资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年春小学《道德与法治》四年级下册
期末教学质量检测试卷（3）
考试时间：45 分钟 总分：50 分
一、填空题（每空 1 分，共 10 分）
消费者在购买商品或接受服务时，享有__________、公平交易等权利。
友谊需要用真诚去播种，用__________去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。
我国有很多传统民间艺术面临着__________的困境，我们要积极想办法传承和保护它们。
各行各业的劳动者都在为社会的__________和发展贡献力量，他们的劳动不分贵贱，都值得尊重。
当与同学发生矛盾时，要学会换位思考，站在对方的__________去理解问题。
现代通信方式在给我们带来便利的同时，也可能存在__________信息的风险，我们要提高警惕。
班级的__________活动能够增强同学们之间的凝聚力和合作意识。
家乡的美食不仅味道独特，还蕴含着浓浓的__________和家乡人民的智慧。
保护环境，我们可以从减少使用__________用品开始，比如一次性筷子、一次性塑料袋。
在网络世界里，我们要遵守__________规则，做一个文明的网络使用者。
二、选择题（每小题 2 分，共 20 分）
小明在超市购买了一袋过期食品，他应该（ ）。
A. 自认倒霉，扔掉食品
B. 拿着食品和购物小票去超市要求退换或赔偿
C. 去超市大吵大闹
D. 把过期食品送给别人
当朋友抄袭作业时，正确的做法是（ ）。
A. 和朋友一起抄袭
B. 帮朋友隐瞒老师
C. 劝朋友独立完成作业，如有困难可以一起讨论
D. 向老师告状后就不管了
下列不属于民间艺术的是（ ）。
A. 手机游戏开发
B. 潍坊风筝制作
C. 东阳木雕
D. 安塞腰鼓表演
下列行为中，没有尊重劳动者的是（ ）。
A. 认真听完交警叔叔的交通指挥讲解
B. 随手把垃圾扔在清洁工刚打扫干净的地面上
C. 对快递员说一声 “谢谢”
D. 尊重医生的诊断和治疗建议
在班级讨论中，对于不同的意见，我们应该（ ）。
A. 直接否定，坚持自己的想法
B. 不屑一顾，不参与讨论
C. 认真倾听，共同探讨
D. 表面同意，实际不执行
以下通信方式中，最快捷、最方便的现代通信方式是（ ）。
A. 寄信
B. 发电报
C. 打电话
D. 发电子邮件
为了保护家乡的生态环境，我们可以（ ）。
A. 多使用一次性用品，方便生活
B. 参与植树造林活动
C. 在河流里投放大量鱼苗，不用考虑生态平衡
D. 随意开采家乡的矿产资源
竞选班委时，应该具备的品质不包括（ ）。
A. 自私自利，只为自己着想
B. 有责任心，愿意为班级服务
C. 有组织能力，能带领同学开展活动
D. 公平公正，不偏袒任何同学
关于保护民间艺术，下列说法正确的是（ ）。
A. 保护民间艺术是大人的事，和我们小学生无关
B. 民间艺术已经过时，不需要保护
C. 我们可以通过学习、宣传民间艺术，让更多人了解和喜爱它们
D. 保护民间艺术只需要政府出台政策就行
在网络上与他人交流时，不应该（ ）。
A. 文明用语，尊重他人
B. 随意泄露自己的个人信息
C. 不传播虚假信息
D. 理性表达自己的观点
三、判断题（每小题 1 分，共 5 分）
购买商品时，只要价格便宜，其他方面可以不用考虑。（ ）
朋友之间有矛盾时，应该互相理解和包容。（ ）
家乡的发展只会带来好处，不会有任何问题。（ ）
只有从事脑力劳动的人才值得尊重，体力劳动者不用尊重。（ ）
我们可以在网络上随意发表自己的观点，不用承担责任。（ ）
四、连线题（共 5 分）
将下列民间艺术与对应的省份用线连起来。
秦腔 A. 四川
豫剧 B. 安徽
越剧 C. 河南
黄梅戏 D. 浙江
川剧 E. 陕西
五、漫画简答题（共 10 分）
观察下面这幅漫画，请结合所学知识回答问题。
漫画中传播网络谣言的同学的做法对吗？为什么？（4 分）
如果你是劝阻的同学，你会怎样劝说？（3 分）
结合生活实际，说一说我们应该如何正确使用网络？（3 分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2025年春小学《道德与法治》四年级下册
期末教学质量检测试卷（3）
答案解析
一、填空题答案解析
答案：安全保障权
解析：消费者在购买商品或接受服务时，人身和财产安全不受侵害是基本权利。例如购买电器产品，若存在漏电等安全隐患，就侵犯了消费者的安全保障权。了解这一权利，有助于学生在生活中维护自身合法权益 。
答案：热情
解析：友谊的维系需要双方以热情的态度积极互动。热情地关心朋友的生活、分享彼此的喜怒哀乐，能让友谊更加深厚。这体现了人际交往中积极主动的态度对建立良好关系的重要性。
答案：衰落
解析：随着时代发展，许多传统民间艺术因传承困难、市场需求变化等因素，面临衰落困境。如一些小众的民间手工艺，因年轻人不愿学习而逐渐失传。强调保护民间艺术，可增强学生的文化传承意识。
答案：繁荣
解析：无论是农民耕种粮食、工人制造产品，还是教师教书育人、医生救死扶伤，各行各业劳动者的付出共同推动着社会的繁荣与进步，凸显了劳动的价值和意义。
答案：角度
解析：换位思考要求站在对方角度理解问题，能有效化解矛盾。例如同学间因争抢文具产生矛盾，若能从对方角度思考其需求和感受，就能更好地解决问题，培养学生的同理心。
答案：泄露
解析：现代通信技术如社交软件、网络购物平台等，在使用过程中若不注意隐私保护，个人信息容易被泄露，可能导致诈骗等风险，所以提高警惕很有必要。
答案：集体
解析：班级组织的集体活动，如运动会、文艺表演、团队拓展等，能让同学们在合作中增进了解，培养团队精神，增强班级凝聚力，体现集体活动对班级建设的重要性。
答案：乡情
解析：家乡美食承载着人们对家乡的眷恋之情，如离家在外的游子吃到家乡菜会勾起思乡之情。同时，美食的制作工艺也体现了家乡人民的智慧，有助于学生感受家乡文化。
答案：一次性
解析：一次性用品的大量使用会造成资源浪费和环境污染，如一次性筷子消耗木材资源，一次性塑料袋难以降解形成 “白色污染”。减少使用一次性用品是践行环保理念的具体行动。
答案：网络
解析：网络世界并非法外之地，遵守网络规则，如不传播谣言、不侮辱他人、不泄露隐私等，才能营造健康文明的网络环境，培养学生正确的网络行为规范意识。
二、选择题答案解析
答案：B
解析：A 选项自认倒霉放弃维权，会助长不良商家行为，自身权益也未得到保障；C 选项去超市大吵大闹不仅无法有效解决问题，还可能扰乱公共秩序；D 选项把过期食品送给别人更是错误且不道德的行为。而 B 选项拿着食品和购物小票去超市要求退换或赔偿，是合理合法的维权方式，符合消费者权益保护的要求 。
答案：C
解析：A 选项和朋友一起抄袭作业，违反学习纪律，不利于自身知识掌握和学习习惯养成；B 选项帮朋友隐瞒老师，没有帮助朋友认识错误，反而纵容不良行为；D 选项向老师告状后就不管了，没有真正帮助朋友解决问题。C 选项劝朋友独立完成作业，如有困难一起讨论，既坚持了原则，又体现了对朋友的帮助，是正确做法。
答案：A
解析：B 选项潍坊风筝制作、C 选项东阳木雕、D 选项安塞腰鼓表演都属于历史悠久、具有地方特色和文化内涵的民间艺术形式。而手机游戏开发是现代科技与娱乐产业结合的产物，不属于传统民间艺术，所以选 A。
答案：B
解析：A 选项认真听完交警叔叔的交通指挥讲解，是对交警工作的尊重和配合；C 选项对快递员说 “谢谢”，表达了对快递员劳动的认可；D 选项尊重医生的诊断和治疗建议，体现了对医生职业的尊重。B 选项随手把垃圾扔在清洁工刚打扫干净的地面上，增加了清洁工的工作量，是不尊重清洁工劳动成果的表现，所以选 B。
答案：C
解析：A 选项直接否定他人意见，坚持自己想法，不利于团队合作和问题解决，是不尊重他人的表现；B 选项不屑一顾、不参与讨论，缺乏集体责任感，无法为班级建设贡献力量；D 选项表面同意实际不执行，是不诚信且不负责任的行为。C 选项认真倾听、共同探讨，能促进思想交流，实现优势互补，有助于形成更好的方案，所以选 C。
答案：C
解析：A 选项寄信需要通过邮政系统传递，速度较慢，且不能即时收到回复；B 选项发电报操作相对复杂，传递信息也不够便捷；D 选项发电子邮件虽然快捷，但需要网络和设备支持，且接收方查看邮件存在时间差。而打电话可实现即时语音沟通，不受文字输入等限制，是最快捷、方便的现代通信方式之一，所以选 C。
答案：B
解析：A 选项多使用一次性用品会加剧资源消耗和环境污染，不符合环保理念；C 选项在河流里投放大量鱼苗，若不考虑生态平衡，可能破坏河流原有生态系统；D 选项随意开采家乡矿产资源，会造成资源浪费和生态破坏。B 选项参与植树造林活动，可以增加绿化面积，改善生态环境，所以选 B。
答案：A
解析：B 选项有责任心，愿意为班级服务是班委应具备的基本品质，能积极承担班级事务；C 选项有组织能力，能带领同学开展活动，有助于丰富班级生活；D 选项公平公正，不偏袒任何同学，能保证班级事务处理的公正性。A 选项自私自利，只为自己着想，违背了班委为同学服务的宗旨，不利于班级团结，所以选 A。
答案：C
解析：A 选项保护民间艺术是全社会的责任，小学生也可以通过学习、宣传等方式贡献力量；B 选项民间艺术蕴含丰富文化价值，在现代社会仍有传承意义，并非过时；D 选项保护民间艺术需要政府、社会和个人共同努力，仅靠政府出台政策不够。C 选项我们通过学习、宣传民间艺术，能让更多人了解和喜爱它们，是正确做法，所以选 C。
答案：B
解析：A 选项文明用语，尊重他人是网络交流的基本礼仪，能营造和谐的网络氛围；C 选项不传播虚假信息，可避免造成社会恐慌和不良影响；D 选项理性表达自己的观点，有助于促进有效沟通。B 选项随意泄露自己的个人信息，可能导致信息被不法分子利用，给自己带来安全风险，所以选 B。
三、判断题答案解析
答案：×
解析：购买商品时，不能仅考虑价格，还需关注商品质量、保质期、生产厂家等信息。若只图便宜购买劣质商品，可能存在安全隐患，损害自身利益，所以该说法错误。
答案：√
解析：朋友之间产生矛盾是正常的，互相理解和包容能化解矛盾，维护友谊。通过换位思考、相互体谅，能让友谊更加长久，所以该说法正确。
答案：×
解析：家乡发展在带来经济提升、生活改善等好处的同时，也可能产生环境污染、传统文化流失等问题。我们应全面看待家乡发展，采取措施解决负面影响，所以该说法错误。
答案：×
解析：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都在各自岗位上为社会做贡献，他们的劳动都创造了价值，都应得到尊重。职业无高低贵贱之分，所以该说法错误。
答案：×
解析：网络行为也需承担相应责任，在网络上随意发表观点，若涉及造谣、诽谤等违法行为，将受到法律制裁。我们应遵守网络规则，文明发言，所以该说法错误。
连线题答案解析
秦腔 ——E. 陕西
解析：秦腔又称 “乱弹”，是陕西古老的戏曲剧种，以其高昂激越、强烈急促的唱腔风格，展现了陕西的地方文化特色。
豫剧 ——C. 河南
解析：豫剧是河南的主要剧种，以唱腔铿锵大气、抑扬有度著称，深受河南及周边地区群众喜爱，体现了河南的文化特色。
越剧 ——D. 浙江
解析：越剧发源于浙江嵊州，长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人，是浙江民间艺术的杰出代表。
黄梅戏 ——B. 安徽
解析：黄梅戏起源于安徽，唱腔淳朴流畅，表演质朴细致，是安徽重要的文化名片之一，在全国范围内也有广泛影响力。
川剧 ——A. 四川
解析：川剧是四川地区具有代表性的地方戏曲剧种，以其独特的变脸、喷火等表演技艺闻名，与四川地域文化紧密相连。
五、漫画简答题答案解析
答案：漫画中传播网络谣言的同学的做法不对。原因：网络谣言会造成不良影响，如引起公众恐慌、误导他人、破坏社会秩序等。传播网络谣言违反了网络道德规范，甚至可能触犯法律。在网络世界中，我们有责任维护良好的网络环境，不传播未经证实的信息。
解析：从网络谣言的危害、违反的规范等方面进行分析，阐述该行为错误的本质，强调网络环境维护的重要性。
答案：我会这样劝说：“同学，这些网络谣言可能会给很多人带来困扰和伤害，而且随意传播谣言是不对的。我们不能轻信和传播没有根据的消息，否则可能会违反网络规则，甚至要承担法律责任。我们要做一个文明的网络使用者，共同维护健康的网络环境。”
解析：从谣言危害、网络规则和法律责任等角度组织劝说语言，体现正确的网络价值观和引导意识。
答案：在生活实际中，正确使用网络可以从以下方面做起：一是合理安排上网时间，不沉迷网络，避免影响学习和生活；二是不随意点击不明链接，防止电脑中毒和个人信息泄露；三是利用网络学习有益知识，如通过在线课程学习文化知识、通过科普视频拓宽视野；四是积极参与网络正能量传播，如转发宣传正能量的文章、视频等 。
解析：结合日常生活场景，从时间管理、信息安全、学习应用和正能量传播等方面列举具体做法，体现网络使用的正确方式和积极意义。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑