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宁江区2024一2025学年度下学期期中教学质量检测
7.下列生理过程流程图叙述错误的是
八年级生物学试题
A.动物细胞分裂的顺序：细胞核分裂→细胞质分裂→形成新的细胞膜
B.呼吸过程中空气进入肺部的路径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
生物学试卷共6页，包括两道大题，共25道小题。全卷满分50分，考试时间为45分
C.人体水分代谢后尿液的形成与排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
钟。考试结束后，请将答题卡交回」
D.一个完整的反射弧：感受器→传入神经→传出神经→神经中枢→效应器
注意事项：
8.如图为几种常见微生物的结构示意图。下列叙述正确的是
1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码
A.图中四种生物都具有细胞结构
区域内。
2答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
B.甲和乙都是通过分裂进行生殖
C.乙为酵母菌可用于制作酸奶或酿酒
乙
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
丙
、单项选择题（每小题1分，共20分）
9.下列关于生命的起源和生物进化的叙述正确的是
(第8题)
:
1.调查是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于调查的是
A.生物的进化只受遗传变异的影响
A.用显微镜看叶片的结构
B.制作临时装片进行观察
B.化石是推断生物进化过程的唯一证据
C.全国范围内进行人口普查
D.制作动物细胞模型
C.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
2.新疆阿克苏苹果以其果肉细腻、汁多无渣、口感甜脆等特点，得到了大家的广泛喜爱。阿
D.米勒模拟实验证明了原始地球上能形成生命
克苏苹果的果实属于哪一个结构层次
10.19世纪，随着英国曼彻斯特地区工业的发展，大量煤烟把树干污染成了黑色。生活在
:
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
此的桦尺蛾体色由之前多数浅色变成了多数深色，桦尺蛾的这种变异属于
3.某急性阑尾炎患者到医院做血常规化验，观察到他的血液图片如图所示，数量明显增高
①有利变异②不利变异③可遗传变异④不可遗传变异
的细胞及该现象所属的免疫类型分别是
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.①、特异性免疫
11.最新研制的仿生眼由一个佩戴型电脑、一副摄像眼镜以及一个视网膜植入物组成，摄
B.②、特异性免疫
②
像眼镜捕捉到的影像信号，通过无线发射器传送到视网膜植入物上，转换为电子信号，
C.①、非特异性免疫
-③
(第3题)
再通过视神经将电子信号传导至大脑皮层。下列叙述错误的是
D.②、非特异性免疫
A.视网膜植入物有成像功能
4.进入青春期，青少年身心发生很大的变化，与这些变化有关的生殖器官是
B.仿生眼中摄像眼镜模拟的是效应器
A.子宫和睾丸B.卵巢和睾丸C.子宫和附睾D.输卵管和输精管
C.患者视觉的形成需要视神经传递信号
(第11题)
5。桃是果园里常见的一种多年生被子植物。如图为桃花的结构示意图，下列叙述正确的是
D.仿生眼可帮助视网膜受损的患者恢复部分视力
A.⑥内花粉落到①上的过程叫受精
大气中的二氧化碳门
12.如图为生态系统的碳循环示意图，下列叙述错误的是
2↑3
B.传粉前①②被虫吃掉将不能结果实
A.①表示的生理过程是光合作用
闸它丙中
C.完成受精作用后，④将发育成果实
B.②③表示的生理过程是呼吸作用
生物遗体和排出物
D.由①②③构成的结构是花最主要的结构
(第5题)
C.甲在碳循环中的作用是分解有机物
(第12题)
6.微生物可使食物变质或引起疾病，但也可用于食品制作或疾病防治。下列关于微生物与
D.图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲
人类的关系，叙述错误的是
13.生物技术越来越多的影响人类的生活和社会发展，下列叙述正确的是
A.大肠杆菌可污染水源，也可转入基因生产胰岛素
A.试管婴儿属于无性生殖
B.青霉可使面包发酵，也可以提取青霉素对抗病毒
B.酸奶的制作利用了醋酸菌的发酵作用
C.有些曲霉可产生致癌物，有些曲霉可以制作食品
C.利用航空诱变技术可以培育太空椒等新品种
D.乙肝病毒可使人患乙肝，也可利用它们生产疫苗
D.沼气的产生利用了甲烷菌在有氧条件下分解有机物
八年级生物学试题第1页（共6页）
八年级生物学试题第2页（共6页）八年级生物学下学期期中教学质量检测答案
一、选择题（每小题1分，共20分）
15C、C、D、B、B
6~10B、D、D、C、A
11~15B、D、C、B、A
1620A、A、C、A、A
二、非选择题（第25题(5）2分，其余每空1分，共30分)
21.(6分)
(1)薄而透明
(2)凹面镜：叶绿体
(3)C
(4)气孔：保卫细胞
22.(6分)
(1)胎盘
(2)不完全变态
(3)⑤
(4)无性：红色：AA或Aa或a
23.(7分)
(1)葡萄糖；下腔静脉
(2)动脉；能量
(3)条件：耳蜗
(4)⑦
24.(5分)
(1)大而饱满
(2)作对照
(3)31%;第三组
(4)不随处丢弃废旧电池：建废弃旧电池处理站：研发环保电池代替传统电池（合理即可）
25.(6分)
(1)生产者
(2)非生物
(3)成熟
(4)呼吸
(5)向营养液中加水；更换营养液；适当遮阴降温；适当降低温度；清洗根系等（答对1
条得1分，答对2条及以上得2分)

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