资源简介

o000
000000
2025年九年级毕业暨升学模拟考试（三）
000000
ooooo
语文试卷
O00000
ooooo
(答题时间150分钟，满分150分)
O0000O
000000
题号
二
三
书泻分(5分)
总分
000000
得分
0O0000
0O0000
注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
O00000
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
0O0000
一、
语文积累与综合运用(35分)
准考证号
0
1.
O
默写。(10分)
同学们参加学校组织的“寻踪美丽中国”语文活动，云游祖国大地：来到北固山下，
0
欣赏
(王湾《次北固山下》)的景色，
0
葱
春潮涨平，一面白帆高悬，让人心胸开阔；又看到西湖两岸“」
校
名
0
”(白居易《钱塘湖春行》)，春来草长花开，让人欣喜：再跟随李白
O
的脚步来到庐山，用“
”(《望庐山瀑布》)
0
来赞叹气势磅礴、神奇瑰丽的瀑布：接着跟随王维的行踪来到边塞大漠，沉醉于
O
”(《使至塞上》)的塞外奇特壮美的景象：
班
级O
最后来到三峡，从色彩、情态等方面欣赏“
0
这春冬之时水的秀美。
0
2.同学们积极研读名著作品，请完成相关题目。(15分)
0
春秋末年，列国大臣的势力渐浙膨胀起来。这些大臣都是世袭的，他们一代一代聚财养
姓
名0
众，明争暗夺了君主的权力，建立起自己的特殊地位。等到机会成熟，便跳起来打倒君主自
0
己千。那时候各国差不多都起了内乱。晋国让韩、魏、赵三家分了，姓姜的齐国也让姓田的
000000
大夫占了。这些，周天子只得承认了。这是封建制度bēg坏的开始。那时候周室也经过了
000000
内乱，土地大半让邻国抢去，剩下的又分为东、西周；东、西周各有君王，彼此还争争吵吵
O00O00
的。这两位君王早已失去春秋时代“共主”的地位，而和列国诸h6u相等了。后来列国纷
O00000
纷称王，周室更不算回事：他们至多能和末、鲁等小国君主等良齐观罢了。
oO0000
(1)给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(3分)
000000
膨(
)胀
beng
)坏
诸hou(
000000
(2)语段有处含错别字的词语，请找出并改正。(2分)
O00000
改成
O00000
(3)下列词语中，与“渐渐膨胀”短语结构相同的一项是(
)(3分)
000O00
A.明争暗夺
B.特殊地位
C.打倒君主
D.列国称王
000000
(4)请将画线句改为双重否定句。(2分)
0O000O
00O000
(5)以上语段出自
(作者)的《经典常谈》，该段文字是介绍
的文字。(2分)
2025年九年级语文毕业暨升学模拟考试（三）第1页（共8页）2025 年九年级毕业暨升学模拟考试（三）
语文试卷参考答案
1、潮平两岸阔，风正一帆悬 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 大漠孤烟直，长河落日圆
素湍绿潭，回清倒影
2、（1）péng 崩 侯 （3 分）
（2）等良齐观 等量齐观 （2分）
（3）B （3分）
（4）这些大臣没有不是世袭的。（2 分）
（5）朱自清 战国策 （2分）
（6）A (收白龙马在救孙悟空后) （3分）
3、（1）示例：塑社会新风，扬社会正气 （2分）
（2）示例：我们的社会需要弘扬正气，以便激扬真善美 （2分）
（3）①将“。”拉到引号外面。 （2 分）
②将“提炼”改为“汲取”。 （2分）
（4）D （2分）
4、C（3分）
5、开头使用了环境描写，表现出湘西的独特风情和古老乡韵，烘托出作者愉悦与期待之情。
同时引出下文，为下文描绘古樟的生机与意志做了铺垫。（4 分）
6、不同意。第四段是插叙。文章在写“我”为大树画像的过程中，巧妙插叙大树遭雷击而重生
的经历，表现了大树生命力顽强、坚韧无畏的精神品质，突出文章中心主旨。使用插叙也能避
免平板单调，增强生动性。（4分）
7、运用了排比的修辞手法，生动形象地再现了红军将士在古樟树下开展革命活动的场景，展现
了他们的英勇和豪迈。同时通过想象感受使读者能够更加深刻地感受到当时的革命氛围和红
军将士的坚定信念。（4分）
8、①大树百年来为树下的追梦者遮挡风雨，倾听他们的革命大计，默默地陪伴与守护；
②大树象征着樟树村美好的未来，为它们提供生生不息的精神力量，带给它们希望和憧憬；
③大树以它的伟力和坚强给追梦者以精神上的寄托，为他们抵御心灵的风雨。
（大意对即可，5分）
9、C （3分）
10、道理（引用）论证，通过引用习近平总书记对人口发展、公民素质的论述，具体充分有力地
论证了“提高公民科学素质，为中国式现代化发展提供人口支撑”的观点，使论证更有权威
性和说服力。（4 分）
11、首先，由“日新月异”的时代造成人们的焦虑感，引出论题；
接着，从三个方面进行论述：立志于学，带着思考学，学以致用、知行合一，得出终身学习，
方止焦虑的观点。
最后得出我们在不断的学习中培养了大量优秀人才，促进发展的结论。（4分）
12、“目前”不能删去，“目前”表示限制，表明到现在为止大多仿生机器鱼尚不具备在恶劣海洋
环境下开展作业的能力，但不排除未来随着技术的进步，仿生机器鱼的能力会进一步加强。
若删去，则变成“无论何时，大部分仿生机器鱼都是这样”，太绝对了，与原意不符。“目前”
体现了语言的准确性、严密性。（5 分）
13、能。材料三的仿生机器鱼是我国的科研成果，离不开科研人员的辛勤努力。科研人员就是通
过不断学习成就的人才，与材料二的结尾段“优秀的人才推动了我国各项领域尤其是科学领
域的发展”的观点一致，所以能作为其论据。（4 分）
14、外城 放弃，舍弃 私下里，私自 如果 （4 分）
15、（1）巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。
（2）拖得时间太久，没有不发生大的动乱的。 （4分）
16、贤才不用/法度不修/偷假岁月/则幸或可以无他。(3 分)
17、民心所向（人和），君主诚心为天下忧虑，大力修明法度，广泛培养贤才。 （4 分）
【乙译文】我私下里观察从古以来的国君，在位的时间很长，如果没有至诚恳切为天下忧虑的意
志，即使没有暴政酷刑施加到百姓身上，天下也没有不乱的。天下是最大的宝器，若非大力
修明法度就不足以维持，若非广泛培养贤才就不足以保护占有。如果没有至诚恳切为天下忧
虑的意志，就不能寻求考察贤才，讲求法度。不任用贤才，不修明法度，苟且虚度岁月，有
时还侥幸没有什么变故，但天长日久，没有不发生大的动乱的。

展开更多......

收起↑