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【期末复习冲刺】人教版八年级下册物理专项复习试卷(1） 运动和力
一、填空题（每空1分，共15分。）
1.鸡蛋碰撞石头时,石头同时也会给鸡蛋一个撞击力,这说明____________________。鸡蛋与石头碰撞时,往往鸡蛋碰碎了,石头却完好无损,这时鸡蛋对石头的力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)石头给鸡蛋的力,这个力的作用效果体现在使物体_____________。
2.如图 a所示,弹簧测力计下挂一重物,当物体静止时,弹簧测力计的示数为_____N.若将此弹簧测力计、重物如图b所示进行测量,静止时测力计的示数__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
3.如图所示,在用扳手拧螺母时,往往要握在扳手的末端再用力拧,这表明力的作用效果与力的____________有关；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力,拧下时要按逆时针方向用力,这说明_________________________________。
4.当汽车在水平地面上静止时,车对地面的压力和地面对车的支持力__________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。正在行驶的汽车突然刹车时,汽车仍要向前运动一段距离才能停下,这是由于汽车具有__________,同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的_____________。
5.2025年5月13日傍晚北京昌平、怀柔等多区突发强对流天气。降下直径1-6cm冰雹，最大近鸡蛋大小。冰雹加速下落过程中所受的空气阻力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)所受的重力；落地前冰雹做匀速直线运动,它所受的空气阻力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)所受的重力。
6.如图所示,两个重20N的相同物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时A受到________力的作用,若将B和A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2—————(选填“<”、“>”或“=”)F1.
二、选择题（每题2分，共16分。第7～12题，每题有一个选项符合题目要求。第13、14题，每题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分。）
7.下列说法正确的是【 】
A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体
B.有的物体本身就有一个力,这个力不是另外的物体施加的
C.没有施力物体和受力物体,力照样可以存在
D.甲对乙施力时,甲是施力物体,同时也是受力物体
8.如图所示为一种常用的核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,这说明力的作用效果与【 】
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.受力面积有关
9.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是【 】
10.蹦极是一项非常刺激的户外运动,人由高处下落,到最低点后再由橡皮绳拉向高空。一个质量为60kg的人在橡皮绳拉着上升的过程中，下列说法正确的是(g取10N/kg)【 】
A.人所受的重力是60N
B.人所受的重力是600N
C.人受到的重力方向是不断变化的
D.人受到的重力方向是垂直向下的
11.探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示.实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法中正确的是【 】
A.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
12.考试时,有些同学习惯性的将笔放在手指上不停转动,笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声.下列说法正确的是【 】
A.笔在下落过程中不受力的作用
B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用
C.笔在手指中拨动时才会连续转动,说明力是维持物体运动的原因
D.手指不拨动笔,笔也会在手指上继续转动一段时间,说明笔与手指间不存在摩擦力
13.(双选题)如图所示,小华想搬起一块石头,下列说法正确的是【 】
A.若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的
B.若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力较大
C.若石头被搬起,说明力可以改变石头的运动状态
D.若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力
14.(双选题)小汽车已经进入普通家庭,如图所示.下列说法正确的是【 】
A.汽车在水平路面上高速匀速直线行驶时,汽车受到的是非平衡力
B.汽车静止在水平地面上时,汽车对地面的压力是因为轮胎形变发生的
C.在同一水平路面上,汽车加速运动时受到的牵引力大于受到的阻力
D.汽车静止时对地面的压力大于地面对汽车的支持力
三、作图题（每题2分，共4分。）
15.如图所示,物体A放在斜面上,受到沿斜面向上的拉力F的作用,已知F=15 N,试画出拉力F的图示。
16.物体M随水平传送带一起做匀速直线运动,画出M所受的力的示意图.
四、实验探究题(17题4分，18题8分,19题5分，共17分。)
实验序号 力的大小 弹簧形变
1 F1=10N 弹簧缩短2cm
2 F2=10N 弹簧伸长2cm
3 F3=20N 弹簧伸长4cm
17.某同学研究力的作用效果与哪些因素有关时,用力压弹簧,弹簧会缩短,用力拉弹簧,弹簧会伸长,如图所示,用力大小和弹簧形变如下表所示。由实验数据和观察到的现象可以初步得出:
分析实验序号1与2可初步得出_________________________________________；
（2）分析实验序号2与3可初步得出_________________________________________；
由此可以归纳出力的作用效果除了与力的作用点有关外,还与力的________和_______有关。
18.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和________力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一斜面的_______位置由静止开始下滑,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越____，小车运动的越______。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_______。
19.实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计。
（1）如图甲装置所示,当左、右两端同时各挂两个钩码时,小车静止，此时F1、F2的方向______,大小_____；当左、右两端同时取下一个钩码时,如图乙所示,小车仍静止,此时F3 ___F4；当右端再挂上一个钩码时,如图丙所示,小车将做变速运动,此时F5____F6.
（2）在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题
（3）对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何 还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样
五、综合应用题（20题9分，21题9分，共18分。）
20. 如图所示,有一个重为500N的木箱放在水平地面上。求:(g取10N/kg)
（1）木箱的质量多大
（2）木箱受到支持力多大
21.一辆质量为2×03kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动,如果它受到的牵引力F是104N,那么它受到的摩擦力f是多少牛 方向如何 (g取10N/kg)【期末复习冲刺】人教版八年级下册物理专项复习试卷(1） 运动和力
一、填空题（每空1分，共15分。）
1.鸡蛋碰撞石头时,石头同时也会给鸡蛋一个撞击力,这说明____________________。鸡蛋与石头碰撞时,往往鸡蛋碰碎了,石头却完好无损,这时鸡蛋对石头的力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)石头给鸡蛋的力,这个力的作用效果体现在使物体_____________。
【答案】物体间力的作用是相互的 等于 形状改变
【解析】鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头施加力的同时，石头对鸡蛋也施加一个大小相等、方向相反、在同一条直线上的力。这说明物体间力的作用是相互的；石头对鸡蛋的力作用在鸡蛋上,鸡蛋对石头的力作用在石头上，分别使鸡蛋和石头发生形变。
2.如图 a所示,弹簧测力计下挂一重物,当物体静止时,弹簧测力计的示数为_____N.若将此弹簧测力计、重物如图b所示进行测量,静止时测力计的示数__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】3.6 变大
【解析】由图示可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是3.6N；图a中弹簧测力计的示数等于所挂重物所受的重力，图b中弹簧测力计的示数等于所挂重物和弹簧测力计的总重。因此图b中弹簧测力计的示数大于图a中弹簧测力计的示数。
3.如图所示,在用扳手拧螺母时,往往要握在扳手的末端再用力拧,这表明力的作用效果与力的____________有关；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力,拧下时要按逆时针方向用力,这说明_________________________________。
【答案】作用点 力的作用效果跟力的方向有关
【解析】用扳手拧螺母时,为了增强力的作用效果，往往要握在扳手的末端再用力拧,这表明力的作用效果与力的作用点有关；旋紧螺母和旋松螺母，使力的作用效果相反，需要沿相反方向施加力的作用，这说明力的作用效果跟力的方向有关。
4.当汽车在水平地面上静止时,车对地面的压力和地面对车的支持力__________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。正在行驶的汽车突然刹车时,汽车仍要向前运动一段距离才能停下,这是由于汽车具有__________,同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的_____________。
【答案】不是 惯性 运动状态
【解析】汽车静止在水平地面上,车对地面的压力和地面对车的支持力分别作用在地面和车上，大小相等、方向相反，这两个力不是一对平衡力，而是一对相互作用力。
行驶的汽车突然刹车,汽车仍要向前滑行一段距离,这是因为汽车具有惯性，保持原来向前运动的状态；转动方向盘使汽车急转弯，这是地面对车的摩擦力改变了汽车的运动方向（运动状态）。
5.2025年5月13日傍晚北京昌平、怀柔等多区突发强对流天气。降下直径1-6cm冰雹，最大近鸡蛋大小。冰雹加速下落过程中所受的空气阻力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)所受的重力；落地前冰雹做匀速直线运动,它所受的空气阻力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)所受的重力。
【答案】小于 等于
【解析】冰雹加速下落过程中运动状态改变，受力不平衡，所受的竖直向上的空气阻力小于所受的竖直向下的重力；落地前冰雹向下做匀速直线运动,，处于平衡状态，所受的空气阻力和重力是一对平衡力，大小相等。
6.如图所示,两个重20N的相同物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时A受到________力的作用,若将B和A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2—————(选填“<”、“>”或“=”)F1.
【答案】平衡力 =
【解析】甲图中推力F1作用在A上，A和B一起在水平地面上做匀速直线运动，处于平衡状态。B在竖直方向上受到A的支持力和所受的重力是一对平衡力；B在水平方向上不受A对它的摩擦力。A在水平方向上受的水平推力F1和地面对它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，为10N；A在竖直方向上受重力、地面的支持力和B的压力处于平衡状态。
滑动摩擦力的大小只跟接触面上所受压力和接触面粗糙程度有关，跟物体移动速度、接触面的面积大小无关。把A和B看成一个整体，甲、乙中整体对水平地面的压力相同，都等于A和B的总重，接触面粗糙程度相同，所受滑动摩擦力相同，在水平方向上做匀速直线运动，水平推力都等于滑动摩擦力，因此F2=F1=10N.
二、选择题（每题2分，共16分。第7～12题，每题有一个选项符合题目要求。第13、14题，每题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分。）
7.下列说法正确的是【 】
A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体
B.有的物体本身就有一个力,这个力不是另外的物体施加的
C.没有施力物体和受力物体,力照样可以存在
D.甲对乙施力时,甲是施力物体,同时也是受力物体
【答案】D
【解析】力是物体对物体的作用。力不能离开物体单独存在。同一个物体对别的物体施加力的作用的同时，也要受到别的物体对它的力的作用。同一个物体既是受力物体，同时也是受力物体，力总是成对出现的。
8.如图所示为一种常用的核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,这说明力的作用效果与【 】
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.受力面积有关
【答案】D
【解析】力的作用效果跟力的大小、方向和作用点都有关系。大小相同的力垂直作用在B点和A点，力的方向也相同，作用在B点比作用在A点更容易夹碎核桃,说明力的作用效果跟力的作用点有关和比更容易夹碎核桃。
9.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是【 】
【答案】A
【解析】摩擦力的大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关，增大摩擦力的方法有：增大压力和增大接触面粗糙程度；减小摩擦力的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面分离。
轮胎上制有花纹、防滑垫表面做得凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦的；用起瓶器夹紧瓶盖是通过增大压力增大摩擦的；给自行车加润滑油是通过使接触面彼此分离减小摩擦的。
10.蹦极是一项非常刺激的户外运动,人由高处下落,到最低点后再由橡皮绳拉向高空。一个质量为60kg的人在橡皮绳拉着上升的过程中，下列说法正确的是(g取10N/kg)【 】
A.人所受的重力是60N
B.人所受的重力是600N
C.人受到的重力方向是不断变化的
D.人受到的重力方向是垂直向下的
【答案】B
【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。地球附近的物体都受重力。重力的大小跟物体的质量成正比，方向始终竖直向下，作用在物体的重心上。
质量为60kg的人所受的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，所受重力的方向竖直向下。
11.探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示.实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法中正确的是【 】
A.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
【答案】C
【解析】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。探究摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度的关系，采用控制变量法。比较图甲、乙所示的两次实验,接触面粗糙程度相同，接触面所受压力不同，弹簧测力计示数不同，物体所受滑动摩擦力不同。由此可知滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关；比较图乙、丙所示的两次实验,接触面粗糙程度不同，接触面所受压力也不同，既不能探究滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力之间的关系，也不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度之间的关系；比较图甲、丙所示的两次实验,接触面所受压力相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计示数不同，物体所受滑动摩擦力不同。由此可知滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关。
12.考试时,有些同学习惯性的将笔放在手指上不停转动,笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声.下列说法正确的是【 】
A.笔在下落过程中不受力的作用
B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用
C.笔在手指中拨动时才会连续转动,说明力是维持物体运动的原因
D.手指不拨动笔,笔也会在手指上继续转动一段时间,说明笔与手指间不存在摩擦力
【答案】B
【解析】笔停在手指上静止时处于平衡状态，所受的重力和支持力是平衡力；笔在下落过程中受重力和空气阻力的作用，二力不平衡，笔运动状态改变加速下落；手指拨动笔,笔在手指上转动,手对笔的力使笔运动状态改变；手指停止拨动笔,笔仍能在手指上转动，是因为笔具有惯性。上述现象说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。笔在手指上转动过程中，笔受到手指对它的摩擦力。
13.(双选题)如图所示,小华想搬起一块石头,下列说法正确的是【 】
A.若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的
B.若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力较大
C.若石头被搬起,说明力可以改变石头的运动状态
D.若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力
【答案】AC
【解析】石头没有被搬动，石头处于静止。以地面为参照物，石头的位置没有变化，石头是静止的；石头静止不动，石头受到的重力、地面的支持力和小华对它的作用力三者是平衡力，石头受平衡力作用由于具有惯性保持原来的静止状态；石头被搬起，由静止变为运动，运动状态改变是因为受到不平衡力的作用；石头没有被搬起，静止不动时，所受重力作用在石头上，方向竖直向下，对地面的压力作用在地面上，方向竖直向下，这两个力作用在不同物体上，方向相同，不是一对平衡力，也不是相互作用力。
14.(双选题)小汽车已经进入普通家庭,如图所示.下列说法正确的是【 】
A.汽车在水平路面上高速匀速直线行驶时,汽车受到的是非平衡力
B.汽车静止在水平地面上时,汽车对地面的压力是因为轮胎形变发生的
C.在同一水平路面上,汽车加速运动时受到的牵引力大于受到的阻力
D.汽车静止时对地面的压力大于地面对汽车的支持力
【答案】BC
【解析】汽车静止在水平路面上时，所受重力和地面的支持力平衡；汽车所受重力是由于地球吸引产生的，所受路面的支持力是由于路面发生弹性形变产生的；汽车对路面的压力是由于汽车轮胎发生弹性形变产生，和路面对汽车的支持力是相互作用力。
汽车在水平路面上匀速直线行驶时，处于平衡状态，受到的是平衡力。在水平方向上所受牵引力等于受到的阻力；汽车在水平路面上加速行驶时，处于非平衡状态，受到的是非平衡力。在水平方向上所受牵引力大于受到的阻力。
三、作图题（每题2分，共4分。）
15.如图所示,物体A放在斜面上,受到沿斜面向上的拉力F的作用,已知F=15 N,试画出拉力F的图示。
【答案】
【解析】作作用在物体A上的拉力F的图示，以物体A的重心作为线段的端点，沿斜面向上作线段，在线段的另一端画出箭头，箭头末端和线段端点对齐，在箭头旁标出力的符号和大小。
16.物体M随水平传送带一起做匀速直线运动,画出M所受的力的示意图.
【答案】
【解析】物体M随水平传送带一起做匀速直线运动,物体M处于平衡状态，物体M受方向竖直向下的重力G和方向竖直向上的支持力FN；物体M在水平方向上不受传送带对它的摩擦力。重力G和支持力FN的作用点都画在物体M的重心上，分别沿竖直向下和竖直向上作带箭头的线段表示重力和支持力，并标出相对应的符号G和FN.
四、实验探究题(17题4分，18题8分,19题5分，共17分。)
实验序号 力的大小 弹簧形变
1 F1=10N 弹簧缩短2cm
2 F2=10N 弹簧伸长2cm
3 F3=20N 弹簧伸长4cm
17.某同学研究力的作用效果与哪些因素有关时,用力压弹簧,弹簧会缩短,用力拉弹簧,弹簧会伸长,如图所示,用力大小和弹簧形变如下表所示。由实验数据和观察到的现象可以初步得出:
分析实验序号1与2可初步得出_________________________________________；
（2）分析实验序号2与3可初步得出_________________________________________；
由此可以归纳出力的作用效果除了与力的作用点有关外,还与力的________和_______有关。
【答案】（1）力的作用效果和力的方向有关 （2）力的作用效果和力的大小有关 方向 大小
【解析】（1）实验序号1与2的实验中，作用在弹簧上的力F1、F2，作用点相同、大小相等为10N、方向相反，F1使弹簧缩短2cm，F2使弹簧伸长2cm.由此可以得出结论：力的作用效果和力的方向有关；
实验序号2与3的实验中，作用在弹簧上的力F2、F3，作用点相同、方向相同，大小不相等，F2=10N，使弹簧伸长2cm，F3=20N，使弹簧伸长4cm.由此可以得出结论：力的作用效果和力的大小有关；
归纳上述情况可以得出结论：力的作用效果除了与力的作用点有关外,还与力的方向和力的大小有关。
18.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和________力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一斜面的_______位置由静止开始下滑,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越____，小车运动的越______。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_______。
【答案】（1）重 支持 （2）同一(顶端) （3）小 远 （4）以原来的速度做匀速直线运动
【解析】（1）实验中让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力平衡,使其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）实验中每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始下滑,是为了使小车在滑到水平面上时具有相同的速度。
（3）（4）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,在毛巾表面上滑行的距离最小，在木板表面上滑行的距离最大。由此可以得出结论:在初始速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远，小车运动状态变化的越慢。如果运动物体不受力，小车运动状态不变化，将以原来的速度做匀速直线运动。
19.实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计。
（1）如图甲装置所示,当左、右两端同时各挂两个钩码时,小车静止，此时F1、F2的方向______,大小_____；当左、右两端同时取下一个钩码时,如图乙所示,小车仍静止,此时F3 ___F4；当右端再挂上一个钩码时,如图丙所示,小车将做变速运动,此时F5____F6.
（2）在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题
（3）对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何 还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样
【答案】（1）相反 相等 等于 小于 （2）同时作用在小车上不在同一直线上的两个力能否平衡 （2）大小相等 运动状态将改变
【解析】（1）在图甲中，左、右两端绳端各挂两个钩码时，小车处于静止平衡，小车左右两侧所受绳子拉力方向相反，大小相等，都等于绳端所挂钩码所受的重力。左、右两端绳端下所挂钩码各取下一个时，小车仍处于静止平衡状态，此时小车左右两侧所受绳子拉力的大小仍相等，即F3 等于F4；当右端绳端再挂上一个钩码时,小车做变速运动,小车处于非平衡状态，小车左右两侧所受绳子拉力不相等，此时F5小于F6.
（2）在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,小车左右两侧所受绳子拉力大小相等、方向相反，但没有在同一条直线上，二力不平衡，小车运动状态改变,发生转动。这样做可以探究同时作用在小车上不在同一直线上的两个力能否平衡。
（3）对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力平衡，大小相等；同时还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将发生变化。
五、综合应用题（20题9分，21题9分，共18分。）
20. 如图所示,有一个重为500N的木箱放在水平地面上。求:(g取10N/kg)
（1）木箱的质量多大
（2）木箱受到支持力多大
【答案】（1）木箱的质量m=50kg （2）木箱受到的支持力F=500N
【解析】（1）由G=mg得，木箱的质量
（2）木箱放在水平地面上静止处于平衡，木箱受到支持力等于受到的重力F=G=500N
21.一辆质量为2×03kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动,如果它受到的牵引力F是104N,那么它受到的摩擦力f是多少牛 方向如何 (g取10N/kg)
【答案】汽车受到的摩擦力f=104N,方向为水平向东
【解析】汽车在平直公路上向西做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的摩擦力和牵引力是一对平衡力，大小相等、方向相反。
汽车受到的摩擦力f=F=104N,方向和牵引力的方向相反，为水平向东。

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