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濮阳市一高高一年级（2024级)下学期第三次质量检测
生物学试题
命题人：濮阳市一高生物命题中心
一、
单选题（共16小题，每小题3分，共48分）
1.下列关于生物学概念或现象的叙述，错误的是（)
如
A.纯合子产生的后代不一定是纯合子
B.杂合子可以出现多对基因纯合的现象
C.子代中表现出来的性状即为显性性状
D.基因型相同的生物，表型不一定相同
2.
下列关于大肠杆菌的叙述，正确的是()
A.遗传物质主要是DNA
B.主要通过有丝分裂进行增殖
C.细胞内基因的传递遵循分离定律
D.细胞内参与构成核酸的碱基有5种
3.
下列关于生物学实验或实践的叙述，正确的是()
A.在“性状分离比的模拟”实验中，两个小桶的彩球总数必须相等，每个小
桶内两种颜色彩球的大小和形状必须相同
B.
在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，若制作3对同源染色体，
需要3种颜色的橡皮泥
C.在“观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”实验中，先在低倍镜下找到不同时
期的细胞，再用高倍镜仔细观察染色体的形态、位置和数目
D.
在“制作DNA双螺旋结构模型”实验中，四种碱基材料的数量必须相等
4.
下列关于遗传学科学史中经典实验的叙述，错误的是()
A.摩尔根利用假说演绎法证明了基因位于染色体上
B.沃森和克里克通过构建物理模型揭示了DNA的双螺旋结构
C.艾弗里利用减法原理证明了DNA是使R型细菌产生稳定变化的物质
D.
梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记技术证明了DNA的复制方式为
舸
半保留复制
濮阳市一高高一年级（2024级)下学期第三次质量检测生物学试题
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5.玉米2号染色体上有一对等位基因A1与A2,不考虑其他变异，下列有关A1与
A2的叙述正确的是（)
A.两者分别控制不同的性状
B.两者可能同时存在于同一花粉中
C.两者脱氧核苷酸数可能相等
D.两者分别位于同一个DNA的两条链上
6.某种鸟类的羽毛颜色由常染色体上的一组复等位基因B1、B2和B3控制，其中
B1决定绿色，B2（纯合致死)决定蓝色，B3决定白色，一只蓝色雌鸟与一只绿
色雄鸟交配，后代蓝色：绿色：白色=2：1：1，下列相关叙述正确的是()
A.B1、B2和B3的遗传遵循自由组合定律
B,B1、B2和B3的显隐性关系为：B1>B2>B
C.该鸟类群体中与羽毛颜色相关的基因型有6种
D.两只蓝色小鸟交配，后代的性状分离比接近2：1
7.将纯合白花、普通叶、非麻色种皮豌豆与纯合紫花、半无叶、麻色种皮豌豆进
行杂交，结果如下图，根据杂交结果，下列有关推测错误的是()
白花、普通叶、非麻色种皮×紫花、半无叶、麻色种皮
F

F
紫花、普通叶、
白花、普通叶、
紫花、半无叶、
白花、半无叶、
麻色种皮
非麻色种皮
麻色种皮
非麻色种皮
数量
110
38
39
3
A.F1的表型为紫花、普通叶、麻色种皮
B.控制花色与叶型的基因位于一对同源染色体上
C.F紫花、普通叶中纯合子约占)
D.F测交后代中白花、非脉色种皮约占
8.家蚕(2=56)的性别决定方式为ZW型，正常蚕幼虫的皮肤不透明，由基因A
控制，“油蚕”幼虫的皮肤透明如油纸，由基因a控制，基因A/a位于Z染色
体上，雄蚕比雌蚕的出丝率高且丝质更好，下列相关叙述正确的是()
A.控制家蚕皮肤是否透明的基因A/a在遗传上总是和性别相关联
B.了解家蚕的基因组序列，需要测定28条染色体上DNA的碱基序列
C.若某只家蚕的基因型为ZAZA,则A基因在该家蚕的每个细胞中均会表达
D.透明皮肤雌蚕与正常皮肤雄蚕为亲本杂交，可根据后代幼蚕皮肤筛选雄蚕
濮阳市一高高一年级(2024级)下学期第三次质量检测生物学试题
第2页共8页一、单选题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
1-5 CDCDC 6-10 DBACB 11-16 DDDABD
二、非选择题（共 5 题，共 52 分）
17. （除标注外，每空 2 分，共 13 分）
（1） 紫眼（1 分） 常（1 分）
亲代正交与反交得到的F1 中翅型表现相同（或亲代正交与反交得到的F1 个体裂翅与直翅中的雌雄比 例均为 1：1 )（1 分）
（2） 裂翅基因纯合导致果蝇死亡
（3） ①2：1 ②6：3：2：1
（4） ①亲代直翅果蝇为纯合子（或 F1 裂翅果蝇的后代出现直翅果蝇）
②
18. （除标注外，每空 1 分，共 10 分）
（1）0 AD
（2）①③④⑤（2 分，答全 2 分，漏答 1 分，错答 0 分）
（3） （2 分，有丝分裂的趋势 1 分，减数分裂的趋势 1 分）
（4）①酶的合成来控制代谢过程（2 分）
②抑制 降低
19.（每空 2 分，共 12 分）
（1）显性 DNA 中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变
（2） a b
（3） AAXbY
20.（每空 1 分，共 9 分）
（1）abcde bc
（2）DNA 聚合酶 ② 丝氨酸
（3）翻译 从下到上 简并
（4）一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成
21. （每空 1 分，共 8 分）
（1） RNA 聚合 4 种核糖核苷酸 磷酸二酯键
（2）促进
（3）miRNA 翻译
（4）miRNA
（5）减少细胞内 miRNA 的含量或者提高 circRNA 的含量（从而促进 P 基因的表达，抑制细胞凋亡）

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