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11.2 功 率
第十一章 功与机械能
在建筑工地上，需要把几百块砖全部送到楼顶，你能想出几种办法？你认为应选择哪种办法？为什么这样选择？
观察与思考
1. 知道比较做功快慢的方法。
2. 知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。
3. 会进行有关功率的简单计算。
4. 知道如何测量功率。
学习目标
观察下面两种不同的做功方式
一、做功的快慢
(a)用起重机吊起大件建筑材料
(b)用滑轮吊起建筑材料
他们两人中，同学A依据做功的多少来判断，同学B依据时间的长短来判断。你的看法是怎样的？
同学A:起重机做功快，因为用起重机吊起大件建筑材料时，做的功多。
同学B:滑轮做功快，因为用滑轮吊起建筑材料时，用的时间短。
交流与讨论
两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：
一是物体做了多少功；
二是物体做功所用的时间。
实验与探究
实验1：一位同学一次将四本书砖搬到讲台上，另一位同学分四次将四本书搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。
实验2：两位同学用相同的时间，一个同学搬两本书，另一个同学搬四本书，同时从地面搬到讲台上。
实验3：一位同学用较短的时间将两本书从地面搬到讲台上。另一位同学用较长的时间将三本书从地面搬到讲台上。
思考：谁做功快，谁做功慢，要求说明判断的理由。
交流与讨论
实验1：做相同的功，用时少的做功快。
实验2：做功时间相同，做功多的做功快。
实验3：一位同学做功少，但用的时间短。
另一位同学做功虽多，但用的时间长。
在物理学中，把做功的多少与所用时间的比叫做功率。
物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
计算公式：
P 表示功率
W 表示功
t 表示时间
二、功率
在国际单位制中，功的单位是焦（J），时间的单位是秒（s），功率的单位是焦/秒（J/s），它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。
1W=1J/s
工程上还常用到千瓦(kW)作为功率的单位
1kW=1000W
若用起重机在20s内把重为2000N的建筑材料吊起10m
滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m
起重机20s内做了20000J的功，做功的功率为1000W
起重机做功快
人在10s做2000J功，做功的功率为200W
1.人在3s内做功150J，求人的功率？
三、功率的计算
W
2.挖掘机在1min内做了7.2×106J的功，求挖掘机的功率？
W
观察与思考
物体在力F 的作用下，以速度v 做匀速直线运动，怎么计算它的功率？
在功率P 一定时，力F 与速度v 成反比。
对于公式P=Fv
（1）只适用于物体做匀速直线运动的情况；
（2）由公式P=Fv 知，在功率一定时，减小速度，
从而增大牵引力。
交流与讨论
公式 与P=Fv 的区别
是功率的定义式，它表示做功的物体在 t 时间内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率，无论受力物体运动状态如何， 普遍适用。
P=Fv 是功率的推导式，是当物体在恒力F作用下，以速度v 做匀速运动时推导出来的，它能表示物体的瞬时功率，只适用于匀速直线运动。
男女同学各选10名“运动员”排成两纵队，由两位同学记录时间t，一位同学负责测量学生质量m ，两位同学用卷尺测量四楼到地面的距离h ，由教师指挥发出信号，学生开始以最快速度跑上四楼。记时员及时报时，将m、h、t 三个数据填入表格中计算功率。最后比一比谁的功率大。
四、功率的测量
姓名
体重G/N
登楼的高度h/m
登楼的时间t/s
登楼做的功W/J
功率P/W
交流与讨论
两名同学功率不同的原因是什么？
一些功率值
(a)优秀田径运动员短跑时的功率可达1000W
(b)电动汽车的最大功率一般在100kW以上
(d)中国首艘国产航母山东舰的推进功率可达1.47x105 kW
(c)“复兴号”动车组(时速350km)的功率可达10000 kW
11.2 功 率
一、做功的快慢
二、功率　
1.概念；2. 公式； 3.单位。
三、功率的计算
四、功率的测量
课堂小结
1.在“比一比谁的功率大” 的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约为（ ）
A.3瓦 B.30瓦 C.300瓦 D.3000瓦
C
课堂练习
2.某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里。在此过程中，下列估算不合理的是 （ ）
A.他提鸡蛋的力做的功约为200J
B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W
C.他爬楼做的功约为6×103J
D.他爬楼做功的功率约为1×103W
D
3.甲、乙两辆相同的载重汽车，甲车载满货物，乙车空载，当它们都以相同功率匀速行驶时，它们的行驶速度关系为 （ ）
A.v甲＞v乙 B.v甲＜v乙
C.v甲 =v乙 D.条件不足，无法判断
B

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