资源简介 辽宁省葫芦岛市兴城市2024-2025学年七年级下学期同步检测数学试卷(期中)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列实数中,是无理数的是( )A.0 B. C. D.2.下列运算正确的是( )A. B.C. D.3.已知点在第四象限,则点的坐标可以是( )A. B. C. D.4.方程组的解是( )A. B. C. D.5.在平面直角坐标系中,若将点向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度得到对应点,则点的坐标为( )A. B. C. D.6.将一张纸条按如图所示方式折叠,下列条件能说明纸条两边平行的是( )A. B.C. D.7.如图,,平分,,,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.8.如果某个二元一次方程组中两个未知数的值互为相反数,我们称这个方程组为“反解方程组”,若关于,的方程组为“反解方程组”,则的值为( )A.4 B. C. D.89.如图,图1是路政部门利用折臂升降机维修路灯的图片,图2是它的平面示意图,已知路灯和折臂的底座都与地面垂直,同时上折臂与下折臂的夹角,下折臂与底座的夹角,那么上折臂与路灯的夹角的度数为( )A. B. C. D.10.在平面直角坐标系中,已知点,,线段的中点是,则点的坐标为,例如:点,点,则线段的中点的坐标为,即请利用上面的结论解决问题:在平面直角坐标系中,已知点,,线段的中点恰好位于轴的正半轴上,且 到轴的距离是2,则的值为( )A. B.2 C.3 D.4二、填空题11.25的算术平方根是 .12.定义一种运算:对于任意实数,,都有,则的值是 .13.已知是关于,二元一次方程的解,则代数式的值是 .14.在平面直角坐标系中,已知点,点,直线轴,则线段的长为 .15.将一副三角尺和按如图所示方式摆放,已知,,,将三角尺沿射线平移,平移的过程中,的延长线与射线相交于点,作的平分线,交直线于点,则的度数为 .三、解答题16.计算(1);(2).17.定义:二元一次方程与互为“对称方程”,例如,二元一次方程与二元一次方程互为“对称方程”.(1)直接写出二元一次方程的“对称方程”;(2)若二元一次方程的解,也是它的“对称方程”的解,求,的值.18.如图,已知,.(1)求证:;(2)若,且,求的度数.19.某中学要建设一块面积为的长方形劳动教育实践基地,且长和宽的比为,(1)求这个长方形场地的长和宽分别是多少?(2)为了使实践基地更加美观,学校计划用护栏围起种植区,已知仓库现存一批原用于围正方形花坛的护栏,问现存护栏是否足够使用?若不够,还需要购买多少米这样的护栏,才能将种植区全部围起来?20.下图为动物园景点分布图的一部分,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,且1个单位长度代表实际距离100m,已知表示虎园的位置,表示大门的位置.(1)在图中找到坐标系中的原点,建立平面直角坐标系,并写出下面两个景点的坐标:熊洞______________,猴山______________;(2)某同学从动物园的正大门出发去往狮园,需要先往正东方向走700m,再往正北方向走500m.请在图中标出狮园的位置,然后顺次连接,,,,得到四边形,请直接写出四边形所围成的区域的实际面积;(3)在(2)的条件下,如果四边形各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标都减5,那么所得四边形的面积是否会发生变化,请说明理由.21.阅读下列材料:名句“运筹椎幄之中,决胜千里之外”中的“筹”原意是指“算筹”,算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具.如图1,在算筹计数法中,以“立”,“卧”两种排列方式来表示单位数目,表示多位数时,个位用立式,十位用卧式、百位用立式,千位用卧式,以此类推.《九章算术》的“方程”一章中介绍了一种用“算筹图”解决一次方程组的方法.如果将算筹图从左向右的符号中,前两个符号分别代表未知数,的系数,据此图2可以列出方程为:.请你根据上述材料中的方法,完成下列任务:任务一:(1)根据图3和图4分别列出两个方程,并求出这两个方程的公共解;任务二:(2)如图5,此算筹图表示一个二元一次方程组,但其中有一个符号不小心被墨水覆盖了,若前两个符号分别代表方程组中未知数,的系数,且图5所表示的方程组中的值为4,请你求出被墨水覆盖部分符号所表示的数.22.在平面直角坐标系中,我们给出如下定义:将点先向右平移2个单位,再向上平移4个单位得到点,则称点为点的“双移点”.根据上述定义,回答下列问题:(1)已知点,则它的“双移点”为___________;若点的“双移点”为点,则点的坐标为_____________;(2)对于任意点,其“双移点”的坐标可以表示为____________;(3)若点是点的“双移点”,且在轴上存在一点,使的面积为4,请求出点的坐标;(4)若点是点的“双移点”,且在轴上有一点,使的面积为9,请直接写出点的坐标.23.(1)如图1,在四边形中,平分交的延长线于点,.求证:.(2)在四边形中,点为边上的一点,连接,沿折叠三角形,得到三角形.①如图2,当点落在的延长线上时,且,,若,求的度数;②如图3,当点落在射线的下方时,求证:.《辽宁省葫芦岛市兴城市2024-2025学年七年级下学期同步检测数学试卷(期中)》参考答案1.D解:A.0是整数,属于有理数,故不符合题意;B.是整数,属于有理数,故不符合题意;C.是分数,属于有理数,故不符合题意;D.是无理数,故符合题意.故选:D.2.C解:A. ,选项计算错误,不符合题意; B. ,选项计算错误,不符合题意;C. ,计算正确,符合题意; D. 无意义,故选项错误;故选:C3.A解:A、在第四象限,故A选项符合题意;B、在第一象限,故B选项不符合题意;C、在第二象限,故C选项不符合题意;D、在第三象限,故D选项不符合题意.故选:A.4.B解:,得,,将代入得,解得,∴原方程组的解为,故选:B.5.D解:在平面直角坐标系中,若将点向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度得到对应点,则点的坐标为,故选:D6.C解:A.由不能得到对边平行,故不正确;B. 由不能得到对边平行,故不正确;C. 由,可得,根据内错角相等,两直线平行即可得到对边平行,故正确;D. 由不能得到对边平行,故不正确;故选:C.7.A解:∵,∴,,故C选项错误;又∵平分,∴,故B选项错误;∴,故D选项错误;又∵,∴,∴,故A选项正确;故选:A.8.D解:,得,,∴,∵互为相反数,∴,∴,故选:.9.B解:如图,过点E作交于点F,过点D作,∵,,∴,∴,∵,∴,∵,,∴,∴,∵,∴,∵,,∴,,∴.10.C解:根据题意可得:点,∴线段的中点∵点恰好位于轴的正半轴上,且到轴的距离是2,∴解得:∴故选:C.11.5解:∵52=25,∴25的算术平方根是5,故答案为:5.12.9解:∵对于任意实数,,都有,∴,故答案为:9.13.3解:把代入可得,∴.故答案为3.14.4解:∵直线轴,∴,解得:∴P点坐标为,∴PQ=.故答案为4.15.或或解:∵,,∴,,∴,当在右边时,如图,此时,∵的平分线为,∴,∵,∴;当在左边时,交线段于点,如图,此时,∵的平分线为,∴,∵,∴,∴,当在左边时,交直线于点,如图,此时,∵的平分线为,∴,∵,∴,∴,故答案为:或或.16.(1)1(2)(1)解:;(2)解:.17.(1)(2),(1)解:由题意可得,的“对称方程”是,(2)由(1)可知,的“对称方程”是,将这两个方程组成方程组得,将①代入②得,解得,将代入①得,,,18.(1)见解析(2)(1)证明:,,,,;(2)证明:,,,,,,由(1)知,,,.19.(1)这个长方形场地的长为,则宽为(2)现护栏够使明,还需要购买这样的护栏,才能将种植区全部围起来(1)解:设这个长方形场地的长为,则宽为,,,,由边长的实际意义,得:,,,答:这个长方形场地的长为,则宽为.(2)解:现存护栏不够使用;由(1)可知,长方形场地的长为,则宽为长方形场地的周长为,设正方形花坛的边长为,,解得,正方形花坛的护栏长为,∵,现存护栏不够使用,还需要购买,答:现护栏够使明,还需要购买这样的护栏,才能将种植区全部围起来.20.(1)图见解析,,(2)图见解析,m2(3)所得四边形的面积不发生变化,理由见解析(1)解:建立平面直角坐标系(如图所示),则得到,(2)(3)所得四边形的面积不发生变化理由如下:四边形各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标都减5,即将四边形向左平移5个单位长度,四边形平移后的面积不会变化,所得四边形的面积是21.(1);(2)3(1)解:由图3得,①,由图4得,②,将这两个方程组成方程组得,,将①,②,得,,得,,将代入②得,,这个方程组的解是:,即这两个方程的公共解是,;(2)解:设被墨水所覆盖部分所表示的数是,由题意得,图5中表示的方程组可表示为,,由题意可知,,将代入①得,,解得:,将,代入②得,,解得:,被墨水所覆盖部分的符号所表示的数是3.22.(1);(2)(3)点的坐标为或(4)或(1)解:点,先向右平移2个单位,再向上平移4个单位得到点,即点的“双移点”为,把先向左平移2个单位,再向下平移4个单位得到点,即点的坐标为;故答案为:,(2)∵先向右平移2个单位,再向上平移4个单位得到点,∴对于任意点,其“双移点”的坐标可以表示为,故答案为:(3)∵点是点的“双移点”,∴点,设点D的坐标为,∵的面积为4,∴解得或,∴点的坐标为或;(4)∵点是点的“双移点”,∴,设点的坐标为,当点在线段的右侧时,∵的面积为9,∴解得,∴点的坐标为,当点在线段的左侧时,∵的面积为9,当点点在原点时,的面积为,∴点在原点的左侧,∴解得,∴点的坐标为,综上可知,点的坐标为或23.(1)见解析;(2)①20°;②见解析(1)证明:平分,,又,,.(2)①解:沿折叠三角形,得到三角形,,,,,,,,,,,②证明:过点作,过点作,∴,∴,,,∵沿折叠三角形,得到三角形,∴,,∴,∴,又,∴,. 展开更多...... 收起↑ 资源预览