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2024-2025 学年第二学期八年级道德与法治学科
成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、
第二次阶段性练习卷参考答案 引导非公有制经济发展。 ④从宪法的角度：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中，具有最高的法律地位、法律权威和
法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
1．B 2．C 3．A 4．B 5．C 6．C 7．B 8．C 9．B
⑤从根本政治制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。国家的一切权力属于人民。
10．D 11．A 12．B 13．D 14．B 15．A 16．A 17．D 18．C
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
19．（1）平等权、文化权利。（每点 1 分，共 2 分）
⑥从依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。坚持依法治国首先要坚持依
（2）①尊重和保障人权，是我国宪法的基本原则；②人民幸福生活是最大的人权；③国家一切
宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
权力属于人民；④推出“无障碍春晚”有利于维护社会公平正义，增强视障和听障人士的归属感和幸
22．（1）①性质：监察委员会是国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进
福感。（每点 2 分，满 4 分为止）
行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。②职能：监察委员会行使监督、
20．（1）①诉讼。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，
调查、处置的职责。（每点 2 分，共 4 分）
维护自身权益；公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、
（2）①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；（1 分）②中国共产党领导的多党合作和
调解、仲裁和诉讼等。（每点 1 分，共 2 分）
政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式；有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
（2）①正确行使使用 AI 技术的权利，在法律允许的范围内使用，不得损害国家、社会、集体
有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统
的利益和他人的合法权益。②增强义务意识，遵守使用 AI 技术的规则，自觉履行遵守宪法和法律
一大业。（每点 1 分，满 3 分为止）
的义务。（言之有理即可，每点 2 分，满 4 分为止）
23．（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。（或在我国，人
21．（1）拟题(3 分)。评分说明:以题目的形式呈现 1 分；能综合概括材料的要义 1 分；体现
民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。）②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。③全
道德与法治课所学观点 1 分。
国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中
标题如《以法治护航民营经济高质量发展》《坚持党的领导 依法保障民营经济发展》《筑牢民营经
居于最高地位。其他国家机关要对人民代表大会负责并受其监督；④人民代表大会行使监督权、
济发展的法治基石》《坚持依法治国 促进民营经济发展》
任免权。⑤人大代表行使审议权等（每点 2 分，满 4 分为止）
（2）评论（9 分）。评分说明:①运用所学知识,对材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析
（2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
评论 3 分,其中评析角度 1 分、观点阐释 2 分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是从
（宪法是人大代表履职的最高法律依据。）②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律
合理的角度评论,均可酌情给分。
为行为准则。③宪法及其他法律明确规定了人大代表的要求，即模范遵守宪法，监督宪法实施。
例答：①从中国共产党的角度：中国共产党领导是社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义
等（每点 2 分，满 4 分为止）
制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
（3）①加大资金投入，提供补助资金支持；②实地调研，合理规划区域，完善小区基础设施建
②从国家权力机关的角度：全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国
设；③坚持和完善基层群众自治制度，实行群众自治，听取居民意见，统一改造意见；④政府要
家立法权。
依法行政，文明执法，听取人民群众的意见和建议，制定正确的政策，努力建设服务型的政府等。
③从基本经济制度的角度：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组
（言之有理即可，每点 2 分，满 4 分为止）2024-2025学年第二学期八年级道德与法治学科
第二次阶段性练习卷
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）
在每小题列出的四个备选选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡相应
位置。错选、多选或未选均不得分。
1.2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年，在党和政府坚强领
导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明(）
①中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
③党的初心和使命是全心全意为人民服务
④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.观察下边漫画，针对公职人员“为官不为”的现象，需要(
①国家规范政府的司法权，提高政府的公信力
②公职人员法定职责必须为，不得懈怠、推诿
③公民对履职不力的公职人员进行查处和问责
④国家建立健全完备的监督公权力行使的制度
加拉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.我国宪法目录（序言；第一章总纲：第二章公民的基本权利和义务；第三章国家机构；第
四章国旗、国歌、国徽、首都)中，将“公民的基本权利和义务”置于“国家机构”之前的原因
是(
①规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求
②公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，体现人权保障原则
③国家机构由民主选举产生，需对人民负责
④宪法总纲明确国家根本任务，统领后续章节
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.2024年，备案审查实现多个“首次”。如首次将备案审查与全国人大常委会执法检查等监督
工作相结合：依法督促纠正1040余件存在违宪违法问题的规范性文件，让宪法实施“不打
折”。材料体现了国家()
①加强宪法监督，保障宪法实施
②规范行使权力，加强依法执政
③纠正违宪行为，扩大人大权力
④坚持依宪治国，维护宪法权威
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》，息
2025年5月1日起施行。关于《中华人民共和国农村集体经济组织法》的立法过程，下列排
序正确的是()
①我国国家主席签署主席令并予以公布
②全国人大常委会审议并表决通过法律
八年级道德与法治学科第1页（共6页)
③公开草案，广泛征求社会公众的意见
④响应党中央决策，启动立法起草工作
A.②①③④B.②①④③C.④③②①D.④③①②
6.2024年11月28日，第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛在北京举行，各
优秀选手结合身边生动、鲜活的案例，讲述宪法与法治的故事。开展此类活动旨在让学生
()
①规范宪法条款，完善宪法内容
②理解认同宪法，自觉践行宪法
③增强宪法意识，弘扬宪法精神
④提高宪法地位，崇尚宪法权威
①②
B.①③
C.②③
D.③④
八年级学生小江已年满14周岁，他可能参与的政治生活是(
A.参加人大代表的换届选举
B.向媒体反映校外培训机构问题
C.
在研学过程中观察山川地貌
D.参加全市中小学生运动会
8.2025年政府工作报告提出，加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，
扩大高中阶段教育学位供给，提升县域高中质量，逐步推行免费学前教育。这说明()
A.受教育权是公民最基本的权利
B.教育为个人人生幸福奠定基础
C.国家大力保障公民的受教育权
D.我国公民享有广泛的人身自由
9.2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰
大会在北京举行，吉安市6人获得全国劳动模范和全国先进工作者称号。这体现出权利与义
务的关系是(
)
①公民的权利与义务相统一
②权利的实现促进义务履行
③义务的履行促进权利实现
④我国公民依法享有名誉权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.2025年2月14日，西安市税务局第三稽查局发布消息：通过税收大数据分析，发现网
络主播贾某涉嫌偷逃税款，依据相关法律法规，对贾某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计
17.67万元。此举启示我们(
A.纳税属于公民的个人行为，可以推卸责任B,对于偷税逃税行为，都要追究刑事责任
C.公民的合法私有财产不受侵犯
D.公民要积极履行依法纳税的义务
11.对下列法律素材点评错误的是
)
序号
法律素材
微点评
2024年12月，贵州省高级人民法院对余华英拐卖儿童案做出
余华英的行为没有
①
二审宣判，对余华英判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没
履行遵守宪法和法
收个人全部财产
律的权利
大学生辉辉在公益网站上捐献了自己的1000元奖学金，为贫
辉辉依法行使了物
②
困留守儿童购买学习用品
质帮助权
2025年1月，国家统计局发布数据显示，我国65岁以上人口
成年子女赡养父母
③
占比持续上升，相关部门呼吁子女关注老年人生活，履行相
是公民应尽的法定
关义务
义务
2025年春节期间，一小孩往下水道扔鞭炮引发沼气爆炸伤及
④
该小孩父母要承担
多台车辆，据律师分析，其监护人需承担相应的赔偿责任
民事责任
A.
①②
B.②③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治学科第2页（共6页)

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