11.3 机械效率 课件(共22张PPT) 2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

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11.3 机械效率 课件(共22张PPT) 2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

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(共22张PPT)
第十一章 功与机械能
11.3 机械效率
学习和工作要讲究效率,使用机械也要讲效率。那么,什么是机械效率呢?
观察与思考
1.知道有用功、额外功、总功的概念,以及它们之间的关系 。
2.理解机械效率的定义,会用机械效率的公式进行简单计算。
3.会测算滑轮组的机械效率。知道提高机械效率的方法。
学习目标
日常生活中,人们搬移物体,不是将物体平移到另一个地方,就是将物体从低处搬到高处(或从高处搬到低处)。
一、有用功与额外功
实验1:用手将一重物直接从低处匀速搬到高处。
实验2:利用斜面将该重物从低处匀速搬到高处。
实验3:用动滑轮将该重物从低处匀速移到高处。
实验与探究
思考:利用机械时,所做的功为何多一些?
观察与思考
如图所示的两种机械做功的情况中,哪些功是我们需要的有用功?哪些功是不得不做的功?
(a)用滑轮组提起重物
(b)利用挖掘机挖掘、搬运泥土
归纳与小结
1.有用功(W有用):是我们需要的、有价值的功
2.额外功(W额外):无利用价值却不得不做的功
3.总功(W总):动力对机械做的功
4.总功等于有用功与额外功之和,即W总=W有用+W额外
5. W总>W有用
(1)当你用水桶提水时,有两只大小相同的水桶可供
选择,一只是轻质塑料桶,另一只是厚铁皮桶,
你选择哪一只水桶?为什么?
(2)当你用滑轮提升一个重物时,你选择哪一种滑轮?
二、机械效率
观察与思考
在物理学中,把有用功W有用与总功W总的比叫做机械效率。
用η 表示机械效率
机械效率是体现机械性能的重要指标。
思考:
(1)机械效率的单位是什么?
(2)为什么机械效率总小于1?能不能等于1?
机械效率是一个比值,没有单位
不能。因为使用机械总有额外功
功率与机械效率的区别
1.功率是指物体在单位时间内所做的功,即功率是表示做功快慢的物理量。
2.有用功与总功的比,叫做机械效率。
3.功率和机械效率是描述机械的两种不同性能,两者间没有必然联系。
选择器材,组装一个如图所示的滑轮组,并用它来提升重物G
实验目的:
测量滑轮组的机械效率
实验原理:
实验内容:
三、测量滑轮组的机械效率
思考:
(1)滑轮组工作时的有用功怎样计算?需要测量哪些物理量?
(2)滑轮组的额外功是怎样产生的,是否便于测量?
(3)有其他简便的方法测算总功吗?需要测量哪些物理量?
(4)为了求出滑轮组的有用功和总功,从而计算滑轮组工作时
的机械效率,除滑轮组外,实验中还需要哪些测量器材?
注意事项
(1)钩码上升的高度h,可用竖直放置在钩码旁的刻度尺读出,以钩码的下端为标准读数。
(2)拉力F 的大小由弹簧测力计的示数读出,要竖直向下匀速拉动弹簧测力计时读数,弹簧不要和外壳摩擦。
(3)测量细绳自由端通过的距离s 时,可事先在细绳自由端上作一标记,再拉弹簧测力计,用滑轮组提升钩码。用刻度尺量出钩码上升的高度后,再量出细绳标记移动的距离,就是细绳自由端通过的距离s。
实验 序号 钩码 所受 重力 G/N 弹簧测力计示数 F/N 钩码 上升的高度 h/m 绳子自由端移动的距离 s/m 动力对滑轮组 做的功 W总/J 滑轮对钩码做的有用功 W有用/J 机械效率η
1
2
3
4
记录数据表
同一个滑轮组,在提升不同的重物时,其机械效率是不同的。
实验结论
思考:还有什么因素会影响滑轮组的机械效率?
起重机:40%~60%
滑轮组:50%~70%
一些机械的机械效率
水泵:60%~80%
思考:
如何提高机械效率?
(2)减少机械的摩擦等来减小额外功。
(1)减少机械自重。
(3)在额外功一定时,增大有用功。
(4)改进结构,使它更合理、更轻巧。
(5)在使用中按照技术规程经常保养,定时润滑,
使机械处于良好的运转态。
11.3 机械效率
一、有用功与额外功
1.有用功; 2.额外功;3.总功。
二、机械效率
1.概念:有用功与总功的比值。
2.公式:η=(W有用/W总)×100﹪
三、测量滑轮组的机械效率
课堂小结
1.判断对错
(1)有用功越多,机械效率越高 ( )
(2)额外功越少,机械效率越高 ( )
(3)物体做功越慢,机械效率越低 ( )
(4)做总功越多,机械效率越低 ( )
(5)做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高 ( )
(6)做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高 ( )
(7)利用现代科学技术,机械效率可以等于1 ( )
(8)有用功在总功中占的比例越大,机械效率越高 ( )
×
×
×
×


×

课堂练习
2.利用如图所示的滑轮组,在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m,绳重、摩擦不计。求:
(1)W总=?
(2)W有用=?
(3)W额外=
(4)η=
(5) G动=
G
F
.
(1) W总= 240J
(2) W有用= 180J
(3) W额外= 60J
(4) η = 75%
(5) G动=60N
3.一物体质量为18kg,其所受重力为 N。如图所示,小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m,所用拉力为200N。此过程中,小明做的有用功是 J,定滑轮的机械效率是 。(取g=10N/kg)
180
360
90%

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