3)若,求k为何值时,BC最短.【答案】(1)解:在中,由正弦定理,在中,由正弦定理,因为AD平分,所以,因为,所以,所以,因为,,所以,得,所以;(2)解:因为,所以,因为,,所以,因为,所以,所以,因为,所以,所以;(3)解:由余弦定理得,因为,所以,因为,所以,所以,所以,令,则,所以(其中),所以当时,取得最小值4,即当时,取得最小值4,此时,所以,因为,所以,所以,由(2)知,所以,即当时,最短.【知识点】解三角形;正弦定理;余弦定理;三角形中的几何计算;辅助角公式【解析】【分析】(1)在和中,分别利用正弦定理结合AD平分,可得,从而求出,即可求的值;(2)由结合三角形的面积公式及已知条件化简可得,求k的取值范围即可;(3)由,结合余弦定理得,令,则当最小值时,最短,化简后结合辅助角公式和正弦函数的性质求解即可.(1)在中,由正弦定理得,在中,由正弦定理得,因为AD平分,所以,因为,所以,所以,因为,,所以,得,所以;(2)因为,所以,因为,,所以,因为,所以,所以,因为,所以,所以;(3)由余弦定理得,因为,所以,因为,所以,所以,所以,令,则,所以(其中),所以当时,取得最小值4,即当时,取得最小值4,此时,所以,因为,所以,所以,由(2)知,所以,即当时,最短.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省茂名市2023-2024学年高一下学期教学质量监测数学试卷(学生版).docx 广东省茂名市2023-2024学年高一下学期教学质量监测数学试卷(教师版).docx